体育教学工作计划完整(汇总18篇).docx
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1、体育教学工作计划完整(汇总18篇)送走冬日的严寒,我们又开始了新的。学习。生活。本学期我将会更加严格要求自己,总结不足,吸取经验,反省不足,用新的理念来强化教育教学活动,从。学生。的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和谐地发展。做好国家学生体质健康测试工作,培养全面发展的学生。根据所任四年级和六年级实际情况和学生的年龄特点制定本学期教育教学。如下:一、指导思想。认真贯彻落实学校体育工作条例精神,牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想,推进体育课程的改革,认真做好体育教学工作,积极做好体育活动,坚持开展学生体育训练工作,本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作,力
2、争在各项体育竞赛中争创佳绩。二、工作目标。1、深化体育(与健康)课程改革,立足课堂,扎扎实实上好每一节体育常态课,提高体育教学质量,达到学生人人喜欢上体育课的目的,有效地改善学生的体质健康水平。2、强化教科研意识,积极参加各级各类组织的教研活动及时总结,完成教研专题。3、加大体育运动队训练力度,严抓训练质量,力争在区运动会中获得冠军;其它各项比赛获得好名次。三、具体措施。体育课教学从增强体质出发,加强课堂对基本技能和基础知识的教学,经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生的优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量。1、认真备课,精心写好教案,认真上好每一堂课。2、认真
3、学习和贯彻课程标准,钻研教材,明确教学目的与任务,掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材及教学用具。4、在教学中,加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养,努力完成体育五个领域的任务。5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况,科学地安排好密度和运动量。7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用,并经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手的作用。8、教学中要有严密的组织纪律性,严格的保护措施与要求,严防伤害事故的发
4、生,一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。9、加大课余训练力度,提高竞技水平在普及的基础上抓提高,注重运动队员全面发展,做好督促、沟通、协调工作,使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。使学校体育工作健康发展。四、教研课题:1、教研题目。立定跳远与游戏单元教学。2、教研目标。在课题研究中突出体育课的生活化创新化,让学生勤学、思学、乐学。让学生在课堂中发挥主体作用。培养学生主动参与的学习习惯,培养学生的创新意识。具体实施时做到,课堂形式多样化,根据不同学生的活动表现安排有个性的教学内容,积极引导学生发现创新,引导学生在教学实践中去发现创新,体现快乐教学。根据学生性格特征、心理特征,
5、从兴趣入手寓教于乐发展个性。3、教研措施。(1)建立良好融洽的师生感情基础,师生之间相互交流获得反馈信息。(2)课堂教学中体现民主平等原则,尊重学生,获取学生的信任,让学生感到教师的可依赖性。(3)课堂形式多样,根据不同学生的运动表现安排有弹性的教学内容,让不同层次的学生受益。(4)教学中引导学生发现创新,教师提供教学条件学生自主选择学习方式,教师引导学生在教学实践中去发现,去创新寻找快乐。(5)教学中体现教学活动化,让学生根据自己的乐趣,寻找锻炼的方法途径从而主动要求学习,进而培养终身锻炼的意识。(6)课堂中要体现快乐教学,根据学生性格特征,心理特征,从而培养学生兴趣入手,寓教于乐,发展学生
