小学节约粮食活动方案5篇.docx

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1、小学节约粮食活动方案5篇小学节省粮食活动方案篇1为进一步加强同学节省粮食、珍惜粮食的意识，反对挥霍粮食现象，培育他们自发养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，现我校订立“节省粮食、反对挥霍”活动方案如下：一、明确责任、强化监督。学校成立校长任组长的“节省粮食、反对挥霍”活动领导小组及分管后勤督导员为组长的“节省粮食、反对挥霍”活动工作专班。加强对此项工作的领导和督促，明确小构成员工作职责，订立节省粮食反对挥霍教育实践活动方案。要求领导小构成员切实发挥表率作用，带头做好节省粮食、反对挥霍工作，对发觉问题适时通报批判，限期整改，领导小组适时进行督查。二、抓好教育、营造氛围。1、充分利用广播、国旗下讲

2、话、黑板报、Ied显示屏、主题班团会等形式，向全体师生发出“节省粮食、反对挥霍”倡议书及学校实施方案，引导师生不绝加强节省粮食反对挥霍意识。2、以班级为单位开展以“节省粮食光荣，挥霍粮食可耻”为主题的班会活动，就我国人口增添、耕地削减、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，从而帮忙同学树立节省意识。3、通过加强对同学餐厅的督查，查找挥霍粮食现象，教育师生认得节省粮食，珍惜粮食的紧要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。4、向同学讲解粮食生产、加工过程，明白农夫的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。三、开展活动、落实行动。1、组织“节省粮食、反对挥霍”签名活动，要求全体师生

3、踊跃参与，并进行宣誓，以表明本身“节省粮食反对挥霍”的决心，从现在开始，从我做起。2、实施光盘行动，积极提倡崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张挥霍等不良的饮食消费习惯。3、在七班级举办以“节省粮食、反对挥霍”为主题的手抄报活动，在八班级举办以“节省粮食”为主题的黑板报活动，让节省意识深入同学内心。4、在801班举办“珍惜粮食、从我做起”主题班会观摩课。5、开展领导师生共进餐活动，发挥老师的示范引领作用，引导同学逐渐养成自发珍惜粮食、文明用餐的好习惯。6、教育做节省粮食宣扬员，向家人，亲朋宣扬挥霍粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和伙伴，适时制止挥霍粮食的现象，并督促家人、伙伴和同

4、事，时时讲节省、到处不挥霍。小学节省粮食活动方案篇2一、引导思想：本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题讨论为载体，以同学全面进展、老师业务潜力不绝提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻同学课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，坚固结实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作布置如下:二、教研目标：1、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学讨论的热诚。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。3、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践阅历

5、，进一步提升本组老师的教科研潜力，组建一支适应新课标要求的数学老师队伍。4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。三、教研措施（一）坚固结实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动1、认真学习课程标准，讨论新课标、新教材。全体老师透过进一步解读新课标，以新的教学理念来引导教学，用心实践、探究新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探究、讨论、反思、实践，把课程改革的精神扎坚固结实实地落实到实在的课堂教学中。2、细化课改过程管理。在课程改革试验工作中，加强教材研讨、群众备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核,收集、整

6、理资料，并适时总结教改阅历，确保课该工作落在实处。（二）加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展1、本学期我们将连续实行互悦耳课，要求老师要把握好教材的重、难点和学问间的内在联系，制造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，依据本校同学实际情形设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位老师要用心参加研讨，依据本身的教学风格进行个性化的修改，课后适时写好教学反思。2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期连续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。重视课堂教学的过程管理，连续实行指定和不指定听课，课后检查教案，点评交流制度。3、用心开展教研组活动，以课题讨论、专题研讨、阅历交流

7、、竞赛等方式开展好教学讨论工作。4、进一步规范同学作业，切实减轻同学的课业负担。（三）开展多样化教研活动，以教研活动促进老师专业成长1、开展课堂教学展现活动，使教学研讨进课堂。2、开展听课、评课的研讨活动，老师本学期听课不少于20节,透过相互听课、评课，取长补短，不绝提升本身的教科研潜力。3、加强对青年老师的培育，为青年老师的进展制造环境，为青年老师带给学习、培训的机会和展现的平台，透过优质课比赛及“传、帮、带”的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使青年老师尽快成长我组的学科带头人。小学节省粮食活动方案篇3一、活动主题：懂得粒粒皆辛苦二、题目：珍惜粮食，节省粮食。三、活动目的：通过主题班

