开展实施“厉行节约光盘行动”主题实践活动方案6篇.docx
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1、开展实施“厉行节约光盘行动”主题实践活动方案6篇开展实施“厉行节约光盘行动”主题实践活动方案1活动目的:1、队员通过活动认识到浪费可耻,节约光荣,培养勤俭节约的美德。2、引导队员发现身边浪费粮食等现象,并鼓励队员以社会小主人翁的身份节约一滴水、一度电、一粒粮,并落实在行动上。一、预备部分1、各小队检查人数。2、各小队报告人数。3、请示辅导员。二、正式部分(一)全体立正。(二)出旗。(三)唱队歌。(四)中队长讲话。(五)活动过程:一、辅导员老师讲话。二、辅导员带领呼号。三、退旗(全体队员、中队辅导员敬礼)礼毕。四、宣布活动结束。开展实施“厉行节约光盘行动”主题实践活动方案2为了认真贯彻落实习近平
2、总书记关于厉行节约、反对铺张浪费的重要批示精神,发扬艰苦奋斗、勤俭节约、珍惜粮食的优良作风,引导广大师生养成健康文明节俭的生活习惯,根据我校实际情况,特制定本方案。一、加强领导,落实责任成立隆回县思源实验学校“文明就餐、光盘行动”领导小组,统筹学校广大师生养成健康文明节俭的生活习惯的全面工作,让“光盘”成为一种社会共识和自觉行动。组织机构:组长:丁加健副组长:刘建军(常务)、戴智勇、刘芳、罗佐、罗艳成员:谢金良、罗正国、邓厚玉、黄俊杰、钱艳、邵珍妮、肖学军、刘卡、刘美英、马立银、易海玲以及各班班主任,德康宁供应链管理有限公司隆回县分公司驻校负责人。本次活动,以校长丁加健统筹全面工作,副校长刘建
3、军负责具体实施,组织各部及后勤团队,确保“文明就餐、光盘行动”工作起步好,行动实,见效快。二、加强宣传,营造气氛统一思想认识,形成上下一致合力,组织学校广大师生开展各类“光盘行动”活动。观看宣传影片,制作“光盘行动”电子宣传屏,滚动播出“光盘行动”宣传标语,要求各班班主任组织学生开展“光盘行动”志愿者活动,将本次活动深入落实并确保全面覆盖。三、着力治本,确保长效隆回县思源实验学校按照上级的统一部署,力求“光盘行动”长效实施。1、组织实施阶段:20XX年10月至2021年10月2、完善巩固阶段:20XX年3月至2021年12月四、具体措施:1、开展“光盘行动”宣传教育通过校园电子屏、校园餐厅、校
4、内餐桌制作宣传警示标语,大力倡导厉行节约,反对浪费,文明用餐的新风尚。(后勤)2、开展“光盘行动”主题教育开展“光盘行动、从我做起”主题班会;选举“光盘行动”班级监督员,监督学生饭盒,是否将饭菜吃净吃光;出一期“光盘行动”黑板报,编发“光盘行动”倡议书发微信,形成深厚的宣传氛围。(政教)3、开展志愿者“光盘行动”活动发放宣传单、资料。开展志愿者深入班级开展“光盘行动”宣传活动,形成深厚宣传氛围。(学校新文明实践站、学部、班主任)4、加强后勤管理,厉行节约。(后勤)5、开展光盘行动监督管理活动。在进餐时监督师生“光盘行动”,倡导文明就餐,人人节俭。(后勤)6、开展“节约一粒米、一滴水、一度电”活
5、动倡导勤俭节约、节约用水、节约用电。开展节能检查,严查浪费水资源等不文明现象。(后勤)五、责任追究,不讲情面学校要大力倡导厉行节约,形成反对浪费、文明就餐的新风尚。领导组织开展“文明餐桌、厉行节约、反对浪费”的师生签名活动,举行“光盘行动、从我做起”的主题班会,选举班级“光盘行动”监督员,监管学生饭盒是否将饭菜吃净吃光,德康宁托管公司向就餐者发放“光盘行动”活动宣传单及活动手册。后勤管理对德康宁托管公司送进的食材数量和质量进行把控,严格控制成本,确保健康环保的师生就餐质量。严查浪费和就餐不文明现象,责任追究,不讲情面。倡导师生在生活中要勤俭节约一粒米、一滴水、一度电。让师生从身边的.点滴小事做
