区块链技术原理与应用 教案全套 项目1--11 初识区块链1.0教学设计--- 国产加密链式数据库.docx

《区块链技术原理与应用 教案全套 项目1--11 初识区块链1.0教学设计--- 国产加密链式数据库.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《区块链技术原理与应用 教案全套 项目1--11 初识区块链1.0教学设计--- 国产加密链式数据库.docx（35页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、区块链技术原理与应用钵程名锦；栽例/微：锻偏号期：_秋婶驳名：课题名称项目1初识区块链1.0计划课时2课时教学引入区块链起源于比特币开源项目，2008年IO月，中本聪发布了堪称比特币圣经的白皮书一一比特币：一种点对点的电子现金系统，首次提出基于密码学原理的电子支付方式的比特币概念，从此开启了区块链技术的新天地。本章将从区块链概念开始，带大家认识比特币区块链，进而熟悉区块链的基本知识。教学目标 了解区块链的起源； 掌握第一代区块链的特征； 熟悉比特币测试链的搭建和部署； 熟悉比特币测试链的常用命令。教学重点比特币测试链的搭建和部署；教学难点区块链的架构原理教学方式课堂教学以PPT讲授为主，并结合

2、多媒体进行教学教学过程一、通过任务导入的方式导入新课本任务基于Ubntul6.4操作系统，请读者自行在本地电脑中安装好Ubuntu系统。通过搭建比特币测试网络、安装比特币客户端并完成测试币在线交易，了解第一代区块链系统的起源、部署及交易方法。二、新课讲解知识点区块链的起源（1）什么是比特币（2）什么是区块链（3）区块链的分类私有链许可链联盟链知识点2-区块链的工作原理（1）区块链结构区块头区块体（2）创世区块（3）区块链的工作过程知识点3-区块链技术的特征（1）去中心化（2）自治性（3）开放性（4）信息不可篡改（5）匿名性知识点4-比特币客户端常用命令(1) bitcoin-cligetwal

3、letinfo查看钱包信息(2) bitcoi11-cliIistreceivedbyaddress1true获取所有钱包地址及其账号名(3) bitcoin-cligetbaIance查看钱包余额(4) bitcoin-cligetnewaddress账号名生成钱包账号的地址(5) bitcoin-cligetreceiVedbyaddress钱包地址查询指定地址钱包收到币的数量(6) bitcoin-cligetaccountaddress查看默认钱包地址(7) bitcoin-cliencryptwallet密码加密钱包(8) bitcoi11-cliwalIetpassphrasech

4、ange原密码新密码修改钱包密码(9) bitcoin-cliwalIetlock锁定钱包(10) bitcoin-cliwalIetpassphrase密码解锁时间解锁钱包，其中解锁时间单位是秒(11) bitcoin-clibackupwallet备份文件名备份钱包文件(12) bitcoin-cliimportwallet备份文件名导入备份文件，需要先解锁钱包(13) bitcoin-clidumpwallet文件名导出所有钱包地址和私钥到指定文件，需要先解锁(14) bitcoin-cliimportwallet文件名导入钱包和私钥，需要先解锁(15) bitcoin-clidumpp

5、rivkey钱包地址导出指定钱包地址的私钥(16) bitcoin-cliimportprivkey钱包私钥账号名true导入指定钱包私钥(17) bitcoin-cligetaccount钱包地址获取指定钱包地址的账号名(18) bitcoin-cliIistadclressgroupings获取本节点所有钱包的账号名及余额三、任务实施(1)在UbUntUI6.4操作系统中，下载并安装比特币客户端；(2)创建并编写比特币配置文件；(3)后台启动比特币客户端；(4)测试币体验并查看相关信息。四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过提问的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业参照任务实

6、施部分，完成测试币区块链的部署和常用命令的使用。预习下节课的内容。教学后记区块链技术原理与应用钵程名锦；栽例/微：锻偏号期：_秋婶驳名：课题名称项目2认识区块链2.0计划课时6课时教学引入以太坊是在第一代区块链的基础上，为了方便开发者使用区块链进行应用开发而诞生，以太坊被公认为第二代区块链，核心要点就是提出了一套智能合约理论和开发环境，让开发者只需专注智能合约的业务逻辑开发，从而打开区块链在其他领域的应用开发壁垒。教学目标 了解以太坊的发展历程； 掌握以太坊的相关概念； 熟悉以太坊的开发工具； 了解智能合约编写规则； 熟悉智能合约的编译、部署及执行方法。教学重点以太坊网络的搭建和部署；教学难点

