学校应急疏散演练方案(11篇).docx

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1、1.OGO学校消防疏散演练方案（11篇）*学校消防疏散演练方案（1）一、目的为了提高全体师生消防安全意识，提高火灾安全应急处理能力，校园内消防安全管理制度的执行情况,培训学校师生灭火救援的基本知识和技能，规范学校内部应急管理程序，加强对学校应急预案的宣传和普及。二、形式学校应急演练以模拟实际火灾场景，结合学校实际情况，以演练方法为主，注重实战练兵，全方位、全程式的训练，论证预案的合理性、可行性和完整性，使全校师生掌握应急处理技能，提高应急反应能力。三、时间定于每年的9月份和4月份各一次，具体时间根据学校实际情况而定。四、内容1.演练流程：1）演练准备为演练进行充分准备，编制演练预案，明确演练流

2、程和参与人员。安排好演练人员的时间、地点和任务，准备好所有的演练装备和工具。2）演练淘呈演练的流程分为三个部分：预警时期、预防时期和应急时期。每个部分需要分别演练，明确演练目标和实施步骤，每个环节都要考虑到具体的演练情况，适当组织预演。在演练中要正确运用通讯工具和装备，有效解决演练中的各类问题。3）演练总结在演练结束时要召开专题会议，对演练效果进行评价和总结。及时通报演练中发现的问题，进行反思并研究解决方案。总结出演练过程中存在的问题和成功经验，不断完善预案，为今后应急管理工作提供指导和借鉴。2.演练内容1）准备部分组织全校师生做好消防安全宣传教育，提高师生消防安全意识和消防自救能力，建立起专

3、职、兼职或特聘的消防指导员、消防安全专职人员和消防志愿者队伍。制订和完善消防管理制度,认真制定消防定期检查及维修计划，完善消防设施。制定医疗急救方案，培训医疗急救人员，做好急救救护工作。安排专业化消防队进行对学校消防设备的检查和维护。2）预防部分消防安全常识讲解、安全漫画、广播宣传、安全标语等宣传教育活动。建立并完善学校消防设备的台帐和维护记录,严格按照相关规定对设备进行日常检查和维护。制定消防逃生指南和登高逃生计划，明确逃生路线，协调好各项准备工作，加强学生和员工的消防逃生演练。组织或参加各类消防安全演练活动，提升应急处置能力。3）应急部分及时组织疏散，将人员带到安全区域，排除危险、灭火救援

4、等应急措施，防止火灾蔓延造成严重后果。发现火灾时，及时拨打消防电话并报告火情、地点、起火原因和火势大小，确保及时得到有效的救火救助的支持和协助。安排好火场内部各个房间的组织工作,包括人员密集区和货物储放区等的组织和救援工作。组织好灭火人员、医疗急救人员、疏散人员等的应急工作，在火场内部，人员间要互相配合，共同把突发事件应对过来。五、演练后的总结与展望演练结束后，组织演练者开会总结演练过程，对于存在的问题，尤其是涉及到生命安全和财产利益的问题，及时提出建议和办法，完善应急预案。同时，还要对演练效果进行评估和总结，制定下一次演练的计划。最终将演练经验和建议输出学校，为今后应急演练和应急管理工作提供

5、前期准备和基础。一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造长春小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥：刘进副总指挥：刘青羽张习昌成员：蒋富、张丽莎、周江南、丁倩各班班主任2、演练人员职责分工：总指挥：刘进负责整个疏散、自救的协调与指挥。抢救：蒋富负责学生人员疏散和抢救。后勤：刘青羽负责后勤保障，负责

6、现场保卫工作。广播音响：张习昌负责整个演习现场讲解。联络协调：张丽莎负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。四、具体演练活动安排（一）演练时间：2015年4月29日下午2：10（二）做好演练预演组织工作：1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的

7、安全。（）疏散路线及顺序安排按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。五、正式演练大队辅导员宣布：“长春小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。1、警报信号：一分钟长铃。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行