6、起,让“光盘”引领风尚,成为习惯。开展实施“厉行节约光盘行动”主题实践活动方案3为贯彻落实习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出的重要指示精神,弘扬勤俭节约的中华民族传统美德,以节约型文明绿色校园和“勤俭节约校园新风尚”常态化建设为目标,教育引导广大师生厉行节约、尊重劳动、珍惜粮食,培养良好的勤俭节约作风,养成文明健康的生活饮食习惯,争做爱粮节粮的倡导者、践行者、示范者,积极营造节约用餐、节俭消费的良好校园氛围,决定开展实施“厉行节约光盘行动”主题实践活动。一、活动主题厉行节约做美德示范者,光盘行动做文明西邮人。二、活动目的以师生文明素质的提升和良好就餐习惯的养成为目标,以学校食堂、宿舍为主阵地,
7、全面发动学校餐饮经营者和广大学生积极参与,实现学校教育全覆盖,从文明餐桌、光盘行动的细节入手,开展形式多样的宣传、教育和实践活动,积极宣传餐桌文明知识,倡导餐桌文明行为和光盘行动,大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,培养师生健康文明的餐饮文化,让“光盘”成为文明生活习惯,让节约成为校园最新风尚。三、实施步骤(一)宣传动员阶段:20XX年8月-9月多渠道全覆盖开展“厉行节约光盘行动”主题实践活动的倡议动员、宣传教育和工作部署阶段。将制止餐饮浪费行为、培养节约习惯贯穿于教育教学全过程,通过学校、学院各级各类媒体进行全媒体、多角度、大范围的宣传,并通过各种教育形
8、式开展学生教育、活动推广,做到活动阵地全覆盖、活动对象全覆盖,让广大师生充分认识厉行节约、反对浪费的时代内涵,深刻理解本次活动的重要性和目的意义,确保活动人人知晓、人人参与,积极营造勤俭节约的浓厚校园氛围,让“文明餐桌”在学校蔚然成风,让“光盘行动”的观念深植师生心中。(二)组织实施阶段:20XX年9月从需求和供给两侧发力,围绕“宣、教、查、管、带”等五个环节,扎实开展“厉行节约光盘行动”教育实践系列活动,加强宣传、教育、督查、管理和带动,积极推进餐饮服务的精细化,动员引导广大师生争做厉行节约、爱粮节粮的倡导者、践行者、示范者,切实减少校园餐食浪费,努力使厉行节约、反对浪费在全校师生中蔚然成风
9、。(三)总结推广阶段:20XX年10月及时总结和推广本次活动中的经验,对在此次活动中表现突出的学生进行表彰,发挥典型示范作用,引领带动广大同学持续践行和弘扬勤俭节约的中华优良传统美德。四、活动内容(一)多途径加强宣传教育。通过印发倡议书、制作宣传标语、张贴公益海报、摆放光盘行动展板、粘贴文明用餐桌贴、用好电子显示屏等方式,进行全媒体、多角度、大范围的宣传,积极营造文明就餐、光盘养德的就餐环境;开展厉行节约和文明就餐教育,将制止餐饮浪费行为、培养节约习惯贯穿于教育教学全过程,把“厉行节约光盘行动”纳入“开学第一课”,教育教引导广大学生积极弘扬勤俭节约的优良传统美德,扭转攀比炫耀浪费心态,争做“光
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