7、以太坊的架构原理教学方式课堂教学以PPT讲授为主，并结合多媒体进行教学教学过程第1-2课时一、通过任务导入的方式导入新课本任务在Windows系统环境中完成，首先下载Windows版本的以太坊Geth和Go语言安装包并安装Geth和Go语言，其次修改配置文件完成本地以太坊私有链简易部署，最后启动区块链节点并体验使用命令查看账户等信息。二、新课讲解知识点卜以太坊简介（4）什么是以太坊（5）以太坊发展历程知识点2-以太坊相关概念（4）智能合约（5）账户（6）交易（7）以太坊网络知识点3-以太坊开发工具(6) Geth(7) Mist(8) Ethereum-Wallet(9) Ganache-Cl

8、i(10) Truffle(11) Remi-ide(12) Remix-app（13） MetaMask（14） Web3.js三、任务实施（5）下载并安装Geth；（6）下载并安装GO语言环境；（7）创建创世区块；（8）启动区块链节点；（9）查询账户信息；（10）创建账号；（11）退出.四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过提问的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业参照任务实施部分，完成以太坊网络的部署和常用命令的使用。A预习下节课的内容。第3-4课时一、通过任务导入的方式导入新课本任务通过使用在线IDE工具RellIiX编写、部署、执行智能合约，体验代币发行与交易的过程。二

9、、新课讲解知识点I-Remix简介（1）RenIiX简介；（2）创建工作区；（3）创建合约；（4）编辑合约内容知识点2-智能合约编写快速入门（1）状态变量；（2）字符串变量；（3）结构体；（4）数组和公共数组；（5）函数；（6）事件。知识点3-智能合约的编译和部署（1）智能合约编译的方法（2）智能合约部署的方法三、任务实施（1）编写代币合约；（2）编译代币合约；（3）部署及执行合约；设定环境及账户；部署合约；查询账户余额；转移代币。四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过提问的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业 参照任务实施部分，完成智能合约的部署和执行。 预习下节课的内容。第5

10、-6课时一、通过任务导入的方式导入新课本任务通过编写投票智能合约，掌握S。Iidity语言控制结构的应用。二、新课讲解知识点1-投票智能合约简介知识点2-Solidity控制结构（1）条件语句；（2）循环语句；三、任务实施（1）编写代币合约；（2）编译代币合约；（3）部署及执行合约；四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过提问的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业 参照任务实施部分，完成投票智能合约的编写、编译、部署和执行。 预习下节课的内容。教学后记区块链枝术原理与应用锦稔名铢:粽钵/起：耀偏学期：_秋婶驳名：课题名称项目3认识识区块链3.0计划课时4课时教学引入区块链3.0是以

11、HyperledgerFabric为代表的联盟链，Fabric是由IBM等主导开发的一个超级账本，而链码是运行在FabriC网络节点中的智能合约。本章从Fabric的发展历程及核心优势，链码的运行方式和生命周期等方面，简要介绍Fabric网络部署和链码编写及运行方法。教学目标 了解区块链3.0的发展历程； 熟悉Fabric的体系架构； 熟悉FabriC的核心优势: 了解链码的概念和分类； 掌握链码的运行方式： 熟悉链码的生命周期。教学重点Fabric网络的搭建和部署；教学难点Fabric链码交易的原理教学方式课堂教学以PPT讲授为主，并结合多媒体进行教学教学过程第1-2课时一、通过任务导入的方

12、式导入新课本任务在Ubuntu16.4操作系统环境下，首先安装PythOn3、dockerdocker-COmPoSe、go和Fabric,配置并完成FabriC测试网络的简易部署。二、新课讲解知识点I-Fabric简介(6) Fabric起源(7) Fabric概述(8) Fabric节点知识点2-Fabric的体系架构(8)成员管理(9)区块服务(10)链码服务知识点3-Fabric的核心优势三、任务实施(12)更新python默认指向python3;(13)安装DoCker；(14)安装docker-compose；(15)安装g。语言环境；(16)安装Fabric;(17)启动网络。四

