跳蚤市场方案(范例3篇).docx
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1、跳蚤市场方案(范例3篇)跳蚤市场方案(范例3篇)亲子“跳蚤市场”1、增进亲子之间的情感交流,使亲子双方体验到家庭间互动带来的乐趣,感受六一的快乐。2、促进家园合作,认可并主动配合教室工作。3、促进幼儿社会性发展,能主动主动、大胆的与人交往,买卖过程中能正确使用礼貌用语。4、初步了解买卖与交换过程中的规则与方法,有成本认识,能计算自己的盈利收入,主动推销物品。大班年级组全体老师1、家庭准备:(1)父母可与孩子批发一定数量的小商品,记录进货价,并确定卖出价。也可以是家中的旧商品(孩子看过的图书、玩过的玩具等等,但要基本完好)。(2)自创特色摊位(包括铺在地上的野餐布或地垫、特色创意叫卖、特色招牌、
2、广告宣传语等)。(3)饮用水、纸巾。2、幼儿园准备:1、如往常一样,幼儿7:40入园吃早餐,父母8:20到教室接孩子并一同前往“爱晚亭”。2、父母、幼儿根据教室场地划分入场,并在本班划分范围内自由选择买卖场地。3、9:()0主持人进行开场白并介绍活动规则及注意事项,宣布活动开始。4、进行六一亲子活动“跳蚤市场”:教室老师及时了解各家庭销售情况,并关注教室幼儿表现,适当介入,及时评价鼓励孩子。5、11:00活动结束,共同收拾场地返回。(1)孩子平时较少集体外出,对园外的事物好奇,会很兴奋。(2)父母、孩子的穿着。(3)山上虽已禁止私家车进入,但仍有观光车行驶。(4)场地的选择。(5)父母有急事或
3、不能按时来的孩子的看管问题。(1)活动前组织一次外出活动安全的教育活动。并提醒幼儿要听从指挥,及时提醒幼儿要遵守注意事项,增强自我保护认识。(2)提前交代父母为了安全要注意穿着,尽量是以休闲、运动的为主。(3)提醒父母、孩子不私自走动,并且父母要看管好自己的孩子,自8:20父母领孩子出幼儿园起到返回幼儿园这段时间,孩子的安全全权由父母负责。(4)场地要大小合适、无安全隐患,并且教师要事先检查好。(5)活动前通知父母到位,对于特殊情况派一名老师看管。1,在孩子选购商品时,要尝试着怎么讨价还价,初步感知货币交易,物物交换,这一过程不仅可以锻炼孩子们沟通与表达的能力,而且在一定程度上满足了孩子的心理
4、需求。2,同爸爸妈妈一起交流、分工、照顾自己的“小铺”,既增强了孩子的合作以及竞争认识,同时也加强了亲子之间的情感交流,真正达到了“亲子”互动。3,物品的交换有助于开发孩子的思维空间,可以通过这个平台达到变“废”为“宝”的目的,进一步提倡“低碳生活”。4,与此同时,也让孩子体验劳动的意义,懂得多劳多得,少劳少得,不劳不得的.道理。活动时间:20xx年10月29日星期六上午9:0011:00活动准备:咨询手册,宣传片,音响,计算机,U盘,登记表,大白纸若干,卡纸,双面胶,彩笔,10元假币,气球,宣传页,小黑板,话筒,小蜜蜂,相机,桌子8:00所有老师到达幼儿园8: OO8:30做活动前的准备,检
5、查准备是否齐全,并且串联整个活动流程。串联活动流程:活动准备检查:8: 30播放背景音乐,幼儿园宣传片,渲染现场气氛。迎接父母。播放音乐,照相负责:黄玉秋。迎接父母登记:张文珍,郝洪杰安排父母:蔡雪,朱慧,柳丹,马晓近,吴晓东,刘坤(请父母简单对幼儿进行钱币的认识和等量代换等知识。观看宣传片参观幼儿园)9: 30活动正式开始主持人:蔡雪,朱慧主持人宣布活动开始,各个家庭抽号码,分配小铺位置。讲述游戏规则及父母注意事项。知识竞答阶段9: 301():0()装修季布置自己的小铺,制作自己的招牌。规则:每个小铺都有一百元的创业基金,店主可以利用这一百元钱去市场部购买物品对小铺进行“装修”,每个小铺都
