哲学：科学技术哲学考试题库.docx

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1、哲学：科学技术哲学考试题库1、问答题结合实际谈谈决定科学家在科学共同体内分层等级结构中位置的因素对确答案：科学共同体内的分层与科学家的声望密切相干，科学家的声望并不是由他们拥有的财产来决定的，而是由科学家可（江南博哥）以拥有的一种财产的代替形式一一“承认”来决定的。影响或决定科学家所获得的承认的因素主要有两个：科学家已发表的科学成果和所谓的积累优势。科学家在分层系统中的位置最终取决于他已经发表的科学成果，高质量的研究成果必然会得到承认，受到适当的奖励，在科学的社会分层系统得到应有的位置。积累优势是指一旦具有某种优势，这种优势就会不断积累，不断强化。例如，有声望的院系会吸引有声望的科学精英来任职

2、，使原来具有声望的院系更具声望，所获得的承认的程度也提高了。2、问答题阐述自然组织的概念以及自然界演化的自组织机制正确答案：自组织是自然界物质系统自发地或自主地有序化、组织化和系统化的过程。开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落，是自然系统演化的自组织机制。1 .开放性、远离平衡态：开放性、远离平衡态是系统自组织得以形成的必要条件。“非平衡是有序之源”，只有非平衡态才能导致有序，形成稳定的有序结构。一个远离平衡态的开放系统，通过与环境交换物质、能量和信息，就能够从原来混乱无序的状态，转变为一种在时间、空间或功能上有序的结构。2 .非线性相互作用：”相互作用是事物的真正的终极原因”，在理论上，

3、相互作用可分为简单的线性相互作用和复杂的非线性相互作用。非线性相互作用是较为复杂的作用方式，是具有相干性的作用机制，在非线性相互作用下，系统内各要素的独立性受到限制或丧失，各要素按一定方式在大范围内协调运动，从而导致系统新质出现。3 .涨落：“生序原理”：在系统内部，各种涨落随时产生着，被系统非线性相互作用吸收并放大的涨落可能不止一个，这样，与不同性质的涨落相对应的临界点也不止一个，于是出现了系统演化过程的分支。究竟那一种涨落最后成为新的有序结构，系统将会沿着哪种分支向前发展，这要由系统内部的选择机制和系统外部的条件共同决定。3、问答题科学是始于问题还是始于观察？正确答案：科学是始于问题。科学

4、问题是科学研究的起点，科学研究从科学问题的提出开始，确立了问题就确定了求解目标，预设了求解的范围和方法。科学观察是人们又目的、有计划地利用自己的感官认识和描述各种自然现象，获取经验知识的基本手段。与理论思维方法不同，科学观察不是通过演绎、类比等抽象过程，而是依赖感官以及观测仪器直接认识外部世界，记录和报道事实。所谓科学问题是指通过对科学背景知识的分析而产生的问题。人们在科学研究中，通过对科学背景知识的认真思索和分析，从中发现各种矛盾，它是现有人类认识未解决的矛盾，这种矛盾或疑难，就是科学所要研究的问题。科学研究开始于问题。对于从事科学研究的个人或集体来说，是否善于发现和科学地提出问题，是衡量其

5、科研能力的一个重要标志。是否存在需要研究的问翠以及问题的多少与深浅，是表征一个学科是否具有旺盛的生命力的一个重要志。4、问答题简述逻辑与历史相统一的理论构建方法。正确答案：所谓“逻辑和历史的统一”是指历史的东西是第一性的，是逻辑的客观基础：逻辑的东西是第二性的，是对历史的理论概括，历史的东西决定逻辑的东西，逻辑的东西是有历史的东西派生出来的，两者是辩证统一的，运用逻辑和历史的统一的方法建立科学理论体系大体有两种方式：1、按逻辑发展程序和自然本身的历史过程相一致的原则建立理论体系。一般来说，经验性较强的自然科学理论体系是采用这种方法建立的2、按逻辑发展程序和人类认识自然本身的历史过程相一致的原则

6、建立理论体系。一般来说，理论性较强的学科，如数学和数学化和自然科学理论体系采用这种方法来构造。5、问答题什么是科学技术哲学？正确答案：科学技术哲学是关于科学技术的哲学理论，是对科学技术的历史成果和科学技术活动的哲学反思。6、问答题生态自然观的内涵和实质。正确答案：生态自然观是当代人现代针对生态危机进行反思的结果，是辩证唯物主义自然观的发展。生态自然观的核心是强调人与自然的协调，关注人类生态系统的稳定和发展。(1)生态自然观的内涵：生态系统是生命系统。生态系统具有显著的整体性。生态系统是具有自组织的开放系统。生态系统的动态过程由系统内的物质运动决定。生态平衡是稳定性与变化性相统一的平衡。(2)生

