2024德育处计划.docx

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1、20242024学年其次学期德育工作支配一、指导思想全面落实党的十八大提出的教化的根本任务“立德树人”，以新疆维吾尔自治区德育示范校评估体系为依据规范促进学校德育工作的方方面面。树立“大德育”的理念，明确学校的德育工作是一个“系统工程”须要各方面力气都要行动起来，须要我们解放思想、勇于创新，主动践行、构建全方位、全过程、全员育人的体系才能有成效，才能实现德育、智育的双赢共进，才能实现二中校训提出的“发展学生，成就老师”愿景。在实施中要开展好我校“一主二导”，落实“三进二联一交友”活动德育工作思路，树立打造德育精品活动的意识、切实抓好对学生的规则的教化，使德育工作为学校各项事业的发展打下坚实的基

2、础。二、工作要点（一）理顺我校德育实施及管理体系1、重点发挥年级组在德育及学生常规管理中的作用，加大年级部对班主任、导师的考核中的比重，德育处工作重在做好服务、指导、培训I、考核、督查等。2、完善加强三个考核：年级部考核、班主任考核、导师的考核，发挥考核的激励导向功能3、在深化调研的基础上、做好学校德育工作支配、月实施支配等。（二）接着落实好德育的三个体系建设基础上的“一主二导”落实“三二、一”活动。1、结合“三二一”活动的开展实实在在的做好导师制为抓手的全员育人体系建设：（1）接着加强小组建设为基础的班级“导师制”及考核工作，打造以首席导师（班主任）为主、班级任课老师为导师的“导师团队”建设

3、和“家长导师团队”建设、陪伴学生成长（也为今后课改“走班制”的实施做打算），组织好每学期两至三次的导师与学生的集体见面活动（包括寒署假），完善艺体导师和非教学人员的导师考核工作。（2）提升导师的育人水平，请疆内外专家本学期对全校教职工进行2次的育人理念的培训，明确并落实中学老师专业标准对老师育人方面的详细要求，落实教化部关于全面深化课程改革落实立德树人的根本任务的看法的要求.加强我校德育讲师团队的建设及作用的发挥，制定好要开展的主题讲座支配供应应年级部进行落实。2、学生的自主管理、自我教化体系建设“真正的教化是自我教化”，实施“兵教兵、兵管兵”，不仅在肯定程度上解放了老师，更重要的是让学生在自

4、主管理的的体验中进行自我教化，我校学生具备了较好的素养，关键是信任学生的潜能，做好引导、培训，搭建好平台。（1）完善学校的自主管理结构：在德育处和团委的指导下，由学生自主管理委员会（下设到年级组班级），学生社团管理委员会、（下设到年级组）青年团员志愿者协会组成，（下设到年级组）学生自主管理委员会主要负责学生常规管理考核工作，青年志愿者、社区服务与中学生综合实践的学分挂钩，颁发志愿者服务星级证书。（2）接着完善加强学生成长小组建设基础上的自主管理小组建设工作仍旧是这个学期的重点，举措之一是激励班主任先提出建设自主管理班级（免检班级）的申请，以及达到的目标和期限。经学校验收达标到了自主管理的标准，

5、这些班主任则不必随时守着学生，解放班主任不等于脱手，只是将班主任放到了一个更高的管理层次上。之二是小组建设工作应当逐步探究由对学生基本的常规项目考核的与学生六大核心素养、学生的贡献、学生的省思教化等的的结合。建立学生成长记录袋、真实记录出学生成长的踪迹。之三是不断创新小组及学生考核和激励的方法，激励实施考核的加分制，树立先进、以点带面。(3)学生活动社团化：社团是学生自主管理的重要平台，尤其要把“打造精品社团，促多元化发展”作为重点工作来抓，从人、财、物等方面进行保障。根据结构合理、种类丰富、运作规范、活力充盈的社团运行原则，根据“组建社团一招收成员f社团启动f社团建设f社团活动f成果展示一考

6、核评价”实施流程，根据主题教化类、学科类、艺体类和综合类等四大类别划分社团组织，组织好社团的纳新。(4)自我教化方面加强对学生省思教化：每天课前教化时间要落实好学校的每日“五问”，每月支配的小组总结时间还要依据“巴州二中学生健康成长踪迹月记录”进行月省思，班级成长记录册记录班级成长的踪迹，学生成长记录袋记录学生成长的踪迹。(5)规则的教化.文明行为习惯的养成教化与严格管理要求结合起来、，每学期的学前教化和开学第一个月为文明行为习惯养成的强化教化月，以小组建设、值周工作、“平安文明班级”评比及动态管理等作为抓手强化学生的文明习惯的养成，特殊是加强学期的三个关键段的管理，每天的四个时间段的管理，对

7、有问题的班级跟踪监管指导、对有问题行为学生和支配外学生的教化及管理，并将此项工作状况列入年级部、班主任及导师的考核，年级部和班主任要拿出详细的举措加以落实。3、“学校一家庭一社会”的三位一体德育体系的建设(1)完善加强三级“家长委员会”及作用的发挥。(2)深刻的教化来自深刻的体验，发挥好已经建立的巴州二中10个“学生发展社会实践基地”的作用，定期组织好参观活动。(3)规范家长学校工作，完成对全体家长的本学期两次授课。亲子共学、亲子沟通、家进步课堂活动，家长会等的细心组织。家进步课堂活动每学期为8次、年级部组织对其中好的进行评比表彰（4）家长导师团队的建设。（三）班主任等育人队伍的建设1、通过“

