2021年北京房山初一（下）期末道德与法治试卷（教师版）.docx

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1、2021北京房山初一（下）期末道德与法治一、选择题（共50分）本部分共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1. （2分）2021年5月25日中共中央办公厅对在中国共产党成立100周年之际开展“四史”宣传教育作出安排部署,在全社会广泛开展党史、一、改革开放史、宣传教育。（）A.新中国史社会主义前进史B.建国史社会主义发展史C.新中国史社会主义发展史D.新军史社会主义建设史2. （2分）2021年4月29日十三届全国人大常委会第二十八次会议表决通过，自公布之日起施行。弘扬传统美德、保障粮食安全，防止食品浪费从此有法可依。（）A.中华人民共和国反食品浪

2、费法B.中华人民共和国食品卫生法C.中华人民共和国产品质量法D.中华人民共和国食品安全法3. （2分）国家航天局消息，根据遥测数据判断，2021年5月22日10时40分，火星车已安全驶离着陆平台，到达火星表面，开始巡视探测。（）A.天宫一号B.火星一号C.天问一号D.祝融号4. （2分）2021年5月11日，第七次人口普查结果显示，全国人口共141178万人。其中60岁及以上人口为26402万人，占18.70%,与2010年相比，该年龄段人口比重上升5.44个百分点。这表明（）A.我国人口10年来继续保持低速增长势态B.老龄化加剧是我国人口状况呈现的新特点C.我国出生人口的性别结构持续得到改善

3、D.少儿人口比重回升，人口素质不断提高5. （2分）一款又一款的美颜APP受到中学生的喜欢，可是有些中学生却患上了“美颜依赖”，甚至“不开美颜就不拍照有人说：“网上的美颜千篇一律，有趣的灵魂却属实难得。对此认识正确的是（）要学会接纳欣赏自己，不必重视他人的评价在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养改正缺点有利于做更好的自己面对新奇的事物，我们要学会独立思考A.B.C.D.6. （2分）某校栾同学从媒体上了解到因为广场舞，很多地方出现了纠纷，因此就想设计一种不吵人的喇叭。经过多次实验，栾同学终于研发成功“背投式矢量定向音箱“，可以降低广场舞音乐对周围的干扰，这也是第35届北京青少年科技创新大

4、赛入围作品中的一项。栾同学的经历告诉我们（）学会关注他人与社会，看重创造的意义与价值社会实践是创造的源泉，青春的创造需要实践创造就是打破常规，追求创新生活的丰富多彩青春蕴含着伟大的创造力，创造是青春的专利A.B.C.D.7. （2分）校长的两次感动：第一次登山，在半山腰时，大多数男同学帮助女同学背书包；第二次登山，到半山腰，大多数女同学坚持要自己背书包。这告诉我们（）我们不能因自己某方面的优势而自傲男生体格强壮，女生体格较弱小欣赏对方的优势有利于不断完善自己男女生应该互相理解、互相帮助A.B.C.D.8. （2分）某班决定举办一次“诵占诗强信心”学习活动，旨在帮助同学们正确对待考试成绩，培养自

5、信、乐观的生活态度。下列素材中，符合上述活动主题的是（）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海飞流直下三千尺，疑是银河落九天天生我材必有用，千金散尽还复来纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行A.B.C.D.9. （2分）11岁的君宇，两岁时被困燃烧的秸秆空地，导致全身深度烧伤，经过治疗后身体仍留有疤痕。但挫折并没有击垮他，他勇敢面对，坦然接受。在完成学习之余，他还利用课余时间帮家人摆摊卖樱桃，为了不吓到顾客，他在卖樱桃时会戴上奥特曼面具。懂事又坚强的“奥特曼男孩儿”感动了很多网友，纷纷为他点赞、鼓励他。故事启示我们（）要磨砺坚强的意志，增强生命的韧性条件越是艰苦，就越能获得他人的称赞要学会接纳自己，做自信自

