第二批专题教育开展情况自查报告(9篇合集）.docx

《第二批专题教育开展情况自查报告(9篇合集）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二批专题教育开展情况自查报告(9篇合集）.docx（41页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、2023第二批专题教育开展情况自查报告X县有基层党组织513个，其中党支部470个；有党员13285名，其中流动党员856名。第二批主题教育启动以来，X县委坚决扛牢政治责任，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，全面落实“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的重要要求，认真统筹谋划、精心组织安排，全力推动主题教育走深走实。一、工作开展情况一是“谋”字为先打基础，高位推动组织实施。市动员会后，县委第一时间召开会议，传达学习习近平总书记有关重要讲话精神。组建“领导小组+1个综合办公室+5个工作组+8个联络组”的“1+1+5+8”组织架构，从各部门、镇办抽调24名业务骨干负责日常办公，通

2、过搭框架、明职责，着力打造精干高效团队。制定完善工作规则、工作流程等制度4个，建立日安排、周调度、月总结工作机制，组织编发工作简报6期，推动主题教育有力有效开展。压紧压实党委主体责任、党组织书记第一责任人责任、主题教育办统筹协调责任和包片联络指导责任，分领域制定指导意见，划分8个片区包干指导，推动各负其责、各司其职。围绕理论学习、调研问题、检视问题、民生项目、成果转化等重点工作，下发周清单、建立周台账，做到任务实、标准清、时限明，确保方向不偏、标准不降。二是“学”字铸魂强筋骨，以上率下学思践悟。县委在理论学习上求实求深，用活党性教育资源，推动知信行合一,学思用贯通。坚持读原著、学原文、悟原理，

3、征订11512本习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编，实现党员人手一本，征订论党的自我革命习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编习近平关于调查研究论述摘编各520本，为513个党组织配发学习资料。制定理论学习计划，通过集中学习和个人自学相结合,及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章。坚持把开展好“读书班”作为主题教育第一课，组织开办为期七天的县处级领导干部主题教育“读书班”，35名县级领导开展集中学习12次，确定研讨主题7个，组织分组研讨7次。基层党组织充分发挥“乡音课堂”作用，通过“集体学+我来讲+书记评”“田间地头干、院落村居评”等载体，发出商请组织流动党员参加主

4、题教育的函141份，落实676名年老体弱党员送学上门责任，推动L3万名党员学习全覆盖。坚持将“学思想”摆在首位，坚决克服学习走形式、装样子，不系统不深入等问题，分片定期进行督促指导。通过实地查看，座谈交流，问答访谈等方式，深入了解各镇办各部门理论学习情况，对敷衍应付的现场纠正、盯住整改，确保学习效果。三是“查”字溯源破疑难，示范带动用好“传家宝”。县级领导班子从全县发展所需、改革所急、稳定所忧、群众所盼入手，坚持“围绕中心选题、理清难点破题、压实责任答题、深入一线解题、测评考核验题”总思路，推行“两级联动”开展调查研究，县级领导结合各自分工，确定调研课题35个，开展督查式调研50余场次，以“抽

5、水蓄能项目赋能高质量发展”和“举债建豪华学校”等正反面典型开展解剖式调研，梳理问题65个，带动各级党委（党组）班子成员开展调研210场次，建立问题清单50余份。四是“质”字发力求突破，多措并举推动发展。扎实开展“三个年”活动，创新开展“五比五赛”搐台比武，把主题教育成果转化为促进工作的强大动力。办实事解民忧，深化“五个到一线”“三联三促”活动，县级领导领办民生项目39个，有能力党员“领办三件事”1.8万件，机关企事业单位1200余名党员到社区开展“双报到。村级党组织承诺“一年十件事”1560件，组建党员突击队426支，解决群众急难愁盼问题3970个。破难题保稳定，用好“四下基层”制度，各级领导

6、带头深入排查重大风险隐患11个并开展专项整治，化解信访积案5件，积极打好风险防范主动仗。勇担当促发展，锚定争创一流目标加压奋进，195个年度重点项目完成投资131.36亿元，占年计划的87.16乐月河抽水蓄能电站等项目接受三季度全省（X片区）重点项目观摩,三季度14项主要经济指标全部保持全市第一方阵，其中生产总值增速等6项全市第一、4项全市第二、4项全市第三。五是“改”字提质显成效，以检促改举一反三。县级领导班子围绕理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、廉洁自律等方面的突出问题，检视问题17个，制定整改措施58个，制定整治方案9个，各基层组织党员检视问题8562个，采取动态管理、滚动销号，实

