《语言学概论》期末试卷(含答案).docx

《《语言学概论》期末试卷(含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《语言学概论》期末试卷(含答案).docx（17页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、诚信应考考出水平考出风格20202021学年第二学期期末考试卷（AB）语言学概论开课单位：；考试形式：口闭卷、口开卷；考试时间：年一月R；所需时间：120分钟题序-一得分评卷人四五/、.总分得分一.填空题（本大题共10题，每题1分，共10分。）1.被誉为“现代语言学之父”的是瑞士语言学家,普通语言学教程集中体现了他的语言学思想。2 .两个熟悉的邻居都要出门上班，在电梯里相遇可能产生如下对话，“上班啊?一一哎，上班”。这说明日常生活中许多话语不具有信息传递功能，而是具有功能。3 .语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系，而是约定俗成的。汉语称作“水”的物质英语中叫“water”，在

2、西语中叫“agual”这说明语言符号有性。4 .普通话“轻”字的国际音标表示为o5 .每个元音的音质都是由舌位的前后、舌位的高低和三个方面的因素决定的。6 .运用语言进行交际的过程，借用信息论的术语来说，大体上可以分为“编码一发送一传递一接收一五个阶段。7 .“信”原指“送信的人”，后来指“书信”，这一词义演变的引申方式是8 .语言与语境息息相关。语境分为物理语境、和交际双方的知识背景。9 .屈折语的主要特点是有丰富的10 .战国时期“目”到东汉称为“眼”，新中国成立后“剃头匠”一般称为“理发师”，这种现象称为词语的得分二.单项选择题（本大题共20题，每题1分，共20分。正确答案请填在表一的相

3、应处,填在题中括号内不计分。）表一：单项选择题答案表题序12345678910答案题序11121314151617181920答案1.下列关于“语言”和“言语”的表述不正确的是（）A.语言是抽象的，言语是具体的。B.语言是无目的的，言语是有目的的。C.语言是个别的，言语是一般的。D.言语是运用语言的过程和结果，语言对言语形成制约。2.“他在看书”中“书”可换成“电影、球赛、报纸”，那么“书”和“电影、球赛、报纸”之间的关系是（ ）oA.组合关系B.聚合关系3 .下列说法中正确的是（）oA.女子的声带比男子要厚。C.英语音高有区别意义的作用。4 .语言具有层级性，是一种分层装置，A.音节和音节组

4、成的语素C. 一套音位和音位组成的音节5 .下列属于同一发音部位的辅音是（A.p-d-kB.k-x-mC.亲属关系D.句段关系B.普通话中音长具有区别意义的作用。D.普通话“单、身”两个音节的音高相同。 其上层是（）B.音义结合的符号D.社会全体成员说出来的话C.v-f-6 .英语的“she叩”和“ship”两个音节之间起区别作用的是（A.调位B.时位C.重位D.-)D.音质音位7.“老王花了五元钱买了朵玫瑰花”中，划线的两个“花”之间的关系是（）.兼类词B.多义词8 .下面几组词不属于上下位关系的是（A.左轮枪一武器B.裤腿一衣服9 .下面组合中均为歧义句的是（）老王给老婆打了。五楼住男生。

5、C.同音词D.同义词）C.火车一运输工具D.白菜一青菜面试公务员。台上坐着主席团。A.B.(3Xg)c.(DD.10.与“月光皎洁”结构相同的组合是（)A.火炉的温暖B.绕路回家C.Thesunsets.D.Workersandpeasants.IL在英语“HeteachesLingUiStics.“中，-es”表示的语法范畴有（）A.性、数、时B.时、体、态C.时、数、格D.体、态、格12.下列关于屈折词缀和派生词缀说法正确的是（）。A.派生词缀黏附在词根上构成一个新的词，增加了词汇的句法范畴意义。B.屈折词缀改变一个词的形式，也改变词的类别归属。C派生词缀可以搭配哪些词根无法用语法条件来说

