（7篇）《党史学习教育工作条例》学习解读范文.docx

《（7篇）《党史学习教育工作条例》学习解读范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（7篇）《党史学习教育工作条例》学习解读范文.docx（33页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、党史学习教育工作条例学习解读（共7篇）目录篇一、党史学习教育工作条例学习解读2篇二、学习党史学习教育工作条例心得体会.9篇三、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料12篇四、2024年党史学习教育工作条例专题学习心得体会研讨发言材料15篇五、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料17篇六、学习党史学习教育工作条例心得体会.20篇七、党史学习教育工作条例解读学习22篇一、党史学习教育工作条例学习解读近日，中共中央印发党史学习教育工作条例（以下简称条例）。条例公开发布之际，中央党史和文献研究院负责人就条例制定印发和贯彻落实等问题，回答了记者提问。一、制定条例的背景和

2、意义。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育。党的十八大以来，习近平总书记围绕学习党史发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示。特别是2021年在全党开展党史学习教育，取得重要政治成果、理论成果、实践成果、制度成果，广大党员、干部受到一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼。党的二十大报告提出，坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合。党的二十大修改的党章在党员义务中增加了学习党的历史的内容，在党的基层组织基本任务中增加了推进党史学习教育常态化制度化的内容。中央党内法规制定工作规划纲要（20232027年）将制定出台条例列为重点项目。为落实党中央决策部署，

3、中央党史和文献研究院在深入调研的基础上，广泛征求意见，反复修改完善，起草形成了条例稿。2024年1月18日，习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议，审议通过条例。2月5日，党中央发布条例。条例是规范党史学习教育工作的基础主干党内法规。制定出台条例，对于坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，弘扬伟大建党精神，传承红色基因，鹿续红色血脉，具有重要意义。二、条例制定的总体考虑是什么？在制定条例过程中，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本依据，注重提高政治站位，坚持正确政治

4、方向。重点把握以下几个方面：一是全面贯彻习近平总书记关于党史学习教育工作的重要讲话和重要指示批示精神，明确党史学习教育工作的总体要求、工作原则和目标任务。二是充分体现坚持和加强党的全面领导的根本要求，增强“四个意识”、坚定四个自信”、做到两个维护”，完善党史学习教育工作的体制机制。三是深刻总结党史学习教育工作的宝贵经验，把经过实践检验的成熟做法上升为制度规范。四是落实党章规定，注意处理好与现行党内法规的关系，做好衔接，保持一致，增强系统性、协同性、时效性。三、条例的主要框架和内容。条例共六章、三十四条。第一章“总则”，主要规定制定条例的目的和依据、党史学习教育工作的作用、总体要求、主要任务、原

5、则和对象等内容。第二章“领导体制和工作职责”，主要规定党史学习教育工作的领导体制、党委（党组）职责、基层党组织职责等内容。第三章“党史学习教育的内容”，主要规定学习党的创新理论、党的历史结论和领导同志重要论述、党史基本内容、党的历史经验、伟大建党精神、正确党史观等内容。第四章“党史学习教育的主要方式”，主要规定党员学习、理论学习中心组学习、干部教育培训、基层党组织活动、学校思政课、红色资源、重大主题宣传和纪念活动、媒体宣传、基层宣传宣讲等内容。第五章“保障和监督”，主要规定科研支撑、学科保障、人才保障、纪律要求、经费保障和使用、监督检查、评估和奖惩等内容。第六章“附则”，主要规定解释机关、施行

6、日期等内容。四、条例对党史学习教育工作的主要任务是如何规定的？条例总结党史学习教育的宝贵经验，明确了四个方面的主要任务。一是学史明理。强调教育引导党员深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，从历史中寻经验、求规律、启智慧。二是学史增信。强调教育引导党员增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。三是学史崇德强调教育引导党员涵养高尚道德品质，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德。四是学史力行。强调教育引导党员坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行。五、条例对党史学习教育工作的领导