13、、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过提问的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业参照任务实施部分，完成Fabric网络的部署和启动。A预习下节课的内容。第3-4课时、通过任务导入的方式导入新课本任务以官方提供的转账链码案例，完成链码的安装和实例化，体验链码交易的流程和操作方法。二、新课讲解知识点1-链码简介(5)什么是链码(6)链码的编写语言知识点2-链码的分类类型作用配置系统链码(CSCC)Peer端的Channel配置生命周期系统链码(LSeC)对用户链码的生命周期进行管理查询系统链码(QSCC)提供账本查询API,如获取区块和交易等信息背书管理系统链码(ESCC)负责背书(签

14、名)过程，并可以支持对背书策略进行管乃验证系统链码(VSCQ处理交易的验证，包括检查背书策略以及多版本并发1涮知识点3-链码的运行方式(3)将节点加入通道(4)链码打包(5)链码安装(6)链码实例化(7)链码调用知识点4-链码的生命周期命令作用安装(install)将已编写完成的链码安装在网络节点中实例化(instantiate)对已安装的链码进行实例化升级(upgrade)对已有链码进行升级，链代码可以在安装后根据具体需求的变化进行升级打包(package)对指定的链码进行打包的操作签名(SingnPaCkage)对已打包的文件进行签名三、任务实施(4)生成构件；(5)创建排序通道创世区块；

15、(6)定义锚节点；(7)节点加入通道；(8)安装链码；(9)调用链码。四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过提问的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业 参照任务实施部分，完成链码的安装和执行。 预习下节课的内容。教学后记区块链技术原理与应用敖老世必钵德名锦：栽钵/假：耀钵号期：敖婶驳名：课题名称项目4新一代区块链系统概述计划课时6课时教学引入新一代区块链系统由辰宜科技研发，于2018年5月公开发布，已经平稳运行3年多，是一个完全国产自主的区块链操作系统，提供区块链的搭建、智能合约中文编程语言及编译运行环境、百分百共识机制、存储海量数据的博流数据库等核心功能。本章进入新一代区块链系

16、统的世界，了解新一代区块链系统的架构、部署及基本使用方法。教学目标 了解新一代区块链系统的发展历程和特征； 熟悉新一代区块链系统的安装和部署； 熟悉新一代区块链系统的用户管理方法； 熟悉新一代区块链系统的系统管理方法。教学重点新一代区块链系统的部署方法；教学难点新一代区块链的系统架构教学方式课堂教学以PPT讲授为主，并结合多媒体进行教学教学过程第1-2课时一、通过任务导入的方式导入新课新一代区块链系统兼容LinUx、WindoWs、IOS.AndrOid和鸿蒙平台，可以部署在LinUx、Windows、IOS、AndrOid和鸿蒙操作系统上面，本任务在WindOWSlo操作系统环境下，完成新一

17、代区块链系统的部署。二、新课讲解知识点1-新一代区块链系统简介（9）新一代区块链的起源（10）新一代区块链的优势（11）新一代区块链系统的工作原理知识点2-新一代区块链系统的架构（三）技术层（12）管理层（13）场景应用层知识点3-新一代区块链系统的部署（15）主链服务器部署（16）账本服务器部署（17）级联账本服务器部署（18）智能合约服务器部署（19）预言合约服务器部署（20）系统部署故障知识点4-新一代区块链系统的部署（1）连接主链服务器（2）连接合约服务器三、任务实施（18）下载并安装jdk；（19）启动主链数据服务器；（20）启动智能合约服务器：（21）启动预言合约服务器；（22）使

18、用新一代区块链编辑器；（23）上链及合约服务器设置；（24）编写第一个程序.四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过提问的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业A参照任务实施部分，完成新一代区块链系统的部署和使用。预习下节课的内容。第3-4课时一、通过任务导入的方式导入新课李明同学想使用新一代区块链系统，请帮助李明同学完成用户的注册、激活和登录步骤，并体验用户查询及修改等操作方法。二、新课讲解知识点1-用户类型（7）普通用户；（8）管理员用户；（9）金融管理员用户。知识点2-注册用户（7）注册普通用户；知识点3-激活和禁止用户（8）激活用户（9）禁止用户知识点4-登录和退出系统（1）

19、登录系统（2）退出系统知识点5-查询资料和更新资料（1）查询资料（2）更新资料知识点6-取出公钥和取出私钥（1）取出公钥（2）取出私钥三、任务实施（10）上链服务器及合约服务器设置；（11）注册用户李明；（12）登录系统管理员账号；（13）激活李明的账号;（14）登录李明账号；（15）查询李明的用户信息（16）密码修改；（17）取出私钥；（18）更新资料信息；（19）退出系统。四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过提问的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业参照任务实施部分，注册用户并查询用户相关信息查询。预习下节课的内容。第5-6课时一、通过任务导入的方式导入新课本任务通过相关函

