幼儿保育员心得体会范文通用8篇.docx

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1、幼儿保育员心得体会范文通用8篇幼儿保育员心得体会范文篇1在我刚接任小托班时，没有做好长期在这个班的准备。带了几个月后，看到孩子们的喜爱和家长们的信任，园长的确定。这样才知道本身的定位Q在这几年中总结一点阅历，在这里和大家一起共享。作为托班老师要调整好心态，要有充足的耐性。托班的孩子小,他们的吃喝、拉、撒、睡都需要老师的帮忙，这些琐碎的事，老师一定不能把它认为是一件很简单的事，孩子们应当会的事，这需要老师耐性的引导。托班孩子理解本领较差，奇怪心又特殊强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突。而老师要热心的帮忙他们，并妥当的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送

2、给每一位宝宝。特殊是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有耐性是不行的，要做到听得、忍得。由于新生对陌生环境需要适应，老师要耐性劝慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和四周的小伙伴，多亲亲孩子、抱抱孩子，让孩子信任你，倚靠你。还要很快了解孩子的性格、喜好，先和他们交上伙伴，让孩子喜爱和老师一起玩，让本身在孩子心中有地位，而且能玩得高兴，这样，他们会很快适应的。哭闹幼儿情绪安靖下来，再渐渐引导幼儿培育其规则和良好的生活、卫生习惯。其次：多以激励和赞扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要适时予以赞扬，还要适时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的暖和与温和可亲

3、。第三：做为托班老师要细心察看每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食情况；宝宝的大小便习惯成；睡觉规律；家长想让孩子在某一方面有进步，那么我们就用心，让孩子有更改等等等等。最终,托班老师不仅要多和孩子沟通，还要与家长交流。例：孩子一天的游戏情况、吃饭、睡觉、说话，以及孩子的表现情况等，都有要适时反馈给家长，让家长充分了解本身的孩子。通过交流，让家长知道本身的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，老师也可以取得更多的看法与建议，让家长很好的理解、支持并搭配老师进行家园共育工作。在我的摸索中，我注意到几点：1、班上的几位老师要相互搭配好，看法统一。2、保教结合，不要把老师当着老师，保育员当着保

4、育员，一个班不能分开。3、教材要适合幼儿的年龄特征，还要看这学期孩子的整体水平，在进行教学的调整。4、让孩子们在玩中学、学中玩，教学多在游戏中进行，或者在孩子注意比较集中时进行。在护理工作中，不管是老师还是保育员，孩子有情形发生，不分你我，都要适时处理。这样孩子就会削减生病的现象，那么家长就削减挂念，才会放心把孩子送到幼儿园。家长工作方面：要热诚和恳切接待家长，不要让家长把本身看成老师，要让家长把你看成伙伴，本身也不要高高在上，想方法有的事情让家长帮你是说话，这样，工作就好开展，家长也信任。总之，作为托班老师必需从本身的点滴做起，虚心谨慎，耐性细致，努力学习，提高自身素养，把每件事情，每项工作

5、做的更好,让每个宝宝得到更周详、更细心的照料，让每位宝宝更聪慧、更可爱、更健康。幼儿保育员心得体会范文篇2本学期，全体保育员用心参与每月一大次、每周一小次的工作例会，在例会上透过学习与交流，使每个后勤保育员看到自我工作中的成绩与不足，坚决信念、连续努力工作。从而推动了我们工作效率的逐渐提高。一、用心参与各项学习培训，提高保育工作的质量。此刻我园有十一位保育员，我们就像一个和顺的大家庭。每一次的保育员培训大家都能用心参与，譬如业务培训引导和工作例会,都是由卫生保健老师或后勤负责人依据当月的工作重点，组织我们进行业务培训和引导，促进了保育工作的规范操作。也透过每月定期和不定期的检查，找出我们工作中