7、体制和工作职责，作了哪些规定？坚持党的全面领导是深刻总结百年党史得出的宝贵经验和重要结论。条例明确规定，“党史学习教育工作在党中央集中统一领导下，由中央宣传思想文化工作领导小组负责统筹协调、整体推进、督促落实”。条例对中央有关部门职责、各级党委（党组）、基层党组织的领导职责分别作出规定，明确中央宣传部、中央组织部、中央党史和文献研究院等部门按照职能职责，做好党史学习教育相关工作;明确各级党委（党组）承担党史学习教育工作主体责任，基层党组织承担直接责任。这些规定完善了党史学习教育工作的体制机制，有利于整合相关资源，统筹各方力量，发挥优势，形成合力。六、条例规定党史学习教育应突出哪些内容？条例坚持

8、学党史和悟思想相统一，把学习党的创新理论摆在党史学习教育的首要位置。强调认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。强调全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观和方法论。强调认真学习习近平总书记关于党史的重要论述和指示要求，理解和把握党中央关于党史的最新表述、评价和结论，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。条例对学习党史基本内容和宝贵历史经验，弘扬伟大建党精神，树立正确党史观等作出明确规定。强调认真学习党的三个历史决议，全面系统学习党史，学习党在

9、新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的历史，学习党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史。强调学习和运用党在长期奋斗中积累的宝贵历史经验，弘扬伟大建党精神，树立正确党史观，为强国建设、民族复兴提供精神力量。七、条例对党史学习教育的主要方式作了哪些规定？开展党史学习教育主要包括党员自学和组织学习两种方式。在党员学习方面，条例规定党员应当根据自身实际，通过多种形式学习党史。在组织学习方面，条例规定各级党委（党组）理论学习中心组应当把党史纳入学习计划，发挥示范引领作用。各级党校（行政学院）、干部学院、社会主义学院

10、应当把党史作为干部教育培训的必修课、常修课，充实党史课程，丰富党史教育形式，提高党史教学质量。基层党组织应当通过“三会一课”、主题党日等形式开展党史学习教育，每年至少组织1次以党史为主要内容的学习或者主题党日。围绕开展好党史学习教育，条例对用好学校思政课渠道、用好红色资源、开展好重大主题宣传和纪念活动、开展好媒体宣传和基层宣传宣讲等作出明确规定，强调创新方式方法，增强党史学习教育的吸引力感染力。八、条例在树立正确党史观和旗帜鲜明反对历史虚无主义方面作出了哪些规定？唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。开展好党史学习教育工作，必须树立正确党史观。条例明确规定，准确把握党的历史发展的主题主

11、线、主流本质，正确认识党史上的重大事件、重要会议、重要人物，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，坚决反对和抵制历史虚无主义，让正史成为全党全社会的共识。强调各级党委（党组）以及党委宣传部门、党史和文献部门等应当严格落实意识形态工作责任制，严把政治关。正确处理历史和现实、政治和学术、研究和宣传等关系，旗帜鲜明反对历史虚无主义等错误思潮和观点，自觉与丑化党和国家形象、诋毁党和国家领导人、抹黑英雄模范、歪曲党的历史等言行作斗争。坚决反对形式主义、官僚主义，抵制庸俗化、娱乐化，防止“低级红”、“高级黑”。对于违反本条例有关规定的，将根据情节轻重，依规依纪依法予以处理、处分。九、条例专设“保障和监督

12、”一章，有哪些要求？围绕保障党史学习教育工作，条例从科研支撑、学科保障、人才保障、经费保障、检查评估等方面提出明确要求。科研支撑方面，强调党史和文献部门应当发挥党的历史和理论研究专门机构作用，制定党史和文献工作规划，组织开展党史研究、党史著作编写、党史宣传教育、党史资料征集等工作。学科保障方面，强调要加强中共党史党建学一级学科建设，做好人才培养、课程设置、师资队伍建设、科学研究、学术交流等工作。人才保障方面，强调要按照政治强、业务精、作风正的原则，建设一支结构合理、专兼结合的高素质党史学习教育工作队伍。经费保障方面，规定党史学习教育工作经费列入本级预算。检有评估方面，规定各级党委（党组）应当加

