如何解决千万孩子的学习问题.docx

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1、如何解决千万孩子的学习问题家住四川绵阳的胡先生最近非常烦恼：“我女子马上就要中考了，可是成绩一直处于中等，从小学四年级就在给她找家教，成绩就是上不去，考不上重点高中该怎么办啊？”胡先生带着太多的忧虑找到绵阳空中课堂的蒋老师。蒋老师在听了胡先生的诉说之后，给出了自己的建议。在他看来孩子学习成绩提高不是一朝一夕的事情,前提是要了解孩子目前的学习问题到底在哪里，找到根源才能对症下药。“有很多家长只看结果，一看到成绩下降了，就开始着急，盲目的给孩子安排各种辅导班，买各种教辅材料，让孩子做大量的练习部分学生可能短期内成绩有提高，但时间一长，又会回到原点，不仅没有效果，更重要的是再一次打击了孩子学习的积极

2、性，并严重的扼杀了孩子的自主学习能力。而自主学习能力才是孩子学习没有效率的最大障碍。现在的学校教育，很多老师都还在以自己学习历程的模式，教育着他们的学生，缺乏科学系统的学习方法，没有把自主学习能力培养放在很重要的位置，从而导致每天都在学习，每天都在练习，甚至周末、寒暑假都安排的满满当当，就是不见效果。蒋老师认为“孩子已经进入恶性循环当中，通过自己的力量已经很难解决，必须借助外力调整过来，不断培养孩子自主学习能力，掌握高效课堂的学习方法”。那么，究竟什么样的方法才是好的学习方法呢？对于这个问题，蒋老师曾经在2010年调查了200位绵阳在校初中生，并把他们的学习方法整理汇总，通过近4年的大量实践，

3、2014年终于推出四川首家“绵阳空中课堂导学案”教学方法，蒋老师总结说：“导学可以提高课堂听课效率，提高课堂学习质量，最直接的表现便是当天家庭作业正确率的提高，作业问题的不断减少，从而晚上休息的时间就能得到保证,第二天的学习精力也才能够具有活力，这样长时间坚持下去,不仅能养成自主学习习惯，还能不断构建学习成就感，从而达到提高学习兴趣的目的二蒋老师就“绵阳空中课堂导学案”具体解决学习质量问题，给出如下意见：一、学会预习课前一定要预习，这样课本上讲的重点、难点大致在心里有谱了，听起课来就比较有针对性，课堂听课的有效时间比率就会不断提升。二、学会探讨学习知识的过程，本身就是探寻未知的过程，如何将未知

4、的知识变为已知，并牢牢掌握，死记硬背一定错误，我们需要交流互动，需要不断设问，这样知识才能真正内化，并能灵活运用。三、学会联想任何知识都不是孤立存在的，学习新知识的时候，一定要回顾与之相关的旧知识，知识点的链条一旦链接成功，你自然会明白“厚书读薄”的意思，而且以后中考复习时，你更能比比人找到断链环节，很轻松解决自己的不足。四、学会询问古语“不耻下问”，实际上早给我们学习指明了一种方法，任何人都有问题,要敢于面对问题，并下决心一定要解决这些问题,其中比较好的办法便是“借力”,勇敢的询问，大胆的质疑，可以为你的进步“添砖加瓦”。五、学会笔记很多学生一直都在努力记笔记,却抓不住重点和难点，一来听课时

5、间耽误了，二来课后复习没有头绪,三来问题纠错找不到根源，都会直接影响你的考试成绩。记笔记一定要分清重难点、主与次、问题清楚明了。六、学会做题做习题应抓住典型，最重要的是选“好题”，千万不能见题就做，不分青红皂白，盲目搞“题海”战术，只会把自己弄得疲惫不堪，成绩还得不到提高。绵阳空中课堂导学案里面所涉及到的题目一定是围绕中考考点编写的，很容易找到不熟的中考知识点，集中攻克，只有这样才能提高做题效率。七、学会总结上完一堂课，还是考完一次试，都应该好好总结和反思，只要长时间这样做下去，你就会发现自己的思想领悟能力大大提升，而且以后再出现此类问题的情况会慢慢减少，更重要的是你在建立属于自己的思考力，对以后的学习和工作都会有极大的帮助。八、学会自信人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念。特别在青少年阶段，建立了自信心，解决学习上的问题就不再那么艰难。