（11篇）2024年《党史学习教育工作条例》专题学习心得体会研讨发言材料最新.docx

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1、2024年党史学习教育工作条例专题学习心得体会研讨发言材料（共11篇）目录篇一、2024年党史学习教育工作条例专题学习心得体会研讨发言材料2篇二、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料4篇三、2024年深入开展党史学习教育心得体会6篇四、学习贯彻党史学习教育工作条例实施方案9篇五、学习党史学习教育工作条例心得体会.12篇六、学习党史学习教育工作条例心得体会.14篇七、支部学习党史学习教育工作条例发言稿.16篇八、2024学习党史学习教育工作条例心得体会19篇九、党史学习教育工作条例解读学习21篇十、学习党史学习教育工作条例心得体会.36篇十一、2024年学习党史学习教育工作条例

2、心得体会研讨发言材料37篇一、2024年党史学习教育工作条例专题学习心得体会研讨发言材料近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例）。条例的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史,从党的历史中汲取智慈和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。历史反复证明，党的奋斗历程和伟大成就，党的光荣传统和优良作风,党的实践创造和历史经验，在鼓舞斗志、凝聚力量、坚定信念等方面起着至关重要的作用。推动党史学习教育常态化长效化，是时代的需要，更是精神的传承。广大党员干部要学好用好“党史”这本教科书，

3、从中汲取智慧和力量，搞清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”这个根本问题，以清醒的头脑、坚定的立场、为民的情怀踏上新的赶考路。明白“我是谁”，在党史学习中汲取“信仰力量:“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰、“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的赵一曼、“只有站着死，没有跪着生”的陈延年以及“怕死不当共产党”的刘胡兰历史的画卷徐徐展开，英雄的名字熠熠生辉，英雄的事迹可歌可泣。无数共产党人抛头颅、洒热血，为了革命成功，为了国家富强、民族独立、人民幸福，不辞辛劳、无私奉献，靠的就是坚不可摧的理想信念、坚如磐石的忠诚意志。广大党员干部要从党史中品读真理味道，汲取信仰力量，既要学理论著作，也要读红色故事，深刻领悟

4、中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，增强守初心担使命的思想自觉和行动自觉。清楚“为了谁”，在党史学习中找准“奋斗方向”。中国共产党有个十分优良的传统，就是特别珍视自己奋斗的历史,并善于从历史经验中汲取前行动力、明确奋斗方向。只要回顾我们党的百年历史，就会不难发现，艰苦奋斗始终是我们党的传家宝，一部中国共产党党史就是一部艰苦奋斗史。广大党员干部学习党史，不仅要看我们党团结带领广大人民群众奋斗拼搏的历程，更要思考自身如何在岗位上树形象、亮身份、践承诺，如何解决好群众最关心最直接最现实的利益问题，始终牢记自己的第一份是共产党员，第一职责是为党工作，第一目标是为民谋利。要

5、充分发扬顽强拼搏、攻坚克难的奋斗精神，砥砺求真务实、真抓实干的优良作风，用实际行动践行初心、担当使命。弄懂“依靠谁”，在党史学习中锚定“人民坐标二习近平总书记曾指出，人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力。广大党员干部在学习党史过程中，要深刻领悟到贯穿其中的以人民为中心的发展思想,牢牢把握人民至上这一条红线，始终在思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上为了群众。要厚植“一枝一叶总关情”的为民情怀，不管职位大小，不管工作环境好坏，都要秉持初心，深入群众、深入基层，倾听基层声音，了解群众所想所急、所盼所忧，与群众心贴心

6、交流、面对面沟通，把屁股端端地坐在老百姓这一面，成为群众的贴心人、知心人、称心人。篇二、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料1.形式“走新”用好“红色资源”，引人入胜“带火”党史学习教育的实景课堂。2 .内容“上新”确保“党味十足”，妙语连珠“讲火”党史学习教育的理论篇章。3 .实效“刷新”富含“时代气息”，活学活用“爆火”党史学习教育的成果转化。近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。正所谓“宁尝鲜桃一口，不