6、主动参与,自主学习的能力。五、读书充实,提高自我。1、读书目标:(1)通过读书,不断充实自己,提高自己的业务素质和专业素养,努力提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。(2)浏览各类杂志,拓宽自己的教育视野。(3)多阅读教学专著,为教学积累资料。(4)读学生喜爱的书,与学生交流读书。心得。(5)通过读书丰富自身文化涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。2、具体措施。(1)认真阅读每一本书,及时摘录所需要的教育信息和教育教学理论。(2)读完教学书籍,认真写好读书心得。(3)充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。(4)与老师、学生交流教学信息。以上是我本
7、学期的工作计划,总之,我将本着团结奉献的精神,与时俱进,开拓创新,争取再创南园小学小学体育的辉煌。教与学,是学校教育工作亘古不变的重心,教书育人,是教师工作最基本的目标。体育学科作为学校教育中的重要组成部分,当然不能忽视育人的宗旨。作为一名体育教师,尽快改变教学观念,提高自己的教学专业能力,跟上现代化教育教学形式的需要。通过这次专家培训,为了让自己快速成长,特制定个人发展三年规划如下:一、指导思想。体育教学是学校教育重要组成部分,是学生掌握运动技能,措养终身体育意识的重要途径,促进新建学校更好的发展。积极开展教学研究工作,不断提高课堂时效性,注重发展学生的主动性,培养学生的创新意识和进取精神,
8、全面提高学生身体素质。二、总的目标。1、继续继承优良体育教育教学品质,衣着符合教师规范,以普通话教学,做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验,树立独特的个人教学风格,向业务水平高的“经验型”青年教师转型。2、继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知教育学学校体育学等有关著作,更新个人专业知识、认识教材,做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标,并与单元计划相配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课中,开发教育资源,从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。3、坚持每周1-2小时的阅读,除教育教学类书籍,增加案例、课例的阅读参考,寻求在理论研究上有建树
9、,不断提高自身理论研究的能力,并结合实践有成效。努力使自己成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格。促进自我展示与自我实践,自我监控与调整能力,同时加强课堂教学管理,构建个性课堂教学模式。三、具体目标。1)继续自己的专业学习,积极提高自身的专业水平。不断探索和实践,努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。2)继承优良的体育教育教学方法、手段,寻求自身教学特点,发挥所长,利用各种器材丰富教学内容,使课堂教学形式多样化,逐步建立个人教学风格。4)积极参与各教育教学类学术活动,做好笔记及完成其相应要求和功课。有健全的职业道德,充满爱心、耐心、细心,有大胆的
10、勇于尝试和创新之心,能多学多看多尝试,凡事多从学生的立足点出发,成为一个善良的,有个性,有思想的人。第一年:在合格教师的基础上,潜心研究教材、精心设计教学、认真上好每节课,力争达到优秀教师的水平。第二年:多读教学方面的书籍,多观摩名师的课程,多进行教学反思,进一步提高教学水平。第三年:在两年的教学基础上,不断反思整合自己课堂,向骨干教师靠拢。四、具体措施。针对以上的目标,我将在这三年里做到以下几点:1、积极、认真对待每一节体育课。互听课、展示课上能得到同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教学,学生反响热烈。2、总结。经验,能在个人教育平台上发表有质量的教育心得文章。3、根据个人专业发展三年规划
11、的制定,进行每学年、每学期的实施内容细化,制定改进计划和实施措施,并在实践过程中总结和创新。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。我会一直朝着心中的梦想迎风起航,虽一路风风雨雨,但是我一定坚持不懈,尽心尽力。在这三年里,我会为做一个新型的,智慧型的教师而努力!体育。教学。本学期年在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上,制定出如下教学计划。一、学生现状分析。女生趋于文静,不好活动。因此要因势利导,加强学生的身体素质练习,培养学生积极参与体育锻炼的良好习惯。二、教材的知识系统和结构。本学年教材内容有:体育基础知识(篮、排、足球的