7、态自然观进强调人与自然的协调：生态自然观把人和自然看成高度相关的有机统一体，强调人与自然相互作用关系的整体性和组合性。生态自然观把科学精神和人文精神有机统一起来，使科学技术变为调节人与自然关系的一种手段。人类和社会都是自然的一部分，人类的生存和发展依赖于自然。人类在把握自然规律的基础上能动地改造自然。生态自然观强调自然事物之间，人与自然之间的和谐统一。7、问答题技术与科学的关系如何理解？技术与科学的区别核心是什么？正确答案：技术具有自己的独立范畴和独立规律，有自己的本体论地位。从历史上看，在前科学时期，技术的起源比科学早，各种技术发明和改进往往来源于偶然的经验发现，并未接受科学的指导，也不是科

8、学理论的应用。在技术与科学的结合时期，第一阶段技术与科学开始相互融合，但是技术的发展主要动力还是来自生产与实践；第二i介段，高技术发展需要以科学的重要发现为前提和基础。技术并不是科学的应用或应用科学。技术在自身的进化中发展出相对独立的、并区别于科学的知识体系与社会规范，二者在研究目的、研究对象、研究核心及社会规范上有着基本的区别。8、问答题全面比较科学与技术的特点（区别与联系）正确答案：科学就其存在方式来说，它是一种知识体系；就其发现过程来说，它是一种活动体系；就其社会存在方式来说，它是一种社会建制。技术则是人类为了满足社会需要，利用自然规律和自然界的物质、能量和信息，创造、应用和改进人工的知

9、识、手段和技能、方法的系统。它们的区别主要有以下几占/、（1）目的和任务不同。科学知识主要回答自然现象“是什么”和“为什么”的问题，它揭示客观过程的因果性；技术知识主要解决实践过程中“做什么”和“怎样做”的问题，它最求满足主体需要的目的性。（2）知识形态不同。科学主要表现为一元性的知识，它把纷繁复杂的现象统一于某一种本质，力求从众多的假说中筛选出某一种定论，并尽量使之简洁明了；相对来说，技术则是从单一到多样，使提纯了的东西在条件耦合中复杂化，它把某一种科学认识转化为多种技术设施和工艺方法，从相同的原理中做出多种类型的设计方案。（3）知识的评价标准不同。对科学知识主要进行真理性评价，不能说用的东

10、西就是正确的；对技术知识主要进行价值性评价，可以说更有效的方法或设计就是好的技术知识。（4）与社会的相关程度不同。科学知识对近期的社会经济发展往往没有直接关联，但有根本性、长远性的意义；技术知识则关系现实生产力，对社会文明、国家的实力和人们的生活质量有更为直接和近期的影响。（5）知识表征方式不同。科学知识主要记载为陈述性知识，其典型形式为“A是B”或“由于A所以B”。技术知识主要记载为程序性知识，其典型形式为“如果采用A方法则出现B结果”。（6）它们的社会建制不同。科学的社会建制主要是指科学共同体（学派、学院和研究所），它的动力主要是科学荣誉的追求和对未知世界的探索，科学知识是无偿的；技术活动

11、的社会组织形式是技术研究开发机构，它的激励和保护机制是技术功利、技术保密。它们的联系主要为：科学发展到今天，科学与技术已经能相互贯通，呈一体化的趋势，从三次技术革命看，科学和技术的关系已经表现为双向的互动关系。这种关系的最好体现是科学、技术一体化的形成，即科学的技术化和技术的科学化。科学的技术化指在科学研究中，需要以相关技术的发展作为其辅助的手段，为其提供相应的研究工具；技术的科学化指技术向技术知识体系的升华而反过来指导技术的发展，和技术以当今基础学科的新成果为基础的迅速转化。科学与技术相互联系、相互促进、相互渗透、相互融洽的结果形成了科学与技术的连续体。科学、技术一体化的进程对科学与技术的研

12、究方式、发展速度、价值取向产生了深刻的影响，同时，科学技术生产的一体化形成互相促进的良性循环机制。在这种协调发展的机制下，共同推进人类社会的进步。9、问答题科学技术的社会功能和价值，并结合实际探讨科学技术的负效应。正确答案：科学技术的社会功能：认知功能，生产力功能，经济功能，政治功能、意识形态功能、文化功能、教育功能、实践功能、变革世界的功能等等，反映了科学的社会功能的巨大和多样性。一.科学技术推动人类物质文明的进步（1）科学技术推动经济的发展（2）科学技术推动人类劳动方式的变革（3）科学技术推动人类生活方式的改变二.科学技术推动人类精神文明的进步（1）科学技术推动人类只是水平的提高（2）科学