13、强对党史学习教育工作开展情况的监督检查,将其纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理和考核体系，纳入巡视巡察内容，定期开展评估，不断改进工作。十、如何抓好条例的贯彻落实？党中央印发条例时，对各级党委（党组）抓好条例学习宣传和贯彻落实等工作提出明确要求。按照党中央部署，各级党委（党组）要切实担负起责任，采取有力措施，推动条例的各项规定要求落到实处。要加强学习培训，把学习条例与贯彻落实党的二十大精神和党中央决策部署结合起来，统筹将条例纳入各级党委（党组）理论学习中心组学习内容和各级党校（行政学院）、干部学院、社会主义学院培训内容。中央党史和文献研究院也将把条例的学习宣传作为党史和文献部门

14、干部培训的重要内容。要狠抓制度执行，将条例与相关重要党内法规贯通起来，统筹推进、一体落实。要加强督促检查，加强对党史学习教育工作开展情况的监督检查，将条例执行情况纳入党建工作责任制等。中央宣传部、中央组织部、中央党史和文献研究院等部门将按照职能职责适时组织开展专题调研，加强跟踪指导，推动条例的贯彻落实。篇二、学习党史学习教育工作条例心得体会1 .条例是规范党史学习教育工作的基础主干党内法规。2 .条例总结党史学习教育的宝贵经验，明确了四个方面的主要任务。3 .条例对学习党史基本内容和宝贵历史经验，弘扬伟大建党精神，树立正确党史观等作出明确规定。4 .条例坚持学党史和悟思想相统一，把学习党的创新

15、理论摆在党史学习教育的首要位置。为落实党中央决策部署，中央党史和文献研究院在深入调研的基础上，广泛征求意见，反复修改完善，起草形成了条例稿。2024年1月18日，习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议，审议通过条例。2月5日，党中央发布条例。条例是规范党史学习教育工作的基础主干党内法规。制定出台条例，对于坚持不惴用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智趣和力量，弘扬伟大建党精神，传承红色基因，崩续红色血脉，具有重要意义。在制定条例过程中，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本依据，注重提

16、高政治站位，坚持正确政治方向。重点把握以下几个方面：一是全面贯彻习近平总书记关于党史学习教育工作的重要讲话和重要指示批示精神，明确党史学习教育工作的总体要求、工作原则和目标任务。二是充分体现坚持和加强党的全面领导的根本要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，完善党史学习教育工作的体制机制。三是深刻总结党史学习教育工作的宝贵经验，把经过实践检验的成熟做法上升为制度规范。四是落实党章规定，注意处理好与现行党内法规的关系，做好衔接，保持一致，增强系统性、协同性、时效性。条例共六章、三十四条。第一章“总则”主要规定制定条例的目的和依据、党史学习教育工作的作用、总体要求、主要任务、原

17、则和对象等内容。第二章“领导体制和工作职责”，主要规定党史学习教育工作的领导体制、党委（党组）职责、基层党组织职责等内容。第三章“党史学习教育的内容”，主要规定学习党的创新理论、党的历史结论和领导同志重要论述、党史基本内容、党的历史经验、伟大建党精神、正确党史观等内容。第四章“党史学习教育的主要方式”，主要规定党员学习、理论学习中心组学习、干部教育培训、基层党组织活动、学校思政课、红色资源、重大主题宣传和纪念活动、媒体宣传、基层宣传宣讲等内容。第五章“保障和监督”，主要规定科研支撑、学科保障、人才保障、纪律要求、经费保障和使用、监督检查、评估和奖惩等内容。第六章“附则”，主要规定解释机关、施行

18、日期等内容。条例总结党史学习教育的宝贵经验，明确了四个方面的主要任务。一是学史明理。强调教育引导党员深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，从历史中寻经验、求规律、启智超。二是学史增信。强调教育引导党员增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大宜兴的信心。三是学史崇德。强调教育引导党员涵养高尚道德品质，崇尚对党忠诚的大德.、造福人民的公德、严于律己的品德。四是学史力行。强调教育引导党员坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行。坚持党的全面领导是深刻总结百年党史得出的宝贵经脸和重要结论。条例明确规定，“党