8、会，使同学了解世界粮食问题的现状，粮食的来之不易以及粮食的珍贵，进而养成珍惜粮食节省粮食的好习惯。四、活动准备1、确定男女主持人各一名。2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。3、同学调查粮食挥霍的情况。4、同学收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。五、活动过程主持（女）：亲爱的同学们，你们好！“珍惜粮食，节省粮食”主题班会现在开始。主持（男）：同学们，现在我们的生活水平提高了，生活条件也变好了，我们每天不愁没有饭吃，美味可口的板菜再也不那么吸引我们了。女：这使我们养成了挥霍粮食的坏习惯。主持（男）：有的同学说，要更改这种情况很简单，只要每天吃饭的时候少点给我们假菜，不就可以省下许多的粮食了吗？主持（女）

9、：这可不行！我们现在正是长身体的时候，倘若我们吃不饱饭，那不就影响我们的身体发育吗？主持（男）：所以，经过讨论之后，我们决议在全班开展“珍惜粮食，节省粮食”的活动。主持（女）：我们以前已经让一部分同学做了很多关于挥霍粮食的调查，现在就请调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧，大家鼓掌欢迎。组员1：我们的调查发觉，在小学有77%的同学常常没有把饭吃洁净，还有一些同学把菜吃了，剩下的饭就直接倒掉；还有一些吃了几口就直接倒掉。食堂的老伯告知我们，每天用的大米是600多斤，菜是200多斤，每天挥霍的就有300多斤。那么，一年、一个月要挥霍掉多少粮食的啊？组员2：我们中国有13亿人口，虽然生活变好了，但

10、是仍有38%的人在温饱线上徘徊。有部分人从市场上购买的食品中，大约有27%当作垃圾丢弃，其中仍可食用却遭丢弃的占18%,平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一、某慈善机构做了一项调查显示，只要回收到5%被丢弃的食品，就可以养活大约400万饥民，数量之大，实在惊人！组员3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和挥霍的粮食达13亿吨，相当于全球粮食产量的1/3啊！组员4：但是，倘若我们可以把节省的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们，那么我们就可以救下那10亿多人的生命，小孩子们也不会活活地被饿死啊！主持（男）：同学们听听这些惊人的数据吧！主持（女）：倘若每位同学都能做到节省粮食，珍惜粮食，我们也

11、可以伸出我们的友爱之手，去帮忙那些饥饿的人们！主持（男）：下面请王菲菲同学为我们讲一个故事吧！组员5：话说朱元璋皇帝的家乡凤阳，现在还流传着四菜一汤的歌谣：皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后无论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。主持（女）：听了朱元璋的故事，你有什么感想呢？谁来谈一谈？同学1：朱元璋是个节省的人，就算是皇帝，他也不奢华挥霍。同学2：朱元璋不是小气，他这是为了节省粮食的表现。同学3：就算我们现在生活条件变好了，但是也不应当挥霍粮食的。

12、主持（男）：下面再请朱佳同学为我们讲一个故事吧！组员6：故事说在很久很久以前，一个大财主家的儿媳妇，看到自家家财万贯，金银珠宝等应有尽有，怎么用也用不完，而每日每餐饭菜做许多，吃不完就倒沿水缸里，久而久之，被灶神爷告到了玉皇大帝那里。玉帝一听特别惊讶，就下令天兵天将在第二天的午时三刻，下凡到这财主家做实地调查，倘若情况属实，肯定严惩不贷。慈善的观音菩萨听到这个消息，想给这家人一个改过的机会,当晚就托梦给这财主家的儿媳妇，要她把倒在沿水缸里的板菜捞起来吃洁净，否则她和她的家要遭灭顶之灾。这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了，醒来清晰记得观音菩萨说话时的神色和所说的话。想起平常生活中自已奢侈的行为，她立刻

13、起床把沿水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩，把这些饭菜用清水一次一次淘洗洁净，然后在锅里烘干，用油炒了让全家人连夜吃掉。次日午时三刻，刚才还是晴朗的天气突然变得风雨大作电闪雷鸣。突然，三声振聋发喷的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响，天兵天将来到她家厨房，在潜水缸里连续捞了三次，也没有捞着一粒米，只好回天庭向玉皇大帝复命。有了这一次的教训，自此这家人勤俭持家，不敢再挥霍一粒粮食。主持（女）：这个神话故事可真不错呀！我们更加深刻地体会到了挥霍粮食是可耻的，也是坏的行为习惯。主持（男）：那么，我们如何才能养成节省粮食的好习惯呢？请同学们来共享一下你们的做法吧。同学4：吃饭时吃多少盛多少，不扔掉剩饭菜；同学5：在餐

