测绘工程毕业论文(设计)指导书.docx
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1、XX大学测绘工程本科专业毕业实习与毕业设计(论文)指导书XX大学。二X年十月一、毕业设计(论文)的先期工作1 .毕业设计(论文)动员及任务部署毕业设计(论文)动员由主办单位组织进行,向学生说明有关事项、时间安排及具体要求,同时进行安全教育和保密教育。动员会上正式向学生发放教学文件、资料,明确具体任务。2 .毕业设计(论文)文献检索、资料收集和应用文献检索和资料收集是学生接到毕业实习与毕业设计(论文)任务后必须进行的一项重要工作。学生通过文献检索和资料收集,及时而广泛地了解与自己所学专业、所要开展的课题有关的信息和动态,是进行高水平研究的基础。学生在进行文献检索和资料收集时要注意以下事项:(1)
2、以查阅中文原始文献为主,最好有一定外文文献。原始文献包括科技期刊(特别是核心期刊)、专家论著、科技报告、会议文献、学位论文、专利文献、政府出版物(科学研究论著、技术标准、技术政策等)。要求学生查阅中文和外文文献一般不少于10篇和1篇。文献查阅完毕后,学生要提交一份读书报告,报告中要列出所查阅文献的作者、名称和出处等。(2)要学会使用计算机和检索工具进行文献检索,力求文献检索的全面准确和及时。(3)文献要通过筛选,在毕业设计(论文)中引用。引用的目的主要是在说明研究课题的立题思想时说明前人工作的基础和自己开展的工作目的和意义,或在论证自己的研究成果时以文献资料作为旁证。3 .毕业设计(论文)开题
3、设计该项工作在资料文献收集之后毕业实习之前完成,函授学员一般不作要求,但作为科研工作的重要组成部分,希望同学们有所了解和掌握。内容包括:(1)设计(论文)题目;(2)选题依据(研究意义、研究现状分析,并附主要参考文献);(3)研究目标、内容和拟解决的关键问题;(4)研究工作拟采取的方法、技术手段和设计工作量;(5)工作进度及时间安排。4 .指导教师要求由中级或中级以上职称的工程技术人员(或教师)担任,能胜任专业指导工作。为便于指导,函授学生原则上由学员自行联系聘请。5 .实习地点最好是结合学生的本职工作就近选择实习地点,或者是让学生参与所在单位项目进行论文设计。实习地点的选择要能较好地满足毕业
4、实习的要求,达到综合训练的目的,并能为学生提供必要的文献资料和实验分析条件。二、毕业设计的选题毕业实习、毕业设计(论文)是学生对测绘知识与测绘仪器使用知识进行综合运用、巩固加强的重要阶段。毕业设计选题可结合生产单位的生产研究项目或指导教师的科研课题开展,选题可涉及公路测量、桥梁测量、地籍测量、隧道贯通测量、GPS控制网、航空摄影、大比例尺全站仪测图、大比例尺GPS测图、线路测量等方面的内容。下面为部分参考题目:GPS在资源勘查控制测量与工程测量中的应用GPS在公路工程测量中的应用研究GPS在防洪工程测量中的应用研究GPS在水利工程测量中的应用研究GPS在电力工程测量中的应用研究GPS定位技术应
5、用在公路控制测量GPS全球定位系统在公路路线控制测量中的应用研究GPS在大型桥梁工程控制测量中的应用研究GPS水准在线路工程高程测量中的应用研究GPS在路桥工程测量中的应用GPS技术在平面控制网中的应用与研究GPS在城市控制网中的应用研究GPS控制网的布设研究GPS在城市测量控制网改造中的应用与研究GPS/INS辅助航空摄影测量原理及应用研究基于GPS的小区域GlS数字测图研究工程测量在市政工程施工中的应用研究煤矿井下工程测量的应用研究全站仪和AutoCAD在工程测量中的应用研究隧洞内控制测量及其质量控制研究GPS在水电控制测量中的应用研究RTK在城市控制测量中的应用研究某地区地下管线控制网的
6、设计井下测量控制网的布设与实施特长引水隧洞GPS控制测量研究与应用GPS在大比例尺数字化测图中的应用大型工程施工测量的网络化管理现代测量定位技术在水下工程中的应用研究三、毕业设计(论文)的时间分配本专业毕业实习与毕业设计(论文)的时间为16周,其工作步骤和时间分配为:(1)毕业设计(论文)先期工作包括毕业设计(论文)动员及任务部署、资料收集、文献检索及调查研究、选题及开题设计书的编写。时间约占2周。(2)毕业设计(论文)实习工作包括学生对课题进行阶段性设计,在实习单位所做的实际数据的采集、计算、分析工作,如果课题涉及编程,则包括系统的设计、编写、调试等工作。时间约占8周。(3)毕业设计(论文)