19、史学习教育工作在党中央集中统一领导下，由中央宣传思想文化工作领导小组负责统筹协调、整体推进、督促落实：条例对中央有关部门职责、各级党委（党组）、基层党组织的领导职责分别作出规定，明确中央宣传部、中央组织部、中央党史和文献研究院等部门按照职能职责，做好党史学习教育相关工作；明确各级党委（党组）承担党史学习教育工作主体责任，基层党组织承担宜接责任。这些规定完善了党史学习教育工作的体制机制，有利于整合相关资源，统筹各方力量，发挥优势，形成合力。条例对学习党史基本内容和宝贵历史经验，弘扬伟大建党精神，树立正确党史观等作出明确规定。强调认真学习党的三个历史决议，全面系统学习党史，学习党在新民主主义革命时

20、期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的历史，学习党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史。强调学习和运用党在长期奋斗中积累的宝贵历史经验，弘扬伟大建党精神，树立正确党史观，为强国建设、民族夏兴提供精神力量。条例坚持学党史和悟思想相统一，把学习党的创新理论摆在党史学习教育的首要位置。强调认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。强调全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观和方法论。强调认真学习习近平总书记

21、关于党史的重要论述和指示要求，理解和把握党中央关于党史的最新表述、评价和结论，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。篇三、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。正所谓“宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一箧。”党史作为党员学习的生动教材，要常学常新、入脑入心才能有赋能之效，各地区当做到与时俱进、改革创新，持续“放大招”“出新招”，真正让党员、干部有耳目一新之

22、感，从而促党史学习教育“火”出圈，成为久久“刷屏”“霸榜”的热点。内容“上新”确保“党味十足”，妙语连珠“讲火”党史学习教育的理论篇章。思想上有了追随、理论上有了认同，内心才有归属、才有共鸣，才能以如磐定力“矢志不渝跟党走”。百年党史，蕴藏着我们“从哪里来”的精神密码，更镌刻着一代代人追寻真理的印迹、伫立着崇高理想的光辉灯塔。做好党史学习教育工作，关键是要开宗明义、突出党性特征，但有的地区图省事，把过往课件复制一遍、学习资料重复发送就算完，不仅提不起党员兴趣、更是做的“无用功”,只有把博大精深的理论篇、养分奔涌的思想篇、力量十足的精神篇，因时、因事、因需“上新”，切忌“大锅炖菜一糊弄”“照本宣

23、科图交差”，把理论篇章同重点解析、生动案例等结合起来，用生动鲜活的语言、白话地气的讲解、循序渐进的节奏，方能引导党员、干部沉浸其中、加深理解，真正做到妙语连珠“讲火”理论篇章。形式“走新”用好“红色资源”，引人入胜“带火”党史学习教育的实景课堂。神州大地处处都有红色遗址、处处都有革命往事，在这片燃烧着精神和斗志的热土上，多少人挥洒热泪、奉献青春，用一生诠释“许党报国”的忠贞不渝，用生命书写了荡气回肠的英雄史诗。拥抱如今的大好生活，我们不能忘记历史、更不能丢失精神内核。党史学习教育作为引导党员干部述往思来的重要载体，就要在形式上不断“走新”，多一些画面感、立体感、直观感，通过组织带领党员干部走进

24、革命遗址、名人故居、史册文物馆等，去对话历史、对话英雉、对话我们心中的信仰理想，真正在深深触动中激活红色基因、唤醒斗争精神，在一次次互动、体验、研讨中获取红色能量，在引人入胜中“带火”党史学习教育的实景课堂。实效“刷新”富含“时代气息”,活学活用“爆火”党史学习教育的成果转化。党史学习教育的效果好不好，既看内容、形式新不新，党员、干部的投入度好不好，更看党性、作风、思想的转变，着奋斗实干的业绩，只有真正做到学习入心、落实于行、知行合一，令党员干部学有所获、终身受益，方叫实效满满、影响力十足。各地区当把党史学习教育同火热实践、实际工作结合起来，不妨把课堂放在田间地头、厂矿车间、奋斗一线，引导党员