6、强的人自信自强勇敢尝试，做任何事必定成功A.B.C.D.10. （2分）河南周口市妇幼保健院赵一品医生，在白云山景区旅游时，路遇一位老年游客突发疾病，危急时刻赵医生迅速为老人清理口腔分泌物，使老人保持合适体位、呼吸道通畅，直到医务人员到达现场，成功挽救了老人的生命。这告诉我们（）生命的价值在于能挽救他人生命在行动中体现“止于至善的精神境界从点滴小事做起，积少成多，积善成德关爱他人，珍视生命，不做冷漠的人A.B.C.D.11. （2分）小雪要写一篇关于“传递情感正能量，弘扬社会正气”的演讲稿，下列哪些热点新闻可以作为材料（）13年来，张桂梅坚守在西南边陲，帮助1800多名女孩考入大学，创造了大山

7、里的“教育奇迹”创办爱心厨房温暖无数人的万佐成、熊庚香夫妇，18年来，与癌症病人相伴，用爱心守护他们国家烟草专卖局、国家市场监督管理总局发布通告：各类市场主体不得向未成年人销售电子烟某省一名15岁学生因对老师黄某的日常管理不满而将其打成重伤，已被刑事拘留A.B,C.D.12. （2分）七年级（3）班召开了“青春成长”的主题班会，以下是几位同学的交流分享：OooI小芳：在我的升力时光里，我想做很多去认，比如参加学校耕论队、学习油自、学习球机军：应树立底线意识,般瑾道陵底段的事情不做，违反法律狗事情壑决I不做。,华：一的字典里没有“失败”.美好的疥春应该是充满0信的，即使遇到挂好也不放弃.同学们的

8、分享告诉我们（）青春的我们更加渴望独立与自主青春的探索意味着随心所欲的尝试自信让我们有勇气不断尝试和坚持行己有耻，飞扬青春也要遵守基本规则A.B.C.D.13. （2分）载誉归来，荣获全国脱贫攻坚先进个人称号的陈少洪却说：“这项荣誉不是我一个人的，而是深圳全体援疆干部群众共同的荣誉。”这告诉我们（）A.个人利益与集体利益是完全一致的B.成员多的集体就有凝聚力和战斗力C.要发扬个人英雄主义充分展示自我D.个体依靠集体可以产生无穷的力量14. （2分）小明为了代表班级参加学校辩论赛，积极参加培训、精心准备，但最终在和好友的竞争中落选，他对集体和好友都有些失望。下列观点能够劝导小明的是（）正确看待竞

9、争，欣赏朋友的优点要把集体利益放在个人利益之上善交益友，不交损友集体应尊重保护个人利益A.B.C.D.15. （2分）学校歌咏比赛前，七年级某班的小林尽管练习非常刻苦，但总影响整体效果，许多同学建议老师把他换掉。小林虽然感觉难过，但还是主动找到老师，表示为了班级在歌咏比赛中有更好的表现，同意自己被换掉。对此，下列评论正确的有（）同学不顾小林的感受，使得小林很没面子小林的选择是一种识大体、顾大局的表现小林遇困难就退缩、没有自信心和责任感小林坚持个人利益服从集体利益，做得对A.B,C.D.16. （2分）2021年4月29日，天问一号成功登陆火星。它的成功研制，凝结着无数航天人的智慧和心血，离不开

10、各岗位的科研技术人员保驾护航，他们精诚合作、劳苦功高，舍弃了与家人的相伴，将美好的时光献给了祖国的航天事业。下列可以作为点赞理由的有（）集体的力量最终取决于个人是否做出牺牲个人利益和集体利益无法保持一致，始终都会产生冲突识大体，顾大局，将集体利益放在个人利益之上社会发展需要个人的智慧，更需要发挥团队的力量A.B,C.D.17. （2分）初中生小林给学校的校长信箱写了一封信.在信中，她结合自己所在班级存在的问题提出改进学校工作的建议。她的做法得到校长的肯定，却遭到一些同学的讥讽，有人甚至认为她“出卖”了班集体。关于小林的做法，认识正确的是（）直接损害了自己所在班集体的荣誉有利于促进班级和学校的共

