《拒绝校园欺凌守护美好青春》预防校园欺凌国旗下讲话等精品样本七篇.docx

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1、共拒校园欺凌，共建阳光校园国旗下讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我为大家演讲的题目是共拒校园欺凌，共建阳光校园。校园欺凌是指以学校为中心，发生在在校学生身上的以大欺小、以强凌弱的行为。校园是孕育梦想、放飞希望的地方，是我们摆脱愚昧的起跑线，是我们扬帆远航的港湾，更是我们通往光明的桥梁。我们必须维护它的秩序、捍卫它的尊严！但是近几年全国各地却发生了多起校园欺凌事件，有些甚至性质非常恶劣，让人触目惊心。为防患于未然，现在向全体同学发起“共拒校园欺凌,共建和谐校园”的倡议，呼吁同学们遵纪守法，增长才干、提升修养，学校对欺凌事件的态度是：“坚决制止和零容忍”。我们要配合学校营造一个和谐、

2、稳定、安全的学习环境，使得大家能够愉悦的畅游在知识的海洋里。一个安全和谐的校园学习环境，对学生来说至关重要。“杜绝校园欺凌，共建和谐校园”是当下教育教学中的一个重要环节。所以我倡导大家：1、遇到欺凌，首先不要怕，第一时间找家长或老师诉说,清晰完整地告诉他们。2、要勇敢。不要做砧板上的鱼肉，更不要放弃正当防卫的权利。3、要学会向周围人求助，同时也要避免激怒歹徒从而使自己蒙受更大的伤害。确实孤立无援时，要学会迂回，以退为进，机智逃离。4、如果受到伤害，一定要及时告诉老师，情节严重的要选择报警。总之，遇到校园暴力一定不要选择逃避与自我否定，校园带来的应是爱而不是伤害，是梦想而不是创伤！要坚信:恃德者

3、昌，恃力者亡。让我们共同努力，从我做起，杜绝校园欺凌，使我们的校园成为孕育我们梦想的沃土，共建阳光校园！我的演讲完毕，谢谢大家！拒绝校园欺凌，守护美好青春国旗下讲话尊敬的各位老师，亲爱的同学们：校园欺凌，是指在校园内，一些同学对其他同学实施身体或心理上的伤害。它不但伤害了受害者的身心健康，也破坏了校园的和谐氛围。这一现象的产生，并非偶然，背后往往涉及复杂的社会环境和家庭教育等多重因素。校园是我们成长和学习的地方，是我们挥洒汗水、飞扬青春、追逐梦想的地方，它不应该也不允许成为某些人“作恶”的地方，不应该成为我们美好青春记忆里的“黑洞”。我们每一位同学，需要的是身心的自由与快乐，需要的是自我意识的

4、觉醒和解放，我们要爱护自身，珍惜自我，反对一切具有欺凌的行为；而我们每个人，也应该增强自我保护意识，学会在遭遇欺凌时勇敢地说“不”。校园欺凌有三种类型：一是语言暴力，即使用污言秽语、造谣等手段，在墙壁、门等公共场所，以文字形式对他人实施伤害；二是身体暴力，即对他人实施身体上的各种打击；三是网络暴力，即在微信、微博、抖音等社交平台对他人进行攻击，故意损害他人名誉。校园欺凌不仅会造成身体上的伤害，还会带来难以治愈的心理创伤。因此，我们学校坚决打击校园欺凌行为，对校园欺凌零容忍。作为学生，我们该如何避免校园欺凌？接下来我从三个方面加以说明：如果是施暴者，请立刻停止你的行为。校园欺凌不仅违反校规校纪，

