文言文双文本阅读:计然(附答案解析与译文).docx
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1、文言文双文本阅读:计然(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成10T4题。材料一:审时度势之妙在择时捉机。权衡时机,尤当精察,毫厘必较,成败由此。择时之妙,如逐如竞,如捕如捉。待时而动,动不妄举。动静,迟速,轻重,繁简,必以时定。此一时非彼一时也。待时蓄势,备而待发,则静如泰山,得进则发如疾电,时不g待,稍纵即失。疏于此而欲其功,无异缘木求鱼也。(节选自计然篇,有删改)材料二:计然者,蔡丘濮上人,姓辛氏,名文子。其先,晋国亡公子也,博学无所不通。为人有内无外,形状似不及人,少而明,学阴阳,见微而知着。其行浩浩,其志泛泛,不肯自显诸侯,阴所利者七国,天下莫知,故称日计然。时遨游海泽,号日“渔父
2、二尝南游越,范蠡师事之。范蠡请见越王,计然日:“越王为人鸟喙,不可与同利也J范蠡知其贤,卑身事之,请受道。昔者,越王勾践既得反国,欲阴图吴,乃召计然而问焉,日:“吾欲伐吴,恐弗能取!吾闻先生明于时交察于道理恐动而无功故问其道。”计然对日:“兴师者必先蓄积食、钱、布帛,不先蓄积,士卒数饥,饥则易伤。事小不可战,战则耳目不聪明,耳不能听,视不能见,兵不能使;退之不能解,进之不能行。饥僮不可以动,被?去而万里。王兴师以年数,一旦而亡,失邦无明,筋骨为野旦越王日:“善。今岁比熟,尚有贫乞者,何也?”计然对日:”是故不等,犹同母之人,异父之子,动作不同术,贫富故不等。如此者,积负于人,不能救其前后,志意
3、侵下,作务日给,非有道术,又无上赐,贫乞故长久。”越王日:“善J计然乃传其教而图之,日:“审金木水火,别阴阳之明,用此不患无功。”越王日:“善。从今以来,传之后世,以为教J乃着其法,治苕江南,七年而禽吴也。(节选自范子计然,有删改)10 .材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)吾闻先生A明B于时C交D察于道理E恐动F而无功G故H问其道。11 .下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A. “时不我待”与岳阳楼记中的“吾谁与归”句式相同。B. “重迟”指迟钝、迟缓,文中指国家如果不蓄积粮食
4、,土兵就会因饥饿而无力作战。C. “神气”形容精神饱满的样子,与现在所说的“神气十足”中的“神气”意义相同。D. “牧”指统治、驾驭,与过秦论“胡人不敢南下而牧马”中的“牧”意义不同。12 .下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.审时度势的妙处在于选择关键时机。选择时机的妙处,好像追逐猎物和竞跑,又像捕兽和捉鸟。B.计然早先是晋国流亡的贵族,传说他博学多才无所不通。外表貌似平庸,自小聪慧,学自然之理。C.越王勾践刚刚从吴国做奴仆返回越国时,想要暗中图谋洗雪耻辱,吞并吴国,于是就向计然求教。D.计然认为贫穷的人因亏欠多而意志低到了极点,没有特别的种植技术和大王的赏赐,必然长久贫困。
5、13 .把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)疏于此而欲其功,无异缘木求鱼也。译文:(2)王兴师以年数,一旦而亡,失邦无明,筋骨为野。译文:14 .材料一中计然认为“动静,迟速,轻重,繁简,必以时定”,材料二里计然的哪些做法印证了这句话?请简要概括。(3分)【答案解析】10. DEG【解析】文段大意:我知道先生精通天地四时的变化,明察事物的道理,怕劳而无功,所以向先生求教。本段文字中,“时交”指时间的交替变化,而且后面的“察”是动词,所以在“时交”后面要断开,即D处。“明于时交”“察于道理”两个结构相同,因此E处需断开。“故”为连词,构成因果关联,其前需断开,即G处。11. C【解
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