25、干部在学中干、在干中学，一边上课一边调研一边办实事解难题，真正总结历史经验、汲取奋斗智慧、叩响初心使命等，不断解锁奋斗攻坚的“金钥匙、不断升华躬耕为民的精神境界，做到真受触动、真有收获、真见进步，在活学活用中“爆火”党史学习教育的成果转化。篇四、2024年党史学习教育工作条例专题学习心得体会研讨发言材料近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下.简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知要求，各级党委（党组）要认真抓好条例的学习宣传和贯彻落实，切实履行党史学习教育工作主体责任。组织部门应按照职能职责，带头学习、带头领会、带头落实，既知“为什么学”，又知“学什么”，更知“如何

26、学”，主动扛好党史学习教育组织担当，倾力做好党史学习教育相关工作，为推动党史学习教育常态化长效化责献组织力量。从“为什么学”中增强内生动力。开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。若想做好这项工作，就一定要认真领会条例制定和实施的重要意义，进而进一步坚定学习党史的决心，增强学习党史的紧迫感和使命感，充分激发学习党史的内生动力。对于组织部门来说，通过开展党史学习教育，有利于更加深入地理解组织工作在党的历史中所起的重要作用，更加深刻地感悟组织部门的光荣传统和优良作风，更加坚定地践行好新时代党的组织路线。组织部作为党的重要政治机关，必须紧密结

27、合自身建设实际，以坚定的政治自觉、思想自觉、行动自觉积极主动投身到党史学习教育工作中来，想千方、设仃计组织好各级党组织的党史学习教育，最大限度激发广大党员干部学习积极性、实践主动性，真正把学习成效转化为推进组织工作高质量发展的强大动力。从“学什么，中汲取智慧和力量。从党的历史中汲取智慧和力量，是条例背后的重要意义之一，也是抓好条例贯彻落实的重中之重。学好党史，不仅需要从党的非凡历程中学习领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，还要从中学会把握历史规律，顺应历史潮流，善于用历史思维研究谋划工作，进一步优化工作理念、思路、机制、方法。既要从中领悟“江山就是人民，人民就是江山”的朴素真理，又要

28、从中继承发扬一代代共产党人不畏艰险、勇于担当、甘于奉献、百折不挠的优秀品格，切实肩负起新时代赋予的使命任务。在党的光辉历程中，组织部门风雨兼程，始终坚持组织路线服务政治路线，不断释放强大的组织力量。就组织部门而言，在深入学习党史的过程中，还将对部史部风进行深入学习，从老一辈组工人的奋斗历程中汲取奋进力量，传承、弘扬和发展组工人的政治品格、精神境界、道德操守，把好传统带进新征程，将好作风弘扬在新时代，在汲取智慧和力量的过程中知职责、敢担当。从“如何学”中提升工作质效。做好党史学习教育工作，是组织部门的职责所在、使命所系。组织部门必须增强“主责、主业、主角”意识，坚持从实际出发，既认真落实上级关于

29、党史学习教育工作相关的各项部署要求，把握好学习教育的方向、内容和重点，把“规定动作”做到位，把“固定任务”完成好，又紧密结合工作实际和职能职责，以“五化”方式和“严新细实”的优良作风，高标准高质量抓好党的创新理论学习、党史教育培训等重点任务落实，确保各项工作取得实实在在成效。将党史学习教育纳入党员干部教育培训重要内容，制定计划、整合师资、设计课程、配发资料，力争实现全覆盖。充分挖掘现有红色资源，精心策划红色教育路线，创新打造入脑入心的党史专题课程，为条例贯彻落实提供组织保障。同时，坚持统筹兼顾，把党史学习教育与组织工作各项任务结合起来，协同推进、一体推进，确保协同推进、共同推动，各项工作质效实

30、现新提升。篇五、2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。各级党组织要认真贯彻条例要求，把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来，把党史学习教育同做好中心工作结合起来，引导党员干部树立正确党史观，把学习成果转化为干事创业的强大动力。为更好地推动党史学习教育，我们要“四措并举”，推动党史学习教育持续升温、热在基层，让党史学习教育有声势、见实效。打造特色宣讲，让党史学习教育有声有色。条例第二十四条指出，用好新时代文明实践中心、县级融媒体中心和农家