7、吃烂杏一箧。”党史作为党员学习的生动教材，要常学常新、入脑入心才能有赋能之效，各地区当做到与时俱进、改革创新，持续“放大招”“出新招”，真正让党员、干部有耳目一新之感，从而促党史学习教育“火”出圈，成为久久“刷屏”“箱榜”的热点。形式“走新”用好“红色资源”，引人入胜带火”党史学习教育的实景课堂。神州大地处处都有红色遗址、处处都有革命往事，在这片燃烧着精神和斗志的热土上，多少人挥洒热泪、奉献青春，用一生诠释“许党报国”的忠贞不渝,用生命书写了荡气回肠的英雄史诗。拥抱如今的大好生活，我们不能忘记历史、更不能丢失精神内核。党史学习教育作为引导党员干部述往思来的重要载体，就要在形式上不断“走新”，多

8、一些画面感、立体感、直观感，通过组织带领党员干部走进革命遗址、名人故居、史册文物馆等，去对话历史、对话英雉、对话我们心中的信仰理想，真正在深深触动中激活红色基因、唤醒斗争精神，在一次次互动、体验、研讨中获取红色能量，在引人入胜中“带火”党史学习教育的实景课堂。内容“上新”确保“党味十足”，妙语连珠“讲火”党史学习教育的理论篇章。思想上有了追随、理论上有了认同，内心才有归属、才有共鸣，才能以如磐定力“矢志不渝跟党走”。百年党史，蕴藏着我们“从哪里来”的精神密码，更镌刻着一代代人追寻真理的印迹、伫立着崇高理想的光辉灯塔。做好党史学习教育工作，关键是要开宗明义、突出党性特征，但有的地区图省事，把过往

9、课件复制一遍、学习资料重复发送就算完，不仅提不起党员兴趣、更是做的“无用功”,只有把博大精深的理论篇、养分奔涌的思想篇、力量十足的精神篇，因时、因事、因需“上新”，切忌“大锅炖菜一糊弄”“照本宣科图交差”，把理论篇章同重点解析、生动案例等结合起来，用生动鲜活的语言、白话地气的讲解、循序渐进的节奏，方能引导党员、干部沉浸其中、加深理解，真正做到妙语连珠“讲火”理论篇章。实效“刷新”富含“时代气息”，活学活用“爆火”党史学习教育的成果转化。党史学习教育的效果好不好，既看内容、形式新不新，党员、干部的投入度好不好，更看党性、作风、思想的转变，着奋斗实干的业绩，只有真正做到学习入心、落实于行、知行合一

10、，令党员干部学有所获、终身受益，方叫实效满满、影响力十足。各地区当把党史学习教育同火热实践、实际工作结合起来，不妨把课堂放在田间地头、厂矿车间、奋斗一线，引导党员干部在学中干、在干中学，一边上课一边调研一边办实事解难题，真正总结历史经验、汲取奋斗智慧、叩响初心使命等，不断解锁奋斗攻坚的“金钥匙”、不断升华躬耕为民的精神境界，做到真受触动、真有收获、真见进步，在活学活用中“爆火”党史学习教育的成果转化。篇三、2024年深入开展党史学习教育心得体会近口，中共中央印发党史学习教育工作条例（以下简称条例）。条例全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式

11、、保障和监督等作出全面规范，是开展党史学习教育工作的基本遵循。条例的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党的历史，特别是立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面，在全党开展党史学习教育，广大党员、干部受到一次全面

12、深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，全党历史自觉、历史印信大大增强，党的创造力、凝聚力、战斗力大大提升。条例的制定，充分体现了党中央关于党史学习教育工作的新精神新要求，总结吸收了党史学习教育的新经验新成果，为做好党史学习教育工作提供了有力制度保证。做好党史学习教育工作，要全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把坚持和加强党的全面领导贯穿工作全过程各方面。坚持党史学习教育覆盖全党与面向社会相贯通。坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党史基本内