13、技术推动人类思想观念的变革（3）科学技术推动不同文化模式的相互交流和整合三.科学技术推动社会结构的变革（1）科学技术推动社会经济基础的变革（2）科学技术推动社会上层建筑的变革（3）科学技术推动世界政治经济格局的变化科学技术的价值：（1）认知价值，功利价值，生产力价值（2）伦理价值，政治价值，审美价值，宗教价值等科学技术是一把双刃剑，既有正面价值，也有负面价值。（1）在认识论价值方面。科学技术进步推动人的世界观和思维方式的进步，从而成为人类认识世界和改造世界的强有力的工具，但是，它也可以为错误的世界观作论证。（2）在经济价值方面。现代科学技术是第一生产力，是实现经济集约化和经济增长的首要因素，但

14、是，也有许多人用科学技术谋取不义之财。（3）在政治（社会）价值方面。科学技术进步促进社会关系变革，有利于社会进步、公平和正义，但是，它也可能被用于为统治和主宰他人，为称霸世界的政治目的服务。（4）在文化价值方面。科学技术推动文学艺术的繁荣和道德的进步，但是，科学技术也用于宣传腐朽文化、没落文化和淫秽文化。（5）在生态价值方面。科学技术是管理、保护和以可持续的方式开发利用自然的重要工具，是建设良好生态的手段，但是，落后的技术，或不恰当地运用技术，又是环境污染和生态破坏的重要原因。（6）在教育价值方面。科学技术推动教育的进步和完善，既是教育的内容又是教学的方法，但是，它也可以被用于为反动教育和没落

15、教育服务。（7）在医学价值方面。科学技术是认识人体、医治和预防人体疾病、保护人体健康的重要手段，但是，它也被用于制造假医假药，被作为谋财害命的手段。（8）在军事价值方面。发展高科技武器是抑制战争，保卫世界和平与安全的重要途径。但是在战争贩子手里，它被用于制造杀人武器，造成毁灭、痛苦和不幸O10、问答题国家创新系统及其构成正确答案：国家创新系统是国家层次上对科学技术的社会运行过程，即科学技术知识的产生、交流、传播与应用过程的体制化，它是在国家的总体规划下，科学技术的社会运行中各有关部门相互作用而形成的推动创新的网络。具体地说，它是由一系列资助或从事R&D活动并将其成果转化为商品，以及推动和影响新

16、技术扩散的机构和组织组成的一个不可分割的整体。11、问答题什么是形象思维？什么是直觉思维？正确答案：形象思维是在形象地反应客体的具体形状或姿态的感性认识基础上，通过意象、联想和想象来揭示对象的本质及其规律的思维形式。直觉思维是指不受某种固定的逻辑规则约束而直接领悟事物本质的一种思维形式。12、问答题科学问题在科学研究中的地位和作用正确答案：所谓科学问题是指通过对科学背景知识的分析而产生的问题。人们在科学研究中，通过对科学背景知识的认真思索和分析，从中发现各种矛盾，它是现有人类认识未解决的矛盾，这种矛盾或疑难，就是科学所要研究的问题。科学问题是科学研究的起点，是科学认识形成过程的核心。对于从事科

17、学研究的个人或集体来说，是否善于发现和科学地提出问题，是衡量其科研能力的一个重要标志。是否存在需要研究的问题以及问题的多少与深浅，是表征一个学科是否具有旺盛的生命力的一个重要标志。辩证唯物主义认为，人们在实践的基础上，不断的提出问题和解决问题，也就使科学认识不断的发展。在科学研究中如果没有问题，科学也就停滞不前了。13、问答题从科技全球化及WTO的角度，论述我国科技发展战略与科技政策的调整与趋势。正确答案：考虑到加入WTO及科技全球化的双重背景，今后我们在科技政策的调整与具体实施方面应该做到：（1）要广泛深入组织学习WTO知识，这是提高我国科技政策对WTO准则适用性的前提。（2）加强科技宏观管

18、理，进一步优化国家科技力量布局和科技资源配置，使我国科技，教育和生产领域的智力资源和物质资源实现一体化。（3）开发科技人力资源，采取有力措施培养科技人才，实施有效的激励制度留住人才，提高科技界人士的社会地位和生活水平。（4）发展科技风险投资基金，创立形式多样的创新风险基金。（5）加强知识产权管理，知识的公共产品属性决定了任何一个国家的科技发展都需要政府的支持和保护。（6）加强国际间的科技合作与交流。（7）大力发展科技中介机构，建立畅通的科技信息传递机制。14、问答题以“太阳中心说”为例说明科学假说的作用和发展？正确答案：科学假说是根据已知的科学知识和科学事实，对未知的自然现象及其规律性所作的推

