2023-2024学年外研版（2019）必修第三册Unit 2 Making a difference 语法Grammar过去分词做定语练习（含答案）.docx

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1、Unit2Makingadifference过去分词做定语一、用单词的适当形式完成句子1. Theboy(seat)onthesofaisenjoyingafilm.2. TheEnglishtodayisquitedifferentfromtheEnglish(speak)threehundredyearsago.3. Mostoftheartists(invite)tothemeetingwerescientists.4. Thepoem(write)byaseven-year-oldboyisfullOfimagination.5. Isthereadiningcar(attach)to

2、thetrain?6. Whatdoyouthinkofthemeeting(hold)yesterday?7. Theproblem(discuss)lastFridayattractedtheattentionofeveryonepresentatthemeeting.8. Thepart(play)bywomeninoursocietyisveryimportant.9. Usetheenclosedenvelopetoreturnyour(complete)survey.10. Theman(follow)byourteacherisournewheadmaster.11. Thela

3、wyer(appoint)torepresentthechildhadagoodreputationforhisvirtueandgoodness.12. 1.astweek,Imetafriendatahall(fill)withpeople.13. Theproject(design)tohelpthestudentsinneeddidn,tworkoutasplanned.14. ItcanbehardforyoutoimaginewhattroubleIhavehaddealingwiththeproblems(refer)tointhemeetingheldlastweek.15.

4、Thescientists(involve)intheresearchonspaceexplorationhavebeenmakingnewattemptsatmannedspaceflights.16. 1.iquid(obtain)fromthebarkofthistreecanbeusedtotreatseveralkindsofdiseases.17. TheDragonBoatFestivalisusuallycelebratedwiththetraditionalboatracing,whererowerscompeteinlongandspecially(decorate)woo

5、denboats.18. WhatIdidn,trealizewasthatmyfirst(publish)storywouldopenseveraldoors.19. Theproblem(face)bymanycompanieswithmassiveamountsofdataishowtointerpretit.20. Doyouknowthenameofthesong(sing)bythesinger?21. Thehotel(run)byMr.Wangisverysuccessful.22. HaveyoueverreadanyofTolkien,snovelsorseenanyoft

6、hefilms(base)onthem?23. Herswasthefirstcompany(found)byawomantoreachtheFortune500.24. Thehouse(destroy)inthefirecan,tberepaired.25. Tbmydisappointment,myfriendTomdidntturnupatthe(appoint)time.26. Thenumberofpeople(employ)inagriculturehasfalleninthelastdecade.27. WelcometoWindsorCastle,theoldestandla

7、rgest(occupy)castleintheworld.28. TheChang,e-4probe,(launch)onDec8,2018,madethefirstsoftlandingonthefarsideofthemoononJan3,2019.29. Eightyearslater,LingraduatedfromPekingUnionMedicalCollege(PUMC)withtheWenhaiScholarship,thehighestprize(give)tograduate.30. Thecastle(locate)onthehillhasalonghistory.31

8、. Thisisthefunniestnews(find)ontheInternet.32. Pricesofdailygoods(buy)throughacomputercanbelower.33. Thecomputercenter(open)lastmonthisverypopularamongthestudentsinthisschool.34. Theexperience(gain)fromdailylifewillbeofgreatvaluetous.35. Wecouldntagreeonanyoftheproblems(discuss)atthemeeting.36. Heis

9、fondofthefood(cook)byyourmother.37. Thesystem(use)inthisschoolisverysuccessful.38. Nothing(report)inthenewspaperinterestedhim.39. Themoney(intend)forthedevelopmentofthetouristindustryhasbeenraised.40. Everyone(concern)actedwithgreatcourageanddetermination.41. Thecharacter(create)bythewriterwasveryat

10、tractive.42. Thepainting(lose)inthefloodwasvaluable.43. Thetwoteachers(assign)tothevillagewereveryexperienced.44Theoldtown(seize)byourarmywasverypooratthetime.45. Heisateacher(love)byhisstudents.46. Asurveyoftourists(conduct)byBookingin90countriessuggestedAsiabecamethemostpopulartraveldestinationin2

11、022.47. The80,000objects(collect)bySirHansSloane,forexample,formedthecorecollectionoftheBritishMuseumwhichopenedin1759.48. Afarewellmeeting(organize)byourschoolunionwillbeheldintheschoolhall.49. Theprofessor(refer)toyesterdaywillcomeheretomorrow.50. 1.ibrarieswilloftenholdreading-grousessions(target