5、也是违法甚至犯罪行为。中华人民共和国刑法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法都有惩戒校园欺凌者的相关法律条文，轻者赔钱道歉、行政处罚，严重者负刑事责任，记录在案，影响一生。每个人生来都是一张白纸，纯粹而美好，所有青春都值得温暖对待，让我们坚守向善之心。“己所不欲，勿施于人。”绝对不要成为施暴者！如果是受害者，请你勇敢寻求帮助。千万不要默默忍受，懦弱往往会助长欺凌者威风，会助长其攻击性行为。勇敢告诉老师、家长，请相信老师定会快速采取合理合法方式来帮助你，同时也会关注并保护你的隐私。你并不孤单，你的背后有我们，也有校规、法律的保护。如果是旁观者，请你不要保持沉默。如果现场情

6、况不允许施加援助，也请你尽快找老师反映情况。我们千万不能围观、起哄、嘲笑受害者，也不能拍视频上传网络，以免造成二次伤害。如果我们旁观了欺凌行为，保持沉默，甚至助纣为虐，我们与施暴者有何区别？更何况，如果不帮助别人，当我们遭受欺凌的时候，谁会挺身而出？请唤醒根植于内心的勇气和机智，为弱者建起安全屏障。我们曾经在道德与法治书上学到过“行己有耻”的含义，我们应该明白什么有所为，什么有所不为，加强对于“耻”的理解，哪怕在犯下如欺凌、羞辱他人的错误时，也要积极改正，知错就改。同学们，明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。我们要严于律己，宽以待人，做事不冲动，说话不凌人，凡事要三思而后行。拒绝校园欺凌，守护

7、美好青春!从你我做起，从大家做起，从现在做起！最后，我衷心祝愿我们的易中校园成为一个充满阳光、温暖和友爱的地方，让每一个同学都能在这里快乐地学习、成长。拒绝校园欺凌，守护美好青春国旗下讲话老师们，同学们：上午好！草长莺飞，春回大地，踏着春天的足迹，我们又开启了新一周的学习生活。今天我演讲的话题是拒绝校园欺凌守护美好青春。校园本该是和谐美好的求学地，应洋溢着阳光向上的正气，但在某些角落，却时不时发生让人愤怒又心痛的欺凌事件，给校园蒙上阴影。校园欺凌有三种类型：一是语言暴力，即使用污言秽语、造谣等手段，在墙壁、门等公共场所，以文字形式对他人实施伤害；二是身体暴力，即对他人实施身体上的各种打击；三是

8、网络暴力，即在微信、微博、抖音等社交平台对他人进行攻击，故意损害他人名誉。校园欺凌不仅会造成身体上的伤害，还会带来难以治愈的心理创伤。因此，我们学校坚决打击校园欺凌行为，对校园欺凌零容忍。作为学生，我们该如何避免校园欺凌？接下来我从三个方面加以说明：第一，如果是施暴者，请立刻停止你的行为。校园欺凌不仅违反校规校纪，也是违法甚至犯罪行为。中华人民共和国刑法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法，都有惩戒校园欺凌者的相关法律条文，轻者赔钱道歉、行政处罚，严重者负刑事责任，记录在案，影响一生。每个人生来都是一张白纸，纯粹而美好,所有青春都值得温暖对待，让我们坚守向善之心。“己所

9、不欲，勿施于人。”绝对不要成为施暴者！第二，如果是受害者，请你勇敢寻求帮助。千万不要默默忍受，懦弱往往会助长欺凌者威风，会助长其攻击性行为。勇敢告诉老师、家长，请相信老师定会快速采取合理合法方式来帮助你，同时也会关注并保护你的隐私。你并不孤单,你的背后有我们，也有校规、法律的保护。第三，如果是旁观者，请你不要保持沉默。如果现场情况不允许施加援助，也请你尽快找老师反映情况。我们千万不能围观、起哄、嘲笑受害者，也不能拍视频上传网络，以免造成二次伤害。如果我们旁观了欺凌行为，保持沉默，甚至助纣为虐，我们与施暴者有何区别？更何况，如果不帮助别人，当我们遭受欺凌的时候，谁会挺身而出？请唤醒根植于内心的勇