8、撤离。）2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃生到安全地点（操场），消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张,听从各班班主任老师的指挥下,有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场）3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。（1）及时关闭电源开关。（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。5、各人员指引学生及时

9、正确地逃离“火场”。6、各班班主任再次清点本班学生人数。六、演练终止状态A、现场指挥报告：报告总指挥，全校278人现已安全脱险，无人员受到伤害。B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕。C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”疏散演习准备七、疏散要求与注意事项：1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指

10、挥，全体值日教师佩带值日标志。3、疏散过程要按消防培训知识进行湿毛巾捂鼻、低身前行,保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推操，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。5、在岗加强巡视，防止意外以生。6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。8、总结评比。这次活动，

11、消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比.学校应急疏散演练方案篇一一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线,检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。三、紧急疏散领导小组略四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线

12、清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。五、演习安排（一）前期准备工作1 .开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。2 .开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。3 .活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推操（走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒）。（二）演习安排4 .20_年5月13日上午早自习课后，_校长在学校广播中宣布演习开始，

13、要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。警报铃老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。2 .各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。3 .全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先二楼层，后三楼层的顺序撤离教学楼。4 .学生到达指定疏散集合地点

14、后，由副班主任或班主任整队，迅速清点人数，向级部主任报告，应到人数和实到人数。5 .非班主任也必须准时随班参加演习，听到信号后，迅速到指定位置。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后（完成任务）也要迅速到达大操场场指定位置。全体教职工（当天不要穿高跟鞋）按一至六年级组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。6 .成立以老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的救护小组。救护小组接到有学生受伤的信息后，迅速赶到指定地点，把受伤学生抬着撒离现场，到达安全地带。7 ._老师汇总年级人数，迅速向演习领导小组组长校长报告人员到位情况。8 .校长总结点评本次演习情况。9 ._校长宣布演习结束，各班有秩序带回。

15、教职工回各办公室,演习结束。（三）学生疏散路线1.南教学楼底楼教室在班主任老师带领下直接到教室前面花坛、草坪集中。（依次由东及西）2.二楼楼梯东教室：二缶）、三的学生从楼梯东下到校门口停车场集中；二楼楼梯西教室三（2）、三的学生从楼梯西下到篮球场；三楼楼梯东教室五班的学生从楼梯东下到南面草坪；三楼五班和六年级的学生从楼梯西下到篮球场。3-(1).一班到校门口停车场，一(3)、一班到一前空地。4.三、三班，四年级各班和一、一、一在班主任和副班主任老师的带领下到西面操场。(四)演习疏散负责教师安排学校应急疏散演练方案篇二一、演习领导小组：总指挥：_副总指挥：_成员：_二、演练安排学生紧急疏散路线：

16、楼：按班级顺序沿楼西楼梯撤到足球场北半区后排；_按班级顺序沿科技楼东楼梯撤到北篮球场南半区的跑道上；一班撤到北篮球场南半区的跑道上。北教学楼：按班级顺序沿教学楼西楼梯撤到足球场北半区前排;按班级顺序沿教学楼东楼梯撤到足球场北半区后排；按班级顺序撤到北篮球场南半区南教学楼：按班级顺序沿教学楼西楼梯撤到足球场南半场北半区；_按班级顺序沿教学楼东楼梯撤到足球场南半场南半区；_从教室前做操的地方撤到南篮球场南半区，班撤到南篮球场北半区-我O在听到撤离信号后，班主任和配班老师组织学生迅速离开教室,并一前一后组织学生按各自路线下楼，楼梯拐角及室外老师负责提醒学生注意安全，维持下楼秩序，防止学生跌倒。各关键

17、区域负责人员：略三、注意事项：1、师生应听从班主任、疏散引导组老师的安排，严格按照疏散顺序依次疏散，不得逆流而行；2、疏散逃生过程中，严禁大声吵闹，不得挤压、推操；3、全校师生应自备必要防护器具，以备逃生之用；4、疏散逃生时，在确保安全前提下，应尽量迅速逃离现场；四、演练时间：20_年5月一日上午：9:00要求：全体教师提前到达自己的工作岗位，坚守职责，避免学生在撤离教学楼的时候发生挤压踩踏事故。要有顺序地疏散,在下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。老师应在各自岗位把守，指挥学生有秩序疏散。(3)疏散过程中，要迅速，要有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，前后间隔在05米左右。各

