开展足球竞赛策划方案.docx

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1、开展足球竞赛策划方案开展足球竞赛策划方案（通用22篇）开展足球竞赛策划方案篇1一、目的意义在学院迎来新生之际，为增长我院新生与教职工、同学们的友情，丰富高校生活同学们的课余生活，活跃学校文化气息，提高同学们的综合素养，培养乐观向上的进取精神，打造一个有特色的足球活动品牌，满足足球喜好者对足球的欲望和激情，为教职工、同学们供应一个相互沟通，相互学习的平台，同时也为将来校队选拔人才，我协会决议与红十字会联合举办第三届“足协杯”四人足球赛。二、实在规程主办单位：足球协会协办单位：红十字会活动时间：10月12日10月30日参加对象：全院教职工、学生竞赛地方：学院篮球场报名方式：1、现场报名：9月14日

2、一9月18日，可在咨询点（本部饭堂空地处）进行现场报名（会员报名时须供应足协的会员卡）2、网上报名：9月14日一9月25日，可在足协博客上下载报名表格，填写资料后通过邮件发给报名负责人即可3、教职工既可与本身同事同队，亦可与学生同队报名人数：46人/队报名时间：9月1409月25日报名注意事项：1、教职工参加本赛事免费，如该队有3名或以上的球员为教职工，则该队免报名费2、足协会员参加本赛事免费，若该队有3名或以上球员为会员，则该队免报名费3、每支球队须交纳20元押金，押金在该次竞赛结束后退还4、参加该次竞赛的队伍，如会员、教职工数不达三名或以上的，则非会员球员须交纳（每人五元）报名费5、球队须

3、有球队名并统一队服，球服上须有固定的号码6、每位队员限报一队报名负责人：宿舍：4303联系电话：X宿舍：8801联系电话：竞赛规程:1、确定报名队伍后，于10月9日晚上进行小组抽签分组2、竞赛采用小组积分制，小组一或一、二名出线（视报名队数而定），进入下一轮的淘汰赛3、竞赛规定以足球协会公布的四人足球赛规定为准三、宣传方式1、在校本部拉横幅和贴海报宣传2、在羊城校区贴通知进行宣传3、在花都校区派发通知3、通过足协博客进行网上宣传4、委派干事散发宣传单进行宣传5、通过广播站进行宣传四、前期准备1、竞赛部负责报名、赛程布置2、裁判部负责裁判布置3、外联部负责场合申请、灯光申请、桌子申请等4、外联部

4、负责球赛通知发到各个系的办公室4、宣传部负责球赛的海报、横幅、通知等5、物力资源：足球2个、秒表2个、音响1个、电线1根、排插一个、桌子两张、裁判哨4个、篮球记分牌2个五、嘉奖设置第一名：奖牌加奖状第二名：奖牌加奖状第三名：奖牌加奖状金靴奖：球鞋一双六、经费预算七、本次活动解释权、修改权归属足球协会。开展足球竞赛策划方案篇2一、活动目的响应学校试验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。二、活动宗旨1加强同学们之间的联系。2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素养。3增长同学们之间的沟通，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。三、活动时间

5、：一年10月13号四、活动地方：校足球场五、承办单位：湖北学院理科班六、参加对象：文理科班全体学生七、参赛单位:文科班、理科班代表队（男、女混编各一队）八、活动流程1、行知班将于最短的时间内召集全班全部的学生并选拔能够参加足球竞赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球竞赛。2、活动中期集结两个队进行正式竞赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加竞赛，保证竞赛的顺利进行。3、活动后期对获胜队进行表扬，请文艺委员做出展板进行二周的呈现，并组织大家对此次活动开展沟通会并总结，相关文件料子汇总存档。九、竞赛方法竞赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。十、竞赛纪律1

6、.敬重裁判，听从裁判判决。2 .竞赛中不得有非正规动作显现。3 .不得有过激言语和行为。十一、竞赛规定：1、遵奉国际最新足球规定，竞赛采取两队同时开展。2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的竞赛秩序,显现违规违纪现象应立刻处理，严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。3、本次竞赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等。4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班全部。5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何看法或建议，请与承办单位联系。为备战湖北学范足球联赛，响应赛事主办方要求，以全新的精神面貌和昂扬的斗志参加竞