11、同发展她只是想出风头以得到校长的表扬正确认识集体利益并维护了整体利益A.B.C.D.18. （2分）小楠喜欢辨识各种植物，她和班里的几位同学共同组建了“趣识植物协会”，经常利用假期去大运河森林公园辨认植物、制作植物标本。对此，认识正确的是（）A.集体中的小群体难以融入集体生活B.小楠将个人利益置于集体利益之上C.辨识植物活动耽误学习，应解散该协会D.小群体促进同伴间交往沟通和互学共进19. （2分）在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。下列关于小群体的认识正确的是（）A.个性的发展必须依靠小群体B.小群体要把集体规则和利益放在首位C.小群体的

12、需求与集体的需求互相矛盾D.小群体是“非正式群体”，参与其中会误入歧途20. （2分）班长涛涛在给他的好友微信中写道：“临近考试，大家都进入了紧张的复习阶段，老师却让我为因病请假的军军同学补习功课；这个周末，学校组织我们志愿者社团去参加敬老院的活动；还有我简直顾不过来了。“如果让你回复他，你会说（）这样的经历，有助于我们提高能力，扩大自我成长空间排解角色冲突带来的烦恼时，个人利益应服从集体利益面对时间上的冲突，必须先考虑自己的需求、兴趣爱好如果感觉各项工作的压力实在大，可以和老师商量解决A.B.C.D.21. （2分）我们都知道“三个和尚没水喝”，也都听说过“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，这两句话从

13、正反两个方面告诉了我们（）A.集体的力量取决于人数的多少B.任何人的影响都是微不足道的C.团结合作可以提升团队的战斗力D.集体的力量和个人力量是对立的22. （2分）民法典被誉为“社会生活的百科全书”，“子女抚养”“隐私泄露”“高空坠物”“高铁占座”日常生活中民众关心的许多权利保护问题，都可以通过民法典寻求答案。这说明（）A.法律仅对我们发挥保护作用B.法律只对违法的人有约束力C.法律可以解决生活一切问题D.我们的生活与法律息息相关23. （2分）“德润人心，法安天下。道德和法律既有联系，又有区别，下列对二者联系表述正确的是（）道德是人们追求的较高境界，法律是人们行为的底线道德主要依靠舆论的约

14、束、教育的力量和人们的觉悟，法律主要靠国家强制力保证实施法律体现道德的精神，促进道德的发展道德补充法律的不足，并支持法律的实施A.B.C.D.24. （2分）十三届全国人大常委会第二十四次会议于2020年12月表决通过刑法修正案，对低龄未成年人刑事责任范围进行了重大修改，规定已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡成者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。降低刑事责任年龄（）A.可以全方位地展开对未成年人的特殊保护B.在一定程度上可以指引未成年人遵守法律C.可以从根本上杜绝未成年人违法犯罪行为D.削弱了对未成年人的特殊关

15、爱和保护力度25. （2分）很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影在收获朋友们点赞的同时，也泄露了个人的许多信息，省地各级公安部门多次发布信息提醒：个人信息需谨慎发布。对此，我们应该（为了保护隐私而拒绝上网要正确认识网络是把双刃剑，汲取有益信息增强法律意识和隐私意识依法律已，尊重他人隐私A.B.C.D.二、非选择题（共50分）26. （10分）【学党史知党情】2021年，是中国共产党成立100周年。某中学开展了如下庆祝活动：时间主题活动3月份开展党史学习教育，各班组织召开“不忘初心、牢记使命”主题教育班会。4月份组织学生参观“不忘初心、牢记使命”中国共产党百年光挥历程主题展览。5

16、月份举办“弘扬红色精神，坚定理想信念”演讲比赛和红歌比赛。6月份带领学生志愿者走上街头，开展“学党史、知党情”宣传活动。（I）你一定也参加了学校组织的丰富多彩的庆祝活动。写出一首你演唱的红色歌曲名称。在参与庆祝活动中,同学们体验到很多美好的情感，这些情感有哪些积极作用？【感党恩跟党走】（2）结合参加活动的感受，说明这一活动的重要意义。27. （10分）【榜样力量】在五四青年节前夕，第25届“中国青年五四奖章”评选揭晓。下面是两位中国青年五四奖章获得者的事迹：播撒志愿火种“雨衣妹妹”已经成为成都盒悦餐饮管理有 限公司总经理刘仙身上的标签，因在疫情 暴发初期“逆行”武汉，身披雨衣为医护人 员送饭而