19、测性解释和说明，是自然科学理论思维的一种重要形式。科学假说具有科学性、假定性和易变性等特点。哥白尼正是根据已有的科学知识和科学事实，托勒密的地球中心说开始其天文学研究的，它在天文观察中发现托勒密体系的一些数据和观测数据不符，因而对地心说产生了怀疑，并形成了自己的科学假说：他设想以太阳为中心，以地球的自传和公转来解释天空现象。并且，经过30多年的观察，不断的验证和修改自己的学说，临终时出版了自己天体运动论。毫无疑问，上面正是在科学假说基础上得出的关于天文学方面成就的重大突破。天体运动论确立了太阳石宇宙的中心，否定了地球中心论的基本观点，被称为近代科学史上的第一次科学革命一一天文革命。宣告了神学宇

20、宙观的破产，开始了自然科学在神学中的解放运动，他是科学写给神学的挑战书，也是科学宣布自己独立的宣言书。为近代天文学奠定了基础，是科学史上的一个里程碑。哥白尼太阳中心说形成了自己的科学假说后，经过多年的观察，验证了自己的假说，从而也验证了科学假说具有科学性的特点，当然，假说还具有假定性、易变性特点，不过，哥白尼在长时期的观测中，经过反复修改，最终形成了自己的天体运动理论，也更进一步验证了科学假说在科学研究中的重大作用，更突显了它在科学研究中具有重要的方法论作用。首先，科学假说是科学观察和实验的先导。哥白尼开始提出的太阳中心说，后来经过大量的观测验证了自己的理论，并从避免了盲目性。而开始太阳为中心

21、的假说正是理论的工作模型。科学假说作为“工作模型”，既决定了观察实验的设计和构思，又直接影响着观察实验过程中主题对经验材料的确认和选择，使科学研究活动避免盲口性。正如贝弗里奇所说：“假说武装头脑的人，比没有这种假说武装的人能够作出许多更重要的发现”。其次，科学假说是科学理论形成和发展的桥梁。哥白尼如果没有提出“太阳中心说”的假说，很难想象他能直接写出“天体运动论”这部学说。事实上，科学研究的根本任务是达到对自然现象的本质和规律性的理论把握。当客观事物的本质尚未充分暴露，人们掌握的科学资料不够完备时，只能借助以假说的形成，提出推测性的假定，才能进一步谈说客观事物的本质和内在规律。自然科学就是沿着

22、“经验事实一一假说一一理论一一新经验事实一一新假说一一新理论_15、问答题科学理论的评价有哪些标准？正确答案：科学理论的评价标准：理论的经验证据标准；理论的功能标准；理论的结构标准；理论与背景知识的协调性标准；审美标准。科学理论的四个特征：真理性、逻辑性、统一性。a理论同经验事实的一致性；b理论内在逻辑的完备性；C理论的简单性；d理论的预见性16、问答题有人认为科学技术本身是中性的，无所谓善恶，科技对人际环境的负面作用完全是人类自身的责任，评论并说说你的看法。正确答案：20世纪50飞0年代以来，人们注意到了人与自然关系的急剧恶化，对科学技术的本质和社会作用进行了深刻反思。其中，中性主义或现实主

23、义观点认为，科学技术本身和科学技术的应用是两件不同的事情，尽管科技成果可能被不同的人用于不同的目的，科学技术本身则是中性的或价值中立的。科学知识和技术手段本身只有是非、真伪、效率高低之分，而不能从好坏、善恶、损益来衡量。这实际上是从现实出发持谨慎态度的乐观主义。与中性主义对立的观点还包括“唯科学主义”和“反科学主义”。要客观地评价科学技术的社会价值，必须建立一种正确的价值观念。（一）、科学技术在应用过程中所产生的负效应往往与以下几个情况有关：其一，对立的社会集团中某个集团如果以利己的目的而对科学技术加以损人利己地利用，则会为其他人带来灾害。马克思所说的技术对劳动的异化以及当代的核讹诈和网上犯罪

24、等，均带有这种性质。其二，如果对科学技术的长远后果和间接影响未加详细地审视而盲目地加以利用，则会祸及未来、祸及自身。其三，如果对人在自然界中的位置未加正确估量，而对科学技术加以无节制地利用，则会造成区域性乃至全球性的环境危机。（二）、正确认识科学技术的社会价值：其一，科学技求社会效应的双重性是一种客观现实，科学技术在造福于人的同时，也会带来某种灾祸。不存在既造福于人而又对所有人的所有需要毫无触犯的“理想”技术。其二，科学技术社会价值的实现是一个复杂的社会过程。不仅科学技术的发展受社会条件的推动，而且科学技术的应用也受社会条件的调节。其三，在各种条件中，利益冲突的社会集团的存在，是左右科学技术价