20、数的说明，了解区块链系统的系统管理功能。二、新课讲解知识点1-黑名单管理（3）增加黑名单;（4）删除黑名单。知识点2-白名单管理（1）增加白名单；（2）删除白名单。知识点3-信任节点管理（1）增加信任节点；（2）删除信任节点。三、任务实施（4）登录金融管理员账户；（5）将张三增加到白名单中；（6）将李四增加到黑名单中；（7）张三透支转账给李四；（8）李四透支转账给张三四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过提问的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业 参照任务实施部分，完成系统中黑白名单的管理。 预习下节课的内容。教学后记区块链技术原理与应用钵程名锦；栽例/微：锻偏号期：_秋婶驳名：

21、课题名称项目5中文智能合约编程语言基础计划课时8课时教学引入2009年比特币诞生，区块链1.0时代进入大众视野，但此时区块链的唯一应用就是数字货币。区块链2.0时代引入智能合约，主要使用Solidity语言编写。到了区块链3.0时代，由于采用了DoCker技术，可以通过多种常用的高级语言编写智能合约。而新一代区块链系统，不仅支持多语言的编译环境，同时提供了一套系统自带的纯中文智能合约编程语言。这套语言易懂、易学、易上手，大大降低了使用门槛，无编程基础者也能轻松上手。本章介绍中文编程语言的基础语法和使用规则。教学目标熟悉中文编程语言的基本语法结构和调试方法； 掌握中文编程语言的数据类型和运算符；

22、 掌握中文编程语言的条件和循环结构； 掌握中文编程语言的函数。教学重点无教学难点无教学方式课堂教学以PPT讲授为主，并结合多媒体进行教学教学过程第1-2课时一、通过任务导入的方式导入新课本任务通过编程的方式计算长为15、高为5的三角形的面积。二、新课讲解知识点1-注释(12)单行注释(13)多行注释知识点2-变量(14)文字变量(15)数值变量(16)逻辑变量知识点3-数据类型转换(21)数值转文字(22)文字转数值(23)逻辑转文字知识点4-关键字数值变量文字变量逻辑变量正确则执行错误则执行条件结束列表执行开始列表选项列表执行结束循环开始循环结束循环中断计数循环开始没有数据携值退出无值退出且

23、或是否三、任务实施四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过提问的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业参照任务实施部分，完成求三角形面积的编程。预习下节课的内容。第3-4课时一、通过任务导入的方式导入新课假设有A、B、C、D四个学生对学习方案进行投票，由他们投票决定方案是否采用，如果有超过50%的人投“是”则方案通过被采用，否则方案不通过，不被采用。请用数组存储四个学生的投票结果，完成投票系统的设计和实现。二、新课讲解知识点1-数组（10）数组定义；（11）数组下标。知识点2-运算符（8）算术运算符；（9）比较运算符；（10）逻辑运算符；（11）赋值运算符。三、任务实施四、归纳总结教

24、师回顾本节课所讲的内容，并通过提问的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业 参照任务实施部分，完成100以内数字求和的编程。 预习下节课的内容。第5-6课时一、通过任务导入的方式导入新课逢7拍手游戏规则是：从1开始顺序数数，数到7的倍数的时候拍手，编写程序实现逢7拍手游戏。二、新课讲解知识点1-条件语句（5）单分支条件语句；（6）二分支条件语句；（7）多分支条件语句。知识点2-循环语句（3）常规循环；（4）计数循环；（5）循环中断。三、任务实施四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过提问的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业 参照任务实施部分，完成逢7拍手游戏的编程。 预习下

25、节课的内容。第7-8课时一、通过任务导入的方式导入新课本任务通过函数编程完成“翻译程序”的设计与实现。二、新课讲解知识点1-函数的定义和调用（1）函数的定义；（2）函数的调用。知识点2-函数的参数传递和返回值（1）参数的传递；（2）返回值。知识点3-内置系统函数的应用（1）显示信息函数；（2）当前时间函数；（3）延迟时间函数；（4）取左边、中间、右边文字函数；（5）替换文字函数和基运算函数（6）解析对象变量函数（7）输出对象变量函数（8）解析对象数组（9）输出对象数组函数（10）获取对象数据函数（三）解析函数返回变量（12）解析函数返回记录（13）清空预言机函数三、任务实施四、归纳总结教师回顾