31、书屋、职工书屋等平台，运用报告会、座谈会、知识竞赛、宣讲活动、读书活动等形式，发挥革命英烈、功勋模范、先进典型、时代楷模的示范引领作用，把党史学习教育融入精神文明创建和群众性文化活动。各级党组织要认真贯彻落实条例要求，组织老党员、老战士进学校讲党史，邀请党校老师进机关、进社区上党课，同时，不断创新和丰富专题学习、专题宣讲的形式，让党史学习教育在各个年龄层的群体中展开，依托新时代文明实践站、家长学校、道德讲堂等阵地，将党的新思想、新理论配送到“指尖”、传播到“耳边”，让一个个鲜活的党史故事走进千家万户，让党史学习教育更接地气、更聚人气，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。用活红色资源，

32、让党史学习教育走深走实。条例第二十一条指出，用好革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士纪念设施、革命旧址等红色资源，保护利用好革命文物，精心设计展览陈列、红色旅游线路、学习体验线路，加强革命传统教育、爰国主义教育、思想道德教育。各地充分用好红色资源，让党史学习教育更加鲜活。各地党组织要通过“学习强国”积极收看党史学习教育相关影片；召集党员干部前往红色教育基地实地瞻仰英烈、参观展陈物件，通过红色影片中生动的历史故事、红色教育基地珍贵的文物、照片，深刻感受红色文化、红色精神，让党史“印”在脑海中、“刻”在心尖上，教育引导干部群众学党史、听党话、感党恩、跟党走，凝聚起建设现代化美好生活的强大精神力量。用好

33、媒体平台，让党史学习教育氛围更浓。条例第二十三条指出，用好图书、报刊、广播、电影、电视等传播媒介，用好文学、影视、音乐、戏剧、美术等艺术形式，充分发挥文献档案、红色书信、革命诗词等教育价值，鼓励各地利用公共空间开展党史学习教育。为扩大党史学习教育的影响力和覆盖面，通过“线上+线下”“专业队伍+红色阵地+特色活动”联动的方式，收录开展党史学习教育过程中的好经脸好做法。充分发挥新媒体速度快、传播广、形式多样、互动性强的优势，利用网站和微信、微博、头条号等打造新媒体宣传矩阵，积极利用现代媒体力量，电视频道等媒介开展微党课赛课活动，营造全民共学党史的浓厚氛围。聚焦为民服务，让党史学习教育见行见效。学习

34、党史，要用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、奋勇前行。切实为群众办实事解难题，是开展党史学习教育的落脚点。我们要边学边思、常学常思，不断学习和总结历史、借鉴和运用宝贵的历史经验，从党史学习教育中思考初心使命，汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养，将党史学习与自身实际工作、职能职责相结合。注重将党史学习教育融入日常、融合民生，坚持着眼民生、学史力行，把解决群众的痛点、难点、堵点作为党史学习教育的重点，注重搞好统筹协调，不断增强学习教育的针对性、实效性，持续增加教育、医疗、住房、养老、育幼等优质公共服务供给，将各类党史知识”内化于心，外化于行”，不断提升千家万户百姓群众看得见、摸得着、感受到的幸

35、福感。篇六、学习党史学习教育工作条例心得体会开展党史学习教育主要包括党员自学和组织学习两种方式。在党员学习方面，条例规定党员应当根据自身实际，通过多种形式学习党史。在组织学习方面，条例规定各级党委（党组）理论学习中心组应当把党史纳入学习计划,发挥示范引领作用。各级党校（行政学院）、干部学院、社会主义学院应当把党史作为干部教育培训的必修课、常修课，充实党史课程，丰富党史教育形式，提高党史教学质量。基层党组织应当通过“三会一课”、主题党等形式开展党史学习教育，每年至少组织1次以党史为主要内容的学习或者主题党口。围绕开展好党史学习教育，条例对用好学校思政课渠道、用好红色资源、开展好重大主题宣传和纪念

36、活动、开展好媒体宣传和基层宣传宣讲等作出明确规定，强调创新方式方法，增强党史学习教育的吸引力感染力。唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。开展好党史学习教育工作，必须树立正确党史观。条例明确规定，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识党史上的重大事件、重要会议、重要人物，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，坚决反对和抵制历史虚无主义，让正史成为全党全社会的共识。强调各级党委（党组）以及党委宣传部门、党史和文献部门等应当严格落实意识形态工作责任制，严把政治关。正确处理历史和现实、政治和学术、研究和宣传等关系，旗帜鲜明反对历史虚无主义等错误思潮和观点，自觉与丑化党和国家形象