7、的编写时间约占4周。(4)毕业设计(论文)的评阅答辩和成绩评定时间约占2周。四、毕业设计(论文)的实习(践)环节毕业实习应按下列程序进行:()野外实习1 .指导教师和学生应根据专业内容和可能的选题,安排必要的野外调查,踏勘收集资料,或进行实验。如果学生是在本单位有项目的,则根据项目要求进行资料的收集。2 .利用实习,深入生产第一线,尽可能利用学生在其单位的实际生产工作进行选题。3 .结合科研项目和实验室建设类型题目,应安排学生作些仪器操作实验或参加实验室建设一些具体实际工作。若学生在单位实习,除了根据单位要求完成工作量以外,应尽可能的根据题目要求采集数据进行分析,或者对原有设计提出一定的见解。
8、4 .学生在教师指导下,在实习前一周填写并提交实习任务书。实习结束时,学生应撰写实习总结,作为评定学生实习成绩的依据之一。如学生参加生产单位实际工作,应提交生产单位鉴定意见。(二)实习纪律1 .明确实习目的,端正实习态度,努力完成各项实习任务。2 .严格遵守国家法律法规和各项规章制度,做好保密和安全工作。3 .服从领导,听从指挥,虚心学习,努力实践。4 .尊师爱岗,团结友爱。发扬不怕苦、不怕累的精神,加强专业技能和实践能力训练。(三)实习内容毕业实习的内容一般可以采用以下三种方式进行:第一种方式:在具有一定规模的测绘生产单位进行专业生产实习;第二种方式:在生产现场进行调查研究和科技实验;第三种
9、方式:担负测绘任务,独立完成某项技术工作。1 .专业生产实习学生必须深入到测绘生产单位,在单位领导和测量工程师的指导和帮助下,完成以下实习任务:(1)参加测量、计算、绘图实际工作,进一步掌握作业技能,培养动手能力。(2)深入了解实习单位的全部测绘工作内容,以及测量工作和其它业务工作的联系,学习生产单位测绘工作的组织与管理方法。为了完成上述实习任务,实习工作中应安排以下内容:a.一般性的了解通过请现场工程师作报告、参观和查阅有关资料等方法,使学生对所在实习单位有一个全面的了解。b.生产单位的测绘工作情况(a)过去和现在进行的各种测绘工作及其方法,已有的经验及存在的问题等;(b)组织机构,人员配备
10、,仪器设备等;(c)测绘工程图纸的种类和用途,绘制方法及经验;(cl)测绘工作的作用,与其他单位的联系,参加现场测量工作所必需的安全知识;(e)其他问题。c.测绘工作实践参加测绘工作实践的主要目的就是通过测、算、绘的基本技能训练,提高学生的动手能力,与此同时,使学生了解和初步掌握测量工作方法,学会测量工作的组织领导与管理,能发现其中存在的问题并提出较合理的解决办法。为此,学生应按测量技术员的要求,参加一个测量队(组)的工作,深入掌握全队的业务,应着重学习作业队(组)在组织领导上的经验,并以一定时间参加单位其他重要测量工作或参观实习。还应参加单位的业务会议,学习编制每月的工作计划等。d.资料的收
11、集收集资料是科学研究的一个重要步骤。学生通过资料收集工作,不仅为毕业论文提供依据,还要学会收集资料的方法。收集资料要保持经常性。特别在听报告、专题访问或个别谈话中,了解各种资料信息,在实习过程中逐步积累,不要拖到实习最后阶段集中进行。资料收集时,应根据需要和实际情况,采取叙述、摘录、描绘、索取等方式进行,要注意其实用价值和用途,避免盲目求多和机械抄写。对于所收集的资料,应在前面加注说明,并且妥善保存和携带,严防丢失泄密。2 .现场调研和科学实验参加现场调研和科学实验的学生必须事先确定调研的课题。采用此种方式进行毕业实习时,实习的内容包括:在指导教师和现场技术人员帮助下,在一处或多处就课题所涉及