7、行周研判、月调度机制，推动整改整治落实见效。落实省级层面10个领域突出问题专项整治，制定了专项整治综合工作方案，明确了整治重点及任务分工，建立了督导问效机制。新增加11个重大风险隐患问题专项整治，成立重大风险隐患问题化解稳控领导小组，下设“一办十一专班”，建立风险隐患问题化解稳控定期调度研判落实机制，实行周研判、月调度、年交账，确保重大风险隐患可防可控。六是“建”字用力促规范，标本兼治长治长效。坚持“治标”与“治本”结合、“管当下”与“长久立”相结合，对能当下改的马上改，让群众立竿见影看到主题教育成效；一时解决不了的，明确整改措施和时限，紧盯不放、持续整改、一抓到底。及时转化巩固成果，目前，全

8、县制定修订X县政务服务“帮办代办”实施方案X县公共租赁住房租金收缴实施方案X县营商环境面对面恳谈活动实施方案等机制56个，为推进高质量发展提供有力保障。二、存在问题一是理论学习不够深入，成果运用还不明显；二是分类施策不够精细，工作推进不够平衡；三是融合互促不够紧密,为民办实事还有差距。四是单位之间工作进展还不够均衡，三、下一步打算（一）以强化思想武装为先导，在学思悟透上下功夫。牢固树立深学细照笃行的学习理念，把理论武装作为重中之重，在灵活学习时间，丰富学习内容，创新学习方式上再下功夫，引导全县党员干部积极主动、持续系统深入学习重要论著、党的二十大精神等理论知识，坚持知行合一，学以致用，夯实坚定

9、拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。推动学习贯彻党的创新理论往深里走、往心里走、往实里走，教育引导广大党员、干部现场感悟习近平新时代中国特色社会主义思想所瑰含的坚定理想信念、真挚为民情怀、高度历史自信、无畏担当精神，真正转化为武装头脑、指导实践、推动工作行之有效的手段。（二）以解决问题为导向，在创新研学上做文章。牢固树立与时俱进的创新观念，以解决影响工作高质量发展的深层次问题为着力点，促进理论学习向实践运用转化。围绕检视、调研，加大整改力度，切实解决群众生产生活中的难题，以解决问题的实效取信于民，确保主题教育取得让群众看得见、摸得着的成效。要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲

10、取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作责献,推动中国式现代化新县实践取的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展,驰而不思抓落实，立足岗位作责献，推动中国式现代化新县实践取得新进展新突破，充分彰显习近平新时代中国特色社会主义思想鲜明的实践品格。（三）以务实实干为重点，在为民解忧上出实招。牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持把办实事、解难题贯穿主题教育全过程。坚持不划阶段、不分环节，坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。

11、教育引导广大党员干部胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，围绕乡村振兴、项目建设、生态保、民生保障等重点工作，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动全县经济社会高质量发展取得新成效。党支部2023主题教育开展情况总结汇报自主题教育开展以来，X党总支深入贯彻落实党中央和上级党组织工作部署，准确把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，以“三坚持三做到”推动主题教育走深走实。一、坚持精读细悟，做到学懂弄通，在理论学习上作

12、表率一是主题教育周周学。处党总支每周召开理论学习会,提前下发学习资料、学习主题并确定领学人，组织原原本本研读党的二十大报告、党章、习近平著作选读等4种必读书目，及时跟进学习习近平总书记重要讲话和理论文章，全面把握思想精髓、核心要义、实践要求，提高党员干部思想觉悟，切实做到筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。二是全员参与广泛学。结合“党建+理论学习”活动，以领导干部带头学、专题培训深入学、月度考试坚持学、青年小组引领学、先进典型示范学的“五学联动”为载体，将理论学习融入组织生活、融入中心工作、融入青年活动，有效激发党员干部理论学习热情。主题教育开展以来，党总支理论学习会“第一议题”、各党支

13、部主题党日、“三会一课”开展学习70余次。处领导参加广州局为期两周的主题教育读书班和分组专题研讨,分别撰写了研讨发言材料。指导我处2个青年理论学习小组依托“青年大学习”平台，开展了15期青年理论大学习。择优选拔10名青年参加中央和国家机关工委旗帜杂志社举办的“学思想强党性共奋斗”知识挑战赛，以赛促学提升理论水平。二、坚持问题导向，做到寻策问道，在调查研究上作表率一是找实出发点，调查研究有规划。聚焦辖区安全监管、全面从严治党、绿色生态和服务国家战略实施等4项重点内容，确定番禺处辖区风险点摸查与决策研究共4个调研专题，制定了处领导班子成员开展调查研究课题安排，处领导班子成员每人牵头1个课题开展调研