13、容和宝贵历史经验，弘扬伟大建党精神，树立正确党史观。健全完善制度机制，创新工作方式方法，发挥好党员自学和组织学习的作用，充实各级党校（行政学院）、干部学院、社会主义学院党史课程,用好学校思政课渠道、红色资源、媒体宣传和基层宣传宣讲等形式，加强科研、学科、人才、纪律、经费等保障建设，切实增强党史学习教育的系统性、针对性、有效性。严格落实意识形态工作责任制，坚决反对历史虚无主义等错误思潮和观点。坚决反对形式主义、官僚主义，防止“低级红”、高级黑”。“制度是用来遵守和执行的J各级党委（党组）要认真抓好条例的学习宣传和贯彻落实，切实履行党史学习教育工作主体责任，加强对党史学习教育工作开展情况的监督检查

14、，确保条例各项规定落到实处、见到实效。基层党组织要承担好直接责任，通过“三会一课”、主题党日等形式，把党史学习教育融入口常、抓在经常。领导干部要学在前、作表率，带着对党的深厚感情学党史、对事业的强烈责任用党史，形成一级带一级、全党一起学的良好局面。以史为鉴，才能开创未来。学习党史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。让我们更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周用，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中全会精神，深入学习贯彻习近平文化思想，以条例施行为契机，更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增

15、长智慈、增进团结、增加信心、增强斗志，更加坚定自觉地牢记党的初心使命、开创发展新局，在新的赶考之路上考出好成绩。篇四、学习贯彻党史学习教育工作条例实施方案为进一步推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，巩固拓展党史学习教育成果，认真落实中共中央党史学习教育工作条例，结合集团实际，制定实施方案。-V着眼坚定历史自信11.深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述，学习贯彻党的二十大精神，原原本本学习党的第三个历史决议,进一步增强学党史用党史的思想自觉和行动自觉，推进党史总结、学习、教育、宣传，进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断深化对历史进程的认识、历史规

16、律的把握、历史智慧的运用。2 .抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，融入职工群众性文化活动和精神文明创建，用好“社会主义是干出来的”爱国主义教育基地，开展切合基层实际的学习教育活动。3 .加大党史宣传，融入重大主题宣传，用好党史题材作品和融媒体产品，增强宣传吸引力感染力。二、着眼增强理论自觉1 .坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，深入学习习近平总书记重要著作和系列重要讲话精神,持续深入践行习近平总书记“社会主义是干出来的“伟大号召，及时跟进学习党的创新理论，既注重从总体上系统把握，又分专题分领域深入领会，做到至信而深厚、融通而致用、执着而笃行。三、着眼

17、提高政治能力1.强化对党忠诚教育，把对党忠诚、做到“两个维护”体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在党员、干部的日常言行上，自觉同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差，党中央作出的战略决策必须坚决执行，确保不偏向、不变通、不走样。2 .强化政治能力训练和政治实践历练，推动党组织和广大党员干部从政治上研判形势、分析问题，牢记“国之大者”，一切在大局下思考、一切在大局下行动，以干工作、办实事的实际行动提高贯彻党中央决策部署的本领和水平。四、着眼强化宗旨意识1.常态化开展“我为群众办实事”活动，巩固“我为群众办实事”实践活动成果，深入实施“惠民工程

18、”，用好智慧平台，在落实民生项目清单、做实政策措施的基础上，推动工作流程规范化、创新做法制度化、成熟经验机制化，完善解决民生问题的体制机制。3 .完善发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用机制，党委领导班子要制定年度民生实事计划并跟进抓好落实,班子成员要落实党建基层联系点制度，定期深入基层解决实际困难；党支部要建立办实事项目清单，向职工群众公开；基层党组织要组织党员开展结对帮扶、志愿服务。4 .持续改进作风，坚决反对形式主义、官僚主义，不开空头支票，不增加基层负担，防止作秀，多做为民利民惠民的事情。五、着眼激发昂扬斗志1 .把弘扬伟大建党精神作为推进党史学习教育常态化长效化的重要任务，融