7、赛，实在预算如下：名称、单价、数量、足球队服（各班班委自定）矿泉水20_4（箱）奖品10_20总计：二百八十元整（280.OO元）开展足球竞赛策划方案篇3一、活动时间：20xx年X月X日10月X日、活动地方:学校足球场。三、活动对象：初一、初二、初三班级四、活动目的：鉴于大部分学生缺少体能磨练，身体总体素养有待提高，丰富学校文化活动，相互学习，沟通经验，校团委拟定于9月X日10月X日举办初一、初二、初三班级足球竞赛。通过学校足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的搭配日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的足球竞赛，加强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学

8、们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为重要的是孩子们都享受到了足球的欢乐。五、活动过程：（一）准备工作活动准备特别紧要，事关活动能否如期举办。在本次活动中，也提前做好了活动的准备工作：1、器材准备：包含足球、哨子、计时表等基本器材。2、工作人员培训：加强对全部工作人员和学生裁判的培训。3、竞赛规定订立：采用常用竞赛规定。4、赛制：淘汰赛决出冠军、亚军、季军。5、抽签分组：初一班级八支参赛队、初二班级八支参赛队、初三班级八支参赛队。（二）活动进程：9月X日下午三节课后每日两场竞赛从初一班级开始第一轮小组竞赛，各班级依次进行竞赛。K、竞赛名次初一、初二、初三、班级经过共30天激烈竞赛，最终各班

9、级获得前三名班级如下：校级足球赛获奖情况：第一名初一7班第一名初二5班第二名初一6班第二名初二6班第三名初一2班第三名初三3班第一名初三5班第一名高一1班第二名初三8班第二名高一4班第三名初三3班第三名高二2班：七、活动总结：一、落实校内足球活动，参加学校足球联赛学校足球活动在实践中前行，在不绝探究中打开。二、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注参加学校足球活动三、通过学校广播站等宣传学校足球，取得了肯定的效果四、学校足球与学校工作相互促进，共同进步。开展足球竞赛策划方案篇4活动引言：高校体育学院一杯足球竞赛是一体育学院一项最吸引各院人士的紧要赛事之一、其宗指是为了促进全校足球喜好者的团结、友爱

10、、沟通、竞争而举办的。足球的美不但仅在于它的对抗，也在于人们对它的欣赏和酷爱。欣赏足球就是人类在欣赏本身。如今，足球的美已经舞台化了，足球场堪称世界第一大舞台，然而这个舞台比艺术更像现实，比现实又更像艺术。足球舞台的特殊性正在于此。它是体育美的综合性的舞台，也是接近现实美的综合性舞台。它虽不以人物故事取胜，但是他所表现的也是人与人之间的冲突和对抗，还要决出胜败和优劣来。无论从审美意识看，还是从荣辱归属看，都会猛烈感动每一位球迷的心。静态的美，能引起人们击节赞扬，足球的美是人的动态美，呈现的过程幻化莫测，悬念丛生，不但使人拍案叫绝，更能使人心潮澎湃，难以自已。整个足球，通体的阳刚之气，大气磅礴，

11、意气风发，豪放雄浑，粗犷，野蛮，刚健，激荡，甚至狂怪，撩拨人们的激情，给人以猛烈震荡，甚至惊人心魄。这是一段激情燃烧的日子，这是我们享受足球的日子！一、活动主题:促进各院系之间的融合，丰富业余生活，共同构建和谐学校。二、竞赛的主旨：为提高我校学生的身体素养，加强各院系之间的友情和文化沟通，提高我校学生的足球竞技水平，呈现当今高校生青春活力和乐观向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。三、主办单位:一高校体育学院承办单位:体育学院运动训练专业一级足球班四、协办单位:一高校体育学院球类教研室足球小组五、活动策划:一高校体育学院运动训练专业一级足球班六、冠名单位：待定七、活动时间：二零一年五月（实

12、在时间待定）八、竞赛地方:体育学院足球场九、联赛组队及竞赛形式：组队要求：以班级、班级组队自行组织，可以用联班方式组合,但需动员全部系部同学乐观参加（参赛要求） 参赛押金（纪律保证金）100元。报名费（每人十元） 参赛队员为在校学生、教职员工。 每场竞赛双方队员（包含替补）都须将学生证（或其它可以证明身份的证件，如：老师证）交监场核实并保管至竞赛结束,没有证件的人将不允许上场竞赛。每个队员不得代表两支（及两支以上）队伍参赛，否则取消这名队员所代表的全部球队的成绩和参赛资格。（竞赛方法）本次竞赛执行国际足联最新审定的（五人制足球竞赛规定）。除特别规定外全部竞赛一律采用组委会指定的竞赛规定，联赛开

