教育行业KPI绩效考核指标.docx
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1、教育行业KPI绩效考核指标教育充斥着无形的目标,如培养创造力、公民意识和终身学习技能,KPI有助于通过领导者可以随时间跟踪的具体指标来奠定这些抽象目标的基础。1招生2 .学生保留率3 .毕业率4 .学生满意度5行政费用占教育和一般支出的百分比6 .入学学生入学考试成绩7 .年度学生调查-五个关键领域的两年比较8 .在线课程流失率9 .平均课程经验10 .平均每日出勤率IL平均每日参与百分比12才安学生划分的平均捐赠基金分布13 .平均净学术费用和平均折扣百分比14 .平均百分比持续缺席15 .终身教职教授的平均学生学分/按大学划分的终身教职跟踪教师16 .与同行基准相比,平均任期或终身教职跟踪
2、大学教师的工资17 .本科生平均学分负荷18 .普通学生免费申请联邦学生援助(FASFA)未满足的经济需求19 .平均毕业学生债务20 .选择学区-学生人数21 .学区外选择-学生人数22 .课堂出勤率23 .教室和实验室的利用率24 .最近毕业的高中班级与下一个秋季学期入学的18岁和19岁新生的多样性的比较25 .大学生续读率26 .每位毕业生的费用27 .每餐费用(CPM)28 .授予的学位-学士学位、硕士、博士学位29 .发展支出占外部收入总额的百分比30 .远程学习注册3:L远程学习学位课程数量32 .受限制研究支出的美元价值33 .外部研究资助申请和支出总额的美元价值34 .每个学生
3、的捐赠价值35 .每名学生的支出36 .被归类为需要特殊教育服务的学生减少37.社区大学转学生的四年毕业率,30+小时38才安种族和助学金类别分列的新生保留率39按年度支出的x%计算的基金结余40.高需求领域的研究生/专业学位4:L在家上学的学生注册-学生人数42才是高参加职业教育计划的学龄残疾学生比例43 .在普通班级实习中接受特殊教育服务的学龄残疾学生百分比增加44 .在包括非残疾儿童在内的环境中接受特殊教育服务的学龄前残疾学生百分比增加45 .在普通教育楼宇内接受服务的残疾学龄学生比例增加46 .每个学生的机构债务47 .每名学生的教学费用48 .国际学生负担49 .国际学生人数和全职员
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- 教育 行业 KPI 绩效考核 指标
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