17、广为人知，从此“公益”的种子便 在心中生根发芽。为进一步延续“雨衣妹妹”精神，刘仙成立 志愿服务组织“雨衣公益”，带领全国各地 志愿者开展公益活动；建立“川鄂友谊工诠释工匠精神从一名青年农民工，被中建五局总承包公 司聘为质量管理员，到成立“邹彬劳模 与工匠人才创新工作室”，获得“全国技术 能手”等称号，被推选为全国人大代表 出生在湖南新化县的一个小山村，邹彬初 中毕业后就跟着父母到建筑工地打工，搅 砂浆、搬破头、砌墙等，与泥刀结下了不 解之缘。为了砌好,一面墙，邹彬会反熨推 倒重来多次。模仿、请教一门心思地钻厂”，为湖北籍就业困难群体提供近200个 就业岗位“雨衣妹妹，从一个人的昵称，发展成为

18、青 年志愿者的公益符号，完成从一个人到一 群人的转变，代表着一种向上向善的精 神。”刘仙说。如今，刘仙将工作重心放在农村，先后成 立“雨衣妹妹公益助农直播中心”，组建“雨 衣妹妹助农团”，用公益直播带货的形式， 推销农产品，助力乡村振兴。截至目前， 团队帮助多地销售农产品4000余万元，直 接或间接帮助农户5万余户。其中，四川 凉山州黑珍珠苦养茶销售利润收入，更是 资助了当地100多名困难学生。刘仙表 示，这项资助将持续到学生大学毕业。“我会将直播电商经验，亳无保留地分享给 四川省千余名农村青年致富带头人，希望 未来的农村，有更多，新动能加入。”在刘 仙心中，“新动能”就是年轻一代有能力、 能

19、执行的新农人、兴农人。研、琢磨美观的“作品”，手艺日益娴熟精 湛。“一定要坚持自己的标准，才过得了心 里那一关”。“工匠精神”在邹彬身上悄悄萌 芽。2015年，靠着练就的砌墙绝活，邹彬被中 建五局推荐参加第43届世界技能大赛，他 一路过关斩将拿到砌筑项目优胜奖实现了 中国在这一奖项上零的突破。如今，从建筑工人转型升“技”为质量管理员，邹彬一如既往追求精益求精。”要 用十足的韧性接受挑战，用十足的耐心追 求极致。”一句话诠释了他心中的大国工匠 精神。刘仙、邹彬是当代青年的杰出代表，他们把个人的理想与国家发展、民族复兴结合起来，奏响了新时代的青春之歌，是我们学习的榜样。（1）结合材料，运用所学，谈

20、谈这些榜样人物给予我们怎样的力量。【见贤思齐】看了五四青年奖章获得者的事迹，七（2）班的小华心情激荡，准备用一则名言激励自己，珍惜青春，不负韶华。,天行健，将广以自强不息.0小疑则小进，大疑则大进.（2）请你从以上名言中，任选一则推荐给小华，并运用所学知识写出推荐理由。28. （12分）某校七年级（1）班计划开展“创建优秀班集体”主题活动，请你参与。【集体愿景我描绘】（1）每个同学都渴望建立一个优秀的班集体，请你描绘心中优秀的班集体。【集体生活助成长】小丽：“在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。”小芳：“早读时，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。”小亮：”作为

21、班级板报负责人，为了编好板报，我主动与同学交流合作，感觉自己比以前开朗了许多。”小明：“以前我是一个小心眼儿的人，同学们不太喜欢我，后来我主动进行自我调节，积极报名加入篮球队，现在大家都说我开朗了很多。（2）请结合以上同学的发言，运用所学，说明建设优秀班集体的重要意义。【集体生活我出力】一支竹篙耶，难渡汪洋海；众人划桨哟，开动大帆船；一棵小树耶，弱不禁风雨；百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒从歌曲众人划桨开大船的歌词中，我们感受到集体的力量。（3）结合材料，请你谈谈为了使我们的集体更优秀，作为班集体的一员，我们应该怎样做？29. （8分）新修订的中华人民共和国未成年人保护法2020年10月17日经

