陕西省中等职业学校学生工作规范(征求意见稿).docx
《陕西省中等职业学校学生工作规范(征求意见稿).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《陕西省中等职业学校学生工作规范(征求意见稿).docx(16页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、陕西省中等职业学校学生工作规范(征求意见稿)第一章总则第一条为规范我省中等职业学校学生工作,维护中等职业学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生合法权益,促进学生全面发展,培养高素质技术技能人才,依据中华人民共和国教育法中华人民共和国职业教育法以及有关法律、法规和规章,制定本规范。第二条本规范适用于全省各类中等职业学校(含普通中专、成人中专和职业高中,以下称学校)及有关高校的中职教育阶段学生(以下称学生)的管理。第三条学校要坚持社会主义办学方向,贯彻党和国家的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持德技并修,坚持以学生为本,坚持管理与教育并重、管理与服务并重、管理与发展并重,遵循学生成长规律,健
2、全和完善制度机制,规范学生工作,构建全员、全过程、全方位育人新格局。第四条学生工作总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻中等职业学校德育大纲和关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见,进一步完善学生工作机制,改进学生工作方式方法,提升学生工作制度化、规范化、科学化水平,努力把学生培养成为德技并修、知行合一的高素质技术技能人才。第二章学生工作组织与管理第五条学校应建立完善学生工作体系,设立学生工作职能部门,以及共青团、学生会等群团组织,党组织书记和校长全面负责学生工作,分管校领导具体负责,学生工作职能部门、团组织、学生会等负责组织实施,安全保卫、后勤服务等部门依据自身职
3、责配合实施,班主任、任课教师及学生班团组织具体实施。(一)学校党组织书记和校长全面负责学生工作。坚持育人为本、德育为先,加强对学生工作的领导。组建思想政治水平高、业务能力强的学生工作队伍,统筹协调和发挥各职能部门在学生工作中的作用。组织制定学生工作规章制度和工作规划,检查指导实施情况。(二)分管校领导具体负责学生工作。主持制定学生工作规章制度、总体规划和工作计划,定期检查落实情况;负责学生工作队伍建设,指导学生工作相关人员学习有关政治理论、法律法规和业务知识;审核学生奖惩有关事宜。(三)学生工作职能部门是学生工作的主要机构。组织实施学校学生工作年度计划;具体负责班主任工作和学生管理工作;组织开
4、展学生综合素质评价、资助、奖惩和毕业考核鉴定;处理学生突发事件,协助做好校园治安管理工作;加强与家庭、社区、行业企业的沟通联系,形成协同育人格局。(四)共青团是学生工作的重要力量。负责共青团的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设;定期召开团代会,指导团支部开展工作;组织开展青年志愿者活动;协助学生工作职能部门选拔、培养和管理学生干部;负责学生社团的管理与指导。(五)安全保卫等部门是学生工作的重要保障力量。安全保卫部门负责校园治安管理,与学生工作部门共同完善学生安全管理制度和安全应急机制,牵头组织安全隐患排查和应急疏散演练,协调设立驻校警务室。(六)学生会是学生自主管理机构
5、。定期召开学代会,发挥学生干部作用,参与学生教育管理相关工作;及时了解和反映学生的意见和要求;组织开展各种形式专题活动,提高学生自我教育、自我管理、自我服务、自主学习的能力,促进良好校风、学风的形成。(七)班主任、任课教师及学生班团组织具体负责学生工作。班主任是班级管理工作的组织实施者,全面负责班级工作;任课教师是学生管理的重要力量,与班主任共同做好学生的教育和管理工作;学生班团组织是学生管理的骨干力量,协助班主任做好班级各项工作。第六条学校要优化学生工作队伍结构,选优配强班主任和学生工作干部,加强培养培训,建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的学生工作队伍。建设班主任工作室
6、,制订班主任业务能力提升计划,组织班主任能力比赛等活动,提升班主任的业务素养和育人能力。学校负责学生工作的党政管理干部原则上应有从事思想政治课教学或班主任工作经历。第七条学校要将学生工作经费纳入年度经费预算,配备必需的场所、设施。强化学生工作研究,将学生工作相关课题列入教科研规划。第三章学生的权利与义务第八条学生在校期间依法享有下列权利:(一)参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源;(二)参加社会实践、志愿服务、文娱体育及技能比赛等活动,获得职业生涯规划和就业创业指导、服务;(三)申请免学费、助学金及奖学金;(四)在综合素质、学业成绩等方面获得公正评价,完成学校规定学业