26、本节课所讲的内容，并通过提问的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业参照任务实施部分，完成一个简单的翻译程序的编程。预习下节课的内容教学后记区块链枝术原理与应用钵福名赛：粽钵/微：耀偏学期：_秋婶其名：课题名称项目6新一代区块链的安全技术计划课时2课时教学引入在区块链中进行交易，如何保证交易信息的安全，一直是区块链技术的重要研究课题，新一代区块链系统中，提供了包括数字签名、信息加解密、文件加解密等相关安全函数。教学目标 了解区块链的安全技术： 掌握新一代区块链数字签名方法； 掌握新一代区块链信息加密方法； 掌握新代区块链信息解密方法； 了解新一代区块链网闸。教学重点新一代区块链安全技术；

27、教学难点新一代区块链网闸原理教学方式课堂教学以PPT讲授为主，并结合多媒体进行教学教学：过程一、通过任务导入的方式导入新课体验新一代区块链数字签名、数字加解密、文件加解密等函数的用法。二、新课讲解知识点I-数字签名(14)数字签名的作用(15)数字签名的函数知识点2-数字加解密(17)数字加密(18)数字解密知识点3-文件加解密(24)文件加密(25)文件解密知识点4-数据上链(19)数据上链(20)文件上链知识点5-新一代区块链网闸(1)网闸的原理(2)网闸在新一代区块链系统中的作用三、任务实施(25)对自己名字签名；(26)阅读签名的信息明文；(27)对转账数据进行加密；(28)阅读私有信

28、息；（29）加密文件；（30）解密文件；（31）文件上链。四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过提问的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业参照任务实施部分，完成数据加密及上链的流程。A预习下节课的内容。教学后记区块链技术原理与应用钵程名赛袋锦耳袋锦学期敖婶驳名,课题名称项目7共识机制计划课时4课时教学引入共识机制是区块链的四大核心技术之一，其在区块链网络中主要起到了协调全节点账目保持一致的作用。不同的共识机制会给区块链系统带来不同级别的算力开销，从而决定区块链网络能否适用和落地于政务、农业、水利、教育等业务场景。教学目标 了解共识机制的意义； 掌握常见共识算法的原理； 掌握百分百

29、共识机制的原理； 掌握新一代区块链自定义共识算法。教学重点百分百共识机制的原理教学难点基于通道的高伸缩百分百共识机制原理教学方式课堂教学以PPT讲授为主，并结合多媒体进行教学教学过程第1-2课时一、通过任务导入的方式导入新课本次任务使用中文编程语言模拟实现工作量证明共识机制、权益证明共识机制和百分百共识机制算法，掌握共识机制的原理。二、新课讲解知识点卜共识机制概述（16）共识机制简介（17）共识机制在区块链中的作用。知识点2-常用的共识机制（19）工作量证明共识机制（20）权益证明共识机制（21）授权权益证明机制（22）验证池机制知识点3-百分百共识机制（1）百分百共识机制原理（2）百分百共识

30、机制的优势三、任务实施（32）PoW共识算法的实现；（33）权益证明的共识算法的实现；（34）新一代区块链百分百共识算法的实现；四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过提问的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业参照任务实施部分，完成模拟几个共识机制的编程。A预习下节课的内容。第3-4课时一、通过任务导入的方式导入新课本次任务使用中文编程语言和多节点部署架构实现基于通道的百分百共识机制。二、新课讲解知识点I-基于通道的高可伸缩百分百共识机制原理（12）基于通道的高可伸缩百分百共识机制简介（13）基于通道的高可伸缩百分百共识机制的原理知识点2-新一代区块链系统搭建通道的方法（1）搭建通

31、道1；（2）搭建通道2；（3）搭建通道3.三、任务实施（20）资源准备；（21）部署主链校验节点；（22）数据上链；（23）添加本地节点为信任节点；（24）部署上链节点通道1；（25）伪造数据上链；（26）部署上链节点通道2、通道3；（27）在校验节点上撰写共识算法，构建共识机制，校验区块哈希数据；（28）获取正确的账本并查询验证。四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过提问的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业 参照任务实施部分，完成基于通道的百分百共识机制的实现。 预习下节课的内容。教学后记区块链技术原理与应用钵程名锦；栽例/微：锻偏号期：_秋婶驳名：课题名称项目8构建联盟链计

