预防手足口病应急预案系列12篇.docx

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1、预防手足口病应急预案系列12篇春夏季节是手足口病的高发期，特别是近段时间有关媒体也不断报导某地发现多例手足口病的信息，令许多家长内心惶然。为此,幼儿园领导高度重视，充分认识ev71病毒传播防控工作的重要性和紧迫性，立即成立了预防手足口病传染病管理小组。根据省卫生厅内部明电（20_）28号关于加强肠道病毒感染疾病防治工作的紧急通知及市、区关于做好ev71病毒传播防控工作的紧急通知精神,西幼启动应急预案，贯彻执行“预防为上、分级控制、及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病蔓延。一、成立预防手足口病传染病管理

2、小组。安排每天的值班主任,一把手领导总值班。二、利用家长会和“致家长的一封信”，向家长讲解了手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，让家长全面了解病理知识，家园配合做好预防工作。并利用图片和故事等形式对幼儿进行良好的卫生习惯的培养。三、做好晨间检查工作。幼儿早晨入园期间，保健医和带班教师一起，做好孩子的晨间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，有发烧症状的幼儿,劝其在家休息。四、做好卫生消毒工作。幼儿园每天由保育老师清理好卫生后,做好玩具、餐具或其他用品彻底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。对空气进行紫外线消毒。不宜蒸煮

3、或浸泡的物品置于日光下暴晒。五、保持室内空气流通。定期开窗通风，保证活动室内空气新鲜，温度适宜。六、适当锻炼身体，平衡膳食营养，增强抵抗能力。教育幼儿注意休息的同时，鼓励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗细搭配，保证幼儿摄入足量的、均衡的营养，增强孩子的免疫力。七、教育幼儿注意个人卫生。教育幼儿版前便后一定要洗手，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手。八、控制集体活动，不到公共场所玩耍，避免与患儿接触，以减少感染机会。九、启动应急预案。如发现患儿，迅速隔离，立即到医院就诊。预防手足口病应急预案篇10一、目的：为有效地控制我园手足口病的蔓延，杜绝传染源入园，切断传播途径，保护易感儿童，特

4、制定此预案，规范操作，保障教工和幼儿健康。确保幼儿园各项工作正常开展。二、处理原则：贯彻执行“预防为上、分级控制、依法强制，及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病蔓延。三、组织管理：1、成立本园预防手足口病的管理小组组长：崔爱芝副组长：朱春丽组员：朱晓红张红梅田建华耿佃娟贾庆霞路庆英2、职责分工：崔爱芝为组长，按照“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，负责园内手足口病发生现场处置的指挥、协调与管理。副组长朱春丽负责消毒隔离工作的布置与检查落实情况、以及疫情报告的职责。负责协助各项消毒隔离的

5、检查。四、具体处理方法：1、发生手足口病后，管理小组在规定时间内向镇中心校、疾控中心报告。2、发生手足口病例后，发病班级幼儿晨检与未发病班级幼儿分开，晨检有专人负责，对该班幼儿进行全方位的观察，对该班活动室、睡眠室进行全面消毒。厕所及幼儿园其它易接触的地方进行消毒。并且发病幼儿班级使用的餐具、毛巾、杯子、玩具等所有物品都放到单独的房间进行清洗，消毒。3、负责老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触到的物品和所在班级的终末消毒工作）。4、发生手足口病例后，各类物品按照以下消毒要求进行消毒。空气：保持良好的通风情况，每天紫外线中午照射1小时，每1小时用IOoOmg/L含氯

6、消毒水喷雾。玩具消毒：塑料玩具每天幼儿使用后用1000mgL的消毒水浸泡1小时，图书放在太阳下曝晒2小时以o餐具、毛巾、杯子：每天幼儿使用后先用IOoOmg/L的含氯消毒水浸泡1小时后，再清洗干净，最后煮沸消毒半小时。餐具消毒不进入食堂，在专门的房间进行消毒。桌椅、橱柜、墙壁、门窗、地面：每隔1小时用IoOOmg/L的含氯消毒水擦一遍。厕所：用生石灰消毒。被褥：每天上午将幼儿被褥放于太阳下曝晒2小时以上。床:每天上午用100Omg/L含氯消毒水擦一遍。5、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹出现，时间为10天（从确诊最后一例病例算起）。6、加强每天入园儿童的晨检、午检及全日观察工作，一旦发现有手足

