《中外美术简史》教案第17课17至18世纪欧洲美术（2）.docx

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1、课题17至18世纪欧洲美术（2）课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：（】）了解17至18世纪西班牙美术的造型和特点（2）了解17至18世纪法国美术的造型和特点素质目标：培养学生对美术作品的综合分析能力教学重睢点教学重点：】7至18世纪西班牙和法国的美术特征教学难点：结合时代背景对17至18世纪欧洲美术作品进行赏析教学方法问答法、讨论法、i并授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤考勤【教师】使用APP进行签到【学生】按照老师要求签到互动导入【教师】创设情景，并提出问题爆炸的少女心有一个女人，她不是艺术家，却对一整个时代的西方艺术起到了推波助澜的作用。她就是

2、大名鼎鼎的蓬皮杜夫人，正是她让洛可可艺术走向了极致。这位贵妇在跟随丈夫参加沙龙时，和国王路易十五相遇，从此走进王宫。凭借自身的审美，很快蓬皮杜夫人成为王宫贵族的风向标。这些风格从服饰装扮一直涉及到建筑和室内装饰，最著名的建筑就是现在的法国总统府爱丽舍宫。洛可可艺术在蓬皮杜夫人的推崇下走向极致，它从贵族的奢华趣味转变成了一种在人类艺术史上有着重要地位的艺术风格。思考：什么是洛可可风格？【学生】聆听、思考、回答传授新知【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解17至18世纪欧洲美术的相关知识第十二章17至18世纪欧洲美术第四节17至18世纪西班牙美术16世纪末叶，西班牙日渐衰落,到了17世纪，其

3、政治、经济形势更难与往昔相比，呈现出一种日薄西山之态.但在美术领域，情况则与此不同，这一时期西班牙的美术人才辈出。代表人物，即胡塞佩德里贝拉、弗朗西斯科德苏巴朗和迭哥德席尔瓦委拉斯贵兹，他们带领西班牙美术进入了“黄金时期.一、17世纪西班牙美术（一）胡塞佩彳惠里贝拉让纪玖麦来来!西班牙17世纪第一位杰出的画家是胡塞佩德里贝拉，他出生于哈蒂瓦，早年随父去意大利，后长期定居在意大利的刃怀勒斯（为怀勒斯在当时还是西班牙的属地）.他的现存作品均是于1616年定居该地后创作的。里贝拉在成长中，深受意大利画家卡拉瓦乔的启发，并将卡拉瓦乔的明暗画法运用在自己笔触放肆、色彩强烈有力的画面中，进而形成了自己的风

4、格特点。里贝拉最负盛名的作品是圣巴托罗谬的殉难，该画描绘的是圣徒的殉难，以唤起人们的宗教感情。里贝拉在这幅宗教画中着力刻画了圣徒殉难的残酷可怕场面，有力地描绘了他的痛苦、无奈和对上帝的祈望。具体来看，鲜明的色彩、明暗的对比、奔放的笔法、富有动感的构图，使这一悲剧场面具有强烈的戏剧效果和气势。此外，里贝拉还擅长塑造人物形象，其笔下人物往往鲜活、生动，进而使作品有生气，又不乏庄重之感。（二）弗朗西斯科德苏巴朗弗朗西斯科德苏巴朗是17世纪西班牙重要的宗教画家，他的艺术风格融合了西班牙艺术中的两种主要倾向：写实主义和神秘主义.具体来说，他的作品构图简单庄重，擅长用光影来分割画面，从而制造出超现实的幻觉

5、，如吊唁圣班纳文图拉。具体来看，该画是赞美班纳文图拉主教一生事迹的系列画之一，苏巴朗用阴影和光影给画面制造了一种平静、内省的感觉，进而营造出一种虔诚、庄严的宗教氛围。圣巴托罗谬的殉难吊唁圣班纳文图拉（三）迭哥德席尔瓦委拉斯贵兹巴洛克时代西班牙最重要的艺术家是迭哥德席尔瓦委拉斯贵兹，他的宗教画、风俗画、神话题材作品均很出色。委拉斯贵兹的早期作品塞维利亚的卖水者显示了其出色的写实技巧，画面中的每个细节都处理得真实、生动。需注意的是，他的这种平民化的观察角度、自然主义的表现风格和明暗对比的画法受卡拉瓦乔的影响。作为宫廷画家，委拉斯贵兹为西班牙国王和大臣画过很多肖像画，其中最具代表性的是教皇英诺森十世

6、像，画家将人物的性格刻画得入木三分，体现了他敏锐的洞察力和超高的绘画水平。宫娥是委拉斯贵兹艺术生涯的巅峰之作。具体来看，这是一幅层次分明、纵深感很强的作品。同时，宫娥中的画中画更显示了委拉斯贵兹的写实能力和再现技巧。在映照出国王和王后形象的镜子的上方，依稀可以看到两幅鲁本斯的画作，由此也可以看出委拉斯贵兹对鲁本斯的敬仰。此外，委拉斯贵兹还将自己画入了画中，他目光深邃地注视着国王和王后。综合来说，委拉斯贵兹的这幅作品，无论是从空间、人物形态上来看，还是从明暗、细节的处理上研究，均让人拍案叫绝。综合来说，委拉斯贵兹的出现有着划时代的意义，他标志着西班牙画派的完全成熟，已经完全可以和意大利、荷兰、法