14、馆用餐时点菜要适量，吃不完的打包回家；同学6：在饭堂吃饭时，要把饭菜全部吃洁净；同学7：一日三餐，不暴饮暴食；同学8：不偏食，不挑食；同学9：看到挥霍现象英勇地起来制止，尽力削减挥霍。主持（女）：我们班上懂得珍惜粮食的同学可真多呀！主持（男）：现在有请宋可欣同学为我们带来的诗歌朗诵观刈麦O朗诵诗歌：观刈麦（白居易）田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑士气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲痛。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余

15、粮。念此私自愧，尽日不能忘。主持（女）：贫苦的妇女还要拣起田间那颗颗粒粒的稻谷，莫非我们就不应当节省粮食，珍惜粮食吗？主持（男）：说起这节省粮食的诗句还真不少，还有很多的同学收集了这些诗句了，下面我们就来共享一下吧。同学10：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。同学11：春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无闲田，农夫犹饿死。同学12：一天省下一两粮，十年要用仓来装。同学13：一星半星，聚两成斤。同学14：取之有度，用之有节，则常足。同学15：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。主持（女）：同学们，希望我们以后都能节省这来之不易的粮食，珍惜农夫伯伯的艰辛，不要挥霍这盘中餐。争做

16、一个珍惜粮食,节省粮食的好同学好孩子。主持（男）：现在请班主任给我们讲话。班主任总结。主持（男）：感谢班主任的勉励。在以后的生活中，我们更要做到珍惜粮食，现在请同学们一起朗读悯农：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。小学节省粮食活动方案篇4从20世纪60时代以来，由于世界人口增长较快，人均粮食产量在不绝削减，20世纪70时代，更由于气候异常，造成粮食普遍歉收，再加上一些大国抢购粮食，导致了世界性粮食危机，使世界5亿多人营养不良。为此，联合国粮农组织做出了关于世界粮食日纪念的决议，要求各会员国，在每年的10月16日举办各种活动，以唤起人们关注当前存在的粮食问题。我国有13亿人口，粮食

17、问题尤其紧要，因此，我们更要节省粮食、珍惜粮食。一、活动目的通过活动，便同学懂得为什么要珍惜粮食、怎样珍惜粮食，从而养成珍惜粮食、勤俭节省的好习惯。二、组织机构“主题教育”领导小组组长：史梅副组长：陈鲁东成员：孙俊明陈国良孔现洋李激潘涛各中队辅导员三、活动时间：XX年10月14日XX年10月18日四、活动内容及措施一是进行一次题为“粮食，生存之本”的国旗下讲话，向全校同学发出倡议，让同学了解我国是一个人口浩繁的农业大国，目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题依然是国民经济进展中的突出问题。使广阔同学认得到开展爱粮节粮、反对挥霍宣扬教育活动，是事关国计民生、社会稳定的大事。二是充分利用学

18、校宣扬栏、班级黑板报开展“珍惜粮食、节省粮食”主题宣扬活动，提倡节省光荣、挥霍可耻的观念。三是开展“爱粮节粮，从我做起主题班、队会活动。通过开展主题班、队会，让同学了解“艰苦奋斗、勤俭节省”是中华民族的传统美德，自发从现在做起，从自身做起，节省每一粒粮食，抵制和反对挥霍粮食的行为，养成勤俭节省的良好风尚。四是开展学校珍惜粮食，节省粮食大检查。五是通过“小手拉大手”等形式，开展“珍惜伴我在学校，我把节省带回家”活动；号召全校同学从我做起，监督父母等家庭成员珍惜粮食，节省粮食，充分发挥少先队员“小宣扬员”的作用,带动家庭参加节省型社会的建设。六是通过开展节省粮食宣扬画评比、手抄报评比（三至六班级）

19、、征文评比（四至六班级）、节省标兵评比（一至六班级）等活动，培育同学节省习惯。五、活动总结在活动结束后，学校将依据各班开展的情况进行总结，并对在本次活动中表现优秀的同学进行表扬。小学节省粮食活动方案篇5一、活动目标通过这次活动，让同学们认得到勤俭节省、珍惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起珍惜粮食、节省粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。二、活动目的让大家懂得粮食的紧要性和劳动人民的艰辛，形成节省粮食的好习惯。三、活动主题珍惜粮食，节省粮食。四、活动时间XX年XX月XX日。五、活动主持XXo六、活动议程1.认一认，请XX位同学认一认图片中的粮食作物（玉米、水稻、麦子、土豆），并作简单介绍。2 .讲一讲，请XX位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人珍惜粮食的故事”。3 .答一答，请XX位同学答一答有关世界粮食日的相关学问，答对的同学可获得小奖品。4 .想一想，为世界粮食日拟定几个宣扬标语，突出“珍惜粮食,节省粮食”的主题，并请XX位同学读一读本身拟好的标语，同学之间可以相互点评交流。5 .诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵珍惜粮食的诗歌。6 .最终由XX老师总结。