生字归类训练（部编版三年级上册） 测试题.docx

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1、生字归类训练（部编版三年级上册）一、字音乐园。1、下面四组生字中声母相同的一组是（扮缤悲B、洁C、仰 犹 绒 愉 D、裳2、下面四组词语的读音没有错误的是（)oA .敬爱(jng ai) 戒尺(jie chT)规则（guTzhe)努力（1口11)B、赠送(zheng sng) 糊涂(h tu) 吱嘎(zh ga)雨靴（yuxue)C .犹豫(you yu) 鹦鹉(ying wu)汇聚(hu ju)富饶（fuyao)D .萝卜(Iuo bo) 讨厌(to yan)胳臂(ge bei)海鸥（hiGU)3、给加点的字选择正确的读音，打V。燃烧(ran yan)摔跤(SUai shuai)枣树(ZmO

2、Zhmo)凝神(nngnn )理眯 凌乱 招萼 Tca)凉爽(suang shuang) chu) 推开(tuT tei) (gui gul)面包渣(zha za)(CmiChmi)恼火(nolo)碰触(cuchu)虎野(huanhuang)(nngling)骄傲(aonao)观察(cha(r6y)沉默(mme)凑合(cu(duandan)摩觉(sushu)瑰丽掌声（Zh_一）拆除（一_ai）法律（L一）频频（p_）口笛（一r)鱼虾（X_）诱人（_.u)发呆(_ai)潭水（t_）秒表（_鳍0）跺脚（CL_)广网(k_）宝剑（_ian)一枚（m_)镇长(,en)促织（C_)牙诙(_i)棕色(on

3、g)威武（W）习惯（g_一）坚强（_Jang)凤尾(f_）黑白（r_)激动(J)木棒（b一）5.写出同音字。xian花_女后维zhng_要树一弹_多_If开一树一明米ch6n光旧底大4.把下面加点字的音节补充完整。术.个队蹈WUyang表白牛海、字形乐园。1、我会读拼音，写词语。xinyanfuzhuanghuTquegu11hudZhmynIiaohe zi16ng dngshuang y can jumei y6u yao hungkan chaiIiu lei wei tengjiu ml ngjTn zhang suan pangu fanchu jiangjiao cudbao gu

4、yan zuqiao jT2、我会形近字组词。二士/口悄梢错猎饱抱飘漂()()()()()()()()3、下面书写中完全正确的一组是（A.手臂观察早晨）。空空荡荡手忙脚刮B、邮票墙璧嘴巴一本正经面红耳赤C、残菊寒山舞蹈秋风习习轻轻柔柔D、疯狂遍地佳节惹人喜爱题心吊胆4、用横线画出词语中的错别字，并改正过来。恼袋（）末来（）水钩（）玩要()糊里糊除（）棵粒（）陈术（）遥晃（)斑长（）口干舌躁（）石经（）呢沙（)友宜（）一坐（）棒腹大笑（）优心（)城实（）大碱（）困堆（）弧帆一片（)5、选择合适的形近字填在下面的语境中。（1）蚊子（）得小狮子大（），狮子爸爸被（）得头疼，愤怒地（）了一声。（2）菲

5、菲一（）开眼睛，就（）见，有人正拿着枪，（）着眼睛，（）准树上的灰雀，吓得她目（）口呆。6、读语境，写出形近字。（1）写出含有“方”字的生字。李老师决定（）学后，去附近的小区家（），要（）止学生在试卷上模（）家长签字。（2）写出含有“欠”字的生字。这一（）米果满怀（）喜地走出家门，喝着（）料，来到竹林,）断了一棵竹子，做成笛子，（）起了一首（）快的歌。7、猜猜下面是什么字？（1） 一只狗四个口。（）（3）十一点进厂。（）（5）一口咬定。（）（7）大错特错。（）（2）七十二小时。（）（4）二小姐。（）（6） 一只黑狗，不叫不吼。（）（8）手提包。（）（9）有目共睹。（）（10）有两个动物，一个在