12、的问题进行调查研究和收集资料,并对收集到的资料作出归纳和分析,必要时利用现场条件进行实验和测试,对其数据作出科学的处理。3 .承担测绘项目学生承担并完成生产现场交给的专项生产任务。例如地形图、地籍图的测绘;隧道贯通测量;变形监测;控制测量等等。要求学生“真刀真枪”地完成现场测绘任务,为生产单位提交测绘资料和图件。承担测绘项目的学生,应该健全组织管理制度。所承担的任务,事前应由指导教师和生产单位妥善协商,最好是签定协议,明确任务的大小、要求和有关事项。尽量做到有利于教学,又有利于生产。学生在完成实际测绘任务过程中,进行学习和锻炼。五、开题报告的内容和要求此项工作不作要求,但作为课题研究的重要环节
13、,应该有所了解。此项工作在资料文献收集之后毕业实习之前完成。(一)封面毕业设计(论文)题目,学生专业班级,学生姓名,指导教师姓名职称,开题时间。(二)内容和要求1.毕业设计(论文)选题的目的和意义(1)毕业设计(论文)题目名称;(2)毕业设计(论文)有关的研究方向的历史、现状和发展情况分析;(3)前人在本选题研究领域中工作成果简述;(4)本毕业设计(论文)研究的主要内容和重点。4 .研究方案(1)技术方案(技术路线、技术措施);(2)实施方案所需的条件(技术条件、试验条件);(3)存在的问题和技术关键;(4)预期能达到的目标。5 .主要参考文献六、毕业论文的撰写(一)总体原则和要求要拟定一篇有
14、一定质量的符合要求的毕业论文,首先要求内容正确、客观、富有新意,即通常所说的论文要有科学性、客观性和创造性;其次论文的结构要严谨、条理清楚、逻辑性强;第三,论文格式要明确,即格式要规范;最后一点就是论文要着力表明自己的学术水平和科研能力。这是毕业论文区别于其他论文的重要特点,(一)选题毕业设计(论文)的题目一般由学员在教师指导下确定,最好能结合本职工作、生产实际和科研课题。学生根据自己的兴趣爱好及专长选择课题,须经指导教师或专业教研室老师同意。确定题目应遵循两个原则,就是必要性和可行性。必要性是指课题的现实意义和价值;可行性是指应符合主客观条件的实际,是切实可行的。题目不宜定得过大。(参见二、
15、毕业设计选题)(三)收集资料资料是作者为某一研究课题,通过各种方法和手段从生活实践中收集并用于科研论文中的理论、事实或论据。资料是进行研究的基础,撰写毕业论文必须收集充分的资料。围绕既定课题,了解该课题曾经进行过哪些研究,有何成果和论著、分歧等。资料要既“多”且“精”,也就是说收集的资料要尽可能的全面和详尽、够用;且要精选与课题方向关系密切、有影响的资料。资料的获取主要有以下几种渠道:通过查阅有关文献、观察与统计、社会调查、科学实验获得资料。在对资料充分理解和分析的基础上,形成自己的观点。(四)毕业论文的撰写1 .毕业论文的格式详见XX大学毕业设计(论文)撰写规范。2 .毕业论文的写作步骤(1
16、)拟题。即明确题目具体的写作目的和要求,题目侧重点。(2)分析资料。对所收集到的资料进行分析,建立正确的论点,围绕所提出的论点,精选论据进行论证,资料务求真实、确凿、典型。(3)撰写提纲。根据确立的论点,选取相应的资料,把观点和资料综合成一个先后有序,前后思路清晰,能够说明问题的论文轮廓、用文字的形式记录下来,使行文有所遵循、目标明确、思路畅通、得心应手。提纲一般包括以下几项内容:标题;基本论点;基本论点所隶属的各个分论点;各个分论点所隶属的小论点;各个小论点所隶属的小论点;各具层次所采取的论证方法;结论意见;建议。(4)成文。根据论题的要求,按照提纲的次序,把观点资料组织好,把问题说透彻,使
17、之成为一个完整的有机体,在内容上应有本课题应有的论点、论据、论证,在结构上应合乎逻辑,写作要注意词章、词句准确、鲜明生动。(5)修改完稿。修改文章是对课题认识的深化过程,是定稿的基础工作,修改的第一点是先找出文章的毛病,然后针对存在的毛病加以修改、补充和完善,最后按标准要求的格式进行排版、打印、装订成册。七、毕业设计的内容、要求和基本步骤毕业设计的主要内容包括:根据课题要求收集、查阅各种文献资料,了解有关技术政策,对设计对象及其有关资料、产品、仪器设备等进行必要的调查研究,在此基础上运用己学的各种知识和技能进行综合、分析、比较,构思设计方案;拟定设计方案,包括对设计原理、方法进行论证,进行各种
