向警予的女权思想.docx
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1、向警予的女权思想向警予女权思想的发展历程向警予出生于湖南淑浦县商会会长之家,排行第九。向警予的大哥在淑浦县文昌阁办了一所新式学校,向警予稍大后进入这所学校学习,成为这所学校的第一个女生,在县城开了女子入校读书之先例。1911年向警予在常德女子师范学校读书时,与6名女同学结拜为七姊妹并共同立誓:“姊妹七人,誓同心愿,振奋女子志气,励志读书,男女平等,图强获胜,以达到教育救国之目的。在相对开明的家庭环境和新式教育的影响下,向警予自小就具备女性主体意识,梦想成为花木兰式人物。1916年向警予从周南女中毕业后,回乡创办激浦女校,任校长职3年。她为淑浦女校写下校歌,歌词中写道:“现在已是男女平等为我女界
2、呵,大放光明。”清晰地阐述了激浦女校的办学原则。向警予虽然成功创办了淑浦女校,但她当时的办学指导思想是教育救国论。当时的中国,内有军阀混战,外有列强侵略,教育救国是行不通的。1919年向警予与葛健豪、蔡畅等人赴法留学,寻求救国救民的正确道路。在法国求学的过程中,向警予接触到了马克思主义,阅读了大量有关共产主义的书籍和刊物。向警予与蔡和森共同提出了“中国共产党”的名称,探讨建党理论,与周恩来、李立三等人共同成立了中阈共产党旅欧早期组织。1922年初,向警予加入中国共产党,成为早期的女共产党员之一。在党的二大上,向警予当选为第一个女中央委员,担任党中央第一任妇女部部长。1923年,中共三大通过了向
3、警予起草的中国共产党第三次全国代表大会妇女运动决议案,提出了一系列有关男女平权、保护妇女权益的条例。1925年,在中共四大上,向警予再次连任中共中央妇女部部长,培养了大批妇女工作干部。向警予将马克思主义理论运用到中国妇女运动的实际当中,形成了自己独特的思想体系,指导了中国的妇女运动,为妇女解放运动作出了不可磨灭的贡献。向警予女权思想的主要内容 男女应有平等的受教育权利向警予认为要将“全国二分之一的黑暗女子”,从“十八重地狱里提拔出来”,“归根结底的希望,仍离不脱教育。而男女同学的教育,尤为提高女子学识能力,催促社会文化进步的唯一妙法。向警予于1920年发表在少年中国上的女子解放与改造的商榷一文
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