19、入党员、干部学习教育的日常，积极培育党内政治文化，推动干部职工积极践行社会主义核心价值观。2 .加强斗争精神教育，从党的历史中汲取战胜风险挑战的智慧和力量，锤炼斗争精神和斗争本领，激励广大党员、干部发扬历史主动精神，敢于直面矛盾问题和困难挑战，积极履职尽责、勇于担当作为。六、着眼永葆初心使命1.全面贯彻习近平新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，深入落实“四强化、六提升”党建工作措施,推动集团党的建设全面进步、全面过硬。3 .经常性开展政治体检，督促党员干部对照党章党规，对照党中央决策部署，对照职工群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在

20、的差距和不足，用好批评和自我批评武器，深刻检视剖析,认真抓好整改落实。篇五、学习党史学习教育工作条例心得体会党的历史是最生动、最有说服力的教科书。近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。中共中央把党史学习教育提升到制度层面进行明确要求,凸显了党史学习教育的重要性和必要性。深刻认识党史学习教育的重要意义。开展党史学习教育,充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。今年是新中国成立75周年，是实施“十四五”规划的关键之年。开年之初，中共中央印发条例，开启常态化制度化的党史学习教育，具有深远的现实意义。

21、广大党员干部要深刻认识到开展党史学习教育的重要意义。从精神层面看，要通过学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，弘扬伟大建党精神，传承红色基因，屏续红色血脉。从使命要求层面看，用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人，是牢记党的初心使命、坚定理想信念、推进自我革命的重要途径，是新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求。从信心力量层面看，要用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格，推动全党全社会奋进新征程、建功新时代。全面把握党史学习教育的重要任务。开展党史

22、学习教育,不是按部就班地学习，不是笼而统之地学习，而是要把握重要任务，要深学细研，也要抽丝剥茧，要从波澜壮阔的党史中去感受和体悟，要从“明理、增信、崇德、力行”层面去把握。学史明理，就是要深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理。学史增信，就要增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。学史崇德就要涵养高尚道德品质，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德。学史力行，就是要坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强斗争本领，把握历史主动。

23、我们既要从每一个方面去深刻体会与领悟，也要注重统筹结合，把明理、增信、崇德、力行融入到党史学习教育全过程，融入到推动经济社会发展的具体工作中，要通过党史学习教育，增强信心力量，提升能力本领。贯彻落实党史学习教育的重要要求。开展党史学习教育,关键在抓落实，要强化统筹安排与全面部署，把握重要要求。要把握原则。党史学习教育要坚持党的全面领导，坚持围绕中心、服务大局，坚持以史鉴今、资政育人，坚持统筹谋划、开拓创新，坚持分类指导、精准施策，坚持唯物史观和正确党史观，把这些原则贯穿到党史学习教育的全过程和各环节与细节。要压实责任。各级党委（党组）要切实履行党史学习教育工作主体责任,加强对党史学习教育工作开

24、展情况的监督检查，确保条例各项规定落到实处。要注重贯通结合。各级党组织要把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来，把党史学习教育同做好中心工作结合起来，引导党员干部树立正确党史观，把学习成果转化为干事创业的强大动力。党史学习教育工作要坚持全面抓与重点抓相统一、覆盖全党与面向社会相贯通。篇六、学习党史学习教育工作条例心得体会开展党史学习教育主要包括党员自学和组织学习两种方式。在党员学习方面，条例规定党员应当根据自身实际，通过多种形式学习党史。在组织学习方面，条例规定各级党委（党组）理论学习中心组应当把党史纳入学习计划,发挥示范引领作用。各级党校（行政学院

25、）、干部学院、社会主义学院应当把党史作为干部教育培训的必修课、常修课，充实党史课程，丰富党史教育形式，提高党史教学质量。基层党组织应当通过“三会一课”、主题党口等形式开展党史学习教育，每年至少组织1次以党史为主要内容的学习或者主题党口。围绕开展好党史学习教育，条例对用好学校思政课渠道、用好红色资源、开展好重大主题宣传和纪念活动、开展好媒体宣传和基层宣传宣讲等作出明确规定，强调创新方式方法，增强党史学习教育的吸引力感染力。唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。开展好党史学习教育工作，必须树立正确党史观。条例明确规定，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识党史上的重大事件、重要