14、。对辖区水域近期的涉水险情进行通报并督促整改二是找准切入点，调查研究有举措。处领导在带队开展安全监管工作中，综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查、抽样调查、统计分析等方式，充分运用互联网、大数据等科技手段开展调研，深入企业、码头、船舶等基层一线。目前已开展调查研究6次，召开相关企业座谈会1次，开展廉政回访调查1次，对辖区近期涉水险情进行通报并督促整改。三是找对落脚点，调查研究有成效。针对船舶机电设备故障易发的情况，开展多点式、联合式、现场式调研，分析了珠江口水域水网密布，桥梁众多，船舶密度大，水流速度快，船舶机电设备发生故障造成船舶失控，引发触碰、碰撞险情概率较大的风险，提出了强化船籍港监督、

15、强化对船机设备安全检查等建议，形成一份阶段性调研成果作为要情快报上报广州局，另外形成一篇专业学术论文。三、坚持围绕中心，做到实干开局，在推动发展上作表率一是聚力干好“战略发展”的大事。X党总支与番禺区气象局党支部结对共建成果一一“水上交通气象服务站”于4月27日正式挂牌投入使用，这也是广州第一个水上交通气象服务站。X党总支以党建共建机制推动党建业务工作融合式发展取得阶段性成效，得到广东局庄则平局长批示肯定,相关报道在珠江水运等媒体刊登。二是倾力干好“关系民生”的实事。妥善处置新造水域船舶夜间作业产生噪音污染影响居民休息的问题，切实践行“我为群众办实事”初心。执法人员通过现场约谈、登轮检查、派发

16、单张、督促整改等举措，提醒船方尽量减少夜间作业，在码头候泊及作业时应文明使用声响装置，遵守安全航行规定，减少非必要的机器轰鸣和船舶噪声污染，履行社会责任。2023年高考、中考期间，X积极开展“静音”行动，加强对市桥水道、三枝香水道的巡航检查，传达“静音”要求，提醒船舶在保证安全航行的前提下，按照中华人民共和国噪声污染防治法等法规要求，正确使用声响装置，尽量减少对周边环境的噪音影响，为学子们打造良好的外部应试环境。三是全力干好“服务地方”的要事。针对番禺莲花山国家级沿海渔港经济区即将开建的砺江涌避风锚地工程、上涌休闲渔业码头工程和上下涌避风锚地工程共三个涉水工程,X督促建设单位、施工单位及时办理

17、相关手续，压实安全生产主体责任，落实监管要求并实行“一宗一档”监管。在现场调研中，组织施工单位召开进场前施工通航安全现场会议,对参与水上水下作业和活动的船舶开展进场安全检查，加强现场水域管控和对出运淤泥的监管。针对浮莲岗水道锚泊船舶较多的情况，为防范淤泥船和航道通航船舶发生碰撞，保障重点涉水项目与公共通航双安全，X在多次现场调研的基础上，提出了合理安排出运淤泥船舶的锚泊位置、建议施工方布设CCTV在施工水域全覆盖、做好台风等恶劣天气应急预案等10条建议，助力地方重点工程建设。下一步，X党总支将继续全面深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，牢牢把握“学思想、强党性、重

18、实践、建新功”总要求，推进理论学习、调查研究、推动发展和检视整改，把主题教育激发的昂扬斗志和热情干劲转化为推动海事高质量发展的生动实践和扎实成效。2023主题教育开展调查研究活动工作总结主题教育开展以来，市人大常委会机关按照主题教育的总要求，聚焦打造“七大都市”中的关键问题、事关人民群众切身利益的现实问题，把深入基层、深入群众开展调查研究，察实情、汇民意、谋良策、破难题，贯穿到履行法定职权的实践中，相继启动了常委会和机关各部门的立法调研、监督调研、工作调研24项，把能不能听到群众声音、切实回应群众关注；能不能发现“真问题”、有的放矢找到“真办法”，作为衡量工作实效的标尺，以全过程人民民主的生动

19、实践更加卓有成效地服务保障振兴发展大局，把“根”深深扎进人民土壤，做好调查研究这一“基本功”，为推进中国式现代化哈尔滨实践责献人大力量。立法“金点子”破解农村环境治理难题着力做好调查研究的“后半篇”文章，让调研成果从“纸上”落到“地上”，市人大常委会把调查研究延伸到田间地头，让调查研究充满“泥土味”，让人大工作充满“民情味”。今年市人大常委会拟立改废10部法规，每个立法项目都依托相关专门委员会成立工作专班，针对不同项目特点，开展多种形式立法调研，力求每部法规都能装满民意。在制定农村环境卫生条例过程中，市人大法制委员会、常委会法工委专班深入阿城区、尚志市、依兰县等10个区县（市）的村屯走访，广泛