8、请进来讲，走出去学”加强对班主任的培训力度，筹办好每学期的“三二一”活动论坛开好学校的每月一次的班主任例会或班主任“研讨会”议，指导年级部做好班主任队伍的建设工作。2、班主任“师带徒”结对子活动的开展。3、引导老师树立问题意识，聚焦在实际的德育工作中遇到的热点、难点问题，在全校老师中征集“学生问题案例”共同探讨找寻解决问题的策略方法。4、结合我校实施的小组建设自主管理的实践，主动开展校内德育的小课题探讨年底完成德育论文评奖、论文成册的工作。（四）校内文化建设1、“读书文化”开展“海量阅读”一一营造书香校内。2、“孔雀河之声大讲堂”成为学校亮点。接着聘请州内外名人、专家、企业家、劳动模范等到校举

9、办讲座。3、班级激励文化的打造：班名、班训、班旗、班徽、班歌、班级文化墙、图书角、特色班级、每天一名言等。4、表彰嘉奖制度的改革、树身边的榜样，开展“星光绚丽耀二中”的各类之星的表彰。5、细心组织好第十三届文化艺术节。（五）以践行优秀传统文化破解德育难题中华优秀传统美德教化，打造师生良好心态：在这方面学校已经做了大量的工作，本学期将依据教化部完善中华优秀传统文化教化指导纲要在原有的基础上作为落实社会主义核心价值观重要载体接着强化。优秀传统文化的教化实行熏陶和践行相结合，古诗词朗读活动、编印我校中华优秀传统美德歌曲集、每月支配播放传统美德方面的音乐让学生静思、自治区教化厅下发的中华文化进校内主题

10、教化活动系列片、百家讲坛钱文忠的弟子规和于丹的论语，支配学生就所学的内容进行落实、践行、共享。（六）目标励志、动力一一接着发挥学校“学生生涯规划指导中心”作用开设对学生的生涯规划指导和对全体老师的培训。要深刻相识的学生生涯发展指导是一个育人体系，而不仅仅是一门课程，学生中出现一系列问题，很多问题是由于缺乏人生规划、职业规划和学业规划，导致学习目标不清楚、学习动力不足、责随意识淡薄、自我管理欠妥等，从而出现各种行为规范问题。建立学校学生的生涯规划指导，引导学生进行自我规划，发觉自身优势结构与人生价值，明确自己最佳发展路径，制定自我发展方案，让自己发展有目标、有支配，让自己学习有动力、有约束力，实

11、现自我发展，为华蜜人生奠基。（七）做好迎接自治区德育示范校复检的打算工作。要树立以评促建的意识做到全校上下高度重视、提前打算、细心支配、责任到人，各部门开展活动、工作等留下原始记录、建档立案。三、详细工作支配：二一三月份主题为社会主义核心价值观教化重点是强化文明行为习惯的养成教化1、学前教化、放假前布置支配工作的落实。2、开学典礼暨学雷锋动员会。3、值周工作会议，心理健康工作会议，家长委员会例会、社团工作会议、德育处工作会议、学校德育培训团队会议、伙委会会议等。4、文明班级的申报。5、其次届“全校学生之星一一五心学子”评比活动的启动。6、主题班会：防治校内欺凌事务的发生。7、本学期学生部长论坛

12、，小组长论坛。8、本学期家长学校的第一次授课。9、编印我校三进两联一交友活动阅历沟通集。10、“学生生涯规划”的开讲。11、以年级部为单位组织的“特殊的爱给特殊的你”德育培训班。12、“阳光校内我们是好伙伴”主题教化活动。13、做好迎接自治区示范性工作复检学校给德育处安排的工作。四月份主题为传统美德教化、感恩教化、法制教化1、启动中华人民传统美德教化活动，每周播放视频，初中弟子规，中学论语。2、自治区专家进行德育科研方面的讲座及我校德育科研工作的落实。3、高二年级“成人礼”及系列活动的启动。4、感恩教化主题活动。5、清明节网上祭祀英烈活动。6、班级文化建设检查及展示活动（以年级部为单位、每学期

13、的开学其次个月）。7、小组建设、导师制及自主管理工作状况的调研工作。8、做好月份月省思及小组考核。9、生涯规划为主题的班会。五月份主题为民族团结一家亲、心理健康教化活动1、心理健康教化活动周、对初中学学生的“青春期教化”的讲座。2、“全校学生之星一一五心学子宣扬、评比、颁奖等系列活动的开展。3、举办“第十三届文化艺术节”（读书演讲、古诗词竞赛、书法、美术作品展示、社团活动展示、文艺节目汇演等）。4、民族团结一家亲活动，对初中学学生关于新疆史的讲座。5、高二年级“成人礼”仪式。6、初中部、中学部家长会的召开及家长学校的其次次授课。7、5月9日（星期一）结合期中考试状况,支配导师与受导学生的集体谈

14、话。8、做好4月份月省思及小组考核，期中导师的考核工作。六一-七月主题为志向、信念、责任感、诚信、环保教化1、进行“三观”教化2、进行环保、禁毒教化3、期末考前动员和“诚信教化”主题班会4、高三年级毕业感恩活动5、文明班级验收与表彰授牌6、学生综合素养评价、学生成长记录袋。7、其次期“三进两联一交友”论坛。8、导师与受导学生的集体谈话。（德育处、年级部主任）9、做好5月份的小组建设及成员考核的总结。（各班班主任）10、新初一、高一军训主题教化工作打算及培训。11、家长委员会例会、优秀家长的评比。12、放假前工作支配及检评：导师的考核、年级部主任、班主任搜集本学期德育活动资料上交德育处。假期社会实践活动支配，假前学生的主题教化（遵纪遵守法律、平安、民族团结等）,班主任学期工作汇总，德育处档案汇总。各类之星、先进评比工作。巴州二中2024年2月