6、水里，一个在山上。（）三、多音字乐园。1、给下面的多音字注音组词。().()()（）中.舍落.调”()_()()、（）j()()r（）r_（）斗.弹尽处.()()I()()()()()()()中气味的服卜的草地:的男孩()()J()()()的铜钟()的枝干()的粉墙()的东风()的灰雀()的胡须()的地毯()的地面()的树林()的海洋()的农夫()的宝库()的枝条()的苦味()的国旗()的老师()的白桦树()的小鸟)的道理()的冬天5、我是“得”，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢？快来试一试吧讲得()看得()说得()听得()显得()羞得()热得()吓得()打扮得()变得()长得()累得(

7、)） 摔得（） 跑得（多得（）急得（八、我们一起参加叠词大聚会。1、ABB式的词语黑洞洞亮急慢圆湿热懒油2、AABB式词语密密层层认真舒服吱嘎规矩咿呀严实急忙斑驳3.AABC式词语萧萧梧叶连连_匆匆闪闪耿耿哈哈面面恋恋津津4、ABAC式词语一摇一晃自自糊糊走走5.ABCC式词语银光闪闪一习习累累滚滚6.一个个九、我会按要求给下面词语分类。,q悴高云淡捧腹大笑喜笑颜开果实累累哄堂大笑秋风习习秋高气爽谈笑风生丹桂飘香眉开眼笑相视大笑哑然失笑开怀大笑五谷丰登秋风萧瑟枫林如火一叶知秋层林尽染1、描写秋天的UJ、十、我会根据意思写出成语。U脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。（）2

8、、形容色彩鲜艳，花样繁多，颜色光彩鲜艳多色。（）3、发怒时瞪大了眼睛。形容很愤怒。（）4、形容很规矩，很庄重。（）5、形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。（）6、指各个方面或各个地方。（）7、形容心里慌乱不安，无所适从的感觉。也指零落不齐或纷乱不齐。（）8、形容对所发生的意外事情非常吃惊。（）9、形容全屋子的人同时大笑。（）10、形容因激动或羞愧而脸色发红的表情。（）十一、我会根据语境写词语。1、用“追”字组成合适的词语填在括号里。（1）小朋友在草地上互相（）,嬉戏。（2）我们在奋力（）逃跑的敌人。（3）黑猫警长正在（）逃犯一只耳。（4）我们每个人都应该有（）。2、用“算”

9、字组成合适的词语填在括号里。（1）多多认真地（）着数学题。（2）我跟爷爷学习打（）。（3）妈妈是一个说话（）的人。（4）周日，我和爸爸妈妈（）一起去动物园。3、用“理”字组成合适的词语填在括号里。（1）小小做事总是很有（）。（2）这本书中的很多（3）爸爸是一名（4）我们没有（5）菲菲的（）都让我们受益终身。）老师。）不珍惜时间。）是当一名画家。十二、按照原文给下列句子填上合适的拟声词。1、“（），（）!（）,（N大青树上的钟声敲响了。2、手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会（）地响。3、老屋低头看看，墙壁（）地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天J二十一天后，老

10、母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面（）叫着钻了出来。4、一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来“（）（）”的叫声，就举枪瞄准，“（）！（）！”连开了两枪。5、天下着大雨，雨点打在船篷上，（）、（）地响。6、走在公园里，听听树上（）的鸟叫；坐在一棵树下，听听（）的虫鸣；在水塘边散步，听听蛔蛔的歌唱。十三、按原文给下列句子填上合适的关联词语。1、（）他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。2、它心想：我要（）答应，（）会被青头发现。3、（）他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。4、（）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（）可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。5、（）是