26、会议、重要人物，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，坚决反对和抵制历史虚无主义，让正史成为全党全社会的共识。强调各级党委（党组）以及党委宣传部门、党史和文献部门等应当严格落实意识形态工作责任制，严把政治关。正确处理历史和现实、政治和学术、研究和宣传等关系，旗帜鲜明反对历史虚无主义等错误思潮和观点，自觉与丑化党和国家形象、诋毁党和国家领导人、抹黑英雄模范、歪曲党的历史等言行作斗争。坚决反对形式主义、官僚主义，抵制庸俗化、娱乐化，防止“低级红”、高级黑”。对于违反本条例有关规定的，将根据情节轻重，依规依纪依法予以处理、处分。围绕保障党史学习教育工作，条例从科研支撑、学科保障、人才保障、经费保障

27、、检查评估等方面提出明确要求。科研支撑方面,强调党史和文献部门应当发挥党的历史和理论研究专门机构作用，制定党史和文献工作规划，组织开展党史研窕、党史著作编写、党史宜传教育、党史资料征集等工作。学科保障方面，强调要加强中共党史党建学一级学科建设，做好人才培养、课程设置、师资队伍建设、科学研究、学术交流等工作。人才保障方面，强调要按照政治强、业务精、作风正的原则，建设一支结构合理、专兼结合的高素质党史学习教育工作队伍。经班保障方面，规定党史学习教育工作经费列入本级预算。检查评估方面，规定各级党委（党组）应当加强对党史学习教育工作开展情况的监督检查,将其纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标

28、管理和考核体系，纳入巡视巡察内容，定期开展评估，不断改进工作。党中央印发条例时，对各级党委（党组）抓好条例学习宣传和贯彻落实等工作提出明确要求。按照党中央部署，各级党委（党组）要切实担负起责任，采取有力措施，推动条例的各项规定要求落到实处。要加强学习培训，把学习条例与贯彻落实党的二十大精神和党中央决策部署结合起来，统筹将条例纳入各级党委（党组）理论学习中心组学习内容和各级党校（行政学院）、干部学院、社会主义学院培训内容。中央党史和文献研究院也将把条例的学习宣传作为党史和文献部门干部培训的重要内容。要狠抓制度执行，将条例与相关重要党内法规贯通起来，统筹推进、一体落实。要加强督促检查，加强对党史学

29、习教育工作开展情况的监督检查，将条例执行情况纳入党建工作责任制等。中央宣传部、中央组织部、中央党史和文献研究院等部门将按照职能职责适时组织开展专题调研，加强跟踪指导，推动条例的贯彻落实。篇七、支部学习党史学习教育工作条例发言稿近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例）。条例的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化具有重要意义。习近平总书记指出，了解历史才能看得远，理静历史才能走得远。广大党员干部应接过历史的接力棒，学好党史、用好党史，在党史学习中接受一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，从而增长智慧、增加信心、增强斗志，在新时代新征程上创造新的更大奇迹。学史明理，在铭

30、记历史中传承“真理的火炬”。政治上的坚定离不开理论上的坚定，政治自觉来源于理论自觉。党的历史是最生动、最有说服力的教科书，从党走过的风云激荡的历史中，从马克思主义在中国的成功实践中，从中国特色社会主义的创立形成和发展演进中,我们能深刻领悟到中国共产党为什么“能“、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。广大党员干部既要学习党的百年辉煌历史，从历史中寻经验、求规律、启智慧,又要深化对党的思想理论的认识，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强砥砺前行的信心和力量。学史增信，在铭记历史中品味“信仰的味道二心有所信，方能行远。“信”在何处？它蕴含于信

31、仰、信念与信心之中。历史一再证明，有马克思主义、共产主义的如磐信仰，有为远大理想英勇献身的崇高追求，千难万险都阻挡不住中国共产党人的前进步伐。广大党员干部要从党史学习中感悟信仰的力量，增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大熨兴的信心。要始终坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、文化自信,从党史学习中汲取奋进力量，将其转化为勇担时代使命的动力，怀揣必胜信心，奋力拼搏奉献。学史崇源，在铭记历史中滋养“精神的血脉”。德为立身之本,从政之基。学史崇德，就是要崇尚对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德。这要求广大党员干部传承弘扬党在各个历史时期形成的伟大