13、始前将由组委会选派有关人员进行规定详解十、竞赛方法及规定解释1、竞赛分三个阶段，第一阶段为小组赛，第二阶段为淘汰赛，第三阶段为决赛。（依据参赛队伍数可适当调整）2、计分方法：小组赛每胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。小组赛的名次决议为积分多的者，名次列前，假如有两支或两支以上的球队积分相等，则依次按下列次序决议名次：相互间竞赛积分。胜败关系。净胜球。进球总和。胜的场数。平的场数。抽签决议名次。淘汰赛中假如两队打平，则采用互射点球5轮，假如再平,则按同样的次序踢球点球，直至双方题球次数相同，而一队较另一队多进一球时为止。3、竞赛用球为5号球。一旦确定竞赛用球，非经主办单位同意不得更改用球

14、。竞赛进行中，未经裁判允许不得更换球。裁判有权检查竞赛用球，确定竞赛用球。在竞赛中发生球分裂或损坏，裁判依据规定换球和重新开始竞赛。4、竞赛场合为长方形，长3842米，宽1822米。在任何情况下，长度必需超出宽度。较长的两条界线叫边线，较短的叫球门线。场合中心画一条横穿球场的线叫中线，场合中央做一个明显的标记，并以此点为圆心，以3米为半径，画一个圆圈叫中圈。(1)罚球区以一每根门柱内侧为圆心，以6米为半径各画一弧线，一端与球门线相连，另一端与一条长3米、平行于球门线的直线相连，这两条弧线和一条直线与球门线间的区域叫罚球区。(2)罚球点在两条球门线中点垂直向场内6米处各做一清楚的标记，即为罚球点

15、的正确位置。(3)替换区要设置在替补席各半场的边线上，应画两条与边线垂直的、长度为80厘米的线(场内40厘米，场外40厘米)，而且在每半场距中线3米远。当队员在替换过程中进入或离开场合时，他们应在这两条长度为80厘米的线之间进行。（4）球门应设在两条球门线的中央，由两根内侧相距3米的直立门柱与一根下沿离地面2米的水平横木连接构成。横木的宽度及厚度均应为8厘米，门柱与横木的宽度相等。5、竞赛时间为全场竞赛共40分钟（女子组30分钟），上、下半场各20分钟（女子上、下半场各15分钟），中心休息不超出15分钟。每半场每队允许有1次60秒的暂时停止，在暂的时候教练员可以对队员进行引导。在犯规、球出界等

16、死球时间计时钟停表。6、队员人数一场竞赛应由两队参加，每队上场队员不得多于5人，其中必需有1人为守门员。假如竞赛前任何一队队员少于5人或在竞赛中队员被罚出场导致场内队员少于3人时，该场竞赛队员少的队为弃权，对方5:0胜，假如竞赛的实际比分净胜球大于或等于5个球，则按实际进球数计。）替换队员不得超出5人。替换队员次数不受限，可以重复替换上常替换队员可以在竞赛进行中替换（守门员除外），替换时出进场队员均需到替换区进行，先出场后进常守门员可以和任何队员互换位置，但必需报告裁判，并在死球时互换。替换队员未完全离场替补进场时，裁判停止竞赛，令提前进场的替换队员出场，并对其实行黄牌警告。判由对方队员在竞赛

17、暂时停止时球所在的位置踢间接任意球。假如球那时候在罚球区内，则该间接任意球应在竞赛暂时停止时距球近来的罚球区线上执行。假如替换队员不在换人区进行替换，裁判将在死球时对这违规替换上场队员和下场队员进行黄牌警告。裁判对执行违规替换的惩罚时，会考虑作出不利于犯规方的惩罚。7、队员装备队员不得使用或佩戴眼镜或可能危及本身或其他队员的装备或任何物件（包含各种珠宝饰物）。运动上衣（颜色相同，有号码），短裤（同一颜色）。守门员上衣颜色与队员区别，可穿长运动裤。上场队员必需穿帆布面胶钉鞋，帆布面胶平底鞋，皮面软底的平底和碎钉鞋。违反上述规定裁判可令其更换，不更换不准上常8、计胜方法凡符合（竞赛规定）将球的整体

