医院护理人员分层级培训、考核制度.docx
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1、医院护理人员分层级培训I、考核制度1.目的:规范全院护理人员的业务培训与考核,提高职业素养与临床综合工作能力。2 .范围:各层级护理人员。3 .定义:护士分层级是指根据护士的学历、职称、工作经验、专业技术水平、综合能力等多方面因素进行综合评估与考核,对全院护理人力资源进行组合的一类人员,护士层级分为轮转护士(新入职轮转2年内的护土;NO)、一级(Nl)、二级(N2)、三级(N3)、高级护士(N4)共五个层级。4 .权责4.1 护理教育科研委员会下设护理继续教育管理组:根据本院护理学科发展拟订三年期的培训内容,制定订全院护理人员年度分层培训计划并组织、协调实施。4.2 护理教育科研委员会下设护理
2、教学管理组:根据新护土规范化培训大纲(试行)要求,制订轮转护士培训计划并落实。4.3 护理单元:根据专科护理特点与护士的层级工作能力要求,制订本专科的护士分层级培训、考核计划并落实实施,且合理排班,保障各层级护士能够接受层级培训和考核。4.4 层级护士:积极参加部门与护理单元层级护士培训与考核,认真完成护士分层级管理与定期培训考核记录。5 .制度内容5.1 全院护士层级培训与考核5.1.1轮转护土(新入职轮转2年内的护士)5.1.1培训与考核目标5.1.1.1根据新护士规范化培训大纲(试行)中基础培训要求,进行基本理论知识及常见临床护理操作技术培训。5.1.1.2掌握护理基本理论、基本知识、基
3、本技能。5.1.1.2培训内容5.1.1.2,1院内各项规章制度、规范标准和护士条例等相关法律法规规章。5.1.1.2.2护士职业素养教育、护士礼仪、沟通技巧以及护士心理应激与健康。5.1.1.2.3护理工作流程及各班护士工作职责与安全管理。5.1.1.2.4护理文书书写、患者健康教育与心理护理。5.1.1.2.5专科护理理论和常见临床护理操作技术。5.1.1.2.6单人徒手心肺复苏技术。5.1.1.3培训、考核方法5.1.1.3.1岗前理论知识培训两周并考核。5.1.1.3.2岗前规范化护理技能培训两周并考核。5.1.1.3.3根据新护士规范化培训大纲(试行)要求进行临床科室轮转学习,专科轮
4、转结束进行出科考核。5.1.1.3.4轮转培训结束后实施培训结业考核,包括理论知识考核与临床实践能力考核。5.1.1.3.5参加护理部层级护士培训内容考核与定期考核(CPR为必考项目),成绩归档。1.1.1 .3.6考核结果均纳入绩效考核。1.1.2 一级护士(毕业后35年的护士,即2毕业年限6)5. 1.2.1培训与考核目标6. 1.2.1.1基本掌握专科疾病的病因、诊断、治疗和护理等。7. 1.2.1.2了解国内、外护理技术的新动态。8. 1.2.2培训内容8.1 2.2,1院内各项规章制度和相关法律法规。8.1.1 2.2职业道德教育,护士礼仪和沟通技巧。8.1.2 2.3护理工作流程及
5、各班护+1作职责。5.1.2.4护理“三基三严,各项基础护理操作规程。5.1.2.2.5专科护理理论和技能;内、外、妇、儿常见病的护理常规。5.1.2.2.6护理文件书写规范。5.1.2.2.7单人徒手心肺复苏技术。5.1.2.2.8计算机基本知识。5.1.2.2.9病房管理基本知识。5.1.2.3培训、考核方法5.1.2.3.1参加医院举办的各类继续教育。5.1.2.3.2参加护理部举办的各类继续教育。5.1.2.3.3参与全院护理查房与疑难危重护理病例讨论,提高临床处理问题能力。5.1.2.3.4参加护理部层级护士培训内容考核与定期考核(CPR为必考项目),成绩归档。5.1.2 .3.5考
6、核结果均纳入绩效考核。5.1.3 二级护士(工作6年及以上,未取得中级及以上职称的护士)5.1.3.1培训与考核目标5.1.3.1.1掌握专科疾病的病因、诊断、治疗和护理等。5.1.3.1.2了解国内、外护理技术的新动态。5.1.3.2培训内容5.1.3.2.1院内各项规章制度、护理核心制度和护士条例等相关法律法规。5.L3.2.2护t职业道德教育。5.1.3.2.3护理教学、临床带教能力。5.1.3.2.4突发事件的应急处理。5.1.3.2.5专科急、危、重症病人的护理理论和技能。5.1.3.2.6护理文件书写规范。5.1.3,2.7病房管理基本知识。5.1.3培训、考核方法。5.1.3.3
7、.1参加医院举办的各类继续教育。5.1.3.3.2参加护理部举办的各类继续教育5.1.3.3.3参与全院护理查房与疑难危重护理病例讨论,提高临床处理问题能力。5.1.3.3.4参加护理部层级护士培训内容考核与定期考核(CPR为必考项目),成绩归档。5.1.3.3.5考核结果均纳入绩效考核。5.1.4三级护士(取得中级职称的护士)5.1.4.1培训与考核目标5.1.4.1.1以知识更新为主,掌握国内外护理理论、护理技术的发展和动态。5.1.4.1.2注重教学能力和科研能力的培养与提高。5.1.4.2培训内容5.1.4.2.1新修订的院内各项规章制度、护理核心制度以及有关法律法规。5.1.4.2护
8、士职业道德、护理安全等案例教育。5.1.4.2.3护理质控信息反馈。5.1.4.2.4专科以及急、危、重症病人的护理理论和技能。5.1.4.2.5突发事件应急处理。5.1.4.2.6院内感染管理知识。5.1.4.2.7学管理知识。5.1.4.2.8病房管理知识。5.1.4.2.9护理进展以及科研有关知识。5.1.4.3培训、考核方法5.1.4.3.1参加院内、外举办的各类继续教育。5.1.4.3.2参加护理部举办的各类继续教育。5.1.4.3.3参加护理部层级护士培训内容考核与定期考核(CPR为必考项目),成绩归档。5.L4.3.4个人自学,书写读书心得。5.1.4. 3.5参与全院护理查房与
9、疑难危重护理病例讨论,提高临床处理问题能力。5.1.5. 3.6考核结果均纳入绩效考核。5.1.6. 护(E高级职称的护士)5.1.5.1培训与考核目标1.1 51.1以知识更新为主,掌握国内外护理理论、护理技术的发展和动态。1.2 .5.1.2注重教学能力和科研能力的培养与提高。5.1.5.2培训内容5.1.5.2.1新修订的院内各项规章制度、护理核心制度以及有关法律法规。5.1.5.2.2护士职业道德、护理安全等案例教育。5.1.5.2.3护理学相关知识:如护理心理学、护理伦理学、护理教育学、沟通技巧等。5.1.5.2.4急救、危重症监护技术新进展5.1.5.2.5护理科研与论文撰写。5.
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