2024德育副校长述职报告.docx

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1、2024德育副校长述职报告 2024年各高校校都在加强德育实践，开展内容丰富、形式多样的德育主题活动，在活动中培育学生的集体主义观念、自办法识和自理自教实力。下面是老师范文吧小编细心为大家整理的2024德育副校长述职报告，欢迎阅读。更多2024德育副校长述职报告相关内容请关注老师范文吧述职报告栏目！ 2024德育副校长述职报告【一】 敬重的各位领导，各位老师，大家好！ 时间如流水，好像在不经意间，2024年早已悄然而逝。平凡的2024年，见证了XX一中发展历程中的不平凡。这一年，我们送走了平易近人、劳苦功高的老校长，迎来了年轻有为、大张旗鼓的新校长；这一年，全体老师并肩携手自强不息，有力且有效

2、地推动着学校工作迈上新台阶。这一年，于我个人而言，也是经验较大变更的一年，因为学校领导班子的调整，我告辞了分管了三年的教研工作，起先接管德育工作。不管干什么工作、处在什么样的角度，我都信任，总结过去是为了更好地行走于将来的路上，为此，今日我在这里向各要总结汇报一年来的任职状况，请大家评议、指正。 一、合理定位一校长的助手、中层的向导、老师的伙 定位精确是职能发挥的前提。身为副校长，我坚守一个理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不错位。我首先是校长的助手，精确把握校长的工作思路，并努力为校长的决策提出建设性的看法。其次是中层的向导，为中层干部的详细工作供应简便易行、具有可操作性的指导

3、性看法，减轻他们的工作压力；然后，我还是老师的伙伴，了解他们的工作特点、确定他们的工作成果，解决他们工作中的一些困难。始终以来，我都这样定位着自己的角色，并为之努力。 二、真抓实干一分管工作专心干，临时性工作乐意干L教研工作抓落实，求创新 教研工作是学校教学工作中的重要组成，我分管教研工作时，提出了教研工作的“123”要求，“1”指树立一种意识，即质量立校、教研兴校的意识；“2”指做好两大沟通,即学校内不同学科教研组相互沟通，以取长补短，学校教科室与县教委教科所主动沟通，以了解前沿教研动态，开阔视野；“3”指做好三项详细工作，一是教研活动常态化，规定教研活动的时间、地点、考核要求，以常规促规范

4、；二是学科活动特色化，激励实行富有学科特色的教研活动，如物理组实行的航模制作辅导活动。三是老师专业化成长制度化，如坚持师徒结对制度，加速新老师的成长；执行骨干老师专题讲座制度，发挥骨干老师的示范作用；坚持“三课”制度,新老师合格课、青年老师公开课、优秀老师观摩课，将课堂打造为老师专业成长的主阵地。 2.德育工作抓常规，求实效去年11月，依据学校支配，我分管学校德育工作。虽然时间已接近岁末，学期已接近尾声，但“在其位，就必需谋其政”。我深知德育工作作为学校的首位，责任重大，不敢有丝毫懈怠。首先：完善了德育网络，加强了队伍建设。在以前的管理体系基础之上，推行了年级德育行政制度，每个年级一名行政主管

5、年级德育，形成了“校长、分管副校长、德育处、年级德育行政、班主任”的五级德育管理网络，壮大了德育管理队伍，强化了年级管理，增加了德育管理有效性。同时,加强了班主任队伍的建设，举办了班主任阅历沟通会，搭建平台，相互学习，共同进步。其次：强化了常规管理，提高了管理要求。德育工作千头万绪，唯有提高要求抓好常规，才能营造良好的德育氛围。在校长和各位行政支持下，上学期下大力气规范了宿管人员的管理行为、强化了学生寝室的内务整理、加强了教室和寝室文化的建设、推动了校内环境卫生的整治工作，为改善全体师生的工作学习环境作出了努力。 第三：丰富了德育活动，提升了德育实效。本年度学校实行了“中华魂”读书活动、“美德

