7篇汇编全国两会精神学习研讨发言材料.docx
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1、7篇汇编全国两会精神学习研讨发言材料第1篇关孑“新质史产力”一、新质生产力提出的脉络1、首次提出2023年9月7日,习近平总书记在黑龙江主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会。在座谈会上,总书记首次提出新质生产力,他强调,要积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业,积极培育未来产业,加快形成新质生产力,增强发展新动能。次日,总书记在听取黑龙江省委和省政府工作汇报时再次提到新质生产力,他要求黑龙江整合”科技创新资源,引领发展战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力新质生产力的提出,不仅指明了新发展阶段激发新动能的决定力量,更明确了我国重塑全球竞争新优势的关键着力点。2、中央经
2、济工作会议强调2023年12月11日至12日,中央经济工作会议强调,要以科技创新推动产业创新,特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能,发展新质生产力。3、中共中央政治局集体学习再次阐释2024年1月31日,中共中央政治局就扎实推进高质量发展进行第十一次集体学习。习近平总书记在主持学习时系统深刻阐释了新质生产力。他强调:“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点”“新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力”。习近平总书记的重要论述,丰富发展了马克思主义生产力理论,深化了对生产力发展规律的认识,进一步丰富了习近平经济思想的内涵,为开辟发展新领域
3、新赛道、塑造发展新动能新优势提供了科学指引。加快发展新质生产力,是新时代新征程解放和发展生产力的客观要求,是推动生产力迭代升级、实现现代化的必然选择。4、写入政府工作报告3月5日,十四届全国人大二次会议在北京召开,“新质生产力”首次被写入政府工作报告,并被列为2024年十大工作任务之首。5、参加江苏代表团审议时再次强调3月5日下午,习近平总书记在参加他所在的十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调,要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。面对新一轮科技革命和产业变革,我们必须抢抓机遇,加大创新力度,培育壮大新兴产业,超前布局建设未来产业,完善现代化产业体系。发展新质生产力不
4、是忽视、放弃传统产业,要防止一哄而上、泡沫化,也不要搞一种模式。各地要坚持从实际出发,先立后破、因地制宜、分类指导,根据本地的资源禀赋、产业基础、科研条件等,有选择地推动新产业、新模式、新动能发展,用新技术改造提升传统产业,积极促进产业高端化、智能化、绿色化。二、什么是新质生产力?1、基本内涵新质生产力代表先进生产力的演进方向,是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的先进生产力质态。新质生产力以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵,具有强大发展动能,能够引领创造新的社会生产时代。2、主要特征新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路
5、径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生。以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵。以全要素生产率大幅提升为核心标志。特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力。3、核心要素科技创新能够催生新产业、新模式、新动能是发展新质生产力的核心要素。4、培育发展新质生产力的新动能必须加强科技创新特别是原创性、颠覆性科技创新加快实现高水平科技自立自强打好关键核心技术攻坚战使原创性、颠覆性科技创新成果竞相涌现第2篇春天,折射发展新气象,标注奋斗新起点。在这个充满希望的春天,我们又迎来“两会时间”。全国两会代
6、表委员汇聚,反映社情民意,建言献策,共商国是,讲述春天的故事,让这一场“春天之约”逐步在夏、秋、冬兑现,如此循环往复,在追逐梦想中不断地蜕变升华,不断满足新时代人民群众的期盼,践行增进民生福祉初心使命,凝聚起强国建设、民族复兴的强大信心和力量。现将个人心得体会如下:一路走来,虽有涉滩之险,有爬坡之艰,有闯关之难。但奋斗的号角,震动巍巍太行,响彻壮美河山。奋斗,这个历来充满热情与力量的词汇,是创造一个个中国奇迹的制胜密码。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民开拓进取、奋发有为,稳经济、促发展,战贫困、奔小康,控疫情、抗大灾,应变局、化危机,攻克了一个个看似不可攻克的难关
7、险阻,创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。这一切成绩的背后,也再次印证着“好日子都是奋斗出来的”要义所在,都离不开“奋斗”二字。没有等出来的辉煌,只有干出来的精彩。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者。前方仍有关山万千重,但“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成”。作为一名党员,始终坚定信心,坚持信仰,脚踏实地,做好本职工作,在实干中体现价值,为中国梦贡献力量。观看全国人大二次会议开幕式,感受到了代表委员把使命放在心上,把责任扛在肩上,将亿万人民的期盼与心声不断融入党和国家事业发展的顶层设计和决策部署,弹厉奋发、笃行不怠,为全面建设社会主义现代化国家汇聚起磅礴伟力。而作为青年的我们,尤其要以德为先