32、精神和革命传统，从革命先辈的英雄事迹中接受精神洗礼和党性锻造，涵养对党忠诚的政治品质、为民服务的宗旨情怀,艰苦奋斗的优良作风、淡泊名利的崇高境界和廉洁修身的道德情怀。要筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之能，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将党史的滋养转化为不变的政治本色、奋斗的行动自觉。学史力行，在铭记历史中高扬“实干的风机”。实干创造辉煌,奋斗成就伟业。习近平总书记指出，学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。要坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行。学习党的历史，要求党员干

33、部进一步感悟党性的纯粹和崇高,强化自我修养、自我约束、自我改造；进一步深化对党的性质宗旨的认识，坚持一切为了人民、一切依靠人民；进一步把学习党史同推动工作,推动发展结合起来，着力破解发展难题、犀植发展优势，努力做出无愧于党和人民、无愧于历史和时代的新业绩。篇八、2024学习党史学习教育工作条例心得体会1.形式“走新”用好“红色资源”，引人入胜“带火”党史学习教育的实景课堂。2 .内容“上新”确保“党味十足”，妙语连珠“讲火”党史学习教育的理论篇章。3 .实效“刷新”富含“时代气息”，活学活用“爆火”党史学习教育的成果转化。近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要

34、求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。正所谓“宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐。”党史作为党员学习的生动教材，要常学常新、入脑入心才能有赋能之效，各地区当做到与时俱进、改革创新，持续“放大招”“出新招”，真正让党员、干部有耳目一新之感，从而促党史学习教育“火”出圈，成为久久“刷屏”“霸榜”的热点。形式“走新”用好“红色资源”，引人入胜“带火”党史学习教育的实景课堂。神州大地处处都有红色遗址、处处都有革命往事，在这片燃烧着精神和斗志的热土上，多少人挥洒热泪、奉献青春，用一生诠释“许党报国”的忠贞不渝，用生

35、命书写了荡气回肠的英雄史诗。拥抱如今的大好生活，我们不能忘记历史、更不能丢失精神内核。党史学习教育作为引导党员干部述往思来的重要载体，就要在形式上不断“走新”，多一些画面感、立体感、直观感，通过组织带领党员干部走进革命遗址、名人故居、史册文物馆等，去对话历史、对话英雉、对话我们心中的信仰理想，真正在深深触动中激活红色基因、唤醒斗争精神，在一次次互动、体脸、研讨中获取红色能量，在引人入胜中“带火”党史学习教育的实景课堂。内容“上新”确保“党味十足”，妙语连珠“讲火”党史学习教育的理论篇章。思想上有了追随、理论上有了认同，内心才有归属、才有共鸣，才能以如磐定力“矢志不渝跟党走”。百年党史，蕴藏着我

36、们“从哪里来”的精神密码，更镌刻着一代代人追寻真理的印迹、伫立着崇高理想的光辉灯塔。做好党史学习教育工作，关键是要开宗明义、突出党性特征，但有的地区图省事，把过往课件复制一遍、学习资料重复发送就算完，不仅提不起党员兴趣、更是做的“无用功”,只有把博大精深的理论篇、养分奔涌的思想篇、力量十足的精神篇，因时、因事、因需“上新”，切忌“大锅炖菜一糊弄”“照本宣科图交差”，把理论篇章同重点解析、生动案例等结合起来，用生动鲜活的语言、白话地气的讲解、循序渐进的节奏，方能引导党员、干部沉浸其中、加深理解，真正做到妙语连珠“讲火”理论篇章。实效“刷新”富含“时代气息”,活学活用“爆火”党史学习教育的成果转化

