(统编版)道德与法治八年级上册全册思维导图+考点+例题.docx
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1、责任是一个人分内该做的事认识责任对他人的承诺八年级上册思维导图6感受社会生活绚丽多彩我与社会S职业要求道德规范.法律要求来源角色与责任角色不同责任不同承担责任不言代价与回报自觉承担责任负责任增强履行责任能力维系友好关系的桥梁意义促进社会和谐稳定关爱他人,收获幸福心怀善意做法尽己所能讲究策略体现人生价值,促进全面发展人焦爱劳动,爱岗敬业.公益活动做法明责任关爱他人服务社会认识国关系民族生存,国家兴亡家利益国家利益是人民利益的集中体现相辅相成、高度统一关系坚持国树立维护国家利益的意识家利益把国家利益放在第一位捍卫至上承担社会责任奉献社会II国家利益国家安全与我们息息相关,1y坚持总体国家安全观全面
2、推进国防和军队现代化维护国家安全人人都是维护国家安全的主角政治、经济、文化取得成就存在问题与措施关心国家发展建设国家维护国家利益劳动成就今天实干创造未来匹夫有责八上道德与法治i走近社会生活在社会中成长社会中个人组成社会*员身份是在社会关系中确定人的生存与发展离不开社会:,个人的社会化亲社会原因:个人成长、行为,社会认可丰富网络改生活变世界做法:社会实践信息传递和交流迅捷促进人际交往推动社推动经济发展会进步促进民主政治的进步促进文化传播为科技创新搭建新平台合理利用理性提高媒介素养守法恪守道德,遵守法律维护社会生活有规则L一i维护秩序靠规则I翳,自由与规则不可分售觉遵守规则陵护写改进规则遵守社会规
3、则一社会尊重他人道德.个人、社会、国家以礼待I算文明有礼的人诚实守信诚宿无价+蓝行诚信守法公民15违法无小事不违法是底线犯罪与刑罚预防犯罪加强自我防范善用法律依法维权、有勇有谋第一单元走近社会生活【思维导图】走近社会生活形成各裨社会关系明壮个人是社会的有机组成部分我ACM会W-员人的购是在社会翔中l三三期宿社融过程在社会i剧冲成长般支持翩区养的竣成长形成良所为习慑1人格、正酬陋AS获断认与社会的黝与认可养癖社会行力蛇敏会皴肿养成就去S三.Wtt股停SftK舫三阿珞丰日晔_瞄人际交往一更翻即打多彩为啊驻2期网络改变世界网络推动社会遏步促选民主政治的进步为文化传播断技躺机平台(网络生活新空间河堤吃
4、双刃创出则L不便信息渣醺,物I学习、工忡生活个人除凶幽_提高撮介索养杉(mtr曲伤同触活学会辨别网期8息合励用阿塔恪守道徽遵守捌传触正划利用网辟w核嘛ft#主义毗价M培Ii积极a、向上觎购阿塔文化(二)走近社会生活必背核心句高频选择题1 .社会生活的特点是:绚丽多彩。2 .人的成长是不断社会化的过程;3 .个人身份是通过社会美系来确定的。在不同的社会关系中,我们具彳不同的身份,4 .社会关系分为:血缘关系、地缘关系、业缘关系(如:同乡、邻居-地缘关系;同学、同事-业缘关系)5 .人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。6 .亲社会行为的表现:谦让、分享、帮助他人、关心
5、社会发展。7 .亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。8 .网络生活的基本准则:恪守道德、遵守法律9 .网络丰富日常生活,推动社会进步,(三)走近社会生活重点问题一高频考点:第一课丰富的社会生活1 .个人与社会的关系是什么?个人是社会的有机组成部分。个人身份是通过社会关系来确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。每个人都是“社会”这张“大网”上的一个“结点”。2 .为什么人的成长离不开社会?(社会对人成长的影响)人在社会中成长,人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展离不开社会。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(个人的身份是在社会关系中确定的。3 .亲社会行为的表现?表现:谦
6、让、分享、帮助他人、关心社会发展等行为4 .为什么要培养亲社会行为?(奉献社会/积极叁与公益活动的意义)?有利于我们养成良好行为习惯,塑造健康人格,有利于形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。有利于体验社会生活,在实践中发展和成就自己,实现自己的人生价值。5 .怎样养成亲社会行为?亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。要树立积极的生活态度,主动了解社会,关注社会发展,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。6 .怎样养成亲社会行为/奉献社会/服务社会?(启示)思想上:增强责任意识和使命感,勇于担当责任。行动上:遵守社会规则和习俗,积极参与社会公益活动