20、与乡村干部、农民群众交流，实地踏查农村厕所、养殖场、污水处理厂等场所，梳理出影响农村环境卫生的50余个突出问题，同时，对基层环境卫生治理实践中的有效做法进行总结。以这些调研成果为依据，在法规草案中设定保洁制度、建立垃圾收集机制、增设非规模化畜牧养殖粪污治理、监督奖励措施等相关条款，将群众和基层的“金点子”变为破解农村难题的“金钥匙”。高质量建议法规草案回应百姓期盼通过调查研究了解到的群众急难愁盼，并通过代表建议的高质量办理，推动问题有效解决。今年，市人大常委会在制定居家养老服务设施条例过程中，社会建设委员会专班深入街道、社区了解情况、听取意见建议，实地走访恒大悦府助老餐厅、温馨花园老年公寓等社

21、区养老服务项目，并赴温州、福州、沈阳等地学习考察，先后形成关于对我市居家社区养老服务地方立法的调研报告关于赴温州等地考察居家社区养老服务地方立法工作的报告。把市内调研和市外考察成果结合起来，市人大常委会对代表联名提出的立法议案进行修改完善，形成法规草案，又先后两轮征求19个市直相关部门和各区县（市）的意见，召开专家论证会、立法联系点座谈会，广泛听取吸纳各方面的意见建议，不断完善法规草案，使草案内容与市情实际、群众期盼贴得更紧、更实。强有力监督问题督办件件有着落通过调研，在监督工作中找准问题，把准脉搏，推动问题解决，把监督工作做细做实，以强有力的监督问效督促“一府一委两院”及有关职能部门落实好法

22、律责任、工作责任,将调研成果转化为科学的决策和具体的成效，真正让人大调查研究的过程成为发现问题、改进工作、推动发展的过程,为哈尔滨市经济社会高质量发展责献人大智慧和力量。今年以来，市人大常委会机关把落实省委、市委全会精神，推动高质量发展作为监督工作的着力点，围绕“营造民意企业市场化法治化营商环境”开展专题调研。市人大常委会主任孙八深入10家民营企业调研，倾听企业的反映；常委会专门组织召开企业家和市政府相关部门参加的座谈会,共同查找问题、分析原因、研究对策；市人大财经委通过向民营企业发放调查问卷、走访、视察等多种方式，了解企业建设和生产经营过程中遇到的卡点、堵点，形成专题调研报告。为推进调研成果

23、及时转化，市人大常委会把通过深入调研梳理出的建立优化营商环境评价机制、缩短项目建设前期手续审批周期、企业扶持政策落实不到位等39个问题和意见建议，及时转交市政府相关部门，提出具体的办理要求,并持续跟踪每一个问题督办，确保件件有着落，目前已办结36个。把调查研究作为人大工作的“生命线”，结合工作实际，为调查研究注入更多新时代元素，市人大常委机关坚持问题导向，增强问题意识，通过深入调查研究，畅通民意表达渠道，把民意诉求具体现实地体现到立法、监督实践中，同时，以解决问题为根本目的，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，运用法定职权推动问题解决，以深入扎实的调查研究工作提升人大依法履职成效，使人大工

24、作更接地气、更具实效。省政府机关党组主题教育读书班总结省政府机关党组主题教育读书班总结一这次读书班时间紧凑、内容充实、精力集中，全体党员干部深入开展个人自学、集体学习、专题党课和集中交流研讨。以饱满的政治热情和良好的精神状态，全面深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想，严格按照读书班要求，认真撰写学习体会，形成了一次有厚度的理论学习、有深度的专题研讨、有温度的思想洗礼、有力度的行动自觉，达到了预期学习效果。一是突出紧跟看齐的政治要求。举办读书班是这次主题教育的规定性动作，国家局党组对举办主题教育读书班提出了明确要求，第四巡回指导组将其作为督促指导的重点内容。X市局在主题教育理论学习安排中把举

25、办读书班作为重要一环，以实际行动落实政治要求。二是强化系统学习的深度广度。在学习内容上，坚持原原本本研读党的二十大报告和党章，一篇一篇研读指定书目，重点学习习近平经济思想、法治思想、全面从严治党战略部署等重要论述，以及习近平总书记关于邮政快递业重要指示批示精神和视察X重要讲话重要指示精神，学习内容丰富全面。三是体现求真务实的优良作风。领导干部带头全程参加，严格遵守学习纪律，沉下心来认真学习、深入思考，形成了比较好的学习氛围，保障了学习时间和学习效果，展现了求真务实的优良作风。四是彰显学用结合的高度自觉。全体党员干部通过系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想和对邮政快递业重要指示批示精神，进一