18、参数的计算等;绘制有关图纸;撰写设计说明书。毕业设计课题的选择同样应遵循必要性和可行性两个原则,课题最好尽可能结合生产实际,做到有的放矢。对设计的图纸要能较好地表达设计意图,图面要整洁,布局要合理。毕业设计书的撰写格式和步骤与毕业论文的大体相同,下面仅列出两者的不同之处:1 .正文部分(1)项目名称(2)设计依据(3)设计区(测区)概况(4)已有资料分析利用(结论性意见)(5)方案设计(6)方案特征值(7)比较方案(8)技术经济分析(9)首选方案及其特征值(技术和经济)(10)技术措施要求(11)实施进程计划2 .附录部分(1)已有资料分析鉴定报告(2)测区踏勘分析报告(3)方案设计计算书(4
19、)设计图件八、程序(软件)设计撰写的一般格式程序(软件)设计撰写的格式基本上与毕业论文格式相同,下面仅对正文部分作一些说明:程序(软件)设计正文部分应大致包括以下几个方面的内容:1 .程序(软件)的功能;2 .使用的数学模型;3 .框图;4 .源程序清单(可另行装订成册);5 .运行算例(各个程序应有几个计算示例,用于检查程序的正确性,其算例的来源要注明清楚)及相应的打印成果;6 .详细的使用说明或编制使用说明书。九、毕业设计(论文)的指导在整个毕业实习和毕业设计(论文)过程中,应充分发挥教师和学生两方面积极性。指导教师对整个教学计划要求和学生的思想业务情况最了解,所以教师在整个实习过程中,从
20、实习大纲要求、实习组织安排、业务指导、成绩考核及思想政治教育等方面都处于主导地位。因此,充分发挥指导教师的积极性和主动性十分重要。指导教师要以身作则,身教言传,认真负责,为人师表,对学生的思想和业务严格要求,严格管理,精心指导,教书育人,教师对学生的要求严与不严,直接影响到实习的质量。因此,指导教师应起良好的主导作用,带领学生高质量地完成实习任务。十、毕业设计(论文)提交资料在毕业实习开始前12周,学生在教师指导下完成实习计划和毕业实习任务书。学生在规定时间完成毕业实习与毕业设计(论文),并提交如下资料:(1)毕业设计(论文)开题报告(函授学员一般不作要求);(2)毕业实习、毕业设计(论文)工
21、作计划或实习任务书;(3)野外实习总结,如有实验应交实验记录;(4)综合读书报告、笔记、日志等;(5)毕业设计或论文;(6)计算程序清单及算例可附于设计书(论文)后;(7)若是方案设计,应提交一个设计说明书。详细请参见“大学本科学生需提交存档的毕业设计(论文)材料清单”十一、毕业设计(论文)板式要求1.总体要求以xx大学毕业设计(论文)撰写规范为依据,要求文字通顺、语言流畅、无不规范字。图纸要求图面整洁、布局合理、符合国家制图规范要求、文字注释必须使用工程字书写。所有曲线、图表、线路图、流程图、示意图等,不得徒手画,必须按照国家标准或工程要求绘制。尽可能用计算机绘制。图表标题尽可能采用汉英对照
22、。2 .板式要求统一采用WORD编辑,页面为A4。十一、答辩答辩是毕业设计(论文)这一实践教学过程的最后一个环节,它可使学生认真总结思考,巩固提高己学的知识,同时它又是衡量毕业设计(论文)的真正水平,正确评价学生业务和工作能力的重要因素。本科毕业生必须参加答辩。3 .答辩程序及时间规定答辩程序按宣讲毕业设计(论文)、提问、答辩、答辩小组评议等步骤进行,具体要求如下:(1)宣讲:学生可按拟定的毕业设计(论文)答辩讲稿宣讲,说明设计(论文)的结构形式,基本内容和主要结论。宣讲时间:5T0分钟;(2)提问、准备、答辩:由答辩小组成员及与会同志向答辩者提问。提问内容一般应是与题目相关的基本理论和实践知
23、识,为了考核学生知识面的宽窄,也可以提一些与专业培养目标相一致的其它问题,力求全面考核学生的实际水平。答辩学生把老师所提问题记录下来,准备时间10分钟,回答问题5T0分钟。指导教师不能在会上替学生答辩。(3)答辩小组根据指导教师和评阅人意见及学生答辩情况,以无记名方式评议、表决答辩人毕业设计(论文)通过或不通过,并给出答辩成绩;(4)答辩小组秘书应做好答辩记录,答辩结束,交系办保存。4 .答辩的准备要顺利通过答辩,首先必须做好充分的准备,这是顺利通过答辩的基础和前提。答辩的准备工作包括思想准备、内容准备和物质准备。思想准备主要是指明确目的、端正态度、树立信心。内容准备主要包括以下内容:准备关于
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