6、在我心中”演讲竞赛、学生手抄报竞赛等活动，并胜利举办了秋季田径运动会、文艺晚会、班级元旦晚会等大型活动，胜利承办了县乒乓球竞赛等等。这些活动激发了学校的朝气和活力，是素养教化生动画面的美妙体现。 3、年级管理工作讲民主、重团结。 年级组是学校的有机组成又是相对独立的组织。18个班、1200余名师生的年级规模，对年级管理者提出了不低的要求。我在管理中坚持“民主团结”和“均衡发展”两大原则，年级重要管理确定确定和协管行政、年级组长、老师代表共同协商，并在试行中倾听各种建议，要求年级管理者确定不行独断专行、确定不行暗箱操作，制度管理、透亮管理，以打造团结和谐的老师队伍；同时注意班级均衡发展，A、B、

7、c三个层次班级各有要求，同层次班级你追我赶，力求不让一个班级因失去信念而掉队。 4、临时性工作乐意干，不遗余力、从不推诿。学校工作一盘棋，须要顾大局、识大体，我在做好本职工作之余，坚持与大家相互敬重、相互协作，听从组织支配，有较强的民办法识，做事敢负责任，从不推诿，只要领导指示，老师建议都乐意接受，并仔细做好。我除了上好高三班的语文课，完成分管工作之外，还帮助校长做了一些其他临时性工作，如协调上下级关系，维护老师稳定，参与高三管理，加强师德师风培训，组织听力考试，搞好迎检工作等，工作中不计名利、不计酬劳，不计得失。 三、自我反思一在成果中收获阅历，在不足中改进成长 一年来，我分管的各项工作顺当

8、进行，取得了不少成果，如2024年学校被评为县“教研工作先进学校”，中学英语教研组被评为先进教研组等，又如乒乓球男团获县第一名、演讲竞赛四人获县一等奖等等，无需一一列举。我深知,全部的成果都来自于上级领导的关切、学校行政的支持、各位老师的付出。没有你们，我个人必将无所作为。一个人，终需背靠一个集体，正因为有你们宽容、理解与接纳，才给了我接着走下去的力气。也正因为有你们这一扇扇镜子，我才看到了自己的诸多不足，如：偶有有懒散懈怠、不思进取之意；也有过“栽花总比栽刺强”“别人如此，我又何必”的世俗想法而回避管理。真的，你们的自强不息与坚持不懈，再一次给了我坦荡做人、大胆做事的力气，今后，我将发扬成果

9、，弥补不足，不负组织和领导的重托，为垫江一中的发展、垫江教化的腾飞添砖加瓦、尽我所能！ 2024德育副校长述职报告【二】 依据学校领导班子分工，分给我的工作是分管学校的德育工作和高一、高二年级组工作。一年来，在上级教化部门和学校领导的指导和关怀下，在全体教职工的支持下，严格履行自己的职责，拓展思路，强化管理，扎实工作，不断提高育人质量，学校德育和常规管理工作取得较大的进步，校内环境平安稳定，为学校的教化教学工作顺当进行供应了保障。依据教化局党委的部署，现将近一年来的思想、工作状况向组织做如下汇报： 一、政治思想状况 1、贯彻执行党的路途、方针、政策和决议的状况。仔细学习马克思列宁主义、毛泽东思

10、想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和求真务实思想，学习党的路途、方针、政策及决议，学习党的基本学问，学习科学、文化和业务学问，努力提高自身的领导素养和领导水平。能够贯彻执行党的基本路途和各项方针、政策，特殊是仔细贯彻党的教化方针，能够为工读学校的改革和发展献计献策，并主动实施改革措施，取得了确定的成效。在工作中与时俱进，开拓进取。能够主动调动广阔教职工的工作主动性，使广阔教职工紧紧围绕在学校领导班子四周，为学校的振兴贡献自己的力气。 2、加强自身建设，实行民主集中制的状况。 “打铁还需自身硬J要做好领导工作，首先要在群众中有威信。我能够严格要求自己，自觉学习，不断提高自己各方面的实力和水平，

11、努力使自己的一言一行都让群众服气。一是加强政治学习，提高理论水平。自己主动参与中心理论组学习，自己还利用业余时间，学习党的路途、方针和政策，学习邓小平理论，学习“三个代表”思想，学习党的十八大报告精神，学习新党章，并做了大量的自学笔记，撰写了体会，用以指导自己的实际工作，不断提高自身的思想素养和理论水平。二是刻苦钻研业务学问，提高自身的业务实力。 3、艰苦奋斗，清正廉洁，遵纪遵守法律的状况。在工作中自己时刻以共产党员标准严格要求自己，能够做到吃苦在前，享乐在后，在我担当领导干部期间，全部的荣誉都让给了其他同志，从来没有和同志们因为荣誉问题发生过任何冲突。在工作中自己能够模范遵守学校的规章制度，