12、基础知识)田径类、体操类、球类、民族传统体育项目。三、教学目的和任务。1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。2、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义。教育。增强自信心为终身体育打下坚实的基础。四、重点与难点。1、重点是田径和各种球类运动。2、难点是一些基本技术动作的应用。五、教学措施与教改思路。1、随着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏。2、初中生对抗性强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。3、因材施教,分组时采用男女分组或按身体素质分组,以增强学生的自信心,在运动
13、中享受到锻炼的乐趣。六、本学年考核项目。IoO米男、100O米女、800米立定、跳远、坐位体前屈、肺活量、握力测试等。一、指导思想:认真学习贯彻全国基础教育工作会议精神,以健康第一的指导思想,认真搞好教学研究、教学指导和教学管理工作,进一步深化体育教学改革,强化四个意识,围绕六个优化,以创新意识、创新思路、创新举措,创造性地开展学校体育教学工作,充分体现体育教学以育人为宗旨的教学目的,提高学生的自主健体能力,评价能力和创新能力,强化学生的合作意识及终身体育的意识,推动我校体育教学再上新水平。二、抓好课堂教学。通过抓好课堂教学,实现体育教学的目标。要求备好、上好每一节体育课,定期组织学习、组织好
14、听课及评课,在教学观摩中不断提高老师的教学水平。组织学习新课程标准,认真实施教学改革的新举措,积极探索适合改革方向的新路子、新方法。组织好教学公开课,培养青年骨干老师。三、基本思路:1、积极培养体育教学骨干,建立骨干教师档案,注重培养,逐步建立一支有活力、有创造力的体育教学骨干队伍。2、组织全校体育教师继续学习体育与健康课程标准,转变教学观念。3、进一步落实体育与健康教育教学大纲,认真抓好我校学年、学期、单元及课时计划的制定、实施及检查工作,督促各教师按照教学大纲科学地制定各种教学计划、写好教案,做到备教相符。4、收集好优秀体育教案,强化体育教师的科研意识,促进体育教师科研水平的提高。5、加强
15、对基础薄弱的体育教师的教学指导。四、积极开展大课间课堂活动。在抓好课堂教学及各项大型运动竞赛的同时,积极开展大课间课堂活动,充实学生的课余生活。面向全体学生,在活动中使学生的身心都得到充分的锻练,不断提高学生的身体素质,同时培养终身体育的意识。一、指导思想。根据新课标精神,根据我校工作计划。严格按照小学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导,解放思想、转变观念,努力提高教师教育教学水平,注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨,从而不断促进教师自身业务素质,树立正确的学校体育教学观,提高教学质量。二、主要目标。1、集体备课怎样开展:2、开展好教研活动:(1)根据课程改革精神,认
16、真组织体育教师学习,全面了解领悟课改精神,实行新课程标准,组织上好体育课。(2)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性,并有计划有组织的开展学校课外体育活动,让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。(3)组织研讨学校运动队的组建与训练,促进校运动队。制度。的完善与训练的高效性。(4)继续加强小学校园舞的开展,抓好校广播操的训练质量。严抓进退场队列队形,加强全校师生对广播操的认识态度。(5)继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣,增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。(6)组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。
17、(7)充分做好各项运动队工作,制定训练。计划。抓好训练作好比赛前的训练。工作。三、开展好业务学习和网上教研活动。本学期体育组业务学习以“引领教师专业成长”为目标,在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。体育专业性学习由谭延伟老师负责,主要学习体育专业方面理论和最新专业信息。主题性学习由徐世伟老师负责,主要学习如何提高课余体育训练水平,提高二课堂活动效果。研讨性学习由体育组教学能手谭延伟和邓伟老师负责,主要学习如何提高体育教学质量等。开展好网上教研活动,成立网上教研小组,定期登陆教师论坛平台,提高远程教育的应用。四、具体工作安排。1、十二月份加强速滑队训练工作,准备参加分局冰上运动
