《杜绝校园欺凌共建和谐校园》预防校园欺凌国旗下讲话等精品样本七篇.docx
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1、预防校园欺凌守护美好青春国旗下讲话尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:大家上午好!今天我演讲的题目是预防校园欺凌,守护美好青春。校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。“十年树木,百年树人”。学校一直是培养人才、塑造品格的地方。我们总认为校园欺凌离我们很远,但欺凌远比我们想象的频繁、普遍。一次校园欺凌样貌调查数据显示:3万6千名网友参与调查,超过一半的人表示亲身经历过校园欺凌,其中有1/4的人欺负过别人,而大部分人只是旁观者。近年来,各新闻媒体上报道过很多有
2、关校园欺凌的新闻,都令人触目惊心,也警示后人。我们该如何防范校园欺凌呢?庄老师有以下几点建议:回头是岸,做内心丰盈的人第一,回头是岸,做内心丰盈的人。若你是施暴者,请立刻停止攻击。通过肢体动作去恐吓、伤害他人、抢夺或勒索财物等是肢体欺凌;通过骚扰、辱骂性语言当面或背后羞辱、起外号等是言语欺凌;故意离间破坏同学之间的关系,散播谣言、孤立排挤、暴露他人隐私等是社交欺凌。校园欺凌不仅违反校规校纪,也是违法甚至犯罪行为。未成年人保护法、民法典、刑法、民事诉讼法、治安管理处罚法等都有惩戒校园欺凌者的相关法律条文。请做一个内心丰盈的人,靠人格魅力征服大家,而非暴力压倒。真正的强大,是来自于尊重他人、理解他
3、人、帮助他人,用更多的亲社会行为关爱他人。勇敢面对,做懂得求救的人第二,勇敢面对,做懂得求救的人。若你是受害者,请勇敢寻求帮助。千万不要默默忍受,不要做“沉默的羔羊”,如果轻易屈服于对方,只会助长他们的嚣张气焰,也会为你招来无穷无尽的纠缠。遇到暴力时,向周围的人求助,如路人或其他同学,可以采取异常动作或警示性语言引起注意。避免激怒对方或直接与之对抗,在保证自身安全的前提下,尽量记住欺凌者的特征和周围环境,以便事后提供证据,及时告知家长和老师,避免自己独自承受身体和心理上的创伤,请相信老师定会快速采取合理合法方式来关注你、帮助你,同时也会严格保护你的隐私。你并不孤单,你的背后有我们,也有校规、法
4、律的保护。灵活应变,做见义勇为的人第三,灵活应变,做见义勇为的人。你是旁观者,请不要保持沉默。“今日我若冷眼旁观,他日祸临己身,则无人为我摇旗呐喊!“所以,当我们发现校园欺凌时,绝不能冷眼旁观、保持沉默,甚至助纣为虐。要始终相信,帮助他人就是帮助以后的自己。如果现场情况不允许施加援助,也请你尽快向老师反映情况。千万不能围观、起哄、嘲笑受害者,请唤醒根植于内心的勇气和机智,为受害者建起安全屏障。同学们,校园带来的应是爱而不是伤害,是梦想而不是创伤。预防校园欺凌是一项长久的工作,我们要学会尊重他人,爱护他人,不冲动、有主见、懂分寸。明善恶方能伸正义,知荣辱才可净心灵。我的演讲结束,谢谢大家!杜绝校
5、园欺凌,共建和谐校园国旗下讲话尊敬的各位领导、老师们、同学们:大家早上好,今天我演讲的题目是:杜绝校园欺凌,共建和谐校园。校园欺凌是指以学校为中心,发生在学生身上的以大欺小、以强凌弱的行为。校园是孕育梦想、放飞希望的地方,是我们扬帆远航的港湾,更是我们通往光明的桥梁。我们必须要维护它的秩序、捍卫它的尊严!但是,近几年全国各地却发生了多起校园欺凌事件,有些甚至性质非常恶劣,让人触目惊心。根据调查显示,大约有30%的学生在他们的学习生涯中经历过校园欺凌。这些欺凌行为可能来自于同学之间的矛盾、情感问题、家庭背景差异等多种原因。而一些同学可能因为自卑、内向等原因成为被欺凌的对象,这些同学往往不敢反抗或
6、寻求帮助,导致问题更加严重。现在,我向全体同学发起“共拒校园欺凌,共建和谐校园”的倡议,呼吁同学们遵纪守法、提升个人修养,学校对欺凌事件的态度是:“坚决制止和零容忍”。我们要配合学校营造一个和谐、稳定、安全的学习环境,使得大家能够愉悦的畅游在知识的海洋里。那么如何对抗校园欺凌,请同学们牢记以下三个要点:1、遇到欺凌,首先不要怕,第一时间找家长或老师诉说,清晰完整地告诉他们事件的全貌。2、要勇敢。不要做砧板上的鱼肉,更不要放弃正当防卫的权利。3、要学会向周围人求助,同时也要避免激怒对方从而使自己蒙受更大的伤害。确实孤立无援时,要学会迂回,以退为进、机智逃离。总之,遇到校园欺凌一定不要选择逃避与自
7、我否定,校园带来的应是爱而不是伤害,是梦想而不是创伤!要坚信:“恃德者昌,恃力者亡。”让我们共同努力,从我做起,尊重他人、关爱他人,杜绝任何形式的校园欺凌,让我们的校园成为孕育我们梦想的沃土,一起共建和谐校园!防霸凌防校园欺凌国旗下讲话尊敬的校长、老师、亲爱的同学们:大家好!今天非常荣幸能够在这里为大家演讲,我们的主题一一学校安全教育,尤其是防范霸凌行为。霸凌,这个词语对我们并不陌生。在我们的学校生活中,它像幽灵一样存在,像一个无形的黑手,伸向那些脆弱的生命。它可能以语言攻击为开始,以身体伤害为结束;可能以群体欺凌为主,以个体受害为辅。无论哪种形式,霸凌都是一种不道德、不合法的行为,是对他人的
8、身心和精神上的虐待和侵犯。我们每一个人都有可能成为霸凌的受害者,也有可能成为霸凌的施害者。但是,我们要明白的是,无论是受害者还是施害者,我们都必须意识到,我们的行为会对自己和他人的生活产生深远的影响。我们必须对这种影响有清晰的认识,必须采取行动,避免伤害的发生,防止自己也成为受害者。如何防范霸凌行为呢?我认为我们需要从以下几个方面做起:首先,我们需要加强自我保护意识。我们每个人都要有自我保护的意识,了解校园霸凌的基本特征和危害性,提高对校园霸凌的警觉性。当自己或他人遇到校园霸凌时,我们要敢于向他人求助,敢于揭露施暴者的行为,及时向老师、家长或学校相关部门报告。其次,我们需要营造一个安全、和谐的
9、校园环境。这需要我们每个人都参与到这个环境中来。我们每个人都应该遵守学校的规章制度,尊重他人的人格和隐私,友善对待每一个人。只有这样,我们的校园才能真正成为一个安全、和谐的地方。最后,我们需要积极推广学校安全教育知识。这不仅是我们老师和学校领导的责任,更是我们每一个学生的责任和义务。我们应该积极参与各种形式的学校安全教育活动,了解如何防范校园霸凌、如何处理校园霸凌事件等知识。同时,我们也要把这些知识带回家中,向我们的家人和朋友宣传学校安全的重要性。同时,我们也要认识到,校园霸凌并不是孤立的现象,它与社会、家庭、个人都有密切的关系。因此,我们每个人都应该从自身做起,从身边的小事做起,共同营造一个
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