18、进入对方横梁下两门柱之间的球门线内，即为进球得分。两队竞赛，进球多的一方为胜队。9、参赛队必需提前15分钟到达竞赛场合，超出竞赛时间5分钟仍未参加则当弃权处理。10、犯规与不正当行为裁判认为，假如队员轻率地、鲁莽地或使用过分的力气在双方进行争抢或对方队员掌控球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可依据犯规严重情况予以黄牌警告或罚出常对于无论从各方向进行的铲球只要动作过大、力气过分都进行判罚,原则上不允许铲抢。没有越位犯规的判罚。同一场竞赛同一队员被出示两张黄牌应同时出示红牌罚该队员出常被红牌罚出场的队员不能坐在替补席上。同时不能重新进场竞赛，并停止下一场竞赛，他所属的球队应在队员被

19、罚出场2分钟后或者当人多的球队进球的时候可以再重新增补队员上场（上场队员站到替换区由助理裁判示意或记录员允许方可进场）。1张黄牌扣除该队保证金15元，红牌扣除该队保证金30元。11、犯规累积。有两个罚球点分别在距球门中央点6米和10米处，分别为第一、二罚球点。发生点球时在第一罚球点。对每半场造成直接任意球犯规次数进行累积，当某队在半场内直接任意球犯规累积实现5次的时候，再有直接任意球犯规（第6次）时，将直接进行第二罚球点的罚球点球（假如犯规地方比第二罚球点距离门近，可以选择在犯规地方罚球），对方直接任意球犯规累积实现9次的时候则在第一罚球点发球点球。犯规未实现5次，则直接任意球可排人墙,五次以

20、上不能排人墙。12、任意球、球点球、角球、球门球、界外球任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。罚球程序：（1）、将球放定在犯规地方。、对方队员距球到少5米。（3）、在裁判鸣哨或示意4秒钟内将球踢出。罚则：球在踢出前对方进入距球5米以内，裁判应当罚球延至符合规定规定后再开出，对进入5米内的对方球员予以警告。球踢出后没有遇到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为连踢，判给对方在原地方踢间接任意球。超出4秒钟才将球踢出，判给对方在原地方踢间接任意球。在对方罚球区内踢任意球，球应放在距犯规地方近来的罚

21、球区线上进行。球点球罚球程序：球放在罚球点上。除主罚队员外，其余双方队员站在罚球区外，并到至少距罚球点5米。对方未踢球前，守门员必需站在两门柱之间的球门线上。球点球直接入门算得分。罚则：守方队员犯规，球未罚中应重罚。踢点球以外的攻方队员犯规，罚中无效，应重罚。主踢队员将踢出后，球未遇到本方或对方队员再次触球视为连踢，判给对方踢间接任意球。界外球当球的整体从地面或空中越过边线后，由对方在球出界处踢界外球恢复竞赛。踢球程序：将球放在球出界处的边线上。对方队员必需距球5米。踢球队员一只脚站定，用另一只脚将球踢进场内（不能助跑或跨步踢球）。必需在4秒钟内将球踢内。踢界外球直接进门不算得分。罚则：踢球队

22、员违反上述规定，由对方在原处踢界外球。对方违反上述规定应重踢。踢球队员踢出的球没有触到对方队员再次触球视为连踢,判给对方在发生位置踢间接任意球。球门球球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线，而最终踢或触球是攻方队员，判由守方守门员掷球门球。罚球程序：（1）守方守门员站在本方罚球区内，必需用手将球掷出本方罚球区外（不得用脚踢出），算合法，可以直接掷过中线，但掷入对方球门不能算得分。掷球门球时，对方队员在球未被掷出罚球区之前应站在罚球区外。罚则：球未出罚球区，任何队员踢或触及无效，重新掷球门球。球被守门员掷出罚球区后未被其他队员踢或触及，该守门员再次触及球时，判由对方在守门员触球处踢间接任意球（

23、假如用手或臂触球即判直接任意球）。守门员在罚球区内可以用手接对方来球和本方头顶回传球。但不能用手接本方队员用脚有心回传的球。违者判由对方在距球位置近来的罚球线上踢间接任意球。在竞赛中当守门员将球抛出后，球未过中线或没有触及过对方队员而接受其队友的传球，应判间接任意球。守门员无论用手或脚控球时，连续时间都不得超出4秒。守门员可用脚接同队队员直接踢出的界外球。角球球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线后，而最终踢或触球的是守方队员，判为攻方踢角球。踢角球的程序：将球放定在球出线所在的球门线与边线的交点上。踢球队员一只脚站定，用另一只脚将球踢出（不得助跑或跨步踢）。必需在4秒内将球踢出。对方队员要