6、的不足，努力提高自我的业务水平。保育员的规范操作对幼儿的保育质量起着关键的作用。本学期,我们开展了保育员的业务学问学习，使我们了解到了很多有关保育员规范操作的标准和要求。在思想上引起了高度的注重，把学到的学问、技能不绝运用到实际工作中去，提高保育质量，使小伙伴能更健康地成长。二、树立为教育服务的意识，确保教育教学工作的正常开展。幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎坚固结实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。那么，我们就要坚固树立为教育服务的意识，确保教育教学工作的正常开展。我们幼儿园规模虽然不算大，但有浩繁的教室，每一天我们保育员都是第一个到幼儿园，对各自所在的

7、班级进行一个全方面的清洁、消毒、通风，为幼儿带给当天需要饮用的开水，还有幼儿使用的杯子、毛巾的消毒；幼儿能够接触到的玩具、桌椅、墙壁等物品的都要擦拭清洁；还有全天两点一餐、一午睡的护理工作做得坚固结实到位。从而确保老师一天教学工作的正常开展。在做好保洁、护理工作的同时，每当发觉班级物件损坏时，能做到向后勤负责人沈老师即报即修，大修但是一天的工作效率。记得有一次，我们一个保育员在离园时不慎发觉食堂水龙头损坏了，水源源不绝的冒出来，她适时向领导反应情形，使得这次事故得以适时掌控，避开了重点不安全的发生。其实这样有职责心的保育员我们幼儿园还有许多，正由于他们具有高度的职责感和主人翁精神,才能建立起和

8、谐学校的氛围。幼儿户外磨练是幼儿园t;纲要中的重要构成部分，所以，为了确保幼儿正常的开展户外磨练，我们后勤保育人员极力做好搭配，由老师订立出户外活动计划，我们保育员再依据活动需要，每一天适时、到位的将幼儿磨练所需的运动器械、体育玩具等物品摆放出来，活动结束后再整理、收集起来。三、加强卫生保健工作，提高防病控病潜力。今年，全国各地传染病盛行，这使得卫生保健工作尤为紧要。为了削减常见病、多发病的发生，我们每一天用84做好班内各种物品的消毒外，定时对教室和寝室进行紫外线消毒，一旦发觉有患传染病的幼儿入园，立刻对所在班级进行消毒、隔离察看，防止病情扩散至其他班级，杜绝了传染病的流行。做好物品摆放整齐，

9、持续桌面、活动室的四角无杂物，避开蚊虫的繁殖的同时，还做好搞好班级和各方位的包干区的卫生工作，为整个幼儿园制造一个洁净、乾净的内外环境，杜绝了传染病的发生。四、搭配班级做好各项工作，确保幼儿身心健康。能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变动随时关注幼儿冷暖情形，活动前注意提示幼儿喝水，活动时注意给幼儿增减衣裳等。在活动中个性注意幼儿的安全，搭配当班老师避开安全隐患、杜绝事故发生；多关注体弱幼儿，适当增添他们的活动量，并注意适时给他们抹汗和更换衣裳Q重视幼儿用餐用点的护理工作，个性在幼儿进餐时督促幼儿养成良好的生活卫生习惯和个人卫生：我们常常会陪伴幼儿一齐进入盥洗室，提示幼儿做到饭前便后用肥皂流

10、水洗手，吃饭不挑食、不偏食、板后漱口擦嘴。把握自我班级幼儿饭菜、点心适当的用量，关注菜肴、点心是否贴合孩子们的口味，孩子们的用餐常规是否贴合要求，倘若一旦发觉问题适时与老师进行沟通，保证幼儿吃饱吃好。平常勤剪指甲，不咬手指，在注意自身卫生的同时，还要求小伙伴注意持续公共场所卫生，做到不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳，持续幼儿园的环境乾净美观。我们还依据幼儿作息时间表订立了各年龄段保育员一日作息时间表并张贴在盥洗室醒目位置，并严格依照时间表开展各项工作。让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长。幼儿保育员心得体会范文篇3一、不绝学习，总结阅历，保教工作。随着社会的进展、家长对幼儿园保育工作的高度注重，