26、步加深了对这一重要思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，在理论上补了课、精神上补了钙。一要聚焦解决思想根子问题，坚持不懈用党的理论创新成果凝心聚魂，把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要任务贯穿全过程，深学细悟、细照笃行，不断把理论学习引向深入。二要按照局党组印发的关于大兴调查研究实施方案要求，结合主题教育，党组班子要围绕农村寄递物流体系建设、提升农村地区邮政服务水平、加强快递行业党建等内容开展领题调研，以深化调查研究推动解决邮政管理高效能治理和邮政快递业高质量发展难题。三要不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的能力和水平，全面落实省局“一意见、一办法、三体

27、系”部署要求，启动实施X邮政快递业“双引领、双围绕、双服务、双监管、双推动”的“五双”行动，发挥X寄递物流服务体系基础优势，以高效能行业治理推动行业高质量发展。四要紧盯问题制定整改措施，能改的马上改，对于突出问题要一抓到底、坚决纠治。结合开展干部队伍教育整顿、纪检监察干部队伍教育整顿，发扬刀刃向内的自我革命精神，切实通过主题教育淬炼优良作风。省政府机关党组主题教育读书班总结二本次读书班呈现出“意义重大、主题鲜明、形式丰富、学风务实”的特点，自开班以来，大家以饱满的政治热情和良好的精神状态，认真学习体悟、潜心思考研究、深入交流讨论，初步达到了以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的预期效果。一是

28、进一步提高了政治能力，加深了对“两个确立”决定性意义的认识，进一步增强了做到“两个维护”的自觉性和坚定性；二是进一步提升了思想认识，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神把握更精准、理解更透彻，在理论上补了课、精神上补了钙；三是进一步理清了工作思路，从中找到了供销合作社工作的方向和落实举措，紧密结合实际提出了具有针对性的建议意见。要把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为最重要的政治能力来建设。要坚决拥护习近平总书记核心地位和习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位，练就时刻与党中央保持高度一致的政治定力，练就对“国之大者”了然于胸的领会把握力，练就对习近平总书记重要指示要

29、求闭环落实的执行力。要把深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想作为看家本领来掌握。要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为终身必修课，原原本本学、原汁原味悟，深刻领会把握其科学体系、精髓要义和实践要求，切实做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，在思想上对标、政治上对表、行动上看齐，以实干实绩落实好习近平总书记殷殷嘱托。要把学思用贯通、知信行统一作为最根本的任务来推进。要认真贯彻落实党中央决策部署和市委工作要求，紧密结合供销合作社实际，积极融入成渝地区双城经济圈、西部陆海新通道建设，推动“三社”融合发展,推进平安X和数字X建设，加快建设数字供销，打造新时代“红岩先锋”变革性组织，

30、持续推动主题教育走深走实，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。省政府机关党组主题教育读书班总结三省政府机关党组高度重视此次读书班，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧紧锚定主题教育的目标任务制定工作方案，从5月10日开始集中安排7天时间进行学习。先后邀请知名高校专家、省委党校教授、省直部门业务骨干举办5场专题辅导授课，集中学习习近平总书记第10次到X考察时的重要讲话精神、党的二十大报告、党章等重点内容和习近平著作选读等重点书目，以党支部为单位开展了一系列主题鲜明、内容丰富的学习活动，推动全厅党员干部全面、系统、深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，切

31、实把党的创新理论武装转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。通过一周的学习研讨，大家统一了思想、凝聚了共识,增强了信心、鼓足了干劲，达到了三个预期效果。一是进一步坚定了政治忠诚，深化了对“两个确立”决定性意义的认识，强化了忠诚爱戴核心、紧跟核心奋斗的思想和行动自觉。二是进一步提升了理论素养，深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想世界观方法论和贯穿其中的立场观点方法的认识，增强了用党的创新理论武装头脑的主动性、坚定性。三是进一步强化了使命担当，深化了贯彻落实习近平总书记重要讲话、重要指示精神的认识，坚定了奋力谱写中国式现代化建设X篇章的信心和决心。全厅党员干部要以读书班为新起点