18、会。2、学生期末测试。体育教学工作计划完整(汇总18篇)篇十本课以情境教学为主线,以主体教育思想为指导,以新课程标准为依据。充分发挥学生主体作用,达到锻炼身体、促进学生身心健康、培养学生对体育活动的兴趣,以及创新精神和合作意识为目的。采用了主题式情境教学法。即通过教师语言描述、音乐渲染等手段,创设课堂教学情境,诱发学生对体育活动的学习兴趣,让学生在欢乐与游戏中去学习知识、掌握知识,促进学生身心和发展。教材。本课教材我选用人教版小学三年级跑的教材中的“2030米通过三个障碍物”和游戏教材:“我们是建设者”。此教材是以课程标准为导向,依据五个学习领域中“水平二”的目标为标准,教师自主创编的游戏教材
19、。通过教材搭配,一是为适应学生的心理特点;二是为能更好的达成学习领域中的五个目标。使学生身心均得到良好发展。教学目标。1、通过主题式教学,创设轻松、欢快的教学情境,激发学生对体育活动的学习兴趣,培养学生积极参加体育活动的行为和意识,养成认真上好体育课的良好习惯。2、通过本次课的学习,使多数学生在无任何提示和帮助下,学会正确隙碍跑的方法,发展学生基本活动能力和上下肢力量以及动作的协调性。3、通过游戏活动,让学生具有爱心、具有环保意识。4、通过教学和游戏活动,培养学生团结合作、不怕困难、勇于创新、乐于奉献的优良品质。课的组织。本课结合教材内容采用主题式教学方法,创设“献爱心”这一大主题,在组织上做
20、到层层递进,并依此制定相关的教学流程。在各个小子主题中分别采用集体、自由分散和分组等组织手段,在准备场地到练习场地调队中,采用乘坐各种交通工具进行过渡,让学生模仿各种交通工具到游戏场地。教学方法与手段。1、采用情境教学法。创设轻松、欢快的教学情景,让学生在“玩中乐、玩中学、玩中练”。按照课程改革的指导思想和学生的心理特点,结合教材内容将学生的思维情感逐步引入课堂教学设置的情景,让学生主动参与教学,使学生全身心地投入到教学过程的各个环节之中。2、充分发挥学生主体作用,注重学生个性发展。在模仿练习中培养学生主人翁意识,发挥学生的主体作用。在练习中安排了乘坐交通工具由学生自主选择练习,在练习中通过隙
21、碍跑营造使用学习的氛围,在合作互助的学习过程中,体验到成功的乐趣,使学生确实感受到自己的存在,充分发挥他们的主体作用,促进学生个性心理的发展,从而使学生真正成为课堂学习的主人。学法。1、模仿、尝试、体验、参与在教学中由学生自由尝试练习。2、集体、自由分散、分组相结合,让学生集体学习,培养学生良好课堂习惯,在自由分散、自主学练发展个性,最后分组练习培养学生合作学习的能力。3、迁移旧知识,提高学生练习热情,通过教师语言引导和音乐渲染,引导学生把已有的旧知识迁移到教学中去,由学生发挥创造加速新知识的学习,提高学生的练习热情。体育教学工作计划完整(汇总18篇)篇十一1 .坚持“健康第一”的指导思想,促
22、进学生健康成长。2 .激发学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识与健康行为。3 .重视学生主体地位,以学生身心健康发展为中心,充分发挥学生的积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。4 .充分关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益。1、认真完成八年级和九年级体育教学任务,使学生掌握体育基础知识,基本技能,基本技术。培养学生的兴趣。2、认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。带领训练队参加县级运动会配合领导组织开展第一届校运动会。3、每天带领学生晨练工作,同时每天早操督促学生认真做早操。4、利用课外活动时间,多组织一些与体育锻炼与体育比赛项目。如:学生篮球赛,实习生排球赛。5、好
23、实习班主人工作;a、指导班级日常的晨读,早读及晚自习,搞好教室和卫生区的卫生。b、了解他们的学习成绩,身体状况,性格特点及兴趣爱好等。c、管理好两操,加强学生的身体锻炼,劳逸结合,提高学习效率,增进身体健康。认真积极参加学校组织的各项学习和活动,认真记学习笔记,写学习心得,提高自己思想认识。服从领导,听从分配,团结同志,关心爱护学生。在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己,忠于职守,为人师表。1、加大教育力度,不断提高教育教学质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中心环节,因此,上好体育可是重中之重,是对学生进行体育教学的重要手段,在这实习期间,我将按照“健康第一”的指导思想,努力探
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