基于“景观共情”概念的城市更新与空间改造.docx
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1、基于景蝴r概念的城市期;与空间改造引言:在“十四五”规划中,明确指出加强城市化建设,推动城市的有机更新是现代城市的最终发展目标。其中通过实现城市的有机更新,及城市空间的合理改造,能够进一步完善城市系统,确保城市留余空间得到有效开发和利用,为人们打造出更加绿色、更加健康、更加符合城市居民心理需求的生存空间。为完成这一目标,我国相关学者在总结和分析我国各大城市发展历史的基础上,提出强化体系创新,促进城市产业转型升级,重视文化历史保护,并加强顶层设计,努力实现废弃工业厂房再布局和老旧社区改造的均衡发展。本文以“景观共情”概念为着眼点,探究如何有效开展城市更新与空间改造工作。1.“景观共情”的相关概念
2、“景观共情”作为一种设计理念和评估系统,其涉及到一套辅助传统设计的思想理论与方式方法。关于“景观共情”的定义,在狭义上指的是一种以心理学概念中的共情为出发点,而构建的设计理念与评估实践系统,用于研究在场地与使用过程中,使用者如何对场地产生共情反应,设计人员则可依据使用者这一心理状态来对景观环境进行规划和设计,进而形成或是强化使用者的共情心理。在广义上指的是在景观规划设计过程中,设计人员应当从使用者与场地的层面出发设身处地分析与思考的一种方式。“景观共情”的含义包括:(1)在实际设计阶段,设计人员应当将使用者与场地放在重要的地位加以考虑;(2)设计人员应当充分掌握场地的历史与文化背景,明确场地所
3、具备的逻辑与秩序,并分析使用者可能对何种元素形成共情反应,并明确其能够在元素中获得亲密感、归属感及认知感;(3)设计人员应当深入挖掘使用者获得感受与体验的原由,并对其未来的体验感受加以科学预判;(4)设计人员除了要找出原有场地形成共情的潜质因素以外,还需借助合理的设计方式来对这些潜质因素的价值进行有效展示与放大,以便使用者更好地理解与接受;(5)景观共情更加关注时间维度,既要把握历史与如今的状态,还需对未来进行长时间的跟踪调查与改进,从而保证使用者与场地之间始终紧密联系在一起1o2 .基于“景观共情”概念的城市更新与空间改造面临的困境2.1 设计人员对使用者和场地的认知不足纵观我国风景园林行业
4、的发展情况来看,该行业鱼龙混杂,准入门槛较低,致使很多设计人员对使用者和场地存在不同的认识与关注,甚至有的设计人员对二者的认知过于片面。造成这一现象发生的主要原因是:受制于设计实践项目建设周期短、设计人员所在地域异地等多方面因素,导致设计人员无法对场地进行深入、全面的调研,不能充分掌握景观使用者的生活习惯、实际需求与偏好,也无法深入了解场地与使用者之间的关联性,更多是凭借自身的主观意识来对使用者和场地的信息进行判定2。而在有足够的时间进行实地调研的情况下,设计人员也仅能掌握场地周边环境、水文条件、地质条件等,往往不会关注到场地文脉结构的改变、秩序形成及相关原因等,对使用者则只是简单地调查人员结
5、构与人员多寡等,并未深入了解使用者的性别构成、受教育程度、年龄分布、经济情况等,也未从具体情况出发来明确使用者的取向偏好、记忆经验等,更没有去调查不同使用者对现今场地的认识与看法,这就导致最终的景观设计规划难以引入共情,难以满足城市空间发展和城市居民使用需求。2.2 政府与相关企业过于追求经济效益,忽视人文效益自改革开放以来,我国建设项目的规模和数量不断扩增,而有的地方政府或企业为了追求短期的经济效益和政治绩效,以项目在很短时间内完成为荣,这就极易出现项目建设过程中低水准、低品质及偷工减料等问题。同时在建设项目后期管理过程中,地方政府或企业也没有制定完善、合理的规章制度,导致大多数建设项目经受
6、不住时间的考验,在没有达到使用年限时就已经破损甚至消失不见。因此,我国很多建设项目都存在设计环节没有足够的时间进行调研、试验与完善,施工环节没有充足的资金支持来完成一个高水准的设计等。2.3 使用者缺乏主动性和依从性在城市景观规划设计中,使用者可分为直接使用者与间接使用者,不同的人群对于场地的需求存在较大的差异,而对于直接使用者而言,“景观共情”概念下的设计必须充分了解这类人群的背景、重要记忆与相关经验等。然而在我国,公众参与却存在很多的问题,主要体现为:(1)公众参与方法较少。现阶段我国主要采用前期访谈、投资参与、后期宣传教育三种方式来实现公众参与,其中前期访谈指的是设计人员组织公众进行面对
7、面交流,以掌握其现状与需求;投资参与则是公众在购买房产时,借助集体会议等途径来进行管理决策;宣传教育主要是在设计完成以后,安排专业人士向公众宣传相关理念、措施等。然而上述参与方式都让公众处于被动地位,难以为设计项目的决策提供有价值的参考信息3。(2)在个人隐私保护方面。我国相关法律法规不够完善,加上受到传统思想观念的影响,很多人不愿意透露个人信息,即使针对那些涉及到自身利益与居住环境的事也毫不在意。与此同时,当前我国居民生活水平较低、素质文化水平不高,且存在较大的贫富差距,使得在公众参与过程中,很多人更加关注与自身利益紧密相关的物质因素,并非一些公共的利益,所以不在乎场地的秩序应当如何维持、环
8、境质量应当如何感受、情感记忆应当如何延续等,导致其在城市景观规划设计中依从性较差;(3)尽管一些城市的居民具有较高的参与热情,然而由于缺少参与渠道和方法,这些居民也难以获得有价值的信息,导致参与效果并不够理想。2.4 缺失风景园林人文分支教育对于“景观共情”概念的运用与实施,要求设计人员必须将使用者与场地的深刻剖析放在重要的意识位置。回顾我国风景园林学教育的开展情况,虽然该学科己经在我国发展了70多年,但直至今日依然没有形成一套成熟的理论逻辑来支持教学计划的开展,这是由于很多高校只是将该学科的教育范围划分到科学理论层面,导致人文教育尤其是社会学、心理学方面缺失,这种教育模式下培养出来的学生仅掌
9、握了相关理论知识,无法从人文的角度来对景观环境进行规划设计。3 .基于“景观共情”概念的城市更新与空间改造策略3.1 个人尺度空间第一,加强景观关系者的分析。对于个人尺度空间改造而言,设计人员必须做好使用者的个人特征、背景及经验等方面的调查分析,若项目主要是为个人提供服务,应当融入、想象或是感受使用者的角色与生活,充分了解其重要的记忆、生活习惯、人体尺度及经验需求等。若项目主要是为大众提供服务,可采用抽样调查法,选取一部分调查对象,通过问卷、访谈或是实验研究等方式,对这些对象的普遍重要记忆、普遍需求、经验及平均人体尺度等进行充分了解4。第二,明确当前场地的表征因素。伴随着人的移动,个人空间也会
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