7、国诸画派相媲美。宫娥【课堂互动】【教师】随机邀请学生回答以下问题:通过观察委拉斯贵兹的作品，想一想委拉斯贵兹的作品类型有哪三类？【学生】聆听、观察、思考、举手回答【教师】总结学生的回答二、18世纪西班牙美术18世纪末，西班牙出现了继委拉斯贵兹之后的另一位伟大的画家弗朗西斯科德戈雅。戈雅的故乡是西班牙北部萨拉果沙附近的一个村庄。戈雅在14岁时，便进入当地的画室学习艺术，后又去意大利学习深造。1776年，戈雅进入了宫廷，主要为皇家织造厂设计和绘制一些壁毯草图.1808年至1814年之间，西班牙经历了第一次资产阶级革命。当西班牙人民掀起反拿破仑入侵、反贵族斗争的运动，戈雅在创作上也进入了热情战斗时期

8、。U808年5月3日夜枪杀是这一时期戈雅的重要作品之一。在这幅画中，戈雅描绘了一个十分悲壮、激昂的场面，他并没有将起义者当成失败者，而是精神上的胜利者，他刻画了一个临危不屈的英雄形象，起义者英勇坚定的形象与内心怯弱、惊慌失措的刽子手形成了鲜明的对比。综合来说，戈雅画风奇异多变，他虽然没有建立自己的门派，但对后世的现实主义画派、浪漫主义画派和印象派都有着较大的影响，是一位承前启后的过渡性人物。戈雅的代表作还有裸体的玛哈着衣的玛哈阳伞巨人等。【教师】组织学生扫码观看”1808年5月3日夜枪杀欣赏“视频（详见教材）,并结合视频进行讲解第五节17至18世纪法国美术一、17世纪法国的美术17世纪的法国，

9、盛行古典主义风格，美术作品以神话、历史题材为主，艺术家以古希腊、古罗马和文艺复兴时期大师的作品为典范，崇尚典雅的艺术趣味。（一）巴洛克风格和学院派宫廷画师西蒙乌埃是法国巴洛克风格的代表人物。乌埃曾在意大利学习绘画，画风主要受到波伦亚画派和卡拉奇的影响。乌埃搐用夸张的手法来描绘人物的情态，强调画面的动势。他的宗教、神话题材代表作有丰收的寓言殿堂的拜见等。菲利普德尚帕涅是法国17世纪中期最重要的艺术家。他的肖像画十分出色，在捕捉人物个性方面有着独到之处，其中为路易十三时期最重要的大臣黎塞留所画的全身肖像堪称经典。具体来看，该画色泽鲜艳，人物形象逼真，充满现实主义色彩。查尔斯勒布伦也是法国皇家美术学

10、院的奠基者之一，他曾跟随乌埃学画。勒布伦作为宫廷画家，被路易十四称为有史以来最伟大的法国艺术家”。他的代表作有路易十四在参观战壕和平之屋系列等。红衣主教黎塞留路易十四在参观战壕皮埃尔米涅尔也是乌埃的学生，曾长期在意大利学习，在勒布伦之后担任巴黎皇家美术学院院长，代表作有天堂的荣耀。（二）古典主义画派古典主义形成并繁盛于17世纪的法国，这一时期的艺术家从古希腊、古罗马文化中吸取艺术形式和题材，主张拥护中央集权，尊崇王权，歌颂君主；崇尚理性，克制个人情欲，有着严格的艺术规范和标准。具体来说,古典主义画派的代表人物有尼古拉斯普桑、克劳德洛兰等。1、尼古拉斯普桑【教师】组织学生扫码观看“尼古拉斯普桑作

11、品欣赏”视频（详见教材），并结合视频进行讲解尼古拉斯普桑的画风庄重严谨，与当时意大利流行的巴洛克风格形成了鲜明的对比，对法国17世纪古典艺术风格的形成产生了重要作用。具体来说，普桑的作品造型严谣、庄重，构图简洁、均衡，喜用冷静、清晰的视觉语言，创造出一种理性且富有诗意的古典风格。他的代表作有阿卡迪亚的牧人圣玛利亚的安眠花神王国七件圣事等。2、克劳德洛兰克劳德洛兰开创了风景画的黄金时代。洛兰描绘的风景是理想化的，他常擅于表现光影，用细微的色调变化表现光影的颤动，尤其偏爱表现早晨和傍晚的霞光，这是因为这时的光线更适合营造沉思默想的氛围。具体来说，他的风景画宏伟、抒情，平静中富有诗意，对18世纪和1