11、因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不绝学习，不绝进步，才能确保幼儿健康、快乐、安全的生活，才能当一名合格的保育员老师。在工作中做到：(1)虚心的向有阅历的老师学习，学习她们在保育方面的优点和阅历，借此来不绝提高本身的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干洁净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒,在假前和倪后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而削减病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。三、照料好幼儿的一日生

12、活。每天定时提示宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝倘若进行了户外活动，我适时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣裳，依据天气的变动给幼儿增减衣裳，每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会定时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照料。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专注吃假，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。四、做到保教结合。虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完本身的卫生、消毒工作后，我还会帮助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小伙伴的常规工作。幼儿保育员心得体会范文篇4时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，

13、以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。实在体现在以下几点：一、班级情况我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、爱好、喜好和生活自理本领及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏:我是小司机、大家都是好伙伴等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，引导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮忙幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列

14、活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子欢乐茁壮地成长着。二、教育教学工作1、本学期，我重要负责数学和健康的教学工作。开学初依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，订立了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的生活和活动环境，足够他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教育教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、相互沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友

15、爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。三、卫生保健及常规教育1、卫生保健让幼儿生活在一个乾净、舒适的环境中。由于我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐性的察看记录。如：晨检时注意察看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象适时通知家长，因小班幼儿还不能适时的表达需要，日常生活中注意察看幼儿脸色

16、及神色适时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了给汽车加油的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应适时增补水分。2、常规教育我们非常注重孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，本身的事情本身做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。四、教科研工作1、积极参与政治、业务学习，认真做好笔记，发觉问题适时整改。2、开学初认真订立计划，日常结合结合对本班幼儿进行试验、察看、讨论，期末认真分析。3、积极参与并

17、自动承当教学科研活动，通过学习、交流、察看活动，不绝提高本身的业务水平好教科研水平。五、家长工作在幼儿教育中，家庭教育占有特别紧要的地位。一个好的班级离不开老师们的紧密搭配，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园搭配工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，适时与家长沟通幼儿情况。发觉问题适时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最挂念的问题适时解答，得到了家长的好评。在这个学期中，我班三位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！幼儿保育员心得体会范文篇5转瞬间，担

18、负保育工作已经有一个月了，在这一个月里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。本人这一个月来带的是大班，重要是努力完成本身分管的保教任务，并搭配我班二位老师的教育工作。社会在进展，对保育员老师不绝提出新的要求，这就要求我们不绝学习，不绝进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的优点和阅历，不绝提高本身的教育和保育水平,平常园部和班级下达的各项工作任务都能适时完成。虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，以便在以后的工作中，更好改进，不

19、绝进步。幼儿园教育是“两教一保”的教育原则，老师在班上占主导作用，与幼儿共同完成各项教学任务和教研活动使孩子学到不少学问与阅历。天生好动的孩子一旦显现意外，如碰到流鼻血、生病、把异物放入口、鼻、耳里的时候，能适时早发觉、早作出处理。除此之外还要关注孩子冷温暖欲食等一切生活事务，使他们的身体健康成长也是她们的工作部分。她们艰辛的劳动往往能换来孩子的爱好,家长的赞成。也是一个班上“三位一体”共同搞好班级的一个紧要因素。下面我就来说一下我本身对保育工作的理解：一、打扫室内外清洁、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作孩子要在良好的环境中学习与休息保育员每天一上班就要大扫室内外和室内的清洁做到桌面与地面洁净。

20、活动区里的书本与玩具因整理有序；幼儿接触到的餐具、口杯、玩具和用品等进行消毒。尽力做到让每位幼儿吃的用的都放心。二、培育幼儿良好的生活习惯幼儿有良好的生活习惯，要从细小的事做起，一开始就要教育幼儿要先后有序，像排队喝水、不要相互挤撞，、有次序排队。还要适时提示幼儿饭前先入厕在洗手；良好进餐，不挑食要吃完本身一份饭菜不能挥霍等一些良好正确的生活卫生习惯是他们的身体能健康活拨的成长。三、加强业务学习做好老师帮手保育员老师不仅要培育幼儿良好的生活卫生习惯和自理本领还要提高自身的素养，学习各种理论与学问，多学习像“卫生保健”、“传染病防治”、“食品与卫生”、等有关的理论与学问，这样，当孩子发生意外就能

