麻栗坡县第二教研网格区活动实施方案(小学美术网格).docx
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1、麻栗坡县第二教研网格区活动实施方案(小学美术网格)美术学科是全面推进素质教育的切入点,美术是基础教育课程体系的一个重要组成部分,是实施美育的主要途径之-,是实施素质教育的重要内容,是基础教育阶段的一门必修课,也是实施素质教育的手段,更是学生全面发展的重要途径和内容。我们要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育,推进课程改革的进程。通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,提高学生的知识水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。一、总体要求(一)指导思想认真贯彻麻栗坡县教育体育局工作重点,通过美术教学进一步加强学生的素质教育。以高效课堂为中心,着力抓好新课程标准
2、的培训、实验和推广工作,结合实际组织美术组教师探索高效课堂教学创新策略的研究。全面提高美术教学质量。通过教学实践与探索深入领会高效课堂理念,通过多种教研方式唤起美术教师参与教改的积极性和主动性。(二)活动原则1 .坚持目标明确,贴合课程的原则2 .坚持实践为重,手脑结合的原则3 .坚持创新教学,激发兴趣的原则4 .坚持多元评价,学生主体的原则5 .坚持资源共享,团队协作的原则(三)目标任务本次小学美术教研活动的目标在于提升教师的教学水平,促进学生的美术学习,同时加强学校间的交流合作。通过活动,期望能够:1 .探索新的美术教学方法和策略,提高教学效果。2 .激发学生的美术兴趣和创造力,培养学生的
3、审美能力和表现力。3 .促进教师间的交流与学习,形成教学共同体,共同提升教学质量。4 .通过教研活动,提高教师研究教材、设计教学活动、组织教学活动的能力。5 .通过开展对课堂教学的观摩活动,切实改变教师的教学方式,根据现有设备和学生实际情况,优化教学手段,提高教师教学水平。二、工作开展为确保教研活动正常有序开展,取得明显成效,特成立美术学科网格教研小组,其组成人员如下:1 .工作领导小组2 .评委组3 .网格组成员职责:查找美术学科教学短板,确定本学期教研活动主题,拟定学科教研活动方案及切合实际的学科课堂量化评分表,组织开展学科集体备课。(一)活动主题美术育人、展现个性、启迪心灵、共同成长。(
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