25、值实现的重要条件。其四，认识水平和观念条件也是影响科学技求社会价值如何实现的重要因素。可以看出，科学技术社会价值的大小和正负，既与科技本身的发展水平有关，更与社会条件有关。要限制和克服科学技术可能带来的消极后果，既要靠科学技术本身的继续发展，更要通过社会实践和社会的改革。对科学技术进行社会控制是必要的，也是可能的。17、问答题为什么说高新技术产业化是现代工业的必由之路？正确答案：依靠科技创新，实施高新技术产业化，是党的“十六大”提出的走新型工业化道路的重要途径。高新技术是基于前沿科学原理发明出来的新兴技术。它建立在科学技术研究基础之上，处于当代科学与技术发展前沿，具有重大战略意义，能够对发展生

26、产力，促进社会文明产生重大经济效益、社会效益与生态效益起到推动作用的技术或技术群。高新技术产业化是指在高新技术的基础上形成新兴产业的过程。它是把高新技术成果转化为技术商品，投放市场，获得经济与社会效益的过程。很显然，这个过程就是高新技术创新过程。其实现需要以下条件：1、需要技术、人才、资金、信息等因素的有效投入和整合；2、需要国内市场和科学技术教育的普及和提高，3、需要国家相关政策以及经济、技术的基础等方面的支撑、4需要社会形成与之相适应的创新文化环境。发展高新技术的根本着眼点就是实现产业化，形成高技术产业。高新技术只有形成产业，才能产生巨大的经济效益与社会效益。从历史经验来看，科技产业化的进

27、程一直是国家兴衰的命脉。高新技术产业开发区对高技术产业化的发展贡献巨大，往往在科技实力和经济实力雄厚的大中城市建立。发展中国家的高新技术产业开发区往往采用以合资、模仿创新为主的开发战略，由于其科学技术水平、经济实力、风险承受能力都较低，只有通过技术合作，引进生产线，跨越技术的研究、开发等前期阶段，来弥补资金和技术上的不足，减小风险，并通过对国外先进技术的消化、吸收和创新，直接进入产品生产和市场开发阶段。可以在高技术产业化的进程中加快缩短与发达国家的差距，有利于在重要领域迅速追赶世界先进水平。18、问答题什么是系统的开放性、稳定性？正确答案：系统的开放性是指系统环境之间既有物质交换，又有能量交换

28、的性质。系统的稳定性是指系统在一定的环境条件下能够保持某种状态的特性。19、问答题生态自然观的基本思想（基本特征）正确答案：1）、生态系统是一个生命系统。生态系统是生物系统和环境系统共同组成的自然体，是生命的维持、生长、发育和掩体为主要内容的生活系统，因此，生态系统的平衡、破坏和演化都是围绕生命物质来进行的。2）、生态系统具有显著的整体性。生态系统就是各个互相关联的部分有机构成一的一张生命大网，无论哪一个环节出现问题，都会对整个系统产生重大影响。3）、生态系统是自组织的开放系统。生物系统和环境系统的相互关联、相互作用，由外来能量来维持的。4）、生态系统是动态平衡系统。生态系统的动态过程由系统内

29、的物质运动决定的。物质循环和转化构成了生态系统不断发展和演化的动态过程。5）、生态平衡是稳定性与变化性相统一的平衡。维持生态平衡不只是保持其原有来的稳定状态，不是单纯的消极适应和回归自然，而是遵循生态规律，自觉地积极保护自然。这五条都是从客观描述对象的角度来叙述的。没有直接反映主体的作用。后四条可以做为第一条的注释。20、问答题结合技术发明的案例来说明技术原理构思的基本方法。（结合自己专业，谈谈对技术发明的认识）正确答案：技术原理就是一切技术系统都必须具备的工作机理，它是客观规律在技术系统上的综合应用。技术发明的核心就是构思一种新的技术原理，或者创造同一技术原理新的运用方式。技术原理构思是利用

30、已有的自然科学知识和技术经验，运用技术发明创造方法，通过创造性思维活动完成的。在这一过程中，逻辑思维与灵感、直觉和形象思维都起着十分重要的作用。因此，不存在技术原理构思的固定模式和程序。在长期技术开发实践中，人们创造和积累了许多经验方法，这些方法对于构思和探寻技术原理具有积极的启发作用。（1）科学原理推演法。它是在科学发现的基础上，从新的科学原理中推演出技术原理的方法。在激光发展史上，从受激辐射原理的提出，到微波放大器技术原理的形成，就是运用科学原理推演法的一个例证。（2）实验提升法。科学实验是科学前沿最活跃的一个领域。在实验中发现的新的自然现象，往往隐含着新的科学技术原理。例如，低温超导现象