37、、诋毁党和国家领导人、抹黑英雄模范、歪曲党的历史等言行作斗争。坚决反对形式主义、官僚主义，抵制庸俗化、娱乐化，防止“低级红”、“高级黑”。对于违反本条例有关规定的，将根据情节轻重，依规依纪依法予以处理、处分。围绕保障党史学习教育工作，条例从科研支撑、学科保障、人才保障、经费保障、检查评估等方面提出明确要求。科研支撑方面,强调党史和文献部门应当发挥党的历史和理论研究专门机构作用，制定党史和文献工作规划，组织开展党史研窕、党史著作编写、党史宣传教育、党史资料征集等工作。学科保障方面，强调要加强中共党史党建学一级学科建设，做好人才培养、课程设置、师资队伍建设、科学研究、学术交流等工作。人才保障方面，

38、强调要按照政治强、业务精、作风正的原则，建设一支结构合理、专兼结合的高素质党史学习教育工作队伍。经班保障方面，规定党史学习教育工作经费列入本级预算。检查评估方面，规定各级党委（党组）应当加强对党史学习教育工作开展情况的监督检查,将其纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理和考核体系，纳入巡视巡察内容，定期开展评估，不断改进工作。党中央印发条例时，对各级党委（党组）抓好条例学习宣传和贯彻落实等工作提出明确要求。按照党中央部署，各级党委（党组）要切实担负起责任，采取有力措施，推动条例的各项规定要求落到实处。要加强学习培训，把学习条例与贯彻落实党的二十大精神和党中央决策部署结合起来，统筹将

39、条例纳入各级党委（党组）理论学习中心组学习内容和各级党校（行政学院）、干部学院、社会主义学院培训内容。中央党史和文献研究院也将把条例的学习宣传作为党史和文献部门干部培训的重要内容。要狠抓制度执行，将条例与相关重要党内法规贯通起来，统筹推进、一体落实。要加强督促检查，加强对党史学习教育工作开展情况的监督检查，将条例执行情况纳入党建工作责任制等。中央宣传部、中央组织部、中央党史和文献研究院等部门将按照职能职责适时组织开展专题调研，加强跟踪指导，推动条例的贯彻落实。篇七、党史学习教育工作条例解读学习近口，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。一

40、、制定条例的背景和意义.党的历史是最生动、最有说服力的教科书,我们党历来重视党史学习教育。党的十八大以来，习近平总书记围绕学习党史发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示。特别是2021年在全党开展党史学习教育，取得重要政治成果、理论成果、实践成果、制度成果,广大党员、干部受到一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼。党的：十大报告提出，坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合。党的二下大修改的党章在党员义务中增加了学习党的历史的内容，在党的基层组织基本任务中增加了推进党史学习教育常态化制度化的内容。中央党内法规制定工作规划纲要（20232027年）将制定出台条例列为重点项目。为落

41、实党中央决策部署，中央党史和文献研究院在深入调研的基础上，广泛征求意见，反曳修改完善，起草形成了条例稿。2024年1月18日，习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议，审议通过条例。2月5日，党中央发布条例。条例是规范党史学习教育工作的基础主干党内法规。制定出台条例，对于坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，弘扬伟大建党精神，传承红色基因，烧续红色血脉，具有重要意义。二、条例制定的总体考虑在制定条例过程中，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本依据，注重提高政治站位，坚

42、持正确政治方向。重点把握以下几个方面：一是全面贯彻习近平总书记关于党史学习教育工作的重要讲话和重要指示批示精神，明确党史学习教育工作的总体要求、工作原则和目标任务。二是充分体现坚持和加强党的全面领导的根本要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，完善党史学习教育工作的体制机制。三是深刻总结党史学习教育工作的宝贵经验，把经过实践检验的成熟做法上升为制度规范。四是落实党章规定，注意处理好与现行党内法规的关系，做好衔接，保持一致，增强系统性、协同性、时效性。三、条例的主要框架和内容条例共六章、三十四条。第一章“总则”，主要规定制定条例的目的和依据、党史学习教育工作的作用、总体要求、