10、气和机智，为弱者建起安全屏障。文明和秩序是任何一个学校所必不可少的。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。同学们，人与人之间友好地相处，是我们终身都要学习的重要课题。有人的地方就会有差异，就会有矛盾，让我们用理智和包容去化解矛盾，让我们共同努力对校园欺凌说不，愿所有青春都能被温暖对待！抵制校园欺凌，共建和谐校园国旗下讲话各位老师、各位同学：大家好！今天国旗下演讲的题目是抵制校园欺凌共建和谐校园。所谓“校园欺凌”是指以大欺小，以多欺少，以强凌弱等。一旦发生这样的事情，它不但会伤害身体健康，还会使心灵蒙上阴影，威胁人生安全。那么，校园欺凌主要都有哪些表现形式？一是肢体欺凌:推操、殴打以及抢夺财物等；

11、二是言语欺凌：当众嘲笑侮辱以及给别人起侮辱性绰号等；三是关系欺凌：通过恶意造谣,孤立排斥他人等；四是网络欺凌：在网络发表不良的言论,曝光他人隐私，以及对他人的照片进行恶搞等。作为学生的我们，该如何做好防范呢？首先，要和同学友好相处。同学之间发生矛盾时，要互相谦让，学会说：“对不起”。千万不要小看这三个字，站在对方的角度考虑问题,能迅速化解矛盾。同时，我们要养成良好的生活习惯，拒绝与不良人员交往，不参与打架斗殴，不去未成年入不宜进入的场所，不在网络上发布不良言论等。一旦遇到校园欺凌，我们应该怎么做呢？1、如果是语言暴力，首先要冷静，反思自己，调整心态，如果因此受到伤害，要及时告知家长、老师或报警

12、。2、如果遇到敲诈或人身攻击，首先不要轻言放弃，一定要伺机逃离。如大喊呼救、适当求饶、低语商量等，根据情况随机应变，及时逃离现场。3、面对欺凌，如果惧怕、隐瞒或一味容忍只会助长对方的气焰，得寸进尺。因此我们应该及时寻求老师、家长、警察的帮助，用正确的方式处理矛盾和冲突。同学们，与人友好地相处，是我们终身学习的一门功课。有人的地方就会有差异，就会有矛盾，让我们用理智、用爱心去化解矛盾，把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展中去！谢谢大家！拒绝校园霸凌，守护美好青春国旗下讲话尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上午好！我今天国旗下讲话的主题是拒绝校园欺凌,守护美好青春！美丽的校园是我们成长的地方，

13、圆梦的地方。朝夕相处的同学更是我们亲密的伙伴，无间的战友。在我们金石中学的大家庭中，有关心、关爱我们的老师为我们保驾护航，有乐于奉献爱心的同学为我们传递温暖但进入青春期后，我们的身体发育很快，而心理却成熟比较慢，有时难免会控制不好自己的情绪，做出违背自己本意或一时冲动的事，破坏了原本美好的同学关系。一、拒绝校园欺凌，守护美好青春，从我做起，从小事做起。我们正处在身心发育的关键时期，遇到问题，我们要先控制住自己的情绪，积极寻找解决办法，用尊重、宽容的态度对待彼此，规范自己的一言一行，坚决不用欺凌的行为来把事情越搞越糟。如果受到欺凌，也应该坚强勇敢，要保持冷静，积极求助。及时报告老师，让学校来帮助

14、处理，告诉家长，让家长来帮助解决。同时，更加不要回避自己的心理问题，千万不要默默忍受，因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为，会助长欺凌者的成风，但更不可取的是以暴制暴,要学会用浩然正气，凌然大义的态度来降低自己受到攻击的概率。永远记住，你的身后时时刻刻都有准备帮助你的朋友、老师、学校和家长!同学们，任何形式的欺凌行为都是不可接受的，“校园欺凌”不仅会对受害者造成身体和心灵上的双重伤害，也会严重影响到学校的整体纪律和风气，坚决制止和预防欺凌事件的发生是我们共同的愿景，我们每个人都要为此努力营造和谐、美好、互助、有爱的校园环境，既不要做“旁观者”，也不要做“受害者”，更加不要做“欺凌者”，只有我们