32、划课时4课时教学引入共联盟链是指其共识过程受到多个可信的节点控制的区块链，考虑到企业级商业应用的实际需求，增加了权限控制、安全机制、可监管审计等商业特性。教学目标 了解联盟链的概念和框架； 掌握新一代联盟链的部署方式； 掌握新一代联盟链中节点的关系及账本数据的含义。教学重点构建逻辑、物理联盟链的方法教学难点逻辑、物理联盟链的原理教学方式课堂教学以PPT讲授为主，并结合多媒体进行教学教学过程第1-2课时一、通过任务导入的方式导入新课本任务基于新一代区块链公链网络，通过使用相关内置函数和程序指令，新建一个具有逻辑隔离特性的区块联盟链。二、新课讲解知识点卜逻辑隔离联盟链的概述知识点2-前置哈希和业务

33、名称(23)前置哈希(24)业务名称知识点3-逻辑隔离原理(3)逻辑隔离的原理(4)逻辑隔离区块分布三、任务实施(35)部署预言合约服务器；(36)数据访问和编程调试准备；(37)文本上链；(38)指定前置哈希上链；(39)数据查询和分析；(40)论证及结论。四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过提问的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业参照任务实施部分，完成逻辑隔离联盟链的搭建。A预习下节课的内容。第3-4课时一、通过任务导入的方式导入新课本任务在新一代区块链公链网络中，基于物理隔离的原理，通过部署主链节点、智能合约节点、预言合约节点、账本节点、级联账本节点和私有链账本节点等，

34、构建一个具有物理隔离特性的区块联盟链。二、新课讲解知识点1-物理联盟链的节点（14）公有数据和私有数据；（15）节点的类型和功能；知识点2-信任节点与账本同步（4）信任节点；（5）账本同步.知识点3-物理隔离的原理（6）物理隔离概述；（7）物理隔离原理.三、任务实施（29）系统部署；（30）使用主链服务器进行数据上链；（31）主链节点的数据查询和检验；（32）本地账本节点数据查询和检验；（33）将账本服务器设置为信任节点；（34）数据上链和数据查询检验；（35）账本同步与恢复；（36）私有数据上链；（37）物理隔离联盟链部署总结。四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过提问的方式引导学生解

35、答问题并给予指导。五、布置作业 参照任务实施部分，完成物理隔离的联盟链搭建。 预习下节课的内容。教学后记区块链技术原理与应用钵程名称：耀钵/怒：耀偏号期：_秋婶驳名：课题名称项目9智能合约与DAPP开发计划课时6课时教学引入智能合约概念于1995年由NickSzabo首次提出，是使用区块链进行交易的一种信息化的合约协议，其通过信息化的方式进行传播，执行之前需要通过相关的验证，允许在没有第三方的情况下进行可信交易，这些交易可追踪且不可逆转。而DAPP是基于区块链技术的去中心化应用，与传统APP不同点在于其数据存储是否为中心化的设备。教学目标 了解智能合约的特性； 熟悉智能合约的编写规则； 熟悉智

36、能合约的执行规则； 了解DAPP的概念以及特点： 熟悉新一代区块链系统DAPP开发方法。教学重点智能合约的编写规则；教学难点DAPP开发教学方式课堂教学以PPT讲授为主，并结合多媒体进行教学教学过程第1-2课时一、通过任务导入的方式导入新课本任务基于新一代区块链系统，采用中文编程语言编写工程款智能合同，完成智能合约的部署及交易。二、新课讲解知识点I-智能合约概述（18）智能合约概述；（19）智能合约的作用。知识点2-智能合约编写规则（25）智能合约结构（26）智能合约名称（27）出发机制函数（28）预置条件函数（29）合约内容函数知识点3-智能合约的执行规则（26）登录用户（27）执行合约三、

37、任务实施（41）合约编写；（42）合约执行。四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过提问的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业参照任务实施部分，完成智能合约的编写与执行。A预习下节课的内容。第3-4课时一、通过任务导入的方式导入新课抽奖活动是常见的营销方式之一，但传统的抽奖方式存在难以保证公平性和透明度的问题。本任务基于新一代区块链系统，采用JaVa编写抽奖智能合约，完成智能合约的部署及抽奖过程，最终把抽奖结果上链，可以有效解决这些问题，并提高抽奖活动的效率和参与度。本任务旨在帮助学生掌握JaVa语言和智能合约编写的基本技能，通过实战项目，学习如何设计和实现基于JaVa的抽奖智能合