18、班学生到达操场后，以班为单位集合,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。五、演练程序1 .演练前说明2 .警报响起，避震3 .疏散开始4 .自救、汇报人数5 .总指挥讲话6 .人防办领导讲话7.主持人宣布演练结束，参演人员有序撤离学校消防应急疏散演练方案篇三一、演练目的：为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生生安全疏散的能力。二、时间、地点：时间：20_年4月11日下午2:003:30。地点：学校教学楼、校园操场。三、演练内容：(1)火情报警。教学楼遇到火灾时的安全疏散。(3)正确使

19、用灭火器灭火。四、演练对象：全体师生五、组织领导：组长：王文友副组长：王万才、黄凤武成员：各班班主任和任课教师六、演练现场组织：总指挥：王文友现场指挥：王万才、黄凤武灭火组：王万才（组长）、学校义务消防队员。负责火场初期的灭火。后勤保障组：黄凤武（组长），负责相关物品的采购。门卫，负责向消防报警，介绍着火点、火势情况、火场信息。七、疏散演练过程安排：预演：20_年4月11日下午2:003:30,各岗位人员到位，由王文友校长通过广播拉响警报，各班学生在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到校园操场，由唐贤飞老师负责指导站队，由校长王文友小结后回教室。正式演练：教学楼出现火灾信号，警铃响起。

20、听到警报后，各班主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，各班级有序逃离。八、疏散路线：教学楼一楼：学前班、一年级两个班，经教学楼前左出口到校园操场左边集中。教学楼一楼：二、三年级两个班，经教学楼前右出口到校园操场右边集中。教学楼二楼：四至六年级按顺序下楼到校园操场中间指定地点集中。九、演练疏散原则：靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。十、提前准备及注意的事项：1、各班主任：A、对学生进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。B、听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门，听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留，或不听从疏散老师要

21、求无序撤离。C、在走廊上撤离室不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事件，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。D、消防演练结束后，组织学生书写演练后感想。2、如遇特殊情况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。H一、计时：唐贤飞十二、消防演练人员安排：教学楼一楼：吴尚香教学楼二楼：黄昌敏（左）杨永春（右）注：1、各班主任负责带自己班的学生到操场集合。2、体育教师在操场负责指挥学生站队。3、各楼层负责老师负责维持好学生疏散的秩序。4、一般情况下，各位教师应按规定马上到位，如果在功能室上课的学生，上课老师应组织带领学生按学校指定路线快步疏散。十三、使用灭火器灭火流程：1.广播：请各

22、班集中到操场，观看灭口器灭火流程。2 .由王万才进行讲解、表演。3 .抽调个别学生进行灭火操作。4 .灭火器灭火流程完毕。5 .广播：新联小学消防演练圆满结束，同学们解散。十四、演练总结（一） 王文友校长对演练进行现场总结讲评。2、班主任及时总结本班演练工作。3、整理演练资料及时存档。学校消防应急疏散演练方案篇四校园是人员高度密集的公共场所，一旦发生安全事故给学生生命安全造成危害，并发生伤亡事件，造成的损失是无法挽回的。为体现并秉承教育的终极目的和对每位学生负责的原则，提高每位学生的安全意识，使学生掌握危难中必要的逃生技能及恰当的逃生路线，结合我校实际情况，制定了本次学生逃生演练方案。一、成立

23、消防安全逃生演练机构1、领导小组：2、指挥小组:3、逃生引导小组：4、楼梯纪律维持小组：5、救生小组：6、演习观评小组：二、寝室消防学生逃生演练方案1、逃生演练总指挥为：王康。2、寝室管理员职责：具体负责男女住宿生逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况，制定符合寝室的详细逃生细则。全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。逃生到操场上的学生，要立刻找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥做好逃生记录（详见逃生情况登记表）。3、消防安全