7、口病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。（晨检由值班教师承担、午检及全日观察由各班教师承担。7、加强卫生宣传教育，督促儿童饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。8、加强缺勤儿童联系制度，及时了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。9、患儿返园时，应具有医疗机构出具的证明，且在痊愈7天后方可入园。10、幼儿园要保证消毒药品的充足。11、加强传染病消毒工作，并加强消毒工作的抽查力度。12、观察期间班级内幼儿的晨检由专业人员单独进行，物品要单独消毒，单独存放。五、操作流程晨检：值班教师密切观察幼儿有无手足口病症状出现。（值班教师）午检：各班保教人员、幼儿在园期间有无手足口病症状出现责任人（各班

8、教师）全日观察报告：一旦发现幼儿中有手足口病的疑似病人，有关人员应立即告知园领导，教师立即上报疾控中心、镇中心校疑似病例随访。确诊病例按要求上报。（各班老师）消毒：根据消毒隔离制度，做好消毒工作，采取积极有效措施,停止一切集体性活动。（教师）观察：加强宣传，正确认识，做好防范，确保稳定，对痊愈后幼儿必须持医生开具的返园证明经保健教师认可后方可进班，发病班级10天医学观察期内无新病例出现方可解除隔离。（各班老师、家长）健康宣传：对幼儿、家长开展形式多样的健康宣传工作（园长、各班老师）预防手足口病工作应急预案一、目的为了有效控制手足口病的传播，减轻、消除手足口病的危害，杜绝传染源、切断传播途径、保

9、护易感人群，建立快速反应和应急处理机制，因此结合本园实际，特制定本应急预案，以保障全体幼儿和教职员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定。二、工作原则根据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国食品卫生法、突发公共卫生事件应急条例、等法律法规和规范性文件以及市、区卫生部、教育局的有关规定，幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立手足口病应急工作小组，务实、高效、科学、有序的预防和控制手足口病的传播。三、组织管理1.条块结合、协同应对D成立由园长负责的幼儿园手足口病工作小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的手足口病的防治工作。主要职责如下：组长：许梅一一手足口病预防控制工作第

10、一责任人，负责组织领导、指挥协调。副组长：牛春燕一一预防控制工作直接责任人，检查、指导、督促各项工作的落实。组员：颜新妹、郑乐颖、吴力华、蒲英华、曹玮、林颖一一预防控制工作执行人，负责执行和检查各级组的各项工作的落实。2）工作具体落实责任到人保健老师：负责每日的晨检和园内卫生消毒工作的检查、指导和督促工作，以及发生手足口病后的各项消毒隔离工作。带班老师：负责做好所在班级幼儿的全日观察和家访工作。保育员：按要求做好各项卫生及消毒隔离工作并协助带班老师做好全日观察和家访工作。财产老师：负责手足口病所需各项物品的购置和准备工作。2.快速反应、运转高效按照“四早要求”保证早发现、早隔离、早报告、早消毒

11、等环节紧密衔接，一旦发生手足口病事件，快速反应，及时准确处置。四、突发事件的预防1.健全、落实各项制度1）晨检制度：每天幼儿入园前，保健老师对幼儿进行观察和询问：精神状况、有无发热、卡他症状、皮肤和口腔粘膜出血或皮疹、疱疹等。一旦发现发热、皮疹、口腔溃疡症状的幼儿立即请家长带孩子去医院就诊。2）全日观察制度：带班老师和保育员全天密切观察所在班级幼儿的健康状况，注意观察每一位幼儿进餐时有无口腔疼痛，午睡时检查有无可疑皮疹，一旦发现有异常症状的幼儿立即通知保健老师。3）缺勤幼儿家访制度：带班老师每天及时、正确了解缺勤幼儿的原因，并及时做好记录。如有幼儿发生手足口病疑似症状应请家长立即带孩子去医院就