21、适时做些处理并立刻向保健医生或主管人员汇报。以便能发生的问题解决好，在教学上也应帮助老是上好每堂课。四、安全工作不管什么时候，什么情况下，孩子的安全该放在首位，因此孩子的一举一动都应在老师视线的监控范围内。好动是孩子的天性，所以随时提示不要到不安全地方去玩耍一旦发觉幼儿不当心摔倒应立刻扶起并问明情况，如有擦伤或别的什么情况要及是处理。即将离园时肯定要看好孩子不让他们乱跑，家人来接要将孩子亲自交给他们一同离园。俗话说得好“红花需要绿叶”伴，保育员一成天在班上忙繁忙碌地工作，这片无私奉献的“绿叶”烘托出“红花”的明丽。我以前没有亲身体会过保育员的工作，以为保育员老师就是打扫室内外清洁，拿饭端菜什么

22、的，通过这一个月来的保育工作，使我有机会了解它的紧要性。不仅每天生活常规工作重要由保育员来承当，还要搭配老师的教学工作和孩子的护理工作。因此，我要更好的充实本身，让本身更好的融入到我工作的环境中。幼儿保育员心得体会范文篇6时间在匆忙流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，在本学期我担负大班级的保育员工作，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去7,这里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好的提高本身的各项工作水平。一、不绝学习进取，总结工作阅历。认真做好本身的保教工作，社会在不绝进展，不绝进步，对保育员老师也不绝地提出新的要求，

23、这就要求我们在工作中不绝学习,不绝进步，才能成为一名合格的保育员老师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处,学习他们的优点和阅历，不绝提高本身的保育水平，平常碰到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽本身力所能及，会和本班老师一起加班加点，适时完成下达的各项工作任务。二、做好幼儿一日生活常规的培育工作。在工作中，我们深入贯彻幼儿园教育引导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活本领、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意察看，细心照料幼儿,轻

24、声地、温和地引导和帮忙幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放本身的物品。2、注意培育幼儿的自理本领，教幼儿学习穿服、鞋袜，整理本身的床上用品。学做一些力所能及的事。3、在保教工作中矫正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培育幼儿互帮互助的良好品质。4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，加强了幼儿的体质，提高了身体抗病本领。三、加强幼儿安全意识的培育，杜绝了安全责任事故的发生。老师们有高度的责任心，时刻让孩子在本身的视线范围内，排出一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培育幼儿自我保护的意识和高度的应变本领，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项

25、安全措施，强化适时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查,并作仔细记录。有病的幼儿适时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。四、认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意察看幼儿的神态、情绪，发觉异常适时询问。五、认真做好清洗消毒工作，平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面乾净，无死角。本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学

26、习，把别人身上的精华吸取过来，使本身成为一名合格的保育员老师。幼儿保育员心得体会范文篇7今年暑假，我经园领导的布置来到潍坊科技学院进行为期七天的保育员培训，虽然这七天的时间不算长，但我觉得收获很大，大家拓宽了教育视野，明确了保育要求，把握了保育方法，学会了保育技能，对幼儿保育的认得更新了，热诚更高了，信念更足了，这次培训受益匪浅，特别有意义有价值。这次培训内容包含：保育员工作的职责和要求、幼儿园营养基础学问、常见病防备与护理、意外事故的初步处理。幼儿游戏、学习、活动中的保育，保育员专业技能技巧等。首先，是莱阳试验幼儿园的纪辉主任给我们做的报告，纪主任怕我们听报告会很枯燥、无聊、乏味，所以一开始