24、距球5米。角球可以直接射门得分。罚则：角球踢出后未经其他队员踢或触及，踢球队员再次触球,判由对方在犯规地方踢间接任意球，假如用手或臂触及，判由对方踢直接任意球。假如角球已合法放好位置，但踢球队员未能在4秒钟内将球踢出，判由对方在原处踢间接任意球。竞赛用球由组委会供应。竞赛各队须提前15分钟参加，开赛前10分钟由组委会进行队员资格证件检查，经核准后方可进行竞赛。各队伍应严格依照组委会发布的赛程进行竞赛，若有特殊情况需要更改时间须提前一个星期向组委会提出申请，经批准后方能更改。因天气等意外因素影响而无法竞赛，组委会会以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间竞赛，迟到方以弃权论处。竞赛结束后

25、，裁判及双方领队须在竞赛记录上签字，检查无误后方可退常如对竞赛有异议，领队需现场向竞赛组委会提出,并由组委会做出最终处理。（嘉奖方法）竞赛设冠军一个、亚军一个、季军一个；冠军嘉奖亚军嘉奖季军嘉奖公平竞赛奖嘉奖最佳射手、最佳球员各一名。任何人都应完全听从裁判，对裁判有不文明行为的个人其相关球队将依据那时候情况受到纪律处分。竞赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。在竞赛过程中，全部球队人员（包含场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队）必需肯定听从临场裁判的判罚和敬重对方球队人员。如有因对裁判判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将受到纪律处分九、活动可行性的分析：（一）此次活动

26、以“促进各系部之间的融合，丰富业余生活,共同构建和谐学校”为宗旨，乐观响应中央全民健身的号召，充分体现高校生的风采，有着猛烈的号召力和深远的社会影响力。此次活动是一个挑战自我和磨练自我的机会，培养学生团队精神的特别好机会，是学生呈现自我的平台。随着足球运动的不绝发展和中国足球的腾飞，五人足球赛这一竞赛形式由于竞赛次数少、局面激烈、参赛人数多、组队自由等特点，已成为了一种深受广阔人民群众欢迎，参加乐观性高的大众普及性体育活动。这种竞赛的报名参赛方式敏捷，参加对象广泛，既满足各院系学生在绿茵场上角逐的愿望,也可吸引广阔球迷和观众参加和观看。这样一项群众参加乐观，赛场角逐激烈，影响广泛的赛事的开展，

27、不失为企业树立企业形象、宣传产品的绝佳时机，也为企业宣传和打造本身的品牌创造了契机。现诚邀社会各界与我们携手合作，共同办好此次竞赛，实现体育与企业的共同发展。十、学校方面：第一：学院对此次活动予以批准和大力支持。第二：在校学生反应猛烈，对此次足球联赛充分热诚，乐观性高。第三：学院广播站、校报、海报等对此活动进行宣传与报道十一、赞助单位享有的权利第一：赞助单位为此次活动供应70%以上的经费享有足球联赛的冠名权1、海报、宣传单、网络媒体、宣传时均具名冠名企业的名称。2、其他全部宣传资料（如海报、传单等）均具名冠名企业的名称3、书面、网络媒体宣传，注名“南湖杯五人制足球赛”4、本次活动的宣传资料印制

28、赞助企业的名称（企业自备）第二：享有横幅、广告衫以及传单等宣传权。赞助商可自带广告牌放置运动场临主席台前跑道100米以内（以主台中线为起点向左右两侧延长）第三：享有此次活动的媒体报道权。第四：享有活动监督权和活动流程知情权。第五：享有本次活动竞赛场合广告权（秩序册、宣传册、报名表、广告横幅、贺词）活动承办方给赞助单位的服务，为赞助单位供应其宣传所需用地若经学校允许，可在校设宣传点宣传。第六：为赞助单位供应人员负责其宣传保卫工作和卫生工作在宣传过程中，我们为赞助单位供应12人，协作赞助单位负责宣传点的宣传、保卫工作。事后对赞助单位宣传点进行卫生清理第七：为赞助单位供应人员发传单由赞助单位委派人员

29、监督，我们为赞助单位供应4人负责发传单，实在地方学校允许的地方，时间为中午12：001：30,下午5：506：40第八：展板、海报宣传活动前期，我们会在宿舍、贴海报、展板，并在海报，宣传板的明显位置用明显字体鸣谢赞助单位十二、活动预算1、宣传费用：宣传板：3*20元横幅：3*50元2、竞赛用品口哨：6*103、嘉奖第一名嘉奖：奖杯加证书120第二名嘉奖：奖杯加证书100第三名嘉奖：奖杯加证书80最佳球员奖一个，嘉奖：奖杯50最佳射手奖一个，嘉奖：奖杯50公平竞赛奖，嘉奖：奖状4、其他费用：共计：630元本次活动“阵容之强盛、对象之广泛、节目之精彩、规模之庞大”，必为商家带来预想不到的宣传效果和