15、每个人都做到了，“校园欺凌”才会真正的远离我们。二、拒绝校园欺凌，守护美好青春，从我做起，从平时做起。在周围环境为我们打下基础的同时，同学们也要不断提高自身的文化素质。首先，要浇灌善意萌芽，提高自身德行。人心固有善端，但开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的推残，这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。所以我们要用真善美涵养自己的价值观，在平时和同学的相处中要心怀善念，多做善行，与同学互相帮助、互相谅解、互相包容，做事学会将心比心，换位思考，惟有如此，才能从根本上铲除校园暴力滋生的土壤。其次，要明辨是非言行，通晓自我初心。常言道：“当局者迷，旁观者清“，假设善恶是可以判断的

16、，那么明辨是非的前提就是发展智力，增长见识，三人行必有我师，当自我在成长、前进道路上遭遇难以逾越的沟壑时，我们不妨大胆向老师、同学请教，虚心倾听来自他人建议，解除心中困惑，透彻本心。最后，要通识品行优劣，凝聚吾身正气。培养浩然正气是中华民族的优良传统，正是因为这种浩然之气，中华民族才能在漫长的历史长河中经历经磨难而不倒，千锤百炼愈加坚强，始终屹立于世界民族之林。在学校这个“大舞台”，每个角色的“扮演者”都有着属于他自己的价值观，在平日的交往中我们多多少少会暴露出自己的弱点和缺陷。子曰：“君子和而不同，小人同而不和”，那么，我们就要“择其善者而从之，其不善者而改之“。相信正心正行，我们必将勇往直

17、前，鹏程万里。秋实有梦，从春华起始。大海有梦，从涓流汇聚。未来有梦，从现在出发！三、拒绝校园霸凌，守护美好青春，从我做起，从现在做起。让我们共同努力，践行社会主义核心价值观，用实际行动履行青春使命，在和谐的校园环境里，在纯净的校园环境里，在纯净的蓝天下，在包容汇通的土地上，茁壮成长，为梦翱翔！防霸凌防校欺凌国旗下讲话尊敬的校长、老师、亲爱的同学们：大家好！今天非常荣幸能够在这里为大家演讲，我们的主题一一学校安全教育，尤其是防范霸凌行为。霸凌，这个词语对我们并不陌生。在我们的学校生活中，它像幽灵一样存在，像一个无形的黑手，伸向那些脆弱的生命。它可能以语言攻击为开始，以身体伤害为结束；可能以群体欺

18、凌为主，以个体受害为辅。无论哪种形式，霸凌都是一种不道德、不合法的行为，是对他人的身心和精神上的虐待和侵犯。我们每一个人都有可能成为霸凌的受害者，也有可能成为霸凌的施害者。但是，我们要明白的是，无论是受害者还是施害者，我们都必须意识到，我们的行为会对自己和他人的生活产生深远的影响。我们必须对这种影响有清晰的认识,必须采取行动，避免伤害的发生，防止自己也成为受害者。如何防范霸凌行为呢？我认为我们需要从以下几个方面做起：首先，我们需要加强自我保护意识。我们每个人都要有自我保护的意识，了解校园霸凌的基本特征和危害性，提高对校园霸凌的警觉性。当自己或他人遇到校园霸凌时，我们要敢于向他人求助，敢于揭露施

19、暴者的行为，及时向老师、家长或学校相关部门报告。其次，我们需要营造一个安全、和谐的校园环境。这需要我们每个人都参与到这个环境中来。我们每个人都应该遵守学校的规章制度，尊重他人的人格和隐私，友善对待每一个人。只有这样，我们的校园才能真正成为一个安全、和谐的地方。最后，我们需要积极推广学校安全教育知识。这不仅是我们老师和学校领导的责任，更是我们每一个学生的责任和义务。我们应该积极参与各种形式的学校安全教育活动，了解如何防范校园霸凌、如何处理校园霸凌事件等知识。同时,我们也要把这些知识带回家中，向我们的家人和朋友宣传学校安全的重要性。同时，我们也要认识到，校园霸凌并不是孤立的现象,它与社会、家庭、个