37、。党史学习教育的效果好不好，既看内容、形式新不新，党员、干部的投入度好不好，更看党性、作风、思想的转变，着奋斗实干的业绩，只有真正做到学习入心、落实于行、知行合一，令党员干部学有所获、终身受益，方叫实效满满、影响力十足。各地区当把党史学习教育、同火热实践、实际工作结合起来，不妨把课堂放在田间地头、厂矿车间、奋斗一线，引导党员干部在学中干、在干中学，一边上课一边调研一边办实事解难题，真正总结历史经验、汲取奋斗智慧、叩响初心使命等，不断解锁奋斗攻坚的“金钥匙、不断升华躬耕为民的精神境界，做到真受触动、真有收获、真见进步，在活学活用中“爆火”党史学习教育的成果转化。篇九、党史学习教育工作条例解读学习

38、近口，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。一、制定条例的背景和意义.党的历史是最生动、最有说服力的教科书.我们党历来重视党史学习教育。党的十八大以来，习近平总书记围绕学习党史发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示。特别是2021年在全党开展党史学习教育，取得重要政治成果、理论成果、实践成果、制度成果,广大党员、干部受到一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼。党的：十大报告提出，坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合。党的二下大修改的党章在党员义务中增加了学习党的历史的内容，在党的基层组织基本任务中增加了推进党史学习教育

39、常态化制度化的内容。中央党内法规制定工作规划纲要（20232027年）将制定出台条例列为重点项目。为落实党中央决策部署，中央党史和文献研究院在深入调研的基础上，广泛征求意见，反曳修改完善，起草形成了条例稿。2024年1月18日，习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议，审议通过条例。2月5日，党中央发布条例。条例是规范党史学习教育工作的基础主干党内法规。制定出台条例，对于坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，弘扬伟大建党精神，传承红色基因，烧续红色血脉，具有重要意义。二、条例制定的总体考虑

40、在制定条例过程中，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本依据，注重提高政治站位，坚持正确政治方向。重点把握以下几个方面：一是全面贯彻习近平总书记关于党史学习教育工作的重要讲话和重要指示批示精神，明确党史学习教育工作的总体要求、工作原则和目标任务。二是充分体现坚持和加强党的全面领导的根本要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，完善党史学习教育工作的体制机制。三是深刻总结党史学习教育工作的宝贵经验，把经过实践检验的成熟做法上升为制度规范。四是落实党章规定，注意处理好与现行党内法规的关系，做好衔接，保持一致，增强系统性、协同性、时效性。三、条例的主要框架和内容

41、条例共六章、三十四条。第一章“总则”，主要规定制定条例的目的和依据、党史学习教育工作的作用、总体要求、主要任务、原则和对象等内容。第二章“领导体制和工作职责”，主要规定党史学习教育工作的领导体制、党委（党组）职责、基层党组织职责等内容。第三章“党史学习教育的内容”，主要规定学习党的创新理论、党的历史结论和领导同志重要论述、党史基本内容、党的历史经验、伟大建党精神、正确党史观等内容。第四章“党史学习教育的主要方式”，主要规定党员学习、理论学习中心组学习、干部教育培训、基层党组织活动、学校思政课、红色资源、重大主题宣传和纪念活动、媒体宣传、基层宣传宣讲等内容。第五章“保障和监督”，主要规定科研支撑

42、、学科保障、人才保障、纪律要求、经费保障和使用、监督检查、评估和奖惩等内容。第六章“附则”，主要规定解释机关、施行日期等内容。四、条例对党史学习教育工作的主要任务是如何规定的？条例总结党史学习教育的宝贵经验，明确了四个方面的主要任务。一是学史明理。强调教育引导党员深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，从历史中寻经验、求规律、启智慈。二是学史增信。强调教育引导党员增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。三是学史崇德。强调教育引导党员涵养高尚道德品质，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律的品德。四是学

43、史力行。强调教育引导党员坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行。五、条例对党史学习教育工作的领导体制和工作职责，作了哪些规定？坚持党的全面领导是深刻总结百年党史得出的宝贵经验和重要结论。条例明确规定，“党史学习教育工作在党中央集中统一领导下，由中央宣传思想文化工作领导小组负责统筹协调、整体推进、督促落实”。条例对中央有关部门职责、各级党委（党组）、基层党组织的领导职责分别作出规定，明确中央宣传部、中央组织部、中央党史和文献研究院等部门按照职能职责，做好党史学习教育相关工作；明确各级党委（党组）承担党史学习教育工作主体责任，基层党组织承担直接责任。这些规定完善了党史学习教育工作