43、主要任务、原则和对象等内容。第二章“领导体制和工作职责”，主要规定党史学习教育工作的领导体制、党委（党组）职责、基层党组织职责等内容。第三章“党史学习教育的内容”，主要规定学习党的创新理论、党的历史结论和领导同志重要论述、党史基本内容、党的历史经验、伟大建党精神、正确党史观等内容。第四章“党史学习教育的主要方式”，主要规定党员学习、理论学习中心组学习、干部教育培训、基层党组织活动、学校思政课、红色资源、重大主题宣传和纪念活动、媒体宣传、基层宣传宣讲等内容。第五章“保障和监督”，主要规定科研支撑、学科保障、人才保障、纪律要求、经费保障和使用、监督检查、评估和奖惩等内容。第六章“附则”，主要规定解

44、释机关、施行日期等内容。四、条例对党史学习教育工作的主要任务是如何规定的？条例总结党史学习教育的宝贵经验，明确了四个方面的主要任务。一是学史明理。强调教育引导党员深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，从历史中寻经验、求规律、启智慈。二是学史增信。强调教育引导党员增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。三是学史崇德。强调教育引导党员涵养高尚道德品质，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律的品德。四是学史力行。强调教育引导党员坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行。五、条例对党史学习教

45、育工作的领导体制和工作职责，作了哪些规定？坚持党的全面领导是深刻总结百年党史得出的宝贵经验和重要结论。条例明确规定，“党史学习教育工作在党中央集中统一领导下，由中央宣传思想文化工作领导小组负责统筹协调、整体推进、督促落实”。条例对中央有关部门职责、各级党委（党组）、基层党组织的领导职责分别作出规定，明确中央宣传部、中央组织部、中央党史和文献研究院等部门按照职能职责，做好党史学习教育相关工作；明确各级党委（党组）承担党史学习教育工作主体责任，基层党组织承担直接责任。这些规定完善了党史学习教育工作的体制机制,有利于整合相关资源，统筹各方力量，发挥优势,形成合力。六、条例规定党史学习教育应突出的内容

46、条例坚持学党史和悟思想相统一，把学习党的创新理论摆在党史学习教育的首要位置。强调认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。强调全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观和方法论。强调认真学习习近平总书记关于党史的重要论述和指示要求,理解和把握党中央关于党史的最新表述、评价和结论，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。条例对学习党史基本内容和宝贵历史经验，弘扬伟大建党精神，树立正确党史观等作出明确规定。强调认真学习党的三个历史决议，全面系统学习党史，

47、学习党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的历史，学习党的不慵奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史。强调学习和运用党在长期奋斗中积累的宝贵历史经验，弘扬伟大建党精神，树立正确党史观，为强国建设、民族复兴提供精神力量。七、条例对党史学习教育的主要方式作了哪些规定？开展党史学习教育主要包括党员自学和组织学习两种方式。在党员学习方面，条例规定党员应当根据自身实际，通过多种形式学习党史。在组织学习方面，条例规定各级党委（党组）理论学习中心组应当把党史纳入学习计划，发挥示范引领作用。各级党校（行政学院）、干部学院、社会

48、主义学院应当把党史作为干部教育培训的必修课、常修课，充实党史课程，丰富党史教育形式，提高党史教学质量。基层党组织应当通过“三会一课”、主题党日等形式开展党史学习教育，每年至少组织1次以党史为主要内容的学习或者主题党日。围绕开展好党史学习教育，条例对用好学校思政课渠道、用好红色资源、开展好重大主题宣传和纪念活动、开展好媒体宣传和基层宣传宣讲等作出明确规定，强调创新方式方法，增强党史学习教育的吸引力感染力。八、条例在树立正确党史观和旗帜鲜明反对历史虚无主义方面作出了哪些规定？唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。开展好党史学习教育工作，必须树立正确党史观。条例明确规定，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识党史上的重大事件、重要会议、重要人物，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折,坚决反对和抵制历史虚无主义，让正史成为全党全社会的共识。强调各级党委（党组）以及党委宣传部门、党史和文献部门等应当严格落实意