11、一只夜莺，他们（）会给打下来。6、有一次，我一大早起身去钓鱼，发现草地（）一片金黄，（）一片碧绿。7、（）沥青的大路，（）是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。十四、按照原文给下列句子填上合适的词语,1、多么（）的草地！多么（）的蒲公英！从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起（）,和我们一起（）。2、每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的（），熨帖地、（）地粘在水泥道上。他们排列得并不（）,甚至有些（）。3、你看，它把黄色给了（），黄黄的叶子像一把把（），扇哪扇哪，扇走了夏天的（）。它把红色给了（）,红红的枫叶像一枚枚（）,飘哇飘哇，邮来了秋天的（）。4、它的

12、羽毛是（）的，翅膀带着一些（），比鹦鹉还（）。它还有一张（）的长嘴。5、鱼成群结队地在珊瑚丛中（）,好看极了。有的全身布满彩色的（）；有的头上长着一簇（）；有的周身像插着好些扇子,游动的时候（）；有的眼睛（）的，身上长满了刺，鼓起气来像（）一样圆。6、小兴安岭一年四季（），是一座美丽的（），也是一座巨大的（）o7、海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种（）各种（）的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去（）这些贝壳，贝壳只好（）地躺在那里。8、大家的（微笑着面对生活。）给了我极大的（）,使我鼓起（十五、趣味成语。1、你知道下面成语的意思吗？连一连。马大哈乱弹琴幻想马虎2、看图画，写成语。碰钉子胡闹百宝箱

13、白日梦财富 拒绝十六、发挥想象力，任选一组词语,写一个小故事，题目自己定。1、蜜蜂蟋蟀小鱼天鹅2、列宁司马光白求恩孙中山3、太阳月亮星星云朵4、松树火柴钢琴胡萝卜参考答案一、早晨猜测丰收敬爱狂欢可惜迟到勾住好闻加紧斧子火柴朝雾翅膀咱们旅行门板吃饱潮湿普通船舱翠鸟玩耍哈欠钓鱼二、排枚盒片棵首阵个片盏,只辆只头:次条条个只块个双个所团座颗个名座块群只把把块只个个给场根根:把三、拜访广阔明媚艳丽体会威风宁静杂乱摇晃真诚酷热希望杰出规矩热情喜爱温和难过喊叫困难刚才微小责怪强烈恼怒恐惧尊敬机灵松软常常厌恶赶紧立刻洁白漂亮悦耳寻找怒放玩闹打动观看连续自豪喧闹轻便力气宏伟明白也许气息平凡急忙聪明佩服巡视明亮

14、安静迟疑懦弱严厉指责幽暗摔倒凉快惋惜爱好回应孤独著名本领激动惊险麻烦可怜旅途珍贵四、漆黑邻近外露暂停清晰暗淡刺耳慌张安静坚硬批评暴露张开昏暗强烈陈旧寒冷公开果断容易平静欢乐强大否定愚蠢表扬明白迟到马虎偶尔丑陋强壮悲伤上升虚假中断沉重谦虚削弱胆小苦涩反对俯视枯黄稀疏坚硬安静嬉笑怀疑陌生干燥缓慢难过强硬可恶居然喜欢昏暗减少烦心难受进步安全喧闹细小一般听话生气放弃关闭歪扭节约严肃短负弱慢五、一本正经嬉皮笑脸糊糊涂涂清清楚楚细嚼慢咽狼吞虎咽争先恐后慢条斯理鸦雀无声七嘴八舌和颜悦色横眉怒目六、1、可爱2、悄悄3、小溪4、必定5、百合6、蝌蚪七、1、例如：造理铺扇包种点捉跳设打讲2 .走过荒野展开翅膀拍着

15、大手收起戒尺抽出枝条闻到气3 .例如：好奇婉转轻轻沙沙暗暗舒畅整齐一个一个小心仔细努力紧紧安静呼呼缓慢费力4 .例如：可爱边疆雄伟动听明朗蓝蓝丰收欢乐香甜好闻鲜艳美丽金色绿色聪明诚实古老粗壮洁白润湿欢快浓密彩色潮湿茂密绿色年轻巨大伸出浓浓飘扬敬爱高大欢唱书中寒冷5、详细出神很好认真特别高兴满脸通红吐出舌头哇哇直叫绚丽多彩鸦雀无声葱葱茏茏倒了下去数不清直跺脚像兔子还挺重八、1、晶晶火火吞吞溜溜漉漉腾腾洋洋亮亮2、认认真真舒舒服服吱吱嘎嘎规规矩矩咿咿呀呀严严实实急急忙忙斑斑驳驳3、点头赶来发光于怀大笑俱到不舍有味4、言语里涂来去5、秋风果实硝烟6、一束束一片片一堆堆一朵朵一块块一阵阵九、1、天高云