20、人都有密切的关系。因此，我们每个人都应该从自身做起，从身边的小事做起，共同营造一个良好的社会环境。在此，我想呼吁每一位同学：让我们一起行动起来，共同抵制校园霸凌行为。让我们每个人都成为防范校园霸凌的宣传者、实践者和守护者。让我们一起为我们的校园、我们的生活、我们的未来创造一个安全、和谐的环境。让我们一起努力，让安全教育深入人心，让我们的校园成为一个真正的和谐校园。让我们一起为我们的明天而努力,为我们的未来而奋斗！预防校园欺凌守护美好青春国旗下讲话尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天我演讲的题目是预防校园欺凌，守护美好青春。校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单

21、次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。“十年树木，百年树人”。学校一直是培养人才、塑造品格的地方。我们总认为校园欺凌离我们很远，但欺凌远比我们想象的频繁、普遍。一次校园欺凌样貌调查数据显示：3万6千名网友参与调查，超过一半的人表示亲身经历过校园欺凌，其中有1/4的人欺负过别人，而大部分人只是旁观者。近年来，各新闻媒体上报道过很多有关校园欺凌的新闻，都令人触目惊心，也警示后人。我们该如何防范校园欺凌呢?庄老师有以下几点建议：回头是岸，做内心丰盈的人第一，回头是岸，做内心丰盈的人。若你是施暴者，请立刻停止攻击。通过

22、肢体动作去恐吓、伤害他人、抢夺或勒索财物等是肢体欺凌；通过骚扰、辱骂性语言当面或背后羞辱、起外号等是言语欺凌；故意离间破坏同学之间的关系，散播谣言、孤立排挤、暴露他人隐私等是社交欺凌。校园欺凌不仅违反校规校纪，也是违法甚至犯罪行为。未成年人保护法、民法典、刑法、民事诉讼法、治安管理处罚法等都有惩戒校园欺凌者的相关法律条文。请做一个内心丰盈的人，靠人格魅力征服大家，而非暴力压倒。真正的强大，是来自于尊重他人、理解他人、帮助他人，用更多的亲社会行为关爱他人。勇敢面对，做懂得求救的人第二，勇敢面对，做懂得求救的人。若你是受害者，请勇敢寻求帮助。千万不要默默忍受,不要做“沉默的羔羊”，如果轻易屈服于对

23、方，只会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。遇到暴力时,向周围的人求助，如路人或其他同学，可以采取异常动作或警示性语言引起注意。避免激怒对方或直接与之对抗，在保证自身安全的前提下，尽量记住欺凌者的特征和周围环境,以便事后提供证据，及时告知家长和老师，避免自己独自承受身体和心理上的创伤，请相信老师定会快速采取合理合法方式来关注你、帮助你，同时也会严格保护你的隐私。你并不孤单，你的背后有我们，也有校规、法律的保护。灵活应变，做见义勇为的人第三，灵活应变，做见义勇为的人。你是旁观者，请不要保持沉默。“今日我若冷眼旁观,他日祸临己身，则无人为我摇旗呐喊！”所以，当我们发现校园欺凌时，绝不能冷眼旁观、保持沉默，甚至助纣为虐。要始终相信，帮助他人就是帮助以后的自己。如果现场情况不允许施加援助，也请你尽快向老师反映情况。千万不能围观、起哄、嘲笑受害者，请唤醒根植于内心的勇气和机智，为受害者建起安全屏障。同学们，校园带来的应是爱而不是伤害，是梦想而不是创伤。预防校园欺凌是一项长久的工作，我们要学会尊重他人，爱护他人，不冲动、有主见、懂分寸。明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。我的演讲结束，谢谢大家！