最新2018年小学三年级体育教案全集全册.docx
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1、时间第一周课型一课时内容(室内课)1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。目的1、通过本次课的学习,使学生-2、培养学生身体的正确姿势和J3、培养学生各种优良品质,发Ir解锻炼身体的好处,认真上好体育课。毒本活动的能力。展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场土也教师活动学生活动数时强开始部分一、唱歌:二、师生问好:三、宣布本次课的内容和任务:四、点名;教室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是儿童的良师益友。1、做游戏可以全面锻炼身体。2、做游戏可以使大脑灵活。3、做游戏可以培养优良品
2、德。4、做游戏可以使心情愉快。教室1、教室讲解语言要清晰。2、要求:、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分5、做游戏可以调解脑力疲劳。重点:对游戏好处的理解和认识。二、游戏:(抓手指)规则:1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才能抓手指。教室1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做示范。3、学生练习和游戏。1、学生认真听讲游戏方法和规则。2、学生练习。3、学生进行游戏。3/46小结束部分一、总结本次课的情况。二、下课。教室教师总结本次可
3、的情况。学生按教室的座位坐好。14小场地设计教学回顾时间第二周课型一课时内容1、基本体操:第八套广播体操(58)节;2、游戏:报数比赛目的1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。CrLL、系、11AIAZZnAdxnLII44Un/,J-EWnTt、士-WhTTIAAAP.,J、骑乔子土坦寸冰品无伴,切M曰件刖对TRM科比i坯俳队刖5BJo顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列练习;2、小型徒手操;3、专项准备活动
4、;组织:XXXXXXXXXXXxXXXXX四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生认直听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致,精神饱满。112110小基本部分二、第八套广播体操(5-8)节:第五节,体转运动;第六节,全身运动;第七节,跳跃运动,第八节,整理运动,1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练JO3、分组练*JO4、动作一致,精神饱满。3418中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基
5、本部分重点:各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方。一、游戏:报数比赛规则:1、必须按教师的要求顺序报数。中间不得有间隔。2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规7-Jo2、学生练*JO3、分组比O231O中一、放松:1、教师总结1、认真听讲本次课的情情绪饱满。二、小结;况。2、下课。12小2、下课。三、下课场设计时间第三周课型一课时内容1、技巧:前滚翻起立,接球;2、游戏:障碍赛跑;目的1、通过本次课的学习,使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术,发展学生的灵敏柔韧协调等能力,
6、培养学生克服困难等优良品质。2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分-、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列:立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。组织:XXXXXxxXXXXXXXXXXO四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关-PTo11210小基本
7、部分一、技巧:前滚翻起立,接球重点:蹬地、低头、团身。难点:动作连贯,协调1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动米女又时强基本部分二、游戏:(障碍赛跑)规则:1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。2、由小裁判评定动作正确与否。3、每个队员的比赛次数相等。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分.、
8、三、放松;小结;下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、讲,满。2、认真听精神饱下课。13小场地设计教学回顾时间第四周课型一课时目的1、通过本次课的学习,使学生进一步的练习,发展人体各个部位的能力。2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、培养学生锻炼奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列练习;2、小型徒手操;3、专项准备活动;组织:XXXXXXXXXXXXXXXXXX四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解
9、课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。1、学生站成四歹横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4动作一致,精神饱满。112110小基本部分一、徒手操重点:各节的动作要领及要求。1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法学生练习O2、分组练习。3、动作一致,精神饱满。3418中内容1、徒手操;2、游戏:绕木棒运动顺序教学内容场地教师活动学生活动效|时1强基本部分难点:动作的准确性和优美大方。二、游戏(绕木棒运动)规则:1、不击掌或发令后不得起跑。2、再穿行时不可碰到小木棒,不可跨
10、越小木棒。1、教师讲解游戏的方7去和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。231O中一、放松;1、教师总结1、认真听讲本次课的情情绪饱满。二、小结;况。2、下课。12小2、下课。三、下课场地设计时间第五周课型一课时内容1、藤圈韵律操(1-3)节;2、游戏:挑战应战;目的1、通过这节课的学习,使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术,生的下肢的力量。2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。发展学顺序教学内容场地教师活动学生活动数时一强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报
11、告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列练习:2、徒手操。3、专项准备活动。组织:XXXXXXXXXXX四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、藤圈韵律操(13)节重点:各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。818中顺序教学
12、内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏:挑战应战规则:1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、追拍时不得用力堆人。3、应战者如失败就算对方胜利。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39中结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。13小场地设计藤圈每人一个教学回顾时间第六周课型一课时内容1、藤圈韵律操(4一6)节:2、游戏:单双脚跳圈:目的1、通过本次课的教学,使学生进一步掌握藤圈动作
13、的技术和发展下肢的弹跳能力。2、培养学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质。3、友展学生於弹跳刀及团结初作日勺集体稍种。顺序教学内容场土也教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列练习:2、拍手操。3、专项准备活动。组织:xxXXXXXXXXX四列横队,体操队型1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、藤圈韵律操(4一6)节重点:各节的动作
14、要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/312中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏:单双脚跳圈规则:1、跳时途中不许接触圆圈。2、发令后或拍手后方可跳。3、单脚跳时摆动腿不许触地面。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2
15、、下课。13小场地设计藤圈每人一个标志物4个教学回顾时间第七周课型一课时内容1、队列:错肩和交叉行进间走;2、复习:韵律操:目的1、通过这节课的学习,使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法。2、单木竽生批二岁掌握现乍g勺技能3、塔乔学生的集体王乂精种和艮好的作风。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分-、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列练习:2、徒手操。3、专项准备活动。组织:xxXXXXXXXXX四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队
16、。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、队列:错肩和交叉行进间走重点:走得轻松。难点:走的自然。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数I时强基本部分二、韵律操:(ABC3节)重点:动作准确性。难点:动作的协调性。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1学生认真听讲游戏规贝人2、学生练习比赛。1、分组比赛。2/39中
17、结一、放松;1、总结本次1、认真听束课的情况。讲,精神饱部二、小结;2、下课。满。13小分2、下课。三、下课场地设藤圈每人一个计时间第八周课型一课时内容1、支撑跳跃:2、游戏:攻关;目的1、通过学习,进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场土也教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列练习:2、广播操。3、专项准备活动。组织:xxXXXXXXX四列横队,体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求
18、和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、支撑跳远:跳上成蹲撑、起立向前跳下:重点:落地要缓冲。难点:动作灵敏协调。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。3415中顺序教学内容场地教师活动I学生活动教时,一、游戏:(攻关)规则:摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。凡安全通过的人每人的一分。攻关的人不能从旁边绕过去。1、教师讲解游戏要求和规则。2、教师做正确示
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