12、诊，并告知保健老师。4）消毒隔离制度：按照预防性消毒的工作要求做好日常清洁和消毒工作，并加强楼梯扶手等。5）食品卫生制度：按照食品卫生和饮水卫生的法律、法规要求,严格做好食品饮水安全卫生工作。6）健康教育制度：通过黑板报、宣传栏、学前网、告家长书等宣传途径，普及手足口病的相关知识，提高幼儿、家长、教职工的防病意识和能力。培养幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式，教育指导幼儿养成正确的洗手习惯，并做到每天进班前先用肥皂流动水洗手。要求家长发现孩子有发热、皮症等症状能及时带孩子就医，在确诊非传染性疾病或病愈后方可入园。五、发生手足口病1例后采取的措施1 .发现幼儿有手足口病确诊或疑

13、似病例一例立即隔离患儿，并对发病班级所接触过的所有物品进行终末消毒，同时立即电话上报区妇幼所、疾控中心、所属地段医院、区教育局（教育局需三种形式:传真：短信：电子版：后为数字1）。并在24小时以内填写三联传染病报告单（一联报区妇幼所、一联报地段医院）上报，和上报区疾控中心（传染病报告）。2 .对发病班级进行医学观察，在观察期间幼儿不串班；不接受和转出幼儿，班级早晚独立护导。3 .发放告家长书，告知家长手足口病的临床症状、家庭护理、预防方法继续要配合的一些事项。4 .发病班级幼儿的进出通道与正常班幼儿分开。5 .隔离班的进出通道（隔离班通道仅为隔离班幼儿使用，其他班级幼儿从幼儿园大门正门进入，隔

14、离班幼儿进大门、园门后直接从边门进入，进班后洗手）：1）中一班：通过大操场由中一班卧室进入教室（户外活动区域为南面操场）；2）中二班：通过西南边门由中二班卧室进入教室（户外活动区域为中二班卧室门口中间操场）；3）中三班：通过西南边门走西南楼梯进入教室（户外活动区域为中二班卧室门口中间操场）；4）中四班：通过西北边门走西北楼梯进入教室（户外活动区域为中二班卧室门口中间操场）；5）大一班：通过北面楼梯进入教室（户外活动区域为03活动室门口南面操场）；6）大二班：通过西南边门走西南楼梯进入教室（户外活动区域为中二班卧室门口中间操场）；7）大三班：通过西北边门走西北楼梯进入教室（户外活动区域为中二班卧

15、室门口中间操场）；8）大四班：通过北面楼梯进入教室（户外活动区域为03活动室门口南面操场）；6 .发病班级的幼儿晨检与正常班级幼儿分开进行，保健老师在接触过疑似幼儿后快速手消毒或彻底洗手后在接触下一位幼儿。7 .发病班级的所有物品与其他班级分开清洗、消毒、清洗和保存（具体的消毒隔离要求参照上海市托幼机构、小学手足口病消毒隔离要求）o1）发病班接触过的所有物品终末消毒，并加强对幼儿经常接触的门把手、楼梯扶手、桌面、玩具、厕所的清洁和消毒。2）发病班洗手后保育员对龙头一用一消毒。3）发病班级的幼儿擦手毛巾改为餐巾纸。4）发病班级幼儿的入厕后保育员按要求进行消毒。5）幼儿的所有食具与其他班级分开清洗

16、、消毒、清洗、保存（水开后煮沸20分钟一清洗一水开后煮沸20分钟）。6）每天进行空气消毒，保持室内的空气流通，每天开窗23次，每次30分钟。8 .加强全日观察和缺勤幼儿的家访1）保健老师每天上、下午各一次对班级幼儿的健康状况进行询问和观察。2）班级老师和保育员在全日带班时注意观察每一位幼儿进餐时有无口腔疼痛；午睡时检查有无可疑皮疹（主要观察手心、足心、臀部），一旦发现有异常症状的幼儿立即通知保健老师。3）带班老师每天及时、正确了解缺勤幼儿的原因，并及时做好记录。如有幼儿发生手足口病疑似症状应请家长立即带孩子去医院就诊，并告知保健老师。4）每天了解患病幼儿的病情进展，并及时做好记录。9 .对所有

17、教职工进行手足口病知识培训。六、根据上级有关文件精神幼儿园一旦发生在同一班级内发生2例手足口病确诊病例应立即进行关班，发生10例关园，以减轻手足口病的继续蔓延。1）发放告家长书，以取得家长的谅解和配合。2）班级老师每天了解所有幼儿的健康状况及患病幼儿的病情进展情况，并及时做好记录。3）全园按手足口病消毒要求进行终末消毒（具体的消毒隔离要求参照上海市托幼机构、小学手足口病消毒隔离要求）o4）再次对全园教职工进行手足口病防治知识和消毒要求的培训I。5）根据手足口病发展情况配合教育和卫生部门采取相关的控制措施。预防手足口病应急预案篇H为有效预防和控制手足口病传染病疫情，维护学校教学秩序的正常进行，结