22、十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过，已于2021年6月1日起施行。本次修改有许多亮点。【知悉法的亮点】【亮点1】关爱呵护“留守儿童”，细化监 护人监护职责。对父母或者其他监护人因外出 务工等原因在一定期限内不能 完全履行监护职责的，要求其 委托具有照护能力的完全民事 行为能力人代为照护；无正当 理由的，不得委托他人代为照 护。【亮点2】筑牢网络安全“防火墙”，加强 监管防止沉迷。网络产品和服务提供者不得向 未成年人提供诱导其沉迷的产 品和服务。网络游戏、网络直 播、网络音视频、网络社交等 网络服务提供者应当针对未成 年人使用其服务设置相应的时 间管理、权限管理、消费管理 等功能。【亮点

23、3】强化学校“防线”，向校园欺凌说不。学校应当建立学生欺凌防控工 作制度，对教职员工、学生等 开展防治学生欺凌的教育和培 训。学校对学生欺凌行为应当 立即制止，通知实施欺凌和被 欺凌未成年学生的父母或者其 他监护人参与欺凌行为的认定和处理。（I） “三个亮点”分别涉及对未成年人哪方面的保护？【感受法的关爱】第七十条未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。（2）看到这样的规定，有同学产生疑惑：未成年人保护法，到底是保护我们还是约束我们？请你帮他答疑解惑。30. （10分）法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。【了解法律常识】材料

24、一：2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了中华人民共和国民法典。这部法律自2021年1月1日起施行。材料二：2020年以来，中央追逃办深入开展“天网行动2020”。据统计，截至6月30日，追逃追赃“天网行动2020”行动共追回外逃人员589人，其中党员和国家工作人员152人。这一组沉甸甸的数字见证了追逃追赃工作的步履铿锵、捷报频传。（1）上述两则材料分别反映了法律的哪些显著特征？【助力法治建设】党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标：建设社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。(2)作为新时代的青少年，我们怎样助力“法治中国”建设？参考答案一、选择题（共50分）本部分共

25、25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1 .【分析】本题考查时事政治。日常学习生活中，要注意养成关心国家大事的习惯。【解答】2021年适逢中国共产党百年华诞，中共中央决定在全党范围内开展党史学习教育，以党内学习带动全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。故C符合题意；其它选项不合题意。故选：C。【点评】解答该题要多关注国内外重大时事内容，多注意积累权威的、典型的时事材料，并加以分析思考，不断地提高时政素养。2 .【分析】本题考查时事政治。日常学习生活中，要注意养成

26、关心国家大事的习惯。【解答】2021年4月29日，中华人民共和国反食品浪费法正式生效。其中规定：公务活动用餐不得超过规定标准；可奖励光盘行动消费者；点餐浪费可收厨余垃圾处理费；商家诱导误导消费者超量点餐，最高罚1万；食品生产经营者严重浪费，最高罚5万；制做发布传播暴饮暴食视频节目，最高罚10万。故A符合题意；BCD与题意不符。故选：Ao【点评】解答该题要多关注国内外重大时事内容，多注意积累权威的、典型的时事材料，并加以分析思考，不断地提高法律意识。3 .【分析】本题考查时事政治。日常学习生活中，要注意养成关心国家大事的习惯。【解答】从国家航天局获悉，科研团队根据“祝融号”火星车发回遥测信号确认

27、，2021年5月15日7时18分天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。故D符合题意；其他选项与题意不符。故选：Do【点评】解答该题要多关注国内外重大时事内容，多注意积累权威的、典型的时事材料，并加以分析思考，不断地提高科学素养。4 .【分析】本题考查我国的人口现状。我国人口的基本特点是：人口基数大；新增人口多；人口素质偏低.其他特点有：农村人口多；人口老龄化速度加快；人口分布不平衡；男女比例失衡等。【解答】60岁及以上人口所占比重说明老龄化加剧是我国人口状况呈现的新特点，B符合题意；ACD与题文描述不符。故选：Bo【点评】解答本题关