7、后获得相应的学历证书;(五)对学校给予的处理或者处分有异议,依照相关规定向学校、教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为,提出申诉或者依法提起诉讼;(六)在校内组织、参加学生团体,以适当方式参与学校管理,对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权、表达权和监督权;(七)法律、法规及学校章程规定的其他权利。第九条学生在校期间依法履行下列义务:(一)遵守宪法和法律、法规;(二)遵守学校章程和各项管理制度;(三)努力学习,完成规定学业;(四)按规定缴纳有关学习费用,履行获得免学费、助学金的相应义务;(五)遵守学生行为规范,尊敬师长,礼貌待人,养成良好的思想品德和行为
8、习惯;(六)法律、法规及学校章程规定的其他义务。第四章学生教育第十条加强思想政治教育。推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。强化理想信念教育,培育和践行社会主义核心价值观。加强中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育,注重开展国情教育和形势政策教育。配齐建强思想政治课教师队伍,开齐开足开好思想政治课,在其他公共基础课、专业理论课和实习实训中渗透思想政治教育内容,形成协同育人效应。第十一条加强国家安全教育和国防教育。以关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见大中小学国家安全教育指导纲要为指导,落实高中阶段学校学生军事训练教学大纲,深入学习宣传总体国家安全观,开展军
9、事训练、专题教育等活动,增强学生的国家安全意识。第十二条加强行为规范养成教育。学习签署践行中等职业学校学生公约;加强学生日常行为规范养成教育,强化制度规范和监督约束;家校社协同开展文明礼仪、学习习惯、生活习惯等教育,引导学生自觉养成良好的行为规范。第十三条常态化开展法治教育。落实青少年法治教育大纲要求,落实法治副校长制度,加强法治教育师资队伍建设;开设法治教育专门课程模块,拓展法律常识、法律制度教育内容;开展好“学宪法讲宪法”、禁毒宣传月等普法宣传教育活动,宣传法律知识、法治精神。第十四条高度重视心理健康教育。以全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(20232025年)为指导,加强
10、心理健康教育。各校至少配备1名专兼职心理健康教育教师,建好心理辅导室,配齐配足心理健康教育工作经费;普及心理健康基本知识,每年至少开展1次心理健康测评,建立“一生一策”心理健康档案,开展心理咨询、辅导和援助服务;鼓励班级探索设置心理委员。第十五条加强劳动和卫生健康教育。以关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见为指导,设置劳动教育课程,以实习实训课为主要载体开展劳动教育,其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于16学时。深入开展爱国卫生运动,宣传公共卫生安全、常见传染病防控、艾滋病预防等知识,培养文明健康生活习惯。第十六条促进体育与美育教育。落实关于加强和改进新时代学校体育工作的意见,开
11、齐开足上好体育课,普及体育健康知识,预防学生近视。落实关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见,开足开好艺术课程,深化美育教育教学改革,引导学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操。第十七条加强职业精神培育。完善德技并修、工学结合协同育人机制,充分挖掘和利用校内外教育资源,将职业道德、职业精神、工匠精神教育贯穿人才培养全过程。按照中等职业学校职业指导工作规定开设职业生涯规划课程,进行专业、职业、择业和职教升学教育,指导学生规划职业生涯。第十八条加强活动育人。广泛开展体育运动和艺术实践活动,组建学生文体社团、兴趣小组,鼓励学生参加“三大球”“三小球”、艺术展演、技能竞赛、特色文化活动等,引导
12、学生掌握12项文体技能。组织开展“技能成才强国有我“系列教育活动,突出职教特色、强化实践育人,打造职教育人活动品牌。第十九条强化文化育人功能。做好文化育人整体规划,凝练校训、校风、教风、学风,精心设计校徽、创作校歌,构建凸显职教特色、突出学校优良传统的精神文化体系。落实关于加强陕西省中小学幼儿园校服管理工作的通知,规范校服选用管理,发挥校服育人和审美功能。重视校园人文环境和自然环境的规划与建设,完善校园文化设备设施,营造良好的校园文化氛围。第五章学生日常管理第二十条健全学生日常行为管理制度。学校应根据中等职业学校学生公约中学生日常行为规范和中小学教育惩戒规则(试行),制定符合校情的学生行为规范
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 陕西省 中等职业学校 学生 工作 规范 征求意见
链接地址:https://www.desk33.com/p-1167375.html