12、)tovariousagegroups.参考答案：1. seated【详解】考查过去分词。句意：坐在沙发上的男孩正在欣赏电影。分析句子可知，非谓语动词seat（使就座）和逻辑主语Theboy是动宾关系，seat用过去分词表被动作后置定语，修饰名词Theboyo故填seatedo2. spoken【详解】考查非谓语动词。句意：今天的英语和三百年前说的英语大不相同。分析句子结构可知，speak与English构成被动关系，故用过去分词作定语。故填spoken3. invited【详解】考查非谓语动词。句意：大部分被邀请参会的艺术家都是科学家。分析句子结构,谓语动词为be动词were,故空处动词需要

13、用非谓语的形式；主语MoStoftheartiStS和动词invite为动宾关系，故需要用过去分词作后置定语。故填invited。4. written【详解】考查非谓语动词。句意：一个七岁男孩写的诗充满了想象力。分析句子结构，空白处在句子中做定语，应使用非谓语动词，因与其逻辑主语IhePOem之间为逻辑上的动宾关系，应使用过去分词，故填Wrinen。5. attached【详解】考查过去分词。句意：火车上有固定的餐车吗？设空处修饰名词adiningcar作定语，和名词之间是被动关系，应用过去分词，故填allached。6. held【详解】考查非谓语动词。句意：你觉得昨天举行的会议怎么样？分析

14、句子结构可知，此处为非谓语动词作定语，holdmeeting之间为被动关系，根据yesterday可知，该动作已经发生，所以此处为过去分词形式作定语。故填held。7. discussed【详解】考查过去分词。句意：上周五讨论的问题引起了出席会议的所有人的注意。空处为非谓语动词，ThePrObIem与discuss为被动关系，所以用过去分词作定语。故填discussed。8.played【详解】考查过去分词。句意：妇女在我们的社会中所扮演的角色是非常重要的。分析句子可知，非谓语动词PIay和逻辑主语ThePart是动宾关系，Play用过去分词表被动作后置定语。故填Playedo9. compl

15、eted【详解】考查非谓语动词。句意：使用随附的信封返回您完成的调查。分析句子结构，空白处在句子中作定语修饰后面的名词，应使用非谓语动词，因与其逻辑主语SUrVey之间为逻辑上的动宾关系，应使用过去分词，故填ComPIeted。10. followed【详解】考查非谓语动词。句意：我们老师后面跟着的那个人是我们的新校长。分析句子结构可知follow与逻辑主语man构成被动关系，故用过去分词作定语。故填followed。11. appointed【详解】考查非谓语动词。句意：这个律师被指定为这个孩子的代表律师，因其德行和善良而享有良好的声誉。句中有谓语had,且前后无连词，此处应用非谓语动词作后

16、置定语，修饰名词IheIaWyer,动词appoinl（指定）和IaWyer是被动关系，应用过去分词作后置定语，故填appointedo12. filled【详解】考查非谓语动词。句意：上周，我在一个挤满了人的大厅里遇到了一个朋友。分析句子结构可知，句中已有谓语动词“met”，故空处需填非谓语动词，“hall”和“理1”之间是被动关系，故用过去分词作后置定语。故填填filled。13. designed【详解】考查非谓语动词。句意：旨在帮助有需要的学生的项目没有按计划进行。分析句子结构可知，design与逻辑主语ProjeCt构成被动关系，故用过去分词作定语。故填designed。14.ref

17、erred【详解】考查非谓语动词。句意：你可能很难想象我在处理上周会议上提到的那些问题时遇到了多大的麻烦。句中谓语是Canbe,空格处用非谓语动词，PrOblemS和refer之间是逻辑动宾关系，因此空格处用过去分词表被动，故填referred。15. involved【详解】考查非谓语动词。句意：从事太空探索研究的科学家们一直在进行载人航天飞行的新尝试。句中谓语是havebeenmaking,空格处用非谓语动词，scientists和involve之间是逻辑动宾关系，因此空格处用过去分词表被动，作后置定语，故填involved。16. obtained【详解】考查非谓语动词。句意：从这种树的

18、树皮中提取的液体可以用来治疗几种疾病。木句有谓语CanbeUsed,故使用非谓语动词形式，此处被修饰名词IiqUid和Obtain之间是被动关系，所以用过去分词作后置定语。故填Obtained。17. decorated【详解】考查过去分词。句意：端午节通常以传统的龙舟赛庆祝，在比赛中，参赛者在长而特殊装饰的木船里比赛。根据句子分析可知，此处做定语，修饰boals,boats与decorate之间为被动关系，故应用过去分词作定语，故填decorated。18. published【详解】考查非谓语动词。句意：我没有意识到的是，我发表的第一个故事会为我打开好几扇门。PUbIiSh与Story之间