6、明，只能靠词典一一列举。D.一个词无法同时拥有派生词缀和屈折词缀。13 .德语、越南语、土耳其语三种语言所属的语法结构类型按次序是（）A.黏着语-屈折语-孤立语B.屈折语-黏着语-孤立语C.孤立语-屈折语-黏着语D屈折语TlI立语-黏着语14 .下面的动宾词组中，表达动作与工具关系的是（）。A.刷油漆B.写文章C,写大字D.抬桌子15 .下列各组句子中，甲和乙之间是蕴含关系的是（）A.（甲）他有一个哥哥；（乙）他有一个妹妹。B.（甲）有个学生借给他一本飘；（乙）有个人借给他一本飘。C.（甲）小伟上课又睡觉了；（乙）小伟之前上课睡过觉。D.（甲）那个人借给他一本书；（乙）那学生借给他一本飘。16

7、,下列两段话分别出自鲁迅秋夜和马上日记：在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。少倾，看见大路上黄尘滚滚，一辆摩托车驰过；少倾，又是一辆；少倾，又是一辆；又是一辆；又是一辆车中人不分明，但见金边帽。这种反复、排比铺排的结构容易产生言外之意，可看作违反了（）oA.真实准则B得体准则C.关联准则D.方式准则17 .文字的创造有不同方式，下面不属于自源文字的是（）oA.甲骨文B.古埃及圣书文C.苏美尔文D.越南喃字18 .造成北京“劈柴派读音”现象的主要社会因素是（）。A.性别B.职业C.文化程度D.宗教信仰19 .红楼梦问世两百多年来，汉语的词汇有了很大变化，语法结构几乎没

8、有多少变化。语音系统的发展则更加缓慢。这说明语言演变具有（）A.相关性B.渐变性C.不平衡性D.规律性20 .被当做母语使用的是（）A.世界语B.皮钦语C洋泾浜D.克里奥尔语得分I.名词解释（本大题共4题，每题3分，共12分。）|1.对立关系2 .体3 ,间接言语行为4 .语法化H四.操作题（本大题共2题，第一小题6分，第二小题4分，共10分。）1.土耳其语是典型的黏着语，表示方位的介词都是与名词黏着在一起的。观察下列土耳其语词语及英语对译，回答下面（D-（2）小题。（6分）denizanoceanwevdenafroahouse*denize“toanocean,evimden“frommy

9、housemdenizenofanoceandenizimde“inmyoceanweve“toahousewelde“inahand,（D土耳其语中，下面分别用什么词缀表示？tofrominmy（2）请将下列英语翻译为土耳其语。fromanoceanofahand2.用语义特征分析法分析描写下列这组词语的语义区别。（4分）背心：衬衫：H五.分析简答题（本大题共2题，第一小题8分，第二小题10分，共18分。）1.请用变换分析法消解歧义句“这几本书送城市学院图书馆”，指出你所运用的变换手段，同时说明造成歧义的原因。2.汉语是典型的孤立语，其显著特点之一是“词序要求严格，不能随便变动”，比如“我读

10、书”不能说成“书读我”。但是下列句子词序发生了变化，句子也仍然成立。如：爷爷卖了房子。爷爷把房子卖了。房子被爷爷卖了。房子卖了。（1）请说明孤立语的特点。（2分）（2）这种词序变化的现象应如何解释，汉语还是孤立语吗？（8分）H六.论述题（共3题，第一小题10分，第二小题12分，第三小题8分，共30分）1 .什么是语流音变？举例说明语流音变的主要类型。2 .俗话说“人有人言，兽有兽语”，请阐释人类语言符号和其他动物交际方式的区别。3 .结合汉语发展的过程，说明语言发展过程中各种内部因素的相互影响。20202021学年第二学期语言学概论期末考试卷参考答案A卷一、填空题（每空1分，共10分）1 .索

11、绪尔2.人际互动（或答出“寒暄”“交互”）3.任意4.Itchin055 .唇形的圆展6.解码7.转喻8.话语语境（或上下文语境）9 .形态（或词形）变化10.替换二、单项选择题（每题1分，共20分）l-5CBDBD6-10BCBCC11-15BCDAB16-20DDACD三、名词解释（每题3分，共12分）定义2分，举例1分1.对立关系：两个音素若可在相同的语音环境出现，替换之后产生意义差别，这两个音素就是对立关系。如普通话旧和p都可以出现在_iao中，分别可表示意义如“标”“飘”。10 体：动作行为进行的各种阶段和状态，是动词的语法范畴。如英语进行体、完成体等。11 间接言语行为：通过实施一