6、有半个小时的时间进行装修,半个小时候进行开业典礼。9: 30宣传季:每个小铺都有一分钟的时间介绍自己的小铺,宣传自己的商品。(根据活动的参加人数制定)9: 40营业开始主持人宣布跳蚤市场正式开业。(开业黑板过场)黑板过场:柳丹9: 4010:30营业进行中照相:黄玉秋烘托现场气氛:蔡雪,朱慧,柳丹,刘坤幼儿园摊位负责:吴晓东,马晓近背景音乐:刘坤10:30结业:主持人宣布,跳蚤市场到此结束要关门了。10: 3011:00请小铺店主清点自己的货物,准备关门,集体合影留念,请参加本次跳蚤市场的小店主,留下创业手印图,领取创业小店主勋章。组织父母:蔡雪,朱慧,刘坤照相:黄玉秋手印图:柳丹吴晓东马晓近
7、发放勋章及制作:张文珍郝洪杰宣传:(周四周五活动之前发放宣传单,邀请)郴洪杰,朱慧,张文珍,柳丹,马晓近。主要负责:都洪杰,选择地点宣传。代金券制作:都洪杰音乐负责:刘坤后期视频制作:黄玉秋迎接济南的幼儿:蔡雪如济南大巴,九点之前到达,邀请其参加活动(博苑师生小铺)。创设体验情境,以“红领巾跳蚤市场”活动为载体,把锻炼学生的实践能力、合作交流能力同“减轻学生过重课业负担”、“加强未成年人思想道德建设”结合起来,使同学们在体验中不仅受到“公平买卖”、“劳动快乐”等思想道德感化教育,并致力于解放学生的思维,充分调动起学生参与活动的热情,挖掘了队员们的潜能。队员们将自己无需用的各类文化艺术用品或自制
8、的各种小作品,标上意向价(指导价),并以中队为单位社摊公开拍卖。1、全校队员以中队为单位分组。各中队为本班的“小商场”命名、出海报,活动前个中队须将中队中所有商品的名称、数量、价格等统一造册登记。各中队辅导员为本摊位法定的董事长。2、中队自行决定参与拍卖的队员人数,并任命好管理员、收银员、推销员、联络员、秘书等(按需制定);其余队员参与购买本班或他班的物品O3、拍卖的物品分为:旧玩具、手工艺品、书画作品、学习用品、图书杂志等。建议商品价格在5角5元间。以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。4、中队可自由发挥,各展其能,运用销售策略;场面力求生动性、鼓动性、灵活性。5、辅导员老师精心组织,安排队员
9、对物品进行清点,填写经销报表O6、队员自备零钱,选择购买合适的物品。7、活动结束后各中队清理地摊卫生。为保证活动的顺利进行,值周中队的检查人员为法定的“市场管理小组”,不定时的对整个场面的纪律和卫生进行维护、检查。各年段主任也能确定几位保卫组老师,以确保活动安全、有序进行。集体:1、“诚信商家若干(小记者组的采访结果加上大队部管理人员意见)2、“销售业绩前十强”(根据各中队上报上来的盈额排名前十位)个人:1、“最佳广告创意奖(由制作海报的队员得奖)2、“销售业绩前十强”(根据推销员的销售业绩情况进行评比,各中队上报前三名,学校评出前十名)3、”最佳服务奖”(由中队对各个岗位中表现优秀的队员进行
10、评比,上报大队部)校园绿色节资市场由我做主节约社会资源齐聚旧货(二手)市场共建河蟹校园随着我国经济的持续发展,人们的生活水平不断提高,当代大学生的消费能力也日渐增强,有些不用的东西堆砌在寝室里成了鸡肋。另一方面,随着毕业生的相继离校,势必会留下许多物品,丢了可惜,带走又不方便,特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值,现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品,这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品,还能减少同学们上当受骗的机率,更能提高物品使用率,减少资源浪费。节约体现了求真务实的品德,大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约是品德上的一点闪亮,浪费不过
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