24、逃生演练技术要领：警报声响起后，全体学生起立，负责把持前后门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节，楼道中不要拥挤、推操他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。到楼梯口时保持安静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。如若奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生。演练时各班每生自备湿手巾一条，逃生时用湿手巾捂住口鼻。并且发生火灾时，弯腰前进，严禁推、拉、挤、冲。4、逃生路线（一）住宿生寝室楼实际情况：共有2层，第二层是女生寝室，有女住宿

25、生91人。第三层是男生寝室，有男住宿生79人。共有1个出口，1个楼梯。具体逃生路线安排：二层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师：万平。楼门口纪律维持教师：万昌红（注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集合（小学教学楼背后）。寝室管理员清点人数，及时将情况汇报。）三层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室男住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠扶手成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师:值班门卫。楼门口纪律维持教师：王

26、禹（注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集合（小学教学楼背后）。寝室管理员清点人数，及时将情况汇报。）5、逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照指定的细则进行。不要慌乱，在逃生演练开始前，学生一定要熟悉逃生细则。6、负责计时老师：王康。要求准确地记下各寝室逃出的详细时间。并填写表格。7、逃生到学校操场不要大声喧哗，尽可能的保持安静，方便班委及老师清点人数。同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。8、演练视察领导：宋元宝、廖昌军。并填写表格。三、疏散步骤1、警报铃发出后，全校师生立即启动逃生疏散演练实施方案。2、寝室管理员听到指令

27、后，第一时间告知同学：现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，撤离过程中听从各引导员老师的指挥。3、引导员、楼梯纪律维持教师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。反复提醒同学：保持安静，不要拥挤，听从指挥，注意安全。学生全部撤离后随队撤离危险区域。4、学生撤离顺序：一二层学生同时撤离。5、学生撤离楼梯后，寝室管理员、现场指挥教师最后撤离。6、全校师生安全撤离到操场后，寝室管理员立即组织寝室长进行人员的清点，向演练总指挥报告情况，报告内容：某寝室实际多少人，安全撤离多少人，某寝室安全撤离教室，报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。8、疏散结束后，由演

28、练领导做演练点评，点评结束后各班按撤离路线返回教室。四、演练烟雾制造：李全、张全菊。五、摄像小组：夏长权、文朋成、六、信息报道：邓江陵七、奖励：对于安全逃生演练中做到又快又好的寝室予以奖励,男寝室组两名，女寝室组两名。奖励标准；1、疏散时间考核，总分10分，疏散时间第一名10分，第二名9分，依此类推。2、寝室人数，总分10分，差一人扣一分。3、纪律考核，总分10分，有大声喧哗，推拉等违纪现象，发现一次扣两分。由观评领导打分。4、逃生技术考核，总分20分，发现未带湿手帕捂住口鼻，未蹲下疏散一人次扣一分，由观评领导打分。八、演练时间：演练领导小组决定。九、其他事项1、平时加强学生防灾自救自护等方面

29、的安全教育，让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任对学生进行一次火灾逃生知识的安全教育。2、政教处组织相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职责,熟悉疏散路线。3、学校召开教职大会进行动员。4、组建校园安全救援队，随时待命，实施紧急救护。5、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理。6、未尽事宜比照相关条款执行。学校消防应急疏散演练方案篇五为了通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。一、演练领导小组组长：副组长：；成员：校领导班子成员，各班主任。二、演练时间20_年_月一日下午第

30、一节课。三、演练项目1、消防逃生演练；2、灭火器灭火演示。四、演练内容设置1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：O2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。疏导责任人安排：教学楼楼梯口疏散指挥员安排（站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况）：等。教学楼楼梯：教师，办公楼楼梯：进入操场秩序维持：等雕塑前入口处：，一年级前入口处：，四年级前入口处:操场秩序指挥：3、灭火器灭火演示：4、拍照组：o五、演习要求1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。2、听到报警后，班主任立即指挥