18、合我校实际情况，制订本预案。一、组织机构成立手足口病应急处置领导小组，成员名单如下：组长：胡朝刚副组长：陈明静成员：牟安明泰巧凤李会会张浩云中奎王远群岳志霞领导小组的主要职责：负责统一决策、组织、指挥学校内出现手足口病事件的应急响应行动，下达应急处置工作任务，做好疫情预防、控制、扑灭工作。与卫生部门保持紧密的联系，班主任及时向学校报告，学校领导及时向镇中心学校、镇卫生院、教育局报告。校长为第一责任人。二、发现患儿或疑似病例马上隔离，所在班级采取活动场地限制，严格并进一步消毒。三、各班加强消毒：注意保持室内干净通风，加强教具以及室外环境等清洁。四、各班加强晨检，配合上级部门的指导监督，严格把关。

19、班主任加强对孩子的密切观察，及时排查。（学生请假必须了解请假原因，如为手足口病者于第一时间上报学校）五、如发现疑似病例，需马上到医院诊断，医生证明排除手足口病之后带医院证明方可入校。确诊为手足口病者，按规定，孩子必须离校隔离治疗，痊愈后方可返校。六、为了孩子的健康，各班主任应加大对家长、学生的宣传力度，教育学生了解手足口病症状，发生传播途径，以及预防措施，不去人多密集的公共场所；尽量减少邻居间串门游戏，以防止感染。七、各相关责任人每天学生下午离校后进行消毒：各教室、各班卫生区由班主任负责；陈集小学负责各种消毒液的配备供给。八、全体教师应各负其责，各司其职，扎扎实实做好防控工作。对因领导组织不力

20、，造成处置失误的；对晨检、消毒、通风、宣传等工作不力的责任人；对虚报，瞒报、漏报，信息报送不属实等造成严重后果的人员，将视其情节予以严肃处理。九、实施每日晨检制度。1、认真落实每日晨检制度，各班主任、教师每天对到校上课的学生按照有关要求进行一次规范的晨检。2、实施零报告制度。在正常情况下，每天实施零报告制度。希望全体教师共同关注，采取有效措施加以预防，密切观察，为孩子的健康创造条件。预防手足口病应急预案篇12“手足口病”是由肠道病毒引起的、以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。夏季是手足口病的高发期，针对今年实际情况，预防手足口病的发生，我校制定本预案。一、加强宣传，提高认

21、识召开家长会向学生及家长讲解手足口病的一些常规知识。并对所有校园检查一遍。使其了解到手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染病，临床上以发热和手、足、口腔等部位出现皮疹、溃疡等表现为主。手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。使家长及学生知道手足口病是可防、可治、不可怕的。二、预防及应急措施：1、由于目前是该传染病的好发季节，故建议孩子家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所。通过宣传单、标语向家长讲解手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，让家长全面了解病理知识,家校配合做好预防工作。2、做好晨间检查工作。学生早晨入校期间，值班教师

22、要做好孩子的晨间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，有发烧症状的学生，劝其在家休息。3、做好卫生消毒工作。学校定期用消毒液进行消毒工作，并做好记录。4、保持室内空气流通。定期开窗通风，保证活动室内空气新鲜,温度适宜。5、适当锻炼身体，平衡膳食营养，增强抵抗能力。教育学生注意休息的同时，鼓励学生多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗细搭配，保证学生摄入足量的、均衡的营养，增强孩子的免疫力。6、教育孩子注意个人卫生。教育孩子版前便后一定要洗手，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手。并掌握正确的洗手方法。7、控制集体活动，不到公共场所玩耍，避免与患儿接触，以减少感染机会。8.发生病人后措施：一旦发现患儿，迅速隔离，立即到医院就诊。对被病人接触污染过物品要予以消毒。加强晨检、午检，对密切接触者加强医学观察，注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。同时逐级向教育主管部门报告。预防手足口病领导小组名单预防手足口病领导小组：组长：王成员：张