12、9世纪早期的风景画影响较大。洛兰的代表作有示巴女王在海港起航帕里斯的评判海港的落日有舞者的风景等。阿卡迪亚的牧人示巴女王在海港起航【课堂互动】【教师】讨论并邀请学生回答以下问题：这一时期的法国古典主义画派的风格和文艺复兴时期的美术作品风格有何异同？【学生】聆听、观察、思考、举手回答【教师】总结学生的回答二、18世纪法国的美术18世纪，法国最先兴起洛可可美术，随后取代了意大利成为欧洲艺术的中心。具体来说，洛可可美术与气势宏大、充满动感、强调戏剧性效果和煽情效果的巴洛克美术相反，而是追求可爱、轻快、纤巧的效果，并把愉悦感官当成创作的目的，代表人物有让安托万华托、弗朗索瓦布歇等。(一)让安托万华托让

13、安托万华托是18世纪法国最著名的艺术家，他创造了一种特殊类型的洛可可绘画，被称为“雅宴体。发舟西苔岛是华托最著名的“雅宴体绘画，该画描绘了一群青年情侣到传说中爱神的圣地西苔岛朝圣的场面。具体来看，整个画面色彩丰富、意境朦胧，画中人物神态各异，但姿态优雅，传达出一种诗意、浪漫的情感。发舟西苔岛(二)弗朗索瓦布歇布歇是洛可可风格最典型的画家,虽然他的作品不如华托的作品伟大，但是他的优点和弱点恰好反映了洛可可美术的基本特征。布歇早年曾用版画复制过华托的作品，学习其风格，后又到意大利深造学习。布歇在当时是最受贵族和王室欢迎的画家，他以熟练的技巧创作了一大批不同体裁的作品，充分反映了当时上流社会的审美趣

14、味。布歇从意大利归国后，深受蓬巴杜夫人的赏识，一度担任美院教授、首席宫廷画师、戈伯兰壁毯厂总监。具体来说，布歇画技纯熟，且作画速度快，并擅长运用明亮的色彩和新颖的手法使古典神话光彩夺目。布歇的作品有蓬巴杜夫人维纳斯的胜利梳妆的维纳斯等。(三)让奥诺雷弗拉戈纳尔弗拉戈纳尔是法国洛可可美术最后一位代表人物，他继承了华托的“雅宴体风格，常用细腻的笔触、淡雅的色彩描绘精致的庭院和风景，进而烘托出浪漫的主题。他的代表作有秋千、门闩、偷吻等。其中，秋千描绘了绿荫之下一位身穿粉红衣裙的少妇在荡秋千的场景，整幅画用极其细碎且精巧的笔触绘制而成，画风细腻唯美，同时表现出了一种雅致的享乐主义。蓬巴杜夫人秋千(四)

15、法尔科内法尔科内是18世纪法国著名的雕塑家。他雕刻的女性雕像明显体现出洛可可美术柔媚、轻巧、注重感官愉悦的特点。而他最著名的纪念性雕像彼得大帝纪念碑像，又强调气势和庄严感，具有巴洛克风采.具体来看，法尔科内虽继承了骑马像的古老传统，但在构图上颇为大胆，打破了传统骑马人物雕塑静态的程式，让彼得大帝坐骑的前足凌空腾起，表现出英雄人物无所畏惧的英勇气概。彼得大帝纪念碑像【课堂互动】【教师】讨论并邀请学生回答以下问题：洛可可风和巴洛克风有何异同？如何区分？【学生】聆听、观察、思考、举手回答【教师】总结学生的回答【学生】聆听、思考、理解、记忆【教师】组织学生分组对作品进行鉴常阿卡迪亚的牧人示巴女王在海港

16、起航鉴赏作品阿卡迪亚的牧人和示巴女王在海港起航，探讨法国古典主义美术的艺术特征，并思考如何分析美术作品?分析什么内容?【学生】聆听、观察、思考、查找资料、讨论、形成结论、派小组代表发言【教师】巡堂辅导、点评各组的发言法国古典主义美术的艺术特征：(1)强调遵循古代和文艺复兴盛期的艺术传统；(2)题材大多是神话、圣经、历史故事、王朝史迹；现实生活题材被排除在外；(3)作品的规模较大，强调庄严、宏大的气魄；(4)在绘画技巧上注重精确的素描，多运用简练、明确、清晰的艺术语言。如何分析美术作品：（1）作者的阶级和身份：从艺术家作品反映的阶级，从观赏者的阶级。（2）作品为谁而作（历史背景事件）：作品的功能（认识、教育、审美、时保三神）（3）作品如何流传（有没有修改）（4）其他相关作品的比较（同作者不同时期或不同作者相同题材）课堂小结【教师】简要总结本节课的要点（1）17至18世纪西班牙美术的造型和特点（2）17至18世纪法国美术的造型和特点【学生】总结回顾知识点作业布置【教师】布置课后作业1、名词解释：巴洛克风格、学院派、古典主义画派。2、试述委拉斯贵兹的艺术特点和艺术成就。3、简述巴洛克美术的主要特点和成就.4、美学分析：弗拉戈纳尔的秋千（查阅资料、讨论并撰写分析报告，报告不少于500字）【学生】完成课后任务教学反思