31、教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。六、演练过程1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。2、13：35广播发出逃生指令：请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。（播两遍）3、各班在班主任（突发情况下由课任教师）的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。具体要求：每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室（事先在班级中进行安排练习），沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，

32、在老师的指导下迅速到操场集合。4、灭火器灭火演示。5、校长就消防安全疏散演练作讲话。6、各班按秩序回教室。七、疏散路线说明各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。六L）、（，班顺教学楼楼梯右侧下楼，五（_）班顺教学楼楼梯左侧下楼，五L）顺办公楼右侧下楼；一（J班出教室后沿西面路口进入篮球场；一L）、二（，班出教室后沿一（J教室前入口进入篮球场、操场；二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(，班出教室后沿雕塑处入口进入操场；六L)、六(，班出教室后沿四(J教室前入口进入操场；四(_)、四(_)班沿东面入口处进入操场。学校消防应急疏散演练方案篇六为了我校同学们在遇到火灾

33、应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，于_年_月一日(星期五)下午第三节课，进行消防应急逃生演练。具体方案为：一、演练目的：1、论证我校火灾应急预案的可行性。2、师生熟悉火灾应急的逃离。3、让学生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。二、演练的预定目标：师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带，转移到安全地带；本次演练有序的进行；学生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。三、演练总指挥：马_四、演练路线：全体师生从危险区转移到安全区(空旷的操场)。具体为二条线路转移：四、五、六年级由教学楼处逃离危险区；学前班、一、二、三年级由各班教室逃离

34、危险区。五、人员分工：1、各班的组织教师：学前班一一邢_一年级一一崔_二年级一一李_三年级一一王_四年级一一王_五年级一一吴_六年级霍_2、楼梯口人员：一楼楼梯口：张_3、其他：、安全区（即操场）组织：李_桑_、学生逃离危险区后，各班主任协同各班组织教师清点学生数，及维持本班纪律；六、各人员的具体工作职责：1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。2、各楼梯口及走道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。七、其他事项：1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演

35、练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。3、各位教师在本次演练结束后要进行总结与反思，并教育学生遇险情时如何互相帮助、自救与逃生等。4、确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。学校应急疏散演练方案篇七今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日，为认真做好第八个防灾减灾日宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据兴仁县教育局20_17号文件关于印发兴仁县教育系统20_年防灾减灾日宣传教育活动方案的通知精神要求，结合我校实际，特制定方案如下：一、指导思想紧紧围绕

36、今年“防灾减灾日宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化,坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。二、活动时间三、活动领导小组组长:副组长：成员：五、活动内容1、加强领导，提高认识。要高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识的理念，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上,作为学校安全建设的一项重要内容。2、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。制定学校开展防灾减灾日

37、宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。(2)5月9日至15日，利用校园广播、黑板报、班会宣传防灾减灾知识。3、开展防灾减灾系列教育活动。活动形式和内容：结合我校小学生的实际，开展防震应急避震疏散等演练，提高师生应对自然灾害突发事件的能力。4、开展校园安全隐患排查和整改。5月10日开始，由学校校委会组织相关人员对学校的教学楼(楼道、教室、功能室等)、校园环境、学校师生思想工作及校园周边环境进行一次全面排查，发现隐患及时整改，防患于未然。六、活动要求1、要高度重视防灾减灾日教育活动。充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把预防为主体现在教育为主上。要把防灾减灾活动作为提高学生综合素质的一项

38、重要任务来抓。把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。2、认真开展好活动，务求实效。3、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作常抓不懈，警钟长鸣的方针，不断夯实我校安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。学校应急疏散演练方案篇八一、演练目的20_年_月一日是全国第十五个中小学生安全教育日，为了落实区教育局安全教育精神，坚持预防为主，综合整治，安全第一的原则，以建设平安和谐校园，办人民满意的教育为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。二

39、、演练安排1、内容：紧急疏散演练2、对象：全体师生3、时间：20_年3月29日9：30三、演练准备1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。五、组织机构1、