8、,明大德、守公德、严私德,更要善于知行合一,迈稳步子、夯实根基、久久为功。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,真正把当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义看家本领学到手,笃行不怠,蹲厉奋发。迟日江山丽,春风花草香。我们要在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神,按照中央经济工作会议部署,着力推动高质量发展,以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。站在新的历史起点上,我们青年一代作为实现中华民族伟大复兴中国梦的“生力军”,要笃定红色信仰接续奋斗不停歇,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思
9、想为指导,以思想上的成熟驱动行动上的自觉,把青春梦想镌刻在祖国广袤的田野上,把青春力量绽放在科技创新的空间里,以智慧汗水塑造时代青年崭新模样,让“中国号”巨轮在新征程上行稳致远、劈波斩浪。第3篇通过学习今年的政府工作报告,我深刻认识到党和政府在加强和创新社会治理方面的努力和决心,党和政府坚持以人民为中心,提出稳就业促增收、加强社会保障和服务等系列政策措施,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。现将个人心得体会如下:作为行政管理专业的研究生,我们应该深入基层开展学术调研,努力做到知行合一,以更加饱满的热情和更加坚定的信念,在中国式现代化征程中贡献青春力量。2023年,在以习近平同志为核心的党
10、中央领导下,我国经济发展态势良好、创新动能加速释放、产业体系不断完善,取得了不少傲人的成果。我坚信中国未来的发展必将长风破浪、一往无前。而作为一名外语专业的研究生,更应该勇敢地担起时代责任,不忘初心,砥砺前行,不断提升自身的专业素养,坚定文化自信,用外语讲好中国故事,力争在国际舞台上传播好中国声音!2024年政府工作报告中明确指出,要创新实施文化惠民工程,大力发展文化产业。在学习专业课程的过程中,我深刻意识到,中华文化博大精深、底蕴深厚,我们应当自觉形成坚定文化自信、传承中华文脉、讲好中国故事的意识,结合新闻与文化传播的学科优势,发挥个人本领特长,为谱写中国式现代化的新篇章贡献自己的一份力量。
11、作为一名企业管理专业的研究生,在参与企业调研时,时常听到民营企业反映市场准入难、贷款融资难等问题。从本次报告中,我看到了政府对于这些问题的高度关注和积极应对。通过不断完善落实“两个毫不动摇”的体制机制,为各类所有制企业创造了公平竞争、竞相发展的良好环境。这不仅有利于民营企业的健康发展,更将有力激发整个市场的活力,促进我国经济社会高质量发展。通过认真学习政府工作报告,我受益匪浅。为服务国家经济社会发展,作为审计学专业的学子,我倍感使命光荣、责任重大,并希望将自身追求融入到党和国家提出的高质量发展的要求中去。不断学习最新政策法规,钻研财务、审计、工程、经济等与审计实战相关的知识,提高审计业务技能,
12、掌握计算机操作、大数据应用等能力,做到“能查、能说、能写”,力争成为高素质复合型审计人才。政府工作报告指出,要切实保障和改善民生,加强和创新社会治理。作为一名社会保障专业的大学生创业者,我深知改善就业环境、提高养老待遇对国民生活的重要性,也让我看到了祖国信心如磐、力量磅礴的发展之势。在新的历史起点上,我将勇扛我辈担当、踏实践行使命,积极支持和践行双创号召,创新产品、提升服务,坚持问题导向、坚持系统观念,努力在所涉猎的细分领域刻上属于我们的青春烙印,用实际行动践行“请党放心,强国有我”!我作为一名学习法律的研究生、未来的法律人,更多关注到政府工作报告中关于法治建设成就的总结和对于目标蓝图的勾画。
13、报告中的一系列数字、一系列成果无一不在说明中国法治建设在不断加强,国家治理体系和治理能力不断提升,法治中国建设稳步推进。通过认真学习政府工作报告,我深受鼓舞,倍感振奋。从报告中我深刻感受到了国家对于发展经济、推动社会进步及改善民生的高度重视。报告提出要加强和创新社会治理,对民生问题提供保障并不断改善。作为一名新时代研究生,我们应当积极响应国家的号召,握紧时代的接力棒,在新征途上,努力奋进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。学习今年的政府工作报告,我感触极深。进入新时代,我国经济社会发展已经取得了相当的成就,但世界格局瞬息万变,为加快推进中国式现代化,实现中华民族伟大复兴,我们必
14、须在涉外法治建设方面实现新的作为。作为法与经济学院的学生,我辈应当乘风破浪、奋勇当先、努力拼搏、提升自我,刻苦学习法律知识,兼顾拓展国际视野,努力提升法律涉外能力,成长为新时代复合型涉外法治人才,诠释法与经济学院青年的时代责任。第4篇在2024年的春天,北京迎来了全国两会的盛大召开。期间,新质生产力的发展、人工智能技术的深度整合及职业教育改革等话题成为了热议焦点。身为一名奋斗在河北省职业本科教育前线的教师、一名九三学社社员,我深感责任重大、责无旁贷、使命光荣。立足工作岗位,我想分享一些我对职业本科教育如何助力新质生产力培育的思考与体会。新质生产力的概念犹如一盏明灯,照亮了我国经济发展的道路。新
15、质生产力强调创新驱动、智能化、绿色化和服务化,与我国当前推动经济社会发展的战略高度契合。对于正处于京津冀协同发展浪潮中的河北省而言,新质生产力的发展尤为关键。新质生产力的形成需要大量具有扎实理论知识、熟练掌握新质生产资料、具备现场技术处理能力、应用技术研发能力的高层次技术人才,培养满足新质生产力要求的高层次技术型人才正是职业本科教育的使命。作为培育技术技能人才的重要基地,我们的职业本科大学必须紧跟时代的步伐,深刻理解新质生产力的战略意义,将新质生产力的培养纳入教学的核心内容,为社会输送能够迎接新时代挑战的高素质高层次技术技能人才,推动地方经济的高质量跃进。人工智能作为新质生产力的重要组成部分和
16、当代科技革命的前沿,正在深刻改变着我们的生产方式和生活方式。在职业本科教育中,我们应当把握这一趋势,拥抱人工智能等先进技术,推进职业教育的创新与进步。在人才培养方案上,应当高度重视制造业与人工智能、大数据等新一代信息技术的深度融合,把原有专业、新知识、新体系融入进去,适应国家制造业高质量发展的目标。在教学方式上,将人工智能与教育教学相结合,推动教育模式、教学环境等的重大改变,比如打造更加个性化、智能化的学习环境,促进学生创新能力和实际操作能力的全面提升,使他们成为适应新质生产力发展和人工智能的技术技能人才。新质生产力的发展对教育系统产生了深刻的影响,包括教育理念的更迭、教育内容的重组以及教育方
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