16、淡果实累累秋风习习秋高气爽丹桂飘香五谷丰登秋风萧瑟枫林如火一叶知秋层林尽染2、捧腹大笑喜笑颜开哄堂大笑谈笑风生眉开眼笑相视大笑哑然失笑开怀大笑十、1、摇头晃脑2 .五光十色3 .怒目圆睁4 .一本正经5 .成群结队6 .四面八方7 .七上八下8 .大吃一惊9 .哄堂大笑10 .面红耳赤十一、1、（1）追逐（2）追赶（3）追捕（4）追求2、（1）计算（2）算盘（3）算数（4）打算3、（1）条理（2）道理（3）物理（4）理由（5）理想十二、1、当当当当当当2、吱吱嘎嘎3、吱吱呀呀叽叽4、咕咕咕咕砰砰5、沙拉沙拉6、叽叽喳喳唧哩哩唧哩哩十三、1、如果2、一就3、因为4、只要就5、哪怕也6、并不是而是

17、7、除了者R十四、1、可爱有趣睡觉起床2、小巴掌平展规则凌乱3、银杏树小扇子炎热枫树邮票凉爽4、翠绿蓝色漂亮红色5、穿来穿去条纹红缨飘飘摇摇圆溜溜皮球6、景色诱人大花园宝库7、颜色花纹理睬寂寞8、掌声鼓励勇气十五、1、马大哈（马虎）乱弹琴（胡闹）害人精（坏人）碰钉子（拒绝）百宝箱（财富）白日梦（幻想）2、（1）鸦雀无声（2）提心吊胆（3）手忙脚乱（4）口干舌燥（5）鸟语花香（6）眉开眼笑十六、例如：题目：森林晚会森林要举办晚会，小动物们都想参加。蜜蜂、蟋蟀来到小溪边找小鱼商量要表演什么节目看到了白天鹅。原来她在排练节目，一会儿翩翩起舞，一会儿又在朗诵诗歌。蜜蜂、蟋蟀和小鱼都很羡慕，还给白天鹅鼓

18、掌。白天鹅一点也不骄傲，帮助他们选节目。蜜蜂要在花朵上跳采蜜舞,蟋蟀要在小草上弹琴，小鱼要在水中表演花样游泳。句子归类训练（部编版三年级上册）一、我会选一选。1、和例句句意不同的一句是（）。例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。B,难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2、下列句子中没有语病的一项是（）A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。B.雨一来，便放假了。C、班长接受了虚心地同学们的建议。D、至于书里的意思，先生从来不讲。3、下列各句中没有使用修辞手

19、法的一项是（）A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。B.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。C.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样眸峰叫，更不会像马那样嘶鸣。D.秋风吹来，落叶在林间飞舞。4、下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。B、因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。C、哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。D.如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。5、下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）a你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱,我很快乐r你不知道他们为什么那

20、样急急忙忙吗？B、蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。C、每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。6、下面的省略号与其他用法不同的是（）A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栋树C.男孩说：“没我没看见。”D.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃7、下面的句子不是祈使句的是（）A.请您给我讲讲吧！B.橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！C.咱们捉迷藏

21、玩吧！D.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！8、下面的名言警句与出处对应错误的是（）A.爱人若爱其身。墨子B.积爱成福，积怨成祸。淮南子C.仁者爱人，有礼者敬人。一孟子D.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。庄子二、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）1、你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。2、草地不是一片金色。草地是一片碧绿。3、胡萝卜先生有着浓密的胡子。他必须每天刮胡子。4、沥青的大路不是用细沙铺成的。其他的路都是用细沙铺成的。5、他们想在散学以前出来游戏。他们的老师是要罚他们站墙角的。6、我从前没干过这一行。我好像有剃头的天分。