31、的发现，引出了超导技术在运输等领域的应用。（3）自然模拟法。模拟方法不仅是科学研究的重要方法，而且也是技术原理构思的有效工具。如自然选择使某些生物的体形和器官具有精巧的结构和高超的技能，因此仿生学方法被广泛使用。（4）回采法。在新条件下“回采”已被否定的技术原理，使之在新条件下得以实现的方法。惠更斯在17世纪提出的真空活塞式火药内燃机的原理构思，直到19世纪煤气、汽油等燃料燃烧可以控制后，人们才“回采”了惠更斯火药机的原理，构思出了新的内燃机工作原理。（5）逆向发明法。逆向发明法采取反向思维进行发明创造，有助于摆脱思维定势的束缚，有可能引出崭新的技术原理构思。1820年丹麦科学家奥斯特发现了电

32、流的磁效应，英国物理学家法拉第反向思考，1831年发现了电磁感应定律，奠定了发电机的技术原理。总之，技术原理构思环节的创造性特点表明，技术原理的构思应灵活运用各种方法。除上面介绍的方法外，技术原理构思过程中常用的经验方法还有综合法、联想法、检表提问法、选择法、要素变更法以及集体技术创造法等。21、问答题研究自然界发展的一般规律正确答案：主要包括：人类自然观的发展；自然物质系统的辩证法原理，及其运用这一原理和方法经营事业实现无废循环；自然界物质系统演化的辩证法、基本特征；自然界物质系统运动的源泉（或机理、基本形式）；物质系统层次结构的辩证法；生物进化的普遍规律；生命起源的辩证法；人类起源的辩证法

33、；现代自然科学的发展与人类自然观的变革；人类与自然界的关系。22、问答题人与自然协调发展的观念前提有哪些要点？正确答案：1）克服人类中心主义的观念，树立自然中心主义的生态伦理观念；2）深刻反思人类自身的能力及能力的限度；3）人类必须提高自身的整合能力。23、问答题现实世界中的科学家的行为常常偏离默顿规范（科学共同体的行为规范），你认为默顿规范还有什么理论价值和实际意义？要点：主要从思想境界和伦理道德方面；针硬时弊。主要从正面来论述。正确答案：科学共同体的行为规范要实现科学扩展知识的终极目标，就要求科学共同体在进行科学研究活动的过程中，遵循相应的行为规范。科学社会学家默顿在20世纪40年代提出了

34、著名的关于科学的社会规范的四条原则。第一，普遍主义。普遍主义原则强调料学标准的一致性。只要是科学真理，不管它来源如何，都服从于不以个人为转移的普遍标准。普遍主义这种强制性规范深深地植根于科学的非个人性的特征。第二，公有主义。主要是指科学知识的公有性，即科学知识是人类的共同财富。任何科学发现都是社会合作的产物，是属于整个科学共同体的。科学的公开性原则正好与技术的保密性、功利性原则相对立。科学家应当具有献身科学、造福人类的利他主义思想。第三，无私利性。要求从事科学活动的科学家不应该因为对个人私利的追求影响科学事业。无私利性是一种基本的制度性要素，第四，有条理的怀疑精神。研究者有责任对他人的研究成果

35、提出批评，也要允许别人对自己的研究成果提出怀疑，只要这种怀疑和批评是采用严密的逻辑推理手段和严格的实验验证方法的。默顿把四条规范原则作为科学共同体的精神气质，从不同的侧面规定了科学共同体的行为方式。这四条原则塑造了这一社会亚文化群的整体形象，构成了科学的独特精神气质。为了保证科学的体制目标的实现，需要科学家在生产科学知识的各个环节中，都要尽可能地防止和减少任何社会的因素对科学知识的侵蚀。默顿科学规范提出的时代距今已经60多年，科学发展日新月异，科学的组织结构、外部社会环境都发生了巨大的变化。许多边缘学科、交叉学科的产生发展，促进了自然科学与社会科学的相互渗透融合。现代科学技术不仅是一种知识和技

36、能的体系，而且在某种意义上成为一种社会文化活动。“大科学”一词，是由美国科学家D.普赖斯在其著作小科学与大科学一书中首先提出来的。简而言之，大科学就是指科研难度比较大，需要复杂的实验仪器装备和庞大的信息支持系统，依赖国家乃至国际的经济资助，以高度分化和高度综合为特征的复杂知识系统。大科学具有以下主要特点：1.科学与社会政治经济高度协同，科学研究及其评价深受经济政治因素的影响和制约。譬如默顿认为，科学研究的动力是对创新的承认，体现为荣誉分配。而中国“两弹一星”的大科学的经验至少说明，政治荣誉性国家利益完全可以取代对创新的承认和对荣誉的分配而成为科学研究的原始动力。2.在科学内部交叉学科、边缘学科