38、约。同时，本任务也可以促进学生对区块链技术应用场景的理解和思考，培养学生创新精神和服务意识。二、新课讲解知识点I-Java智能合约编写规则（16）智能合约名称；（17）触发机制函数；（18）预置条件函数；（19）合约内容函数；（20）合约结束标志；（21）合约上链知识点2-Java智能合约执行规则三、任务实施（1）合约编写；（2）合约执行。四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过提问的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业 参照任务实施部分，完成JaVa智能合约的编写和执行。 预习下节课的内容。第5-6课时一、通过任务导入的方式导入新课本任务体验新一代区块链系统DAPP开发过程，完成

39、简易成绩查询DAPP程序的开发。二、新课讲解知识点I-DAPP概述（1）DAPP简介;（2）DAPP特点。知识点2-新一代区块链DAPP开发方法（8）设置预言服务器；三、任务实施（9）设置预言服务器；（10）准备数据，编程；（11）执行程序；（12）查询数据。四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过提问的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业 参照任务实施部分，完成简易DAPP程序的编写、编译、部署和执行。 预习下节课的内容。教学后记区块链技术原理与应用薛福名称，耀裸耳级,锻钵号期：敖婶驳名,课题名称项目10通信与人工智能技术计划课时4课时教学引入随着人工智能、云计算、大数据、区块链

40、技术在各个领域的推广和应用，信息通信业正加速迈向大融合、大变革，新一代信息通信融合多种技术，有力促进了信息产业新模式、新业态的发展，不断深刻改变人们的生产生活方式，大力推动了经济社会的持续发展。本章讲述区块链中的通信与人工智能技术。教学目标 了解P2P通信协议； 熟悉新一代区块链系统实时通讯系统； 掌握新一代区块链系统邮信常用操作方法； 掌握抽象推理的原理； 熟悉精准推送命令函数的使用。教学重点无教学难点无教学方式课堂教学以PPT讲授为主，并结合多媒体进行教学教学过程第1-2课时一、通过任务导入的方式导入新课本任务基于新一代区块链系统，用户张三通过实时通讯的相关函数给用户李四发送邮信，通知他该

41、执行他和王五的智能合约，体验新一代区块链实时通讯的功能。二、新课讲解知识点1-P2P通信协议（20） P2P的概念（21） P2P的优势；（22） P2P网络模型。知识点2-区块链中的P2P知识点3-新一代区块链实时通讯系统（5）邮件级别（6）信息级别（7）闪信级别三、任务实施（43）登录张三用户；（44）张三发送信息；（45）李四接收信息。四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过提问的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业参照任务实施部分，完成邮件的发送与接收。A预习下节课的内容。第3-4课时一、通过任务导入的方式导入新课现有一个市民投诉系统，每天收到大量的市民投诉，后台工作人员要

42、逐条阅读，评估市民情绪及事件严重程度，根据关键信息分类并转发到下一级，平均每分钟要处理10-20条投诉，工作量非常大且易出错。本任务将使用操作系统提供的自然语言处理功能、精准推送功能实现中文语句的全自动化处理。二、新课讲解知识点1-自然语言处理（22）中文分词（23）情感分析（24）语义识别知识点2-精准推送（8）需求推荐；（9）供应推荐；（10）订阅推荐.三、任务实施（38）配置主链服务器；（39）相似度量化分析；（40）推送需求信息；（41）推送供应信息；（42）推送订阅信息。四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过提问的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业 参照任务实施部分，完成不同业务的数据的推送。 预习下节课的内容。教学后记区块链技术原理与应用教老筱必钵程名念：微钵/起：粽钵学期：_敖聊其名：课题名称项目11国产加密链式数据库计划课时2课时教学引入链式数据库是新一代区块链系统提供的内置通用数据库，也是国际上第一个巨型分布式链式结构数据库，其覆盖了关系型数据库全部能力，并全面支持新一代信息技术应用。教学目标了解新一代国产加密链式数据库的的发展历程；熟悉博流数据库的特征；熟悉博流数据库的核心功能；掌握博流数据库的常用操作命令。教学重点国产加密数据库的常用操作方法教学难点国产加密数据库的架构