12、种言语行为来间接地实施另一种言语行为。如用询问的方式“能把书递给我吗？”实现了“请把书递给我”这一请求。12 语法化：相当于“实词虚化”，指语言系统中一些原来有实在意义的词在语法演变中变为只有语法意义的成分。例如汉语“把”原为动词，现在变为了介词、量词。四、操作题（共10分）1.（I）-e-den-de-im-（4分）denizdenelen（2分）2. 背心:-袖子-衣领+上衣+比较薄（2分）衬衫：+袖子+衣领+上衣+比较薄（2分）其他特征言之有理也可得分五、分析筒答题（共18分）1 .可变换为“这几本书送到城市学院图书馆”和“这几本书送给城市学院图书馆”。（2分）均用了“添加”的变换方式。

13、（2分）歧义源于动-名关系上。（2分）原句中“送-浙大城市学院图书馆”之间既可以是动作-与事的关系，也可以是动作-地点的关系，所以造成了歧义。添加“给”和“到”后，意义中离析出“送-浙大城市学院图书馆”的“动作-与事”关系，意义离析出“送-浙大城市学院图书馆”的“动作-地点”关系。（2分）2 .（1）缺乏词形变化、词序严格、虚词作用很大。（2分，“词序很严格”不是踩分点）（2）汉语的语义结构和语法结构相互关联，又相互独立。（2分，或答“语义角色和语法成分也是相互关联，又相互独立）句“爷爷”是主语、施事，“房子”是宾语、受事。句“爷爷”是主语、施事，“房子”是介词“把”的宾语，同时是动作“卖”的

14、受事。句“房子”是主语、受事，“爷爷”是介词“被”的宾语，同时是动作的施事。句“房子”是受事、主语，“卖”是动作动词，没有施事。（4分）四个句子的词序仍然是严格固定的，变化的是语义结构（角色），汉语仍然符合孤立语特点。（2分）六、论述题（共30分）1.音节与音位组合时，或受相邻音的影响，或由于快慢高低等不同，常常发生临时性变化，叫做语流音变。(2分)(1)同化，原来不同的两个音位，受其中一个影响，变相同或相近了。如“面包”mianpaumiasmpau。(2分)(2)异化，指本来相同或相近的音位，连着发音有困难，其中一个发生变化，变得不相近。如普通话上声+上声一阳平+上声(2分)(3)弱化，连

15、续中发音变弱。木头mutoumutol(2分)(4)脱落，弱化加深，进一步脱落。豆腐t。Ufutouf(2分)3 .(1)任意性：人类语言音义结合是任意的。动物“语言”没有任意性，符号性很弱。(2)单位明晰性：人类说出的话，单位是有清晰界限的。动物“语言”分析不出单位。(3)结构的二层性：人类语言是一种音系层-符号层的两层结构装置，而动物“语言”不能分解成单位，更不用说结构的二层性。(4)能产性：人类可利用有限的结构产出无限句子，动物“语言”传递信息是有限的。(5)传授性：人类掌握一种语言需靠后天言语环境，动物“语言”与生俱来无需传授。(6)不受时、地环境的限制：人类语言可以说古道今，动物的交

16、际都是受当时当地的刺激引起的，不能回顾过去也不能设想未来。(每点2分)3. (1)语言内部各种要素处于对立统一的关系，呈现一种平衡状态。如果某一因素发生了变化，就破坏了原有的平衡，其它因素也要相应地变化以达到新的平衡。(2分)(2)上古汉语语音系统复杂，声母和韵母中音位的组合方式多样。之后发生了复辅音声母消失、辅音韵尾合流等变化，音节结构趋向简化，声调因此产生。(2分)(3)上古汉语音节结构简化，语言符号的区别性减少，而新概念新事物又随着社会发展不断产生。用复合构词法构成的双音节词代替古代的单音节词来解决了这一矛盾，双音词逐渐占优势。(2分)(4)双音词内部的两个语素出现频率不同，产生了主次的

17、区别。固定位置上的语素，语音上弱化为轻音(如“-子”)甚至失去音节身份而与另一个语素合音(如“一儿”)，语义上意义泛化，语法上搭配能力大大增强；由此产生词缀，出现了新的构词规则。(2分)诚信应考考出水平考出风格20202021学年第二学期期末考试卷（AB）语言学概论开课单位：；考试形式：口闭卷、口开卷；考试时间：年月日;所需时间：120分钟题序一三得分评卷人四五、_八总分得分一.填空JB（本大IS共10题，每翅1分，共10分。）1 .19世纪的形成，标志着语言学走上了独立发展的道路。2 .我们在说话的时候，总是一个音位一个音位、一个音节一个音节地说出来，是一系列连续的状态。这表明语言符号具有性