28、键是审清题意，明确答题角度是我国的人口现状，然后依据教材知识排除错误项和干扰项。5 .【分析】本题考查的知识点是发展独立思维。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己的独到见解，同时接纳他人合理、正确的意见。【解答】步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。题文中话启示我们应全面客观的认识自己，面对新奇的事物，我们要学会独立思考，在追求外在美的同时，也要提富品德和文化修养，努力成为一个内涵更加丰富的我，故符合题意；错误，应重视他人评价；在题干中体现不出，与题意不符。故选：Bo【点评】解答本

29、题要把握好独立性思维的表现，分析各个题肢，完成解答。6 .【分析】本题考查勇于创新。我们要抓住机遇，敢为人先，敢于冒险，提高观察能力和创造性思维；培养动手能力，勤于实践；把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进。【解答】题干描述说明社会实践是创造的源泉，中学生要在实践中积极锻炼，增强自己的创新能力，发现挖掘自己的潜能，有所发明创造，学会关注他人与社会，看重创造的意义与价值，所以符合题意；错误，创造就是打破常规；与题意不符；错误，创造不是青春的专利。故选：Ao【点评】审清题意，把握创新的要求，结合材料分析选择即可。7 .【分析】本题考查男生女生各自的优势。无论是男生还是

30、女生都有各自的优点，男生力大，女生心细，男生坚强、勇敢，女生温柔、细腻，各有所长，各自精彩，把这些优点放在一起，互补优势，互为映衬，携手前行，有益于我们身心的健康发展，有益于形成团结上进的班集体，校园生活就更加丰富多彩。【解答】由校长对两次登山活动的感慨可以看出，男生女生拥有各自的性别优势，帮助对方体谅对方，有助于我们不断完善自己，我们应该认识自己性别的优势，发现对方性别的优势、相互取长补短、相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步，所以选项的观点是正确的，符合题意；选项的观点是在题干中体现不出，与题干无关。故选：Do【点评】此题要准确掌握课本知识男生女生各自的优势，在此基础上即可做出正确的选择

31、。8 .【分析】本题考查学生的自信品质。解答时读懂诗句的含义即可作答。【解答】体现了自信，符合题意；体现了庐山瀑布的景色优美，不合题意；体现了自信，符合题意；体现了实践的重要性，不合题意。故选：Co【点评】本题考查了对自信的认识。需要学生掌握课本基础知识，结合诗句的含义思考作答。9 .【分析】本题考查的知识点是磨砺坚强意志。必须树立明确的目标，要从细微之处做起、从小事做起，应善于管理自己，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。【解答】题干中的君宇的行为值得点赞，启示我们要磨砺坚强的意志，增强生命的韧性；要学会接纳自己，做自信自强的人，故正确，符合题意；条件艰苦不是获得他人称赞的理由，故排除；必定成功，

32、说法绝对，故排除。故选：Ao【点评】仔细读题，在理解磨砺坚强意志的基础上，做出符合题意的选择。10 .【分析】本题考查的知识点是关爱他人。关爱他人是善心和爱心的表现，美好生活离不开人与人的相互关爱。【解答】美好生活离不开人与人的相互关爱。题文材料中的赵一品医生在行动中体现“止于至善”的精神境界，启示我们关爱他人，珍视生命，不做冷漠的人，我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成德，故正确；错误，生命的价值在于创造和奉献，挽救他人生命能够体现生命的价值。故选：Bo【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了关爱他人的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。11 .【分析】本题考查的知

33、识点是传递情感正能量。我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们多一份美好。【解答】题干中小雪的演讲稿内容涉及到传递情感正能量，都是无私奉献社会的表现，传递了情感正能量，符合题意；通告内容虽然也体现了对未成年人的保护，但是从侧面上也体现了各类商场主体存在着向未成年人销售电子烟的现象，不能直接作为论据，排除；学生打伤老师，这是负能量，排除。故选：Ao【点评】解答本题要把握好传递情感正能量的要求，对应正确选项，完成解答。12 .【分