12、同时，对违反学校规章制度的同志一律依据制度去处理,做到坚持原则，不徇私枉法。在实际工作中发挥先锋模范作用，树立自己的威信。在生活中，也能够严格要求自己，模范的遵守国家的法律、法规。 二、履行岗位职责状况 加强班主任培训和管理 加强班主任队伍建设，帮助班主任驾驭先进的教化理论，提高班主任的工作水平，让班主任更好地应对新形势下的学生思想教化工作，我处以德育探讨课题为抓手，提升了班级管理的精细化。制定班主任考核方案，实行了班主任工作量化考核制度。通过发放材料拓宽班主任视野，提升班主任实力。通过认师傅，以老带新等方式，帮助年轻班主任快速成长。 强化主题班会和德育专题活动先后对学生开展了以“感恩”、“平

13、安”、“礼仪”、“校规校纪”、“关于爱滋病预防”、“拒绝毒品”的相关学问为主题的教化活动，让学生驾驭了相关的学问，在思想上能够形成正确的相识，加强了对自身的要求。围绕“感恩、自信教化”及“构建和谐校内”、“行为规范养成”等德育专题，开展了一系列德育活动： 1、邀请白塔消防大队黄少杰警官为我校全体学生进行了一次消防平安学问教化讲座。 2、邀请辽阳市红十字会副会长温炳强为我校高一新生进行了一次自救自护学问培训。 强化常规检查 本着自律、独立、自强的自我教化理念，政教处加强了一系列常规管理的措施。 1、加强了班主任的例会制度。每周一次政教处例会,一次年级班主任会，间周一次全体班主任会。 2、在做好学

14、生常规管理的工作的同时，做到了管理工作的更加精细化，加强了学生良好的行为习惯。 3、建立健全了各年级学生自主管理委员会，并绽开工作，达到了确定的效果。 4、尤其加强了手机、打架、谈恋爱、吸烟四大方面的管理。 5、开展规范班评比活动，指导、支持、协作班主任改善班级环境，达到香化、美化、艺术化的环境育人目的。 结合德育特点开展了丰富多彩的活动 我校努力贯彻公民道德建设实施纲要精神，主动通过各种载体开展活动，努力培育学生诚恳、敬重、负责、合作、自律、坚韧、文明等道德品质，开展了形式多样的社会实践活动，并取得了良好的效果。 1、组织部分学生参与了教化局组织的一般话宣扬周活动， 2、对2024级高一新生

15、进行为期四天半的军训通过军训熬炼了学生的身体素养，加强了学生的国防意识、道德规范意识和组织纪律观念。 3、组织学生参与了“心连心走进二中学”大型公益活动。 4、组织学生到韩国进行文化沟通活动，使学生体验异国文化，开拓了视野。 5、学生社团工作蓬勃发展，已组建校内广播站、襄平书院报编辑部等社团，下学期起先组建新一批社团。 6、召开了我校第41届田径运动会，培育了学生团队意识，拼搏精神，坚韧不拔的毅力。 7、进行了高一、高二年级的跳大绳竞赛，既培育了学生们的团队意识，又适当地熬炼了学生的身体。 8、接着在高一年组开展体育选项教学，变更了“一节课、两个球、学生老师全自由”的课堂局面。效果很好，学生爱好很浓，喜爱上了体育课。 9、本着不让任何一名贫困学生因为家庭困难而失学的理念，切实做好了学生贫困助学工作。总结过去，是为了更好地把握今日，展望将来。已经过去的岁月，留下了我勤奋的踪迹，也暴露了我诸多的失误和不足，一是对老师们要求过高，对须要帮助的老师话说得重，挫伤了他们的自尊心，不利于协调工作；二是对教学管理的问题和困难估计不足，耐性不够。这都将成为我今后的努力方向。我将真诚地接受并感谢各位领导和老师们的指责，虚心听取各位领导和老师的看法和建议。