32、，巩固拓展办公厅主题教育高起点开局起步的良好态势，推动主题教育走深走实。一要把学习成果体现在对党忠诚上，以理论上的清醒永葆政治上的坚定。二要把学习成果运用于调查研究中，以深入细致的调研形成破解难题的对策。三要把学习成果展现到参谋辅政上，以高水平服务助推高质量发展。四要把学习成果贯穿到检视整改中，以立查立改解决实际问题，为加快建设经济强省、美丽X作出应有责献。2023年主题教育开展情况阶段总结X党委深入贯彻落实习近平总书记关于主题教育的系列重要讲话精神和党中央、省委决策部署，坚决扛起政治责任，以系统谋划开局，以理论学习起步，以调查研究开路，以推动发展破题，扎实推进主题教育开好局起好步。现将近期工

33、作开展情况总结如下。一、坚持以系统谋划开局，注重紧跟步伐与凸显特色相结合。一是第一时间行动部署。校党委第一时间召开党委会议传达学习中央、省委主题教育工作会议精神，第一时间成立主题教育领导小组，第一时间召开主题教育工作会议并制定下发实施方案，对主题教育进行全面动员总部署。校党委书记担任主题教育领导小组组长，其他校领导担任副组长,加强对主题教育的组织领导与统筹谋划。二是结合实际制定方案。把开展主题教育，与传承弘扬习近平总书记在X工作期间开创的重要理念和重大实践相结合，与学习贯彻习近平总书记对教育工作、对X工作的重要讲话重要指示批示精神相结合，与深入实施学校“十四五”发展规划、全力推动高质量发展相结

34、合，与实施“深学争优、敢为争先、实干争效”行动、开展“突破年”活动相结合。二、坚持以理论学习起步，注重“学”与“思”相融合。一是精心组织读书班。邀请中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家、省委宣讲团成员X教授作首场辅导报告。党委书记作读书班开班动员讲话，要求党员干部在思想认识上再提高，在学习研讨上再深入，在学用结合上再强化，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，切实强化理论武装、增强能力本领，为建设“一流省级师范大学”作出更大责献。二是丰富学习形式。联组学习与分组研讨相结合，读书班成员按党委理论学习中心组、中层干部理论学习小组等X个组别，围绕“凝心铸魂筑牢根本”等6个主题教育目标要求及“建

35、设一流省级师范大学”目标任务，开展X次分组集中学习研讨、两次联组学习，自学研习与研讨交流相结合、辅导报告与现场教学相结合，切实推动主题教育持续往深里走、往实里走、往心里走。三是营造浓厚学习氛围。充分运用学校宣传栏、电子屏及网站、微信公众号等载体，着力宣传习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神,宣传党中央、省委、省委教育工委部署要求，宣传学校开展主题教育的进展情况、工作成效和好经验好做法，选树典型,讲好团结奋斗故事。三、坚持以调查研究开路，注重“目标导向”与“问题导向”相贯通。一是绘好调研“施工图”。按照中央、省委和省委教育工委明确的调研内容，结合学院实际，聚焦影响学院事业高质量发

36、展的突出问题，聚焦教职工的急难愁盼问题,确定X个方面调研内容，规定X个方法步骤，明确工作要求，着力做好事关全局的战略性调研、破解复杂难题的对策性调研、新时代新征程的前瞻性调研、重大工作的跟踪性调研、典型案例的解剖式调研、推动落实的督查式调研。二是建强调研“施工队工由X名党委领导班子成员分别任组长，各部门主要负责人参加，围绕X个方面调研内容，结合学校年度重点工作任务，分头开展调研。深入相关院校、相关部处及教学部门开展调研，形成党委领导班子成员以上率下、靠前指挥，部门负责人协同推进、集中攻坚，有关党员干部深入参与的调研格局，组成“脚力、眼力、脑力、笔力”兼具的调研队伍，为调查研究摸清情况、找准问题

37、、提实对策奠定基础。三是吹响调研“施工号二校党委领导班子成员已根据调研主题，开展数场调研座谈会。学校党委书记围绕校区改造立项前期工作，带队前往二十大学调研学习。院党委副书记、院长X围绕“提升内部治理效能”主题，参加学校首期统一战线“同心沙龙”一一“我为，突破年，工作献一策”活动，听取学校各民主党派成员、党外教师代表意见建议。四、坚持以推动发展破题，注重主题教育与中心工作相统一。一是在“学思想”中凝心铸魂。学校开展主题教育,把深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，进一步深学细悟，在学习中进一步坚定办学方向、不断强化办学定位功能，在全省高校大家庭中的办学特色日益凸显，努力走出了一条省级师范大学创