37、以及学科群的出现，让各学科之间愈加成为不可分割的统一体。例如全球学、生态社会学、环境伦理学、文化哲学等。它们在解决当今重大社会实践问题中，充分表现出了科学整体的力量和作用。在这种情况下我们必须承认默顿的科学规范是需要重新认识的。默顿的科学规范来自于实证主义，随着社会与科学的发展，为了达到“扩展被证实了的知识”的科学体制性目标，就应该世易时移。但我们绝不可以全盘抛弃，而是有选择有范围的扩展，这主要是因为科学的本质并没有改变。科学仍需要理想的招引和规范的约束。总之，即使在大科学时代科学的社会组织发生了巨大变化，世界朝着经济政治一体化趋势发展，许多国家的科学政策有了根本性的变化。但科学的社会组织或科

38、学共同体的基本道德规范和基本科学精神，代表了现代科学的一种精神本质，它并没有发生太大的变化。默顿总结出来的原则精神仍然有效，只是在新的历史条件下如何重新解读的问题。24、问答题什么是技术？其主要特征有哪些？正确答案：技术一般指人类为满足自己的物质生产、精神生产以及其他非生产活动的需要，运用自然和社会规律所创造的一切物质手段及方法的总和。它体现在技术活动和技术成果两个方面。技术涵盖了人类生产力发展水平的标志性事物，是生存和生产工具、设施、装备、语言、数字数据、信息记录等的总和！技术的主要特征有：1）技术是目的化的自然物质运动规律；2）技术是主体要素和客体要素的统一；3）技术本身有一个从潜在形态到

39、现实形态的发展过程；4）技术是生产力的构成要素，是生产力性质和水平的标志。D自然性和社会性.技术作为人用来延长他自然肌体和活动器官的自然物，是客观自然界的一部分，这决定了技术活动必须符合自然界物质运动的规律，技术手段和技术方法必须依靠自然事物和自然过程，现代技术是人类自觉利用自然科学知识的结果。这决定了技术具有自然属性。技术作为变革自然、调控社会的手段，又必须服务于人类的目的，满足社会的需要才能为社会所接受。这是技术的社会属性。在技术活动中，既要遵循自然规律，也要遵循社会规律。任何正确可行的技术目的都是在自然和社会两方面合理和相互协调的。2）物质性与精神性技术作为“人对自然的活动方式”，在物质

40、生产过程中不仅改造自然的资料和手段，包含着物质因素，而且还是“运用于实践的科学”，是“怎样生产”的“特殊的方式方法”或“操作手段的知识”，即实践的知识体系。马克思指出，作为活动方式的技术手段，除了物质因素外，还有精神因素，是二者在劳动过程中的统一。3）中立性与价值性。任何技术都既具有中立性又具有价值性，其统一源于技术的内在价值与技术的现实价值的统一。4）主体性与客观性。技术是主体的知识、经验、技能、与客体要素（工具、机器设备等）的统一。5）跃迁性与积累性。技术是发展变化的，在人类的不同历史时期占主导地位的技术不同，表现出技术的跃迁性。但是，技术在发展变化中又具有积累性。25、问答题为什么说学习

41、科学技术哲学有利于提高科学技术研究的创造性？正确答案：（1）研究科学技术哲学，有助于“两种文化”的融通。科学技术哲学探讨科学与人文的冲突，论述科学与人文的对立统一关系，阐明两者融合的必要性、内在根据、现实基础和基本途径；提出要使科学在报进人类文明建设的过程中显现更人的价值，须用人文文化对科学文化加以补充和调节，实现科学文化与人文文化的并协共进。（2）研究科学技术哲学，有利于提高哲学素养，确立科学的世界观和方法论（3）有利于达到知识结构的多元化，实施通识教育。爱囚斯坦有句名言：“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。”通过学习科学技术哲学

42、，能够扩大知识面、拓宽视野、活跃思想，跳出专业知识的狭小天地，加深从整体上对自然界、科学、技术和社会的本质、特点及其发展规律的认识，达到知识结构的多元化。（4）有利于培养科学精神，提高创新能力。“创新是一个民族进步的灵魂，足国家兴旺发达的不竭动力”，“一个没有创新能力的民族，难以屹大于世界先进民族之林”。有创新能力的人，必须具备创新意识，有对创新性机理的认识和理解.有创新的知识基础和思维方法，有从事创新性实践的积极性等几个条件，而这几个条件又是同科学精神紧密关联着的。创新能力的产生，不仅需要具有高深渊博的知识和优良的科学方法，而见要有高尚的思想情操和科学精神。研究科学技术哲学，有助于培养科学精