30、商机。我们期望着与贵公司的合作，商机无限！本次活动最终解释权在于华中师范高校体育学院08运训足球班。开展足球竞赛策划方案篇5一、引导思想在青少年中具有广泛基储深受学生爱好的足球运动为载体,通过广泛开展学校足球活动，普及足球知识和技能，加强学生体质,培养他们拼搏进取团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入长期地开展下去。二、工作方针坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，乐观投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展供应保障；以加强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。三、工作措施（一）、主办单位、承办单位主办：

31、高一班级组承办：体育组（二）、竞赛时间、地方拟于20xx年11月30日至12月10日之间，实在时间另行通知。地方：学校足球场.（三）、活动主题活动主题：活力足球阳光生活（四）参赛范围1、活力足球高一班级学生足球竞赛（只组建男队）2、高一班级女子足球啦啦队（五）、竞赛实在要求：（1）竞赛的组织成员要做好竞赛的各项准备工作。（2）竞赛组织成员，必需职责明确，做到公平、公正、公开。（3）整个竞赛过程中，队员应听从组织布置、听从指挥。（4）竞赛过程中，注意安全。（5）全部队员应发扬团队精神，保持“友情第一，竞赛第一”O（6）竞赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。（7）假如在竞赛的时间内由于下雨而

32、不能进行竞赛的，就顺延到第二天进行。（8）在竞赛的过程中必需听从裁判的判罚，否则取消参赛资格。（9）参赛队伍不能请外援，必需是本班学生。（10）各班各队必需必需统一足球服，队与队之间的队服颜色必需有明显的区分。四、竞赛方法：1、采用淘汰赛方法2、按订立的赛程图抽签结果进行竞赛3、抽签时间：20xx年11月28日体育组办公室进行五、竞赛规定竞赛采取两场制，并做如下规定：上下半场竞赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂时停止机会。六、录取名次及奖罚方法1、录取前3名队伍颁发奖状。2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。3、凡迟到10分钟不到竞赛场合的队作弃权处理，在竞赛

33、中显现不听从裁判判决、打人、有意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消竞赛资格和竞赛成绩。七、体育道德风尚奖评比条件1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，定时上场和退场，善始善终地参加竞赛。2、遵守赛场纪律，端正竞赛作风，敬重裁判，敬重对方，敬重观众。3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。4、关怀集体，爱惜公共资产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，乐观为赛会做贡献。八、大赛引导老师：开展足球竞赛策划方案篇6一、活动主题：阳光体育，伴我成长；学校足球，欢乐共享。二、活动时间：20xx年7月6日上午9点整三、

34、活动地方：高碑店第二幼儿园操场四、活动负责人员:园长：领队：刘杰教练员：温亮五、活动参加人员：茎上学校风云少年足球队队员和二幼中班、大班幼儿六、活动目标：1、让孩子在足球运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、欢乐和谐的发展和成长。2、让孩子体验到足球给他们带来的喜悦，让孩子们喜爱上足球运动。3、培养幼儿的集体意识、公平竞赛、正确对待结果、共享等社会教育。4、磨练孩子不怕苦、不怕输，使孩子经受波折的本领得到提高。5、培养幼儿的规定意识有分组、轮流、等待等活动规定，提高自我管束本领和竞争意识。七、活动要求：1、要求全体幼儿共同参加，在保证安全的情况下，让幼儿参加活动。2、让老师让幼儿遵守活动秩序

35、和活动规定，在老师指定的位置就位。3、在活动过程当中幼儿园老师要全程搭配足球老师的一切活动。八、活动准备：足球标志桶奖品九、活动流程：1、9点钟全部小伙伴都到操场集合，等待足球活动的开展。2、园长致词3、地上学校风云少年足球队的小运动员入场5、足球教练员讲话6、小运动员代表讲话7、足球活动开始8、足球活动结束颁奖9、班级合影留念十、活动内容：1、先让风云少年足球队表演足球技能，让幼儿观看。（加热身训练）2、足球技能游戏：高兴绕桩玩法：由风云少年队员率领每一排幼儿进行绕桩跑，要求把足球抱起来进行，看哪个组最快。3、足球技能游戏：欢乐带球玩法：由风云少年队员率领每一排幼儿进行带球绕桩跑，要求用脚背