38、新发展之路。二是在“强党性”中锤炼品格。全校各级党组织和党员干部传承弘扬习近平总书记在X工作期间开创的重要理念和重大实践，立足办学定位，深入贯彻新发展理念、积极服务和融入新发展格局，聚焦培养高素质专业化中小学教师队伍、服务基础教育高质量发展的主责主业，深学争优、敢为争先、实干争效，推动学校事业高质量发展。三是在“重实践”中提升本领。学校把开展主题教育，同贯彻落实党中央、省委各项决策部署结合起来,同推动学校中心工作结合起来，围绕学校改革发展的重点、难点，开展“突破年”活动，着力在校区建设、人才引育、培训品牌打造等X个方面工作取得新突破。四是在“建新功”中实干担当。带着更深的感情、更高的自觉、更强

39、的责任,深刻认识主题教育的重大意义，牢记习近平总书记嘱托、感恩奋进，进一步以培育新时代基础教育强师为使命，聚焦精准培训改革，打造高质量校长教师培训体系，以建设“一流省级师范大学”的新成效检验主题教育成果。下一步，学校党委将切实扛起主体责任，坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，教育引导全校师生经受思想淬炼、精神洗礼，凝心聚力、奋发进取，将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想信念、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。2023第二批主题教育开展情况自查评估总结报告第二批主题教育开展以来，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想以及其他一系列重要

40、论述，重点围绕党的创新理论学习运用、调查研究成果转化、推动各项工作高质量发展等内容，坚持问题导向、认真查摆不足，及时制定问题清单并积极整改，较好地解决了许多群众急难愁盼的重点问题，取得了一定的成效。现将自查评估情况报告如下:一、基本情况接到开展主题教育自查评估的通知后，我们高度重视,立即召开专题会议部署相关工作，认真学习通知要求，第一时间将有关精神传达至每位党员。按照自下而上、上下结合的方式展开自评，总结经验做法、梳理问题短板。对标对表主题教育工作有关要求，我们主要完成了教育学习、调查研究、问题整改和督促落实等阶段性任务。（一）把党的创新理论学习摆在首位全体党员原原本本学习习近平著作选读（第一

41、、二卷），采取自学和领学相结合等方式，学习习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要论党的自我革命习近平关于调查研究论述摘编等指定书目。共组织理论中心组集体学习6次，超过40人次交流发言，党委委员、支部书记等先后分主题授课，重点宣讲总书记一系列重要论述。先后召开主题教育专题会议10次，及时传达各级文件精神，实时掌握教育进度和学习效果。（二）把调查研究作为发现问题的抓手严格落实党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案,组织党员干部深入工作一线，深入技术前沿，梳理问题、改进工作。班子成员按照职责分工制定调研计划，与分管部门一道开展调研，既聚焦内部摸清“用户”体验和工作现状,又注重向外学习先进经验和好的

42、做法。共与有关单位、企业等组织座谈交流16次，就创新发展、人才培养等内容交换意见并达成共识，及时掌握本单位工作开展情况和服务对象“满意度”。（三）把问题整改贯穿主题教育始终坚持以学增智、以学正风、以学促干，在解决问题的同时努力提升实践能力和服务水平。结合业务、深挖细抠，共梳理出“立行立改”“分步实施”“常抓不懈”等三大类21项问题，全部由主要领导牵头抓落实。其中，管理制度修订、办公环境优化等“立行立改”类问题已全部完成；年度工作高质量发展、部门绩效翻一番等“分步实施”类问题将于年底完成，其他问题也建立了相应的整改机制。（四）用督促落实推动教育成果转化牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建

43、新功”总要求，深度融入行政管理、业务提升、党建党务等具体工作中，用制度执行和成果转化促进主题教育取得实效。严格落实经费使用集体研究制度、主要领导审议制度、项目管理制度、请假审批制度等，进一步提高各项工作的规范性和科学性。用问题清单整改倒逼规章制度建设、部门绩效增值、党员作风改进等各项任务有序推进，通过业务水平提高和工作效率提升，确保主题教育扎实有效。二、主要成效我们在完成规定动作、落实重点措施的基础上，坚持把主题教育与日常工作结合起来、把理论学习与人员培训结合起来、把问题整改与建章立制结合起来，不断增加“自选动作”，取得了的实际效果。（一）全体人员理论水平与工作能力稳步提升坚持以理论学习为引领