40、领导小组总指挥：_副指挥：成员：2、教室室内指导组成员：各班班主任职责：演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的安全地带。(2)班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律,防止意外发生。六、演练程序1、启动程序总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。2、紧急疏散演练每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。4、演练结束后总指挥进行活动小结。七、演练各岗

41、位具体负责人名单1、班级领队：各班主任2、学生疏散时楼道负责人读书破万卷，下笔如有神。上面就是我给大家整理的8篇学校应急疏散演练方案，希望可以加深您对于写作学校应急疏散演练方案的相关认知。学校消防应急逃生演练方案-演练目的：为提升学校应急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和应急疏散能力，让学生熟知所在班级逃生路线，做到遇事不慌积极应对自我保护，也为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全快速地进行疏散，特制订本次应急逃生演练。主题：强化安全意识，提升避险能力二演练机构及职责：学校成立指挥部，总指挥：XXX指挥部下设3个小组：(一)疏散组，组长：XXX,成员：各班主任及楼梯口负责的教师。职

42、责：各教职工根据学校安排，监守工作岗位，在特殊情况发生之际，依据学校应急预案措施及疏散路线，将学生安排到操场等相对安全的地带，防止学生因恐慌造成拥挤踩踏等现象的发生，确保学生人身安全。（二） 医疗救援组，组长：XXX成员：XXXXXX职责：保障演练所需一切医疗物资，协助消防队灭火，另外，负责将伤员运送到安全区域进行简单救治，确保救助工作顺利进行。（三） 安全保障组，组长：XXX,成员：XXX及各班主任。职责：负责维持操场内学生秩序，清点人数，及时将各班应到和实到学生数准确报告给各级部主任，再上报给总指挥。三演练时间及人员：2022年XX月29日9时30分，全体师生参与演练。四应急逃生演练程序：

43、（一）10月28日下发活动方案和分工，布置各教师的工作职责。（二）10月29日上午9：30全体教师各就各位，总指挥拉响警报，演练开始。五组织实施安排：消防安全领导小组迅速按分工组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在教学楼楼梯口，指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。六各班逃生路线顺序及位置安排（一）各班逃生路线（二）各班逃生顺序:第一组：IOl-IO8601604207-209第二组：201206401403605-607407第三组：301305404406501-504408第四组：306309505508（三）操场集合位置七疏散要求与注意事项：（一）听到学校发出的警

44、报声后，全校师生立即快速安全进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼,来到安全区域。进行疏散逃生时要做到听从指挥,有序疏散，确保安全。（二）各班到达安全区域后应立即清点人数，迅速向总指挥报告应到实到学生数。（三）疏散集合地点：先在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。（四） 疏散顺序：教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。底楼的班级首先快速集合在操场，而后是二楼的班级，再是三楼和四楼的班级。（五）负责人员要求：各班班主任,提前指导学生正确逃生动作；队伍疏散时，班主任在本班队伍的中后部并时刻关注全体学生

45、;各楼层指挥必须等所有师生疏散完后方可撤离现场。八演练要求：（一） 对不能参加演练的学生，班主任应提前向学校报告。（二） 在演练避险时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。（三） 撤离时要安全有序快速，特别是在楼梯口不得相互推拉挤。（四） 演练期间，全体教职工各就各位，防止学生在疏散过程中发生拥挤踩踏事件，确保演练过程紧张有序。（五）整个演练过程应保持严肃,严禁大声喧哗嘻闹议论等。九准备工作（一）为了顺利开展本次应急逃生演练，全体教师认真研读方案，明确分工落实责任，做到各个环节密切配合，学生逃生安全有序。（二）各班主任给本班学生讲清楚具体的逃生路线及相关要求。十其他工作（一）记录：XXX（负责操场电子屏：开发区实验小学10月份应急逃生演练活动）（二） 照相：XXX各班主任（具体负责应急人员撒离现场的摄像宣传报道等）。（三） 救援队：XXX（具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等）。（四）保卫：学校保安（五）计时：XXX