18、。3 .普通话高字的国际音标为_。4 .在普通话中，aAa之间处于关系，因此可以归纳成一个音位。5 .普通话中，“南部”man35pd1的韵尾n实际发音是m,这种现象叫做6 .英语语法中通常说的“现在进行时”实际上包括“时”和两方面的语法范畴。7 .根据语法结构特点，可以把世界上的语言分为孤立语、屈折语、和复综语。8 .英语的“complicated”本来是“折叠在一起的”意思，后来产生了“复杂的”意义。这种词义引申方式叫做9 .“学术造假震惊了海内”这个句子中，着重号部分的语义角色是io.根据语言的亲属关系对语言的分类叫做得分二.单项选择题（本大题共20题，每题1分，共20分。正确答案请填在

19、表一的相应处,填在题中括号内不计分。）表一：单项选择题答案表题序12345678910答案题序11121314151617181920答案1 .下列关于“语言”和“言语”的表述不正确的是（）A诵是社会的.*调是个人的BIft出M力强IW性.二僭A“做,性.C.语言是活跃的，言语是稳定的。D.言语是语言的存在形式。2 .除了语言之外，日常生活中还有许许多多的符号。下面属于符号的是（）A犯果嫌疑人的指纹B,病人的脉象C.街上的红绿灯D.远处的炊烟3 .程度副词往往修饰形容词，但近些年常见修饰名词的情况，如“我们很青春”“做人不要太CN?L等等。就两儿例看，下列说法正确的是（）。A“很”与“青春”有

20、组合关系，与“太”有聚合关系。B.“很”与“青春”有组合关系，与CNbr有聚合关系。C“很”与“太”有组合关系，与“青春”有聚合关系。D.“很”与“太”有组合关系，与“ON有聚合关系。4 .汉语普通话音节“半”中的韵腹是（）。A.舌面前、低、圆唇元音B.舌面前、低、不圆唇元音C.舌面央、高、圆唇元音D.舌面后、高、不圆唇元音5 .关于汉语拼音字母X的国际音标与辅音音素x,下列说法不正确的是（）。A.代表不同音素B.发音部位不同C.发音方法相同D.有送气与否之别6 .英语的长短音和汉语的声调都能够区别意义，它们（）。A.前者是音质音位，后者是非音质音位B.都是音质音位C.前者是非音位变体，后者是

21、音质音位D.都是非音质音位7 .下列语流音变中属于弱化的是（）A.难nan35+免mia11214难免Inam35mian2148 .赶kan214+考kau214赶考kan35kau214C.pA5+pA5lpA5b。D.天tian55气tchi51-天气thian55ich8 .下列不属于等义词的一组是（）A.教书匠一教师B.维他命一维生素C.马铃薯一土豆D.偷盗一窃取9 .普通话词缀“Til”可构成“我们、你们、朋友们”等，下列说法正确的是（）oA“-们”表示数的语法范畴B.“-们”表示性的语法范畴C“-们”表示人称的语法范畴D.“T门”不表示任何语法范畴10 .下列几组语言，（）是屈折

22、语。A.俄语、西班牙语、苗语B.希腊语、荷兰语、日语C.日语、土耳其语、法语D.俄语、法语、德语11 .英语“MarybroketheCUP和ThecupwasbrokenbyMary.”两句中动词“break”的词形变化反映了（）语法范畴。A.性B.人称C.数D.态12.2007年，我国开始对14至28周岁的青年实行“青年节放假半天”的举措。但我国不同机构对“青年”的界定并不统一，国家统计局青年的年龄段是1534岁；共青团员年龄段是1428岁；青年联合会年龄段是1840岁。这说明词义有（）。A.民族性B.概括性C.模糊性D.一般性13,下列不是多义句的一项为（）O A.老王谁也不认识 C.谁