44、、业务知识学习为补充，改变以往只“知其然”而不“知其所以然”的被动局面，努力做到学用结合、学以致用。一是实现由“要我学”向“我要学”转变。通过对总书记一系列重要论述的深入学习，更加坚定了为党奋斗、为党工作的初心，进一步认清了我们工作的重要意义，提升了为党奉献的自豪感和使命感，全体同志的学习积极性、自觉性有了长足进步。二是实现由“经常学”向“常规学”转变。克服因日常工作任务重而无专门时间学习的工学矛盾，在保证完成集体学习和自学任务基础上，积极鼓励全体人员进课堂、上网校,充分利用网上视频资料、各类学习材料等，主动聆听专家授课，自我加压增加业余学习时间，逐步形成工作中学习的常规模式。三是实现由“干中

45、学”向“学中干”转变。在服务群众、对外联系、内部协作等具体工作中，坚持人民至上、坚持系统观念，一切都从群众和他人满意不满意出发；在理论学习、对照检查、自查自纠等重点环节中，坚持问题导向、坚持守正创新，处理好安全与发展的关系，潜移默化中不断提高各级各类人员运用党的创新理论指导实践的能力。（二）调研整改具体制度与长效机制不断完善本着发现问题、分析原因、提出对策的基本原则，领导干部和普通员工深入基层一线、深入先进地区广泛开展调查研究，逐步建立了工作研究与问题查找等制度机制。一是彰显自我革命精神的制度修订机制。及时根据工作需要和反馈情况，制定或修订有关规章制度，出台人员管理办法，修订请销假和外出审批制

46、度；根据具体执行情况，反复修订财务报销管理办法，不断提高经费使用的规范性和科学性；着眼未来发展方向，起早拟制高端人才培养三年行动计划优秀职工奖励办法等，为相关工作规范化管理提供制度保障。二是体现全过程人民民主的集体协商制度。重大事务、奖励奖惩、人员晋升、入职离职等工作，都要经过部门审议、领导审核、集体审定等多个或多轮“把关”，充分发挥任务执行者、决策制定者、各级管理者等各类人员的主观能动性,集思广益、齐抓共管，不断提升全体人员的理论水平和工作能力。三是秉持源头治理理念的问题处理机制。注重从问题“源头”开展调查研究，出现问题时坚持从制度“源头”查找原因，严格落实领导责任制，及时出台安全事故处置办

47、法，完善问责纠责机制等，最大限度消除可能出现的各类事故苗头和安全隐患。健全工作协调与联系机制，把消防安全和事故安全责任明确到人、落到细处，压实、守稳安全防线。(三)今后工作创新目标与发展方向更加明确坚持学思用贯通、知信行统一，用主题教育引领工作高质量发展，用实际工作效果促进主题教育持续深入，全体同志工作热情高涨、学习动力强劲，不断以学增智、以行提质，进一步明确了工作重点和努力方向，实现了三个“结合得更加紧密二一是主题教育与本领提高结合得更加紧密。各级各类人员本领恐慌感有所增强，利用主题教育有利时机提高各方面能力的决心毅力更为坚定，在日常业务中的“传帮带”作用发挥明显，以老带新、以工代学的氛围较

48、为浓烈，较好地达到了思想统一、目标统一和行动统一的目的。二是知识更新与人员培训结合得更加紧密。在立足自身想办法、循序渐进改进工作方法的同时，积极克服“对新技术新手段不愿用，在具体工作中存在路径依赖”等问题，采取调研学习、技术试用、经验交流等方式加强培训，逐步增强数字化智能化新工具的“亲和力”与熟悉度。三是当前任务与未来发展结合得更加紧密。在高质量完成各类具体任务的基础上，坚持守正创新、坚持胸怀天下,紧盯行业和领域发展前沿，优先引入较为成熟的文档处理、会议系统等技术手段为大家服务。扎实做好新进人员业务培训、老员工福利提升、重要岗位定期轮换等工作，不断激发全体人员干事创业的热情。（四）内外联动推进

49、改革创新取得阶段性成果坚持实干担当促进发展，及时转变认识观念，真抓实干、务求实效，努力提升工作质量。一是注重用户评价促进工作。改变“闷着头干活”“只愿幕后服务不愿走到台前”等固有想法，主动靠前为其他同志服务。从“用户视角”出发解决问题，及时收集整理来自不同渠道的不同类型意见建议，并第一时间纠正整改。加强与其他单位的密切联系，注重倾听“他人”声音，逐步形成了定时评估、阶段评价、及时提升的工作机制。二是加强内部激励培养人才。改变通常只有领导讲课发言、年轻同志撰写体会等传统做法，每位同志都有机会成为“专家”“学者”鼓励大家结合自身发表观点、畅谈体会，积极撰写理论研究文章。“不拘一格”发现和培养青年人才，通过岗位轮换、交叉任职等办法实现有序流动，较好地实现了业务统合、资源整合与人才融合。三是聚焦问题短板改进方法。改