34、析】本题考查自信的作用。从自信是成功的基石，自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望，才能有勇气交往与表达，才能有信心尝试与坚持等方面作答。【解答】依据教材知识可知，青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能，但是，行己有耻，飞扬青春也要遵守基本规则。因此正确；错误，材料中没有体现渴望与独立；错误，不能说“随心所欲的尝试“，要在道德与法律允许的范围内进行。故选：D。【点评】审清题意、明确题干主旨，把握自信的作用，结合具体的

35、题意即可解答本题。13 .【分析】本题考查的是个人与集体的关系，集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体：个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗。【解答】分析材料可知，荣获全国脱贫攻坚先进个人称号的陈少洪的话体现了集体的力量，说明了个人只有依靠集体，才能有无穷的力量，D是正确的选项；A错误，个人利益与集体利益根本上是一致的；B错误，团结的集体就有凝聚力和战斗力；C错误，不能发扬个人英雄主义，要发扬集体主义。故选：Do【点评】解答本题要正确理解题意，考查了个人与集体的关系，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。14 .【分析】本题考查公平竞争等知识点。竞

36、争有利于我们更好地发挥潜能，竞争有利于人们发现自己的优势和不足，便于人们发扬优势，改正缺点。【解答】题文材料中的小明应正确看待竞争，竞争并不必然伤害友谊，要学会欣赏朋友的优点，要把集体利益放在个人利益之上，故正确；的说法不合题意，均可排除。故选：Ao【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了公平竞争等知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。15.【分析】本题考查个人利益与集体利益的关系。在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的；以集体利益为重，并不排斥个人利益；集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。【解答】根据教材知识，个人利益与集体利益是相互依存的，题文中

37、的小林舍弃个人利益，维护集体利益的行为，是以大局为重的集体主义精神，符合题意；错误，他会赢得同学们的赞扬，不是没有面子；错误，小林的做法是有自信心和责任感的表现。故选：Co【点评】此题要准确掌握课本知识正确处理集体利益和个人利益的关系，在此基础上即可顺利选择。16,【分析】本题考查个人利益与集体利益的关系。在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的；以集体利益为重，并不排斥个人利益；集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。【解答】题干中的研制天问一号无数航天人以自己的实际行动正确处理了个人利益和集体利益之间的关系，他们识大体，顾大局，发扬团结合作的精神，将集体利益放在个人利益之上

38、，以集体利益为重，表明社会发展需要个人的智慧，更需要发挥团队的力量，因此选项正确；错误，集体的力量最终取决于集体是否团结；错误，个人利益与集体利益在根本上是一致的，二者是可以保持一致的，但有时会发生冲突。故选：D.,【点评】运用教材中关于个人利益与集体利益的基础知识，紧扣题意，紧密联系生活实际即可解答。通过解答该题，有助于培养学生维护集体荣誉和利益的优秀品质。17 .【分析】本题考查了维护集体的荣誉和利益。维护集体的荣誉和利益要具有强烈的集体荣誉感和责任感，体现在自己的实际行动中，通过自己的努力解决集体遇到的困难；当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益；正确处理集体与个人的关

39、系，善于团结他人。【解答】题文材料小林给校长写信，反映问题，提出建议，这是正确认识集体利益并维护了整体利益，积极参加集体建设的表现，有利于促进班级和学校的共同发展，故说法正确，符合题意；错误，小林的做法是集体荣誉感的表现；错误，小林具有集体责任感和荣誉感，不是为了“出风头”。故选：Co【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了维护集体荣誉和利益的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。18 .【分析】本题考查小群体对集体的影响。在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。【解答】分析材料可知，体现了小群体对集体的积极影响表现在在日

40、常生活中，在小群体中，与同伴更容易理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学中增长才干，D是正确的选项；A错误，集体中的小群体应该融入集体生活；B错误，小楠没有将个人利益置于集体利益之上；C错误，辨识植物活动有利于增长才干，意义大。故选：Do【点评】解答本题要正确理解题意，考查了小群体对集体的影响，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。19 .【分析】本题考查了小群体。当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。【解答】集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群