36、内侧或脚背外侧带球，看哪个组最快。4、足球技能游戏：相互传球玩法：每两个人一组用一个球进行传接球练习，要求用脚背内侧传球，看哪个小组传的最准。5、足球技能游戏：大力射门玩法：由风云少年队员摆桩守门，让每个组幼儿进行射门,看哪个组进球最多。6、结束足球训练，放松慢跑游戏玩法：全部人排成一排捉住前面幼儿的衣裳炼成一列长长的小火车，由教练员率领绕操场慢跑一圈来结束本次足球活动。十一、颁奖仪式给每个幼儿颁发小礼品或奖状十二、合影幼儿和风云少年足球队合影留念。十三、结束足球活动结束感谢！（相亲相爱一家人）十四、注意事项：1、门卫保安负责全园师生安全工作2、保健医做好突发事件及医疗保健工作3、邀请媒体做好

37、宣传报道工作开展足球竞赛策划方案篇7一、活动时间：20xx年XX月XX日二、活动地方：榆林学院足球场。三、活动目的：我们本着丰富文化生活，加强体育磨练及足球文化建设,特举办此次活动。四、出席人员：1、榆林学院各院系足球代表队。2、相关应邀领导。3、思想汇报专题相关应邀节目表演人员五、要求：1、各院系代表必需带上院系大旗2、球员代表着装要求：统一的足球队服3、入场时间：六、活动准备布置：1、物资准备：桌椅、足球、配套的电脑、音箱、扩音器、扩音器、相机、茶水。2、领导邀请：以书面邀请函的形式，邀请学院各领导，希望他们能参加我们这次活动。3、宣传：由宣传部对此次活动进行海报宣传4、球员及裁判代表组织

38、。5、大会开幕式流程。6、演讲稿：球员代表发言稿、学院领导讲话稿、裁判代表讲话稿、主持人讲话稿下附主持人演讲稿。7、基本竞赛日程表。8、开幕式节目、球员入场彩排。9、开幕式场合布置：卫生、茶水、茶杯、音响话筒、条幅。10、主持人：联系院广播站，望其对我们此次足球赛开幕式进行帮助。11、各部门做好开幕式当天各代表队所在位置的场合划分工作，以便当天工作的顺利完成。七、开幕式实在活动流程：1、开始阶段：主持人讲话：a：（叙述举办此次活动的背景、目的、意义）b：分别介绍来参加此次活动的领导老师、参加竞赛的代表队、并感谢他们的到来。2、球队入场，主持人致入场词。3、开幕式开始、全体起立、奏国歌。4、领导

39、讲话：由团委老师对此次活动进行开场发言5、球员代表宣誓。6、裁判代表宣誓。8、开幕式节目。8、宣布对抗代表队及揭幕竞赛代表队9、领导讲话并开球。10、主持人宣布竞赛球队及裁判入场并开始竞赛Q11、各部门组织各班级人员有序的观看竞赛。八、注意事项：1、组织代表队站在本身班级指定的位置；2、主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行；3、活动中工作人员要听从布置及随机调动，保证每项工作都要有人负责；4、足球社各部门负责人要努力创造一个良好的活动氛围。5、足球社各部门提前想每一环节可能显现的问题，提前做好预案工作。开展足球竞赛策划方案篇8梁开中学学校足球活动实施方案为了推动我校青少年学校足球活动的

40、开展，经梁开中学学校行政会研究，订立本实施方案。一、引导思想以加强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨；通过广泛开展学校足球活动，建立和完满校内足球联赛从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。二、工作方针按青少年学校足球活动实施方案要求，学校将充分利用现有条件，为学校足球活动的开展供应保障。渐渐形成和不绝完满各项工作及联赛制度，为全区学校足球活动开展予以有力搭配。三、组织机构为了加强学校足球工作的领导经校行政办公会研究决议，成立学校学校足球工作领导小组：组长：李贤锡（校长）副组长：卢慧贞（副校长）郑锦松（副校长）成员：詹炎、梁建煌、吴莉平、朱芳红、体育组全体老师四、职

41、责分工（一）教务处负责利用课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的学校足球活动和竞赛；负责参赛运动员的学籍及注册管理；负责足球教学落实到体育课堂教学中。（二）教务处负责师资培训工作。（三）体育组负责足球队的训练与竞赛。（四）总务处负责经费筹措和经费管理；负责器材和装备购置。（五）领导小组下设办公室负责学校足球活动的组织、协调和落实。（六）办公室负责足球文化的打造。五、校内足球联赛组织方案（一）每学年度第一学期赛季以班级为主举办班级间联赛,赛制采取8人制分组循环以加添竞赛场次此赛分上、下半时各30分钟，联赛于10月开始启动至12月结束。六、活动的目标要求（一）组织足球训练的老师参加相关培训强化