44、的体制机制,有利于整合相关资源，统筹各方力量，发挥优势,形成合力。六、条例规定党史学习教育应突出的内容条例坚持学党史和悟思想相统一，把学习党的创新理论摆在党史学习教育的首要位置。强调认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。强调全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观和方法论。强调认真学习习近平总书记关于党史的重要论述和指示要求,理解和把握党中央关于党史的最新表述、评价和结论，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。条例对学习党史基本内容和宝贵历史

45、经验，弘扬伟大建党精神，树立正确党史观等作出明确规定。强调认真学习党的三个历史决议，全面系统学习党史，学习党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的历史,学习党的不慵奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史。强调学习和运用党在长期奋斗中积累的宝贵历史经验，弘扬伟大建党精神，树立正确党史观，为强国建设、民族复兴提供精神力量。七、条例对党史学习教育的主要方式作了哪些规定？开展党史学习教育主要包括党员自学和组织学习两种方式。在党员学习方面，条例规定党员应当根据自身实际，通过多种形式学习党史。在组织学习方面，条例规定各级党

46、委（党组）理论学习中心组应当把党史纳入学习计划，发挥示范引领作用。各级党校（行政学院）、干部学院、社会主义学院应当把党史作为干部教育培训的必修课、常修课，充实党史课程，丰富党史教育形式，提高党史教学质量。基层党组织应当通过“三会一课”、主题党日等形式开展党史学习教育，每年至少组织1次以党史为主要内容的学习或者主题党日。围绕开展好党史学习教育，条例对用好学校思政课渠道、用好红色资源、开展好重大主题宣传和纪念活动、开展好媒体宣传和基层宣传宣讲等作出明确规定，强调创新方式方法，增强党史学习教育的吸引力感染力。八、条例在树立正确党史观和旗帜鲜明反对历史虚无主义方面作出了哪些规定？唯物史观是我们共产党人

47、认识把握历史的根本方法。开展好党史学习教育工作，必须树立正确党史观。条例明确规定，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识党史上的重大事件、重要会议、重要人物，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折,坚决反对和抵制历史虚无主义，让正史成为全党全社会的共识。强调各级党委（党组）以及党委宣传部门、党史和文献部门等应当严格落实意识形态工作责任制，严把政治关。正确处理历史和现实、政治和学术、研究和宣传等关系，旗帜鲜明反对历史虚无主义等错误思潮和观点，自觉与丑化党和国家形象、诋毁党和国家领导人、抹黑英雄模范、歪曲党的历史等言行作斗争。坚决反对形式主义、官僚主义，抵制庸俗化、娱乐化，防止“低级红

48、”、“高级黑”。对于违反本条例有关规定的，将根据情节轻重，依规依纪依法予以处理、处分。九、条例专设“保障和监督”一章，有哪些要求？围绕保障党史学习教育工作，条例从科研支撑、学科保障、人才保障、经费保障、检查评估等方面提出明确要求。科研支撑方面，强调党史和文献部门应当发挥党的历史和理论研究专门机构作用，制定党史和文献工作规划，组织开展党史研究、党史著作编写、党史宣传教育、党史资料征集等工作。学科保障方面，强调要加强中共党史党建学一级学科建设，做好人才培养、课程设置、师资队伍建设、科学研究、学术交流等工作。人才保障方面，强调要按照政治强、业务精、作风正的原则，建设一支结构合理、专兼结合的高素质党史学习教育工作队伍。经费保障方面，规定党史学习教育工作经费列入本级预算。检查评估方面，规定各级党委（党组）应当加强对党史学习教育工作开展情况的监督检查,将其纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理和考核体系，纳入巡视巡察内容，定期开展评估，不断改进工作。十、如何抓好条例的责彻落实？党中央印发条例时，对各级党委（党组）抓好条例学习宣传和贯彻落实等工作提出明确要求。