43、神，提高创新能力。26、问答题什么是自然辩证法？什么是科学技术哲学，研究其内容主要有哪j?市确答案：1、自然辩证法是恩格斯为其自然科学哲学著作部分手稿写的一个归类标题；是关于自然界和科学技术发展的一般规律，以及人类认识和改造自然界的成果的概括和总结，是随着科学技术的发展而不断发展的开放的理论体系。2、科学技术哲学是关于科学技术的哲学理论，是对科学技术的历史成果和科学技术活动的哲学反思。其顾名思义是以科学技术为研究对象的哲学，是中国学者用马哲学观点和方法，研究科学技术发展规律及其一般思维方式而建立起来的学科。它是联系马哲学和科学技术的桥梁和中介。研究内容：自然辩证法的研究内容：唯物主义的自然观，

44、科学技术方法论和科学技术观；2、科学技术哲学的研究内容：综合研究自然科学哲学问题研究自然观研究；科学哲学与科学方法论研究；科学哲学与技术方法论研究；科学技术与社会研究；科学与文化研究；科学技术哲学名著与科学技术哲学史研究。27、问答题什么叫观察，理论对观察的作用和如何理解观察与理论的关系正确答案：观察是人们在一定的理论思维指导下，通过感官或借助科学仪器，在自然发生的条件下有目的、有计划地感知研究对象，从而获得科学事实的一种研究方法。理论对观察有如下作用：1）导向作用和助发现作用；2）整理经验的作用。观察可分为自然观察和实验观察。自然观察是指人类对自然现象不作任何人工的变革而进行的一类观察。实验

45、观察是通过对自然现象或事物人为进行积极干预后所进行的观察。实验观察是一种比自然观察更强有力的认识手段。第一，观察依赖于理论，观察中渗透着理论。理论决定了观察的目的和对象。第二，观察必须以正确的理论为指导。以反映客观事物本质的理论为指导，将在一定程度上保证观察的客观性；相反，当不完备甚至错误的理论或观点渗透到观察中时，就会导致错误观察。第三，任何观察陈述都是用某种理论语言构成的，理论提供了观察语言。观察陈述所利用的理论或概念框架越精确，观察陈述所表达的意义越精确。第四，观察陈述也是可错的。判断观察陈述正确与否，要依赖于理论的检验。任何完全独立于理论的“中立的观察语言”是不存在的，任何观察陈述都不

46、同程度地渗透着理论的因素。第五，理论以观察为基础和源泉。科学理论和定律的发现来源与观察实验。科学理论和假说的发展完善离不开观察实验，其检验必须依靠观察实验。总之，观察和理论是相互联系、相互渗透的。观察和理论的这种关系是由观察的主观性和客观性所决定的。观察的主观性决定了理论必须依赖观察；观察的客观性决定了理论必然依赖观察。观察主观性与客观性的辩证统一决定了观察与理论的辩证统一。28、问答题科学理论的基本特征正确答案：科学理论是经过逻辑论证和实践检验并由一系列概念、判断、推理表达出来的系统化的知识体系，是关于客观事物的本质及其规律性的相对正确的认识。基本特征：客观真理性；全面系统性；逻辑完备性；科

47、学预见性(普遍性)29、问答题运用科学奖励系统理论并结合实际谈谈科学研究的激励机制？正确答案：随着科学从小科学时代到大科学时代，科学奖励系统实质的认识从承认发展到交换：(1)莫顿的“承认”理论科学家把自己的科学成果贡献给科学界，科学上的任何发现属于社会所有，科学家对自己所发现的“知识产权”的要求，仅限于要求对这种产权的承认和尊重，科学奖励系统运作的实质是“承认”；莫顿的“承认理论”揭示了科学社会运作的规律，对于理解科学运行的机制很有启发。不过，莫顿理论的适用范围主要是小科学，在大科学时代，对科学奖励系统的理解发生了变化，奖励不只再是名誉性的，因此承认理论显示出了其局限性。(2)“交换”理论科学

48、奖励系统的实质不仅仅是承认，而是交换，在科学外部，科学与社会的其他组织之间，在大科学时代，科学的社会运行同样也是在一种交换的基础上进行的。在大科学时代，既有共同体内部的科学交换系统的以“信息一一承认”模式进行的交换，也有科学家共同体外部的社会组织之间的“信息一一资助”模式进行交换。(结合实际略)30、问答题自然演化的自组织机制。自组织理论及其意义正确答案：自组织是自然界物质系统自行有序化、组织化和系统化的过程。一个远离平衡态的开放系统通过其与环境进行物质能量和信息的交换，能够形成有序的结构，或从低序向高序的方向演化。开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落，是自然界物质系统演化的自组织机制。通过对自组织理论的认识，我们可以分析现在的各个国家甚至社会的发展。我们在对自组织理论有更深入了解的同时，还可以将得到的实际经验应用到社会中去，从而促进社会的发展。31、问答题什么是自然科学，其主要特征有哪些？正确答案：自然科学以自然界物质的各种类型、状态、属性及运动形式为认识的对象，以揭示自然界发