22、三、用加点词语写句子。1、我二步7步小心地走着，我一张一张仔细地数着。2、如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。3、青头木吃二惊，它一下子蹦到牛身上，可是牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地了。_4、几百里连成一片，就像绿色的海洋。5、因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。6、父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。7、哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。8、当狂风吹起，整座森林都激动起来。9、是谯在给老屋讲故事？10因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。四、我会把下面的修辞手法与其相对应的句子

23、连起来。1、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。2、树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。比喻3、原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。4、第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。5、秋天的雨，是一把钥匙。拟人6、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。7、美丽的菊花在秋雨里频频点头。8、水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头五、我会修改病句。1、这里的花美丽，优美，好看极了！2、当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助

24、他。3、画画对他很感兴趣。4、虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。5.学了司马光这篇课文，都留下了深刻的印象。6、段落修改。我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。所以，这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。(标点符号2处，语病2处，词2处，字2处)六、读一读例句，每句话中都有表示声音的词，请用你所积累的表示声音的词语写几句话吧！例：1、“当，当当！当，当当大青树上的钟声敲响了。2、手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会咬咳嘎嘎响。

25、3、走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩吧惺惺的虫鸣；在水塘边散步，听听蛔蛔的歌唱。我也会写：1、23、_七、句子互动吧。1、把下列陈述句改写成反问句。(1)这是一个真实的故事。(2)灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。(3)我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。(4)秋天的田野就像金色的海洋。(5)蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。2、把反问句改成陈述句。(1)这不是刺猬吗？(2)这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(3)可是你说这些对我有什么用呢？(4)还有比这叫声更好听的吗？(5)难道鸟没有气味吗？3、把下面的“把”字句改成“被”字句。(1)它会把你和草一起吞到肚子里去。(2)主人把母鸡

26、的蛋拿走了。(3)人们把街道打扫得十分干净。(4)刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。八、按要求把一个句子改写成不同的句子。U大家一起朗读课文的声音好听。反问句：感叹句：2、你难道不知道狗是会叫的吗？陈述句：感叹句：3、没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。肯定句：反问句：4、最小的蚂蚁吃掉了奶酪。“被”字句：“把”字句：5、蒲公英的种子被风吹得到处都是。比喻句：拟人句：九、小标点跳起来。例：我说服妈妈和你一起走。我说服妈妈，和你一起走。我说服妈妈和你，一起走。1、我同意他不同意。2.中国女排打败了塞尔维亚女排得了冠军。3、弟弟找不到爸爸妈妈很着急。十、给下面句子加上合适的标点符号。1、鸟儿问女孩小姑娘请告诉

27、我你知道火柴在哪儿吗2、青头又跳到牛身上隔着肚皮和红头说话红头不要怕你会出来的我听说牛肚子里一共有四个胃前三个胃是贮藏食物的只有第四个胃才是管消化的3、可是他犹豫了一会儿终于一跺脚注意啦全体都有稍息立正向后转齐步走4、哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊5、是猫还是别的什么我暗暗地猜测着十一、我会缩句和扩句。1、小句子变具体。(1)天空中飘浮着云朵。的天空中飘浮着的云朵。(2)在月光下，我们听爷爷讲故事。在的月光下，我们地听爷爷讲的故事。(3)河水流过田野。的河水流过的田野。(4)阳光照耀着大地。的阳光照耀着的大地。(5)那些文章打动着心。那些的文章打动着的心。2.小句子来瘦身。(1)小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。(2)黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。(3)树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。(4)绿色的草地上盛开着五颜六色的野花。(5)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。十二、判断下列句子的修辞手法，并仿写。1 .难道它要和我们一起坐船去外祖父家里去吗？这句话是句，我也会写O2 .同学们向在校园