27、先带大家做了一个小游戏。游戏虽然很简单，但大家做的却是津津有味，游戏做完后，我们开始步入正题，季主任给我们讲的第一点是：保育员的重要职责以及保育员专业操作细则，新时期保育员角色的变化等。老师要做到爱生如子，每一个老师都要带着一颗爱心工作，带着一份责任去工作，不留一点隐患，这是每一个老师的灵魂所在。爱惜每一个孩子，要做到爱生如子的好妈妈。然后是王主任的报告，让我学习到了工作要精细化，细心的管理好每一个孩子，把精细作为工作的准则，认真认真作为工作时的态度，个性作为本身工作的特色。集中培训的时间虽然短暂，但我们信任，在各级领导部门的高度注重和细心组织下，在广阔保育老师的积极努力下，营里的幼儿保育工作

28、肯定会更上一层楼！幼儿保育员心得体会范文篇8幼儿是祖国的将来，民族的期望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和很多人的心。幼儿园大班孩子活泼、好动，对任何事都充足了奇怪心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他们却缺乏着生活阅历和自我保护的潜力，因此幼儿经常不能清晰地预见自我行为的后果，往往会诱发不安全因素，对突发事件不能做出精准的决议。当处于不安全之中时，也缺乏保护自我的潜力。新纲要明确指出：“幼儿园务必把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”明显作为幼教工我们不仅仅要保护好幼儿的生命安全，更紧要的是要对幼儿进行初步的安全引导、教育，以提高幼儿自我保护的防范潜力，帮助幼儿树立必需的安

29、全意识。培育幼儿良好的生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。知名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过：“习惯养得好,终身受其益。”首先良好的生活行为的养成，能使幼儿躲避损害。例如，正确有序的穿衣裳能保护身体，鞋带系得坚固可避开跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤，吃鱼把鱼刺挑洁净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。走、跑时靠右行，能够避开与同伴的碰撞。认真地察看幼儿一日生活中的小细节，教育他们自我的事情自我做，这样，孩子在自我的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到促进自我保护的潜力和作用。只有创设良好的生活环境，才能培育幼儿安全自我保护意识。其次，遵守游戏规定，构成自

30、护习惯。幼儿的自我中心特点极为突出，玩得愉快时，经常忘掉了要遵守规定和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易造成身体损害。因而，在游戏活动中，注意培育幼儿按秩序游戏，遵守游戏规定，也是使幼儿获得自我保护意识和潜力的紧要途径。透过多种的教学方法，如讲故事、游戏模拟等,让幼儿决议是非，明白遵守规定、相互谦让的紧要性；又如，设置问题的方法。幼儿个性喜爱手拉手走楼梯，有时甚至三个人一齐拉手走，这是比较不安全的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作，而简单导致头部受伤。依据这种情形，我们创编了“上楼梯”的儿歌，以此提高幼儿思索的潜力，从而使幼儿学会用心的防范。同

31、时透过各种活动，加强幼儿自我保护意识的潜力。为了更好深入安全教育，强化幼儿自我保护意识，我们依据幼儿园课题设立了一些主题活动，其中“玩的安全”包含使用剪刀活动，透过丰富多彩的教学活动，把生活中一些安全小常识编成一些生动搞笑的小故事和一些易懂的儿歌，在教学中运用形象的语言，童趣的情景和活动的教具来帮助幼儿了解保护身体的紧要性。为了教育幼儿“不玩尖利的东西”，我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动，教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自我和别人、取放剪刀时应握着留意轻放。透过观看图片，让幼儿讨论“手受伤了会给我们的生活带来哪些不便利？手受伤后该怎样办？“然后让幼儿实践操作，逐渐把握技能，就学会了正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。避开了不必需的损害，加强了自我保护意识。经过安全自我保护教育，我们发此刻活动中成人的提示在渐渐削减，孩子之间的提示在增添，幼儿学会了用心地防范。同时，培育幼儿自我行为规范和自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿构成自律，从而获得身心的和谐进展。