19、是被动关系，应用过去分词，作定语。故填PUbliShed。19. faced【详解】考查非谓语动词。句意:许多拥有大量数据的公司面临的问题是如何解释这些数据。分析句子结构可知，句中已有谓语动词“is”，故空处需填非谓语动词，主语UThePrObIem”和“白ce”之间是被动关系，故用过去分词作后置定语。故填faced。20. sung【详解】考查非谓语动词。句意：你知道那位歌手唱的那首歌的名字吗？分析句子可知，设空处在句中作非谓语，逻辑主语IheSOng与动词Sing之间为被动关系，应用过去分词形式，在句中作后置定语。故填SUng。21. run【详解】考查非谓语动词。句意：王先生经营的旅馆非

20、常成功。分析句子结构可知，句子已经有谓语动词is,空处是作后置定语修饰空前的Thehotelorun和Thehotel逻辑上是被动关系，空处应用过去分词的形式。故填Rm。22. based【详解】考查非谓语动词。句意：你读过托尔金的小说吗？或者看过根据他的小说改编的电影吗？分析句子，句中haveseen为谓语动词，设空处使用非谓语动词，film与base之间的被动关系，故使用过去分词作后置定语。base意为“以为基础”，过去分词为based。故填basedo23. founded【详解】考查非谓语动词。句意：她的公司是第一家由女性创办并跻身世界500强的公司。分析句子结构可知，句子己有谓语动词

21、was,空处是作“thefirstComPany”的后置定语。thefirstcompany和found逻辑上为被动关系，空处用过去分词的形式。故填foundedo24. destroyed【详解】考查非谓语动词。句意：在火灾中被毁的房子无法修复,分析句子结构可知，句中已有谓语动词“cantberepaired,空处是作UThehouse”的后置定语。Thehouse和destroy逻辑上是被动关系，空处需用过去分词的形式。故填destroyed。25. appointed【详解】考查非谓语动词。句意：令我失望的是，我的朋友汤姆没有在约定的时间出现。分析句子结构并结合句意可知，空处作定语修饰名

22、词“time”，表示“事先约定好的“，被修饰词与叩Point之间为逻辑上的动宾关系，因此应用过去分词作前置定语，表示被动和完成。故填appointedo26. employed【详解】考查过去分词作后置定语。句意：在过去十年里，从事农业的人数有所下降。句中hasfallen是谓语动词，所以所给词employ是非谓语动词，且和PeOPIe之间是被动关系，是过去分词作后置定语。故填employed。27. occupied【详解】考查非谓语动词。句意：欢迎来到温莎城堡，世界上最大、最古老的有人使用的城堡。分析句子结构可知，空处作非谓语动词，OCCUPy和逻辑主语CaStIe之间是被动关系，应用过去

23、分词形式occupied作定语。故填occupied。28. launched【详解】考查非谓语动词。句意：2018年12月8日发射的嫦娥四号探测器，于2019年1月3日首次在月球背面软着陆。句中已有谓语动词made且无连词，故空处填非谓语动词，IaUnCh和逻辑主语Change-4probe之间是被动关系，且该动作已经完成，故空处应用过去分词，作后置定语。故填IaUnChed。29. given【详解】考查过去分词。句意：八年后，林巧稚从北京协和医学院毕业，获得了文海奖学金，这是授予毕业生的最高奖项。分析句意可知，动词give”给予”在句中作后置定语修饰名词PriZe”奖项”，二者构成被动关

24、系，故使用过去分词形式。故填given。30. located【详解】考查非谓语动词。句意：坐落在山上的城堡有着悠久的历史。分析句子结构可知，空白处在句子中作定语，应使用非谓语动词形式，因与其逻辑主语TheCaStle之间为逻辑上的动宾关系，应使用过去分词。故填IOCated。31. found【详解】考查非谓语动词。句意：这是互联网上发现的最有趣的消息。分析句子结构可知，此处应为非谓语动词作定语修饰news,find与news之间为被动关系，结合句意可知，该动作已经发生。故填found。32. bought【详解】考查非谓语动词。句意：通过电脑购买的日常用品价格会更低。分析句子可知，”(bu

25、y)throughacomputer”作后置定语修饰名词dailygoods,buy是非谓语动词，与其逻辑主语dailygoods之间是被动关系，应用过去分词表被动。故填bought。33. opened【详解】考查非谓语动词。句意：上个月开设的计算机中心在这所学校的学生中很受欢迎。空处应用非谓语动词作定语修饰名词组computercenter,open和computercenter之间是被动关系，且动作已经完成，故应用过去分词表被动和完成。故填。Pened。34. gained【详解】考查非谓语动词。句意：从日常生活中获得的经验对我们非常有价值。作后置定语修饰名词experience,应用非