42、专业素养。（二）足球教学在教学内容中的比例渐渐加大。（三）保证学生每周有不少于2小时足球活动时间而且全校80%以上的学生参加足球活动。（四）定期组织班级间的足球竞赛（五）组队参加区级足球联赛，力争队伍取得好成绩，同时培养出一批有特质的球员。梁开中学足球工作领导小组20xx年9月梁开中学学校足球工作领导小组工作职责及议事规定第一条为加强学校学校足球工作的领导、规划与管理，经研究决议成立梁开中学学校足球工作领导小组（以下简称领导小组）。第二条领导小组是学校学校足球工作协调、议事和决策机构。领导小构成员为职务兼职，由校长担负组长，分管副校长以及体校校长担负副组长，办公室、教务处、德育处、总务处、团总

43、支、体育科组等部门一名负责同志任成员。第三条领导小组的重要职责：1、贯彻落实上级有关学校体育和学校足球的法律法规、方针政策和紧要文件精神;2、审议学校足球的规章制度和管理方法；3、研究决议学校学校足球的重点政策和发展事项；4、部署学校学校足球年度工作计划；5、负责学校学校足球的规划和引导，检查督促开展情况；6、审议学校足球经费预算和决算。第四条领导小组定期召开年度全体会议，遇重点决策事项不定期召开领导小组工作会议。会议由领导小组组长或副组长主持,会议议题由领导小组组长确定。第五条领导小组工作会议和专题会议决议的事项应形成会议纪要，并印发到班级和处室。第六条领导小组下设办公室，设在学校德育处，负

44、责学校足球日常工作。第七条领导小组办公室重要职责：1、订立学校学校足球工作目标、任务和实施方案的建议；2、组织协调各部门共同促进学校足球工作；3、组织开展学校足球的全面推广工作；4、建立与各部门日常联络、问题反馈机制；5、检查督促领导小组决议事项的贯彻落实；6、承办领导小组召开的会议和紧要活动；7、承办领导小组交办的其他事项。第八条领导小组办公室实行办公室主任负责制，人员实行专兼职结合。第九条本规定自印发之日起施行开展足球竞赛策划方案篇9活动目的：为了进一步丰富学校文化生活，弘扬我校足球传统，乐观推动学校足球的开展，激发广高校生酷爱学校和酷爱足球的热诚，培养学生的拼搏精神和团队意识，努力营造“

45、人人爱踢球，人人会踢球”的学校足球文化氛围，争创全国学校足球特色学校。参赛对象：26班级各班活动策划：组委会成员：主任、裁判委员会成员：、场合器材：宣传摄像：竞赛时间：9月14起每周一至周五下午3：305：30（先进行六班级竞赛，然后进行五班级竞赛，二、三、四班级同时进行）竞赛地方：学校足球场奖项设置：1、名次奖：各班级取前两名，冠军颁发希望杯2、优秀组织奖：各班级评比一个班级3、最佳射手奖：各班级评出一个本次竞赛进球最多的队员竞赛规定：一、本次竞赛执行国际足联最新审定的五人制、七人制足球竞赛规定，实在规定的解释权和运用权归组委会和裁判组。二、竞赛采用班级单循环积分赛制。二、三、四班级采用五人

46、制，五、六年级采用七人制计分方法：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。最终积分多者名次靠前。如有两支或两支以上球队积分相等，则依次按下列次序排定名次：1、相互间的竞赛积分。2、相互间的胜败关系。3、相互间的净胜球。4、总进球数。5、抽签决议。三、球员人数：五人制每场每队上场队员为5名，七人制每场每队上场队员为7名，其中有1名守门员。每队每场可有5名替补队员，5人制换下后还可重新上场，7人制换下后不行再次上场。四、竞赛时间：五人制上下半场各20分钟，中场休息5分钟，七人制上下半场各25分钟，中场休息5分钟，每个球队在每半场有一次要求暂时停止的机会。参赛队必需提前10分钟到达赛场，超出竞赛5分钟未参加的以弃权处理，并判0:3负。五、犯规：五人制没有越位；七人制有越位；不行铲球，不行做高难度动作，不能抬脚过高，抬脚不能高过胸部，不能脚踏球