23、也不认识老王14 .英语文字和日语文字分别属于（A.表音文字；表意文字 C辅音文字；音节文字。15 .下列选项中， A.砍钝了B.老王在屋顶上发现了小偷D.老王有个女儿很骄傲）B.音位文字；音节文字。D.音位文字；意音文字。补语在语义上指向施事的是（）B.砍快了C.砍累了D.砍倒了16.下列各组句子中，甲和乙之间是预设关系的是（）A.（甲）昨晚举办的晚会非常精彩；（乙）昨晚举办了晚会。B.（甲）他不喜欢吃鱼；（乙）他不喜欢吃鲫鱼。C.（甲）他弟弟给汽车撞伤了；（乙）他弟弟出车祸了。D.（甲）老王上班又迟到了；（乙）有人上班又迟到了。17 .下列夫妻对话中，丈夫违反了合作原则中的哪一条准则（）o

24、妻子：那个女人可真没教养！丈夫：哦?呵呵，这个晚会气氛还不错嘛！A.真实准则B适量准则C.关联准则D.方式准则18 .下列词，属于仿译词的是（）。A.水泥（Cement）B.香波（ShamP（X）C.蜜月（honeymoon）D.卡车（Car）19 .两个民族在地域上比邻而居，有大量同地混居与通婚人口。在语言方面，音系和语法结构上A.不成系统的词汇借用 20.在形成共同语的过程中,A.统治阶级的建议C.方言人口的比例逐渐趋同。虽两个民族语言之间的词汇互相大量借用，但各个语言还仍保持着相当数量自己语言的核心词根。这种语言接触的类型屈于（）D.语言混合B.语言联盟与系统感染C.语言替换选择基础方言

25、的主要依据是（）B.语言学家的建议D.政治、经济、文化等客观条件M三.名词解释（本大题共4题，每题3分，共12分。）1 .区别Wffi2 .孤立语3 .转喻4 .洋泾浜得分I四.操作题（本大题共2题，第一小题4分，第二小题6分，共10分。）1.意大利语的冠词和形容词均有词尾上的屈折变化，需要与所修饰的名词在“性”和“数”上保持一致。观察下列意大利语的短语，并回答（1）-（2）小题。nuomoaman（一个男人）unuomorobusto“arobustman”（一个健壮男人）unuomorobustissimo“averyrobustInan（一个非常健壮的男人）unadonnarobusta

26、“arobustwoman,（一个健壮女人）unvinorosso“aredWine”（一瓶红酒）unafaccia“aface（一张脸）unafacciarossissimaaveryredface（一张很红的脸）unventosecco“adrywind（一场干燥的风）意大利语表示trobust”的阳性词是;表示“very”的阴性语素是（2）将下列的英语翻译为意大利语aredfaceaverydrywind2.用语义特征分析法分析描写下列这组词语的语义区别。（6分）自行车：摩托车：电瓶车:五.分析简答题（本大题共2题，第一小题8分，第二小题10分，共18分。）1 .什么是对立关系和互补关系

27、?请证明现代汉语普通话中，音素田和1应归为两个音位。2 .用变换分析法分析下列三个句子意义的差别，并说明差别产生的原因。床上躺着病人。屋外下着南。山上架着炮。得分六.论述题（本大共3题，每题10分，共30分）1 .什么是语法范畴？结合实例论述动词有哪些语法范畴。2 .请结合语音、词汇、语法论述“组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系”。3 .结合例子论述语言演变的特点。20202021学年第二学期语言学概论期末考试卷参考答案B卷一、填空麒（每空1分，共10分）1.历史比较语言学2.线条性3.Ekau554.互补5.同化6.体7.黏着语8.隐喻9.致事10.谱系分类二、单项选择题（每题1分

28、，共20分）1-5CCABD6-10DCDDD11-15DCCBC16-20ACCCD三、名词解释（每JS3分，共12分）1.区别特征：具体语言中有区别音位作用的发音特征。如北京话中/p/、p的区别特征为送气与否。2 .孤立语：是一种从形态结构上划分的语言类型。缺乏词形变化，句法关系主要依靠词序与虚词表达，复合词多、派生词少。如汉语、越南语、彝语、壮语、苗语等。3 .转喻：也叫“换喻”，指两个现象有“相关”关系，由现象A总是可找到现象B,以致于常用其中一种指称另一种。如“兵”最早指兵器，后来指“士兵”。4 .洋泾浜：两种或几种语言混合而成的临时交际语，也叫皮钦语。在旧中国，指外国商人聚集和当地