26、谓语动词，gain和experience之间为逻辑被动关系，应用过去分词。故填gained。35. discussed【详解】考查非谓语动词。句意：我们对会上讨论的任何问题都不能达成一致意见。分析句子可知，(discuss)atthemeeting”作后置定语修饰名词PrObIerns,discuss是非谓语动词，与其逻辑主语ProblemS之间是被动关系，且“讨论已经结束，应用过去分词表被动和完成。故填discussedo36. cooked【详解】考查非谓语动词。句意：他喜欢吃他妈妈做的饭。分析句子结构可知，此处应为非谓语动词作定语，COok与Ihefood之间为被动关系，所以使用过去分词

27、形式。故填COoked。37.used【详解】考查非谓语动词。句意：这所学校使用的系统非常成功。分析句子结构可知，此处应为非谓语动词作后置定语，USe与SyStem之间为被动关系，且动作已经发生，所以使用过去分词。故填USedo38. reported【详解】考查非谓语动词。句意：报纸上没有任何报道使他感兴趣。修饰代词nothing应用非谓语动词，report和nothing是逻辑被动关系，应用过去分词。故填reported。39. intended【详解】考查非谓语动词和固定短语。句意:打算用于旅游业的发展的这部分钱己经被筹集。根据句意可知，此处考查固定短语beintendedfbr”打算用

28、于”表示，hasbeenraised是谓语动词，intend是非谓语动词，去掉主语和be动词，作后置定语，故填intendedo40. concerned【详解】考查非谓语动词。句意：每个相关的人都表现出了极大的勇气和决心。根据谓语动词acted,可知，COnCem是非谓语动词，beconcernedwith”与有关,牵扯“，过去分词COnCemed修饰主语everyone,作定语。故填COnCCrned。41. created【详解】考查非谓语动词。句意：这位作家塑造的这个人物非常有吸引力。分析句子结构可知，句中已有谓语动词“was”，故空处需用非谓语动词的形式，主语“TheCharacte

29、i”和“create”之间是被动关系，故用过去分词作后置定语。故填Created。42. lost【详解】考查非谓语动词。句意：遗失在洪水中的那幅画很值钱。分析句子结构可知，句中已有谓语动词“was”，故空处需填非谓语动词的形式，主语“ThePaiming”和“lose”之间是被动关系，故用过去分词作后置定语。故填lost。43. assigned【详解】考查非谓语动词。句意：分配到村里的两位老师非常有经验。根据句子可知空处填过去分词作后置定语修饰“teachers”,与teachers”之间是被动关系，故填assignedo44. seized【详解】考查非谓语动词。句意：我军占领的老城区当

30、时很穷。分析句子可知，空格处填过去分词作后置定语修饰“Theoldtown”。故填SeiZed。45. loved【详解】考查非谓语动词。句意：他是一个受学生喜欢的老师。分析句子结构可知，此处应为非谓语动词作定语，1。Ve与IeaCher之间为被动关系，所以使用过去分词形式。故填loved。46.conducted【详解】考查非谓语动词。句意：根据BOOking在90个国家对游客进行的一项调查显示，亚洲成为2022年最受欢迎的旅游目的地。分析句子结构，空白处在句子中作后置定语，应使用非谓语动词形式，因与其逻辑主语SUrVey之间为逻辑上的动宾关系，应使用过去分词形式，故填CondUCled。4

31、7. collected【详解】考查非谓语动词。句意：例如，汉斯斯隆爵士收集的8万件物品构成了1759年开馆的大英博物馆的核心藏品。分析句子，formed为谓语动词，所给动词ConeCt在句中作后置定语，与所修饰名词ObjeCtS为被动关系，应使用过去分词形式。故填COHeCted。48. organized【详解】考查非谓语动词。句意：我们学校工会组织的告别会将在学校礼堂举行。分析句子可知，空格处动词OrganiZe为定语部分修饰名词meeting,二者之间是逻辑上的被动关系，应使用过去分词形式。故填OrganiZed。49. referred【详解】考查非谓语动词。句意：昨天提到的教授明天将会来这里。分析句子结构可知，空处作非谓语动词，refer与被修饰词theprofessor之间是被动关系，应用过去分词形式referred作后置定语。故填referred。50. targeted【详解】考查过去分词。句意：图书馆经常会举办针对不同年龄段的阅读小组会议。动词target和SeSSiOnS之间是动宾关系，应用过去分词作后置定语。故填targeted。