7、,热心帮助他人。关注社会发展,热爱劳动,爱岗敬业,奉献社会,实现自己的人生价值。第二课网络生活新空间7 .网络生活的基本准则是什么?恪守道德、遵守法律,是网络生活的基本准则8 .网络如何丰富我们的日常生活?(网络给我们生活带来哪些变化?)网络让信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了时空限制,促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。9 .网络如何推动社会进步?网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。10 .网络生活中我们需要警惕哪些陷阱?(沉迷网络的危害)网络出现一些虚假、不良的信息。沉迷于网络,影响学习、工作和生活。个人隐私容易被
8、侵犯。11 .如何认识网络的利与弊?或:怎样理解网络是一把双刃剑?网络是把双刃剑,有利也有弊。利:网络丰富我们的日常生活;网络推动社会进步。弊:网络有虚假不良的信息;沉迷网络,影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵犯;我们要合理利用网络。12 .怎样合理利用网络?/怎样文明上网?(怎样理性参与网络生活)?我们要提高媒介素养。学会“信息节食学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。自觉遵守道德和法律,做负责的网络参与者;传播网络正能量。13 .怎样传播网络正能量?充分利用网络平台为社会发展建言献策。践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养;共同培育积极健康、向上向善的网络文化。第二单元遵守社会规则
9、【思维导图】遵守社会规则n WMwvfrMAr)ijw W d 一 tlXVy宜不ItHfMWM*4UM(二)遵守社会规则必背核心句高频选择题1.社会秩序的种类:社会管理秩序、生产秩序、5通秩序公共场所秩序等(由国家机关管理的属于社会管理秩序;)2 .生活中的规则有道德、纪律、法律等,、3 .公民在行使自由和权利,不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法权利和自由。4 .社会株庄是人民安居乐业的保障。5 .社会规则是人们享有自由的保障。6 .遵守社会规则需要他律和自律,需要发自内心的敬畏规则一7 .尊重是交往的起点,是维系良好人际关系的前提;是文明社会的重要特征。8 .文明有礼是一个人立身
10、处世的前提。9 .诚信是个人安身立命之本。10 .每个人在人格和法律地位上位是平等的。11 .违法行为可分为:民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为(犯罪)。三种违法行为的共同点:都有社会危害性;都违反法律;都要承担法律责任:12 .犯罪的基本特征是:严重社会危害性(犯罪最本质特征);刑事违法性(犯罪的法律标志);应受刑罚处罚性(犯罪的必然结果)。13 .法律是最刚性的行为规则。不违法律人们行为的底线。14 .遵章守法是社会和谐的保证。15 .犯案是我们成长道路上最凶险的陷阱。16 .刑罚分为主刑和附加刑两大类。(主刑只能单独使用,附加刑可以同时使用也可独立使用)主刑:包括管制、拘役、有期徒
11、刑、无期徒刑和死刑等。附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境等。17、拘役、罚金属于刑事责任;拘留、罚款属于行政责任:18 .赔礼道歉;赔偿损失;恢亚原状;物归原主属于民事费任:19 .违法不一定犯罪,犯罪一定违法;任何违法行为都要承担相应的法律责任。20 .法律服务机构有:法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。21 .诉讼是处理纠纷和应对侵害量正视/杈威的手段,是维护合法权益的最后屏障,种类包括:民事诉讼、行政诉讼(民告官)、刑事诉讼。(三)遵守社会规则重点问题高频考点:第三课社会生活离不开规则1 .为什么维护秩序要靠规则?(为什么要树立社会规则意识?)社会规则明确社会秩序
12、的内容。社会规则保障社会秩序的实现。2 .如何正确认识和处理自由和规则的关系?(面对自由与规则的正确态度)规则与自由不可分。社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。公民行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。3 .怎样对待规则?(怎样遵守维护规则?)遵守规则:遵守规则需要自律与他律;需要敬畏规则、做到内化于心,外化于行。维护规则:从自己做起,自觉遵守社会规则;在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。4 .哪些规则需改进?原来没有的规则,需要制定;失去存在合理性的规则,需要废除;不能完全适应实际生活变化的规则,需要调整和完善
13、。第四课社会生活讲道德5 .为什么要尊重他人?(意义、作用)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。6 .怎样学会尊重他人?积极关注、重视他人。平等对待他人。学会换位思考。学会欣赏他人。7 .礼主要表现是什么?在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。8 .为什么要做到文明有礼?(文明有礼的意义)文明有礼是人立身处世的前提。(个人角度)文明有礼促进社会和谐。(社会角度)文明有礼体现国家形象。(国家角度)9 .怎样做文明有礼的人?(表现)态度谦和,用语文明;仪表整洁,举止端庄;在社会生活中不断学