29、的平民接触产生的支离破碎的英语。如“拉斯卡”指IaStcar,“温淘梦”指Onedollaro四、操作题（共10分）1 .（1）robusto-issima（2）UnaIacciarossaUnventoseccissimo2 .自行车:+交通工具-机动+人力+二轮+载人（摩托车:+交通工具+机动+用油+二轮/三轮+载人（电瓶车:+交通工具+机动+用电+二轮/三轮+载人五、分析筒答题（18分）1.音素间的对立关系指在某一具体语言中，不同的音素可以出现在相同的语音环境中，它们的差别能区别词的意义。处于对立关系中的音素可归纳为不同的音位。（3分）互补关系是指在某一具体语言中，几个不同的音素各有自己

30、的出现环境，它们从不在相同的语音环境中出现和互相替换。处于互补关系的音素归并为一个音位。（3分）也和1可以出现在同样的语音环境中，如ao,可分别形成tao和lao,在普通话中可以区别词义如“刀”“捞”，因此I和1为对立关系，为两个音位加、/N。（4分）2. “床上躺着病人”可变换为“病人躺在床上”，不能变换成“床上正在躺病人”；“屋外下着雨”可变换为“屋外正在下雨，不能变换成“雨下在屋外”；“山上驾着炮”既可以变换成“炮架在山上”，也可以变化为“山上正在驾炮“。（3分）差别的关键在于动词的语义。“V着”有两种语法意义，一种是静止状态的持续，一种是动态动作的持续。只能是静态持续，只能是动态持续，

31、静态、动态皆可。（3分）六、论述题（共30分）1 .若干较小的语言单位组合成较大的语言单位，其构成成分之间的关系就是组合关系，又称句段关系。（2分）如果一些语言符号在组合结构的某一环节上能够互相替换并且替换后结构关系不变，那么它们彼此的关系叫做聚合关系，又称联想关系。（2分）组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系。例如：语音方面，例如北京话中和an有组合关系的有b、p、m、f、d、t等，由于这些音能在相同的语音结构位置上出现，所以构成声母这个聚合类。（2分）词汇方面，如同义词的选择反映出词义的组合和聚合关系。“学习”可与“优秀”有组合关系形成“学习优秀”，“优秀”可替换为“优异”，表意相

32、近，“优秀”“优异”聚合为同义词。（2分）语法方面，如“我吃苹果”“小明喝水”“老王看报”，每个结构都组合为“主谓关系”，其中“我、小明、老王”可以互相替换，且结构意义不变，它们之间为聚合关系。（2分）2 .语法范畴指语法形式所表示的语法意义的聚合。（2分）与动词相关的语法范畴有：（1）时，表示动作行为发生的时间，以说话的时间为准，分为现在过去及未来。例如英语WaIkCd/walk/willWaIk分别代表过去时、现在时、将来时。（2分）（2）体，表示动作行为进行的方式，指动作行为进行的各种阶段和状态。英语如“write”表示普通体，“bewriting”表示进行体，“haveWritterr

33、表示完成体。（2分）（3）态，表示动作和主体的关系，可分为主动态和被动态。如“Ising”动作由主语发出，为主动态；“ThesongWaSwritten”为被动态。（2分）（4）人称，指动词随着主语的人称不同而有不同的形式。英语动词在不同人称后需发生变换，如“HeWritCS”和力write”。（2分）3 .语言演变具有渐变性和不平衡性。（2分）渐变性指语言演变不是突变的，交际要求语言保持稳定变化。如“眼”在口语中替换“目”，肇始于战国，完成于东汉，前后数百年。（2分）不平衡性有三个具体表现：（1）词汇演变最快，语音和语法相对稳定些。社会的变化最先反映在词汇领域，语法和语音演变较慢。（2分）（2）同一个子系统中同样语言现象变化速度也是不平衡的。如词汇子系统中，“人、天、地、手”等基本词汇变化慢，其他一般词汇变化快。（2分）（3）地域不平衡，汉语在南方的一些方言变化的速度较慢，南方方言的语音、语汇和语法都比北方方言更接近古代汉语。北方的方言变化的速度就相对较快。如有的南方话还保留古汉语的“食”“饥”等词汇（2分）