41、体，当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设，小群体要把集体规则和利益放在首位，B是正确的选项；A错误，个性的发展必须依靠集体；C错误，当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体的需求与集体的需求一致；D错误，忽略了小群体的积极影响。故选：Bo【点评】解答本题要明确考查的知识点是小群体对集体的影响，分析题意，运用所学知识正确作答即可。20 .【分析】本题考查的知识点是集体利益与个人利益的关系。一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚

42、持集体主义是对个人利益的最大保护。坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。【解答】分析材料可知，班长涛涛面临的问题，他的经历，有助于我们提高能力，扩大自我成长空间，体现了不同角色的责任不同，排解角色冲突带来的烦恼时，个人利益应服从集体利益，如果感觉各项工作的压力实在大，可以和老师商量解，说法正确且符合题意；错误，优先考虑自己的需求、兴趣爱好是不正确的。故选：Bo【点评】本题考查学生对集体利益与个人利益关系的认识和理解。通过分析解答，有助于学生树立集体利益为重的意识，正确处理

43、集体利益与个人利益的关系。21 .【分析】本题考查的是团队合作。合作是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动，是生产力发展和社会分工的客观要求，合作可以达到人尽其能、物尽其用，合作活动的结果不仅有利于自身，也有利于他人。合作是一种力量，也是一笔财富。善于合作，有助于事业的成功。善于合作，是时代的要求。【解答】题文中的两句话从正反两个方面告诉了我们，集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力，团结的集体必须有共同的行动。因此选项C的观点正确；A错误，集体的力量取决于集体的团结，不是人数的多少；B错误，忽略了个人的力量，集体是由个人组成的；D错误，集体的力量由个

44、人力量凝聚而成。故选：Co【点评】仔细审题，把握团队合作的内容，结合选项排查即可。22,【分析】本题考查法律的作用。法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律规定我们享有的权利和应该履行的义务，也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；法律通过制裁违法犯罪保护我们的合法权益。【解答】题文中，日常生活中民众关心的许多权利保护问题都可以通过民法典寻求答案，体现了生活离不开法律，民法典是应生活的需要而制定颁布的，我们的生活与法律息息相关，D符合题意；A错误，法律对我们有规范和保护作用；B错误，法律对每个人有约束力；C错误，

45、说法过于绝对。故选：Da【点评】认真审题，把握法律的作用、法律和生活的关系，依据题文信息，分析选择即可。23 .【分析】在社会生活中，法律和道德都是调整人们行为的社会规范，道德主要靠社会舆论的约束和教育的力量，依靠人们的觉悟，来保证对它的遵守。法律也依靠公民的自觉遵守和维护，但主要依靠国家强制力保证实施。【解答】法律与道德关系密切，二者相互联系，相辅相成，共同约束人们的行为，维护良好的社会秩序，法律体现道德的精神，促进道德的发展；道德补充法律的不足，并支持法律的实施，符合题意；不是联系而是区别。故选：Do【点评】仔细审题，把握法律和道德的关系，结合选项排查即可。24 .【分析】本题以材料为载体

46、，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点是预防违法犯罪。【解答】题文中，我国法律降低刑事责任年龄能够起到更加明显的震慑和预防效果，在一定程度上可以指引未成年人遵守法律，有利于未成年人的健康成长，B符合题意；A错误，“全方位”的说法夸大了降低刑事责任年龄的作用；C错误，“杜绝”的说法夸大了降低刑事责任年龄的作用；D错误，没有削弱对未成年人的特殊关爱和保护。故选：Bo【点评】认真审题，把握降低刑事责任年龄的作用，依据题文信息，对照选项分析选择即可。25 .【分析】网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。【解答】个人信息属于公民隐私。公民要树立法律意识和隐私意识，注意保护好个人隐私，还要尊重和保护他人的隐私，要正确使用网络，避免泄露个人隐私，要正确认识网络的两面性，避其所短、扬其所长，要依法律己，尊重他人隐私，是正确的选项；选项忽略了网络的积极影响，排除。故选：B。【点评】本题属基础知识题网络的两面性，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。二、非选择题（共50分）26 .【分析】本题考查的知识点是体