学生管理工作中的干部培养及管理策略.docx

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1、学生徵i工作中的干部培养及管ImJg从中职学校的长久发展角度来看，学生干部是非常重要的一个群体，是由优秀学生构成的群体。学生干部的素质高低，直接决定了中职学校人才培养工作的实际效果，对中职学校的发展也是影响非常大的。为此，如何更好地进行学生干部的培养，如何打造高素质的学生干部队伍，就成为现阶段乃至未来中职学校学生管理工作的重点和难点。一、学生管理工作中学生干部的价值体现作为中职学校，在其日常管理工作过程中学生干部的作用是非常明显的，并且学生干部需要具备较强的政治素养，有一定的政治敏锐性，同时也需要在学生心中有一定的引导以及领导能力。学生干部，实际上是具有双重身份的，也就是说他既是一名学生，又是

2、一名干部。这就要求学生干部需要在日常的生活、学习等多个方面，对自己严格要求，与同学的日常相处过程中也需要起到一定的模范和带头作用。学生干部需要具备良好思想品质、优秀的学习成绩以及热心服务意识。对学校和教师而言，当其布置了相应任务后，往往需要学生干部去进行传达和落实。为此，学生干部在中职学校日常管理工作中的作用是无法替代的。二、学生管理工作中学生干部培养的策略(一)注重加强自身修养作为中职学校的学生干部，需要不断加强自身的修养，这样才能更好地在学生心中树立榜样作用。所以，这也就要求其在日常的学习生活中，注重个人能力的培养，不断提升个人修养，这样才符合学生心目中学生干部的形象。学生干部需要在日常的

3、工作当中积极助人为乐，秉承不骄不躁的态度，不过分计较个人的得失，这样就能在遇到困难的情况下，冷静地进行问题的分析，勇于面对困难，为其他学生提供帮助的同时提高了自身的能力。学生干部在日常的工作开展过程中，往往会牺牲掉很大一部分的个人休闲时间，所以这就对学生干部的个人意识以及个人觉悟有了更高的要求。不计较个人得失，甘于奉献一定是其必须具备的素养，只有真正热爱这份工作，才能将自己的价值最大限度地发挥出来。（二）拥有牺牲和奉献精神学生干部需要具备大无畏的奉献精神，所以这也就要求其能在日常的工作当中甘于奉献自己，具备一定的牺牲精神，这样才能避免在日常的工作当中马虎应对以及缺乏激情的情况出现。因为具备奉献

4、以及牺牲精神的学生干部在日常工作中有更强烈的责任心，所以在工作开展的时候也会更加负责并落实到位。（三）勇于创新且与时俱进培养学生干部形成一定的创新精神，有利于优化学生管理工作。在针对学生管理的相关问题上，要尝试多种方式，也可以尝试向学校的相关部门或者是教师提出更多切实有效的建议。只有这样，学生干部的智慧和力量才能体现出来，进而发挥学生干部应有的创造力和创新力。另外，学生干部需要明确，自身工作的开展不能是一成不变的，更不能只是沿用传统的管理方式，而是需要秉承与时俱进的原则不断进行创新。如作为学生干部，一定要客观分析班级中学生的心理状态，尤其需要明白现阶段学生普遍易出现的心理问题以及需要格外关注的

5、点。这样学生干部的工作开展才会更加具有针对性，并且能充分体现学生干部的能力与智慧。（四）具有一定的组织协调能力作为中职学校的学生干部，在日常的学生管理工作过程中应该尝试通过自己的实际行动从而开展相应的活动。在校园文化建设的过程中一定要积极参与，这样才能不断提升个人的思想境界。另外，在参与这些活动的过程中，学生干部自身的组织能力和协调能力也会不断加强，在后续的工作安排以及执行的过程中也会具有更强的执行能力。三、学生管理工作中学生干部的管理策略（一）注重学生干部以及管理队伍建设在中职学校的日常管理工作过程当中，每个班级的具体班风如何，或者说班级的整体发展方向如何，实际上都取决于一个班级的整体管理情

6、况。而对班级管理工作的开展而言，管理效果如何，方法是否得当，实际上也完全取决于班干部的任用是否符合要求，班干部的作用是否得以发挥。为此，在学生管理工作中，加强学生管理工作就必须加强学生干部的队伍培养。（二）注重因人为用的原则学生干部的选择，绝非盲目的，而是需要遵循一定的原则，秉承因人而用的要求,通过各取所长的方式,将每个人最大的价值充分发挥出来。作为学生干部，理应具备积极向上的生活态度，在日常的生活以及学习过程中，是一个正直且富有责任感的人，这对学生干部而言，实际上也是最基础的素质要求。作为学生干部，还需要具有很强的工作组织协调能力，通过自身的创新，形成独特的管理理念。另外，学生干部要想在众多

7、学生当中脱颖而出，就要具备各个方面的特长，从而区别于他人，使其在学生的心中更加具有特殊性。教师在安排学生干部日常工作的时候也可以遵循这个原则，尽可能按照不同干部不同的特长进行工作安排,从而使班级更加具有凝聚力和创新力，为切实提高管理效果提供帮助。（三）充分发挥出模范带头作用这里所提到的模范带头作用体现在两个方面。第一个方面体现为教师层面，因为教师的言行举止，往往可以非常直观地反映出教师自身的素质和能力，这也是直接决定教学效果的关键。第二个方面则体现为学生干部方面，学生只有形成积极向上、奋发拼搏的工作热情，才能在日常工作中形成积极进取的态度，勇于创新，为日常的工作开展以及为班级中其他学生起到一定

8、的模范带头作用。如在开班会的时候，认真的学生干部往往会做好相应的准备工作，那么在进行班级事务总结或者是与班中学生谈心的过程中就会显得更加得心应手，那么其工作的效果就会非常明显。（四）积极对学生干部进行鼓励和肯定众所周知，激励是非常有效的一种方式，其本身对个人的精神层面会产生非常积极的影响。所以未来需要不断完善针对学生干部的激励机制建设，通过肯定学生干部的学习成绩及工作成效，不断激发学生干部的工作激情和热情，以百分之百的积极性投入日常工作中，对增强其自信心是非常有必要的。树立典型，表扬先进是非常有效的激励模式，当学生干部都勇于去争取先进的时候，实际上其作用就体现出来了，对切实提高日常的学生管理工

9、作效果来说尤为显著。四、结语中职学校不同于其他阶段的学校教育，其学生文化成绩可能并不是非常理想,但学生的日常管理也不是非常轻松的，一些学生是格外有性格的，所以在管理的过程中也必然会加大难度。学生管理工作本身也是相对复杂且繁琐的，这就需要科学合理地进行学生干部的选择，并且通过其在学生管理工作中切身实践，切实提高学生干部的综合能力，尽可能使其高效、高产地完成日常工作。所以，学生干部并不是单纯的一个头衔，其有着重要的使命，本身应该是充满创造力与激情的。为此，在未来中职学生管理工作当中，学生干部的培养过程中应该重点发挥学生干部的力量，为切实打造出更多优秀的管理人才奠定基础，同时也为切实保障学生管理效果提供帮助。