鲁教版七年级地上册《疆域(第2课时)》示范课教学设计.docx
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1、疆域教学设计第2课时教学目标【知识与能力目标】知道我国目前实行的是省、县、乡三级行政区划。【过程与方法目标】记住我国34个省级行政区的全称、简称及行政中心所在城市。【情感态度与价值观目标】通过轮廓或位置记住省级行政区的名称和简称。教学重难点【教学重点】记住省级行政区的位置和简称。【教学难点】通过轮廓或位置记住省级行政区的名称和简称。教学准备制作PPTo教学过程【课堂引入】教师:互联网时代,几乎人人都会网络购物。我们网络购物时,收件人地址怎么写?为什么这些快递员可以准确地把包裹送到收件人手里?回答:因为收件人的地址上,省、市、区、街道、小区、几栋几单元都写得很清楚,等级分清楚,快递发货时按照上面
2、地址一层一层地分发,很快就可以把包裹送到我们手里。承转:这些等级的划分给我们带来了很大的方便,今天我们来学习我国行政等级的划分行政区划。【新知讲解】一、我国的行政区划1 .行政区划的概念教师:行政区划是指一个国家行政管理的区域组织系统。比如你们如果要到学校找一个同学,一般要知道他所在的班级,这样就可以很快找到。而学校之所以这样分班级是为了学校管理的方便。一个国家为了便于管理,将国土划分为若干地区,并设立若干级别,这就是行政区划。提问:我们每个人都有自己的户籍,你能完整地说出自己的户籍吗?引导学生看教科书第5页,填写自己的户口所在地。教师:从你们填写的地址来看可知,我国现行的是几级行政区划呢?学
3、生:三级。2 .三级行政区划教师讲解:我国目前基本实行的是省、县、乡三级行政区划,具体包括如下:省(自治区、直辖市、特别行政区)县(市、自治县)乡(镇、民族乡)提问:我国的省、县、乡三级行政区划在实际操作中有调整和变动吗?回答:在现阶段,还有地级市和自治州这两种一级行政区。其中,地级市是介于省级和县级行政区之间的一级行政区:而自治州是介于省级和县级行政区之间的一级民族自治地方。教师补充:(1)我国是一个统一的多民族国家,除汉族外,还有55个少数民族。在少数民族聚居的地区实行民族区域自治制度。所以,我国的行政区划体系中,自治区、自治州、自治县、民族乡都是民族自治地区。(2)除此之外,按照我国宪法
4、规定,国家在必要时可以设立特别行政区。香港和澳门是我国的特别行政区。承转过渡:行政区划有非常重要的意义,不仅在日常生活中会用到,更是我们学习中国地图的基础。在三级行政区划中,最重要的是省一级的行政区划,在今后的学习中会经常用到,下面我们就来学习省级行政区划的名称和位置。3 .34个省级行政区多媒体播放“【地理地图】中国政区图”,学生读图回答下列问题。问题:请同学们找一找,我国目前共有多少个省级行政区?其中有多少个省、多少个自治区、多少个直辖市、多少个特别行政区?回答:我国目前共有34个省级行政区。包括23个省,5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。多媒体出示“中国34个省级行政区域的名称、简
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