14、习、观察、思考、践行。10 .为什么要讲诚信?(意义、作用、价值)诚信是核心价值观、道德规范、民法原则和传统美德。(地位)诚信是个人安身立命之本。(个人角度)诚信是企业的无形资产。(企业角度)诚信促进社会文明、国家兴旺。(国家与社会角度)11 .怎样践行诚信?(个人角度)树立诚信意识。运用诚信智慧。珍惜个人诚信记录。12 .怎样营造诚信的良好氛围?(怎样建设诚信中国?)国家社会角度大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”的良好社会风尚。提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。13 .运用诚信的智慧?当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理
15、原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。第五课做守法的公民14 .为什么说法不可违?(为什么说违法无小事?)法律是最刚性的行为规则,不违法是人们行为的底线。无论是一般违法还是犯罪,都要承担相应的法律责任。遵章守则是社会和谐的保证。15 .违法行为的分类及共同点(1)根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。(2)根据情节轻重,违法行为分为一般违法行为和严重违法行为(犯罪)(3)共同点:都有其社会危害性;都违反了法律;都要承担相应的法律责任;16 .什么是犯罪?犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。17 .犯罪具有
16、哪三个基本特征?严重社会危害性;刑事违法性;应受刑罚处罚性。18 .为何要有勇有谋地应对违法犯罪?(为什么要同违法行为作斗争?)同违法犯罪行为作斗争,是全体公民义不容辞的责任。见义勇为作为高尚的品质,受到全社会的褒扬和敬佩。未成年人不具优势,易受伤害。面对违法犯罪时,我们应善于斗争,保全自己。19 .怎样学会依法办事/树立法治意识?怎样预防违法犯罪?【个人角度】要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。提高道德素养,杜绝不良行为,加强自我防范,防患于未然。增强法律观念,学法守法用法,弘扬法治精神、依法办事。正确行使权利,自觉履行义务。20 .受到正在进行的不法侵害时,我们应该怎么办?要敢于并善于
17、依法维护正当权益。要善于斗争,尽力保全自己,减少伤害。巧妙地借助他人或社会的力量。采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。21 .遇到非法侵害后,怎样依法维权?(维权途径)要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。通过法律服务机构来维权。寻求国家法律救济,到公安机关或司法机关控告、举报,必要时直接到人民法院起诉。第三单元勇担社会责任【思维导图】我对谁负意谁襁负责费跋源承担社会责任关爱他人角色桐责任不同责任你我他襦代价与酬做负!任的人为什么要关鼬人觥要对自己负贵SIteAftS哪:物舫面、精种方面代价:付出晌、精端!金位受责备自姊担相应的费任晒1微任褫力题被联系哂鸵部级的润滑梆碳I*务社会(
18、二)勇担社会责任必背核心句高频选择题1 .责任是一个人分内应该做的事情。2 .责任来自对他人的承诺、职业要求、道规范、法律规定等。3 .每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着承担相逊应任.4 .我们每个人首先要对自己负责5 .承担责任,不言代价与回报。6 .关爱他人是一种朝,是一门艺术。7 .关爱不分大小,贵在有爱心。8 .关爱的特点:关爱无时不在,无处不在。9 .社会公益活动的具体形式是:环境保护、社区服务等。10 .参加公益活动的要求:从实际出发,讲求实际效果C11 .一个人的价值应该看他贡献什么,而不应看他得到什么,(三)勇担社会责任重点问题高频考点第六课责任与角色同在12 责任的
19、含义及来源?(1)含义:责任是一个人分内应该做的事情。(2)来源:对他人的承诺;职业要求;道德规范;法律规定等。13 为什么要勇于承担责任?/承担责任有什么重要意义?只有对自己负责,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才能承担时代和国家所赋予的使命。只有人人有责任心,自觉履行应尽的责任,才能共享幸福美好的生活,构建和谐社会。14 怎样做负责任的人?树立责任意识,不言代价与回报,自觉承担责任。努力提升自身素质,增强履行责任能力,勇于担当责任。合理选择责任,担当起相应的责任,全身心投入。15 承担责任的代价和回报分别是什么?(1)代价:承担责任意味着付出时间、精力和金钱,意味着可能因为做得不好而受
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