《人力资源管理实务》教案第16课人力资源管理职能优化.docx
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1、课题人力资源管理职能优化课时2课时(90min)教学目标知识技能目标:(1)了解传统的人力资源管理结构(2)熟悉人力资源管理三支柱结构(3)熟悉人力资源管理流程再造的概念和方法(4)了解人力资源外包的概念和优缺点(5)掌握人力资源外包内容和方式的选择(6)熟悉人力资源外包的步骤(7)了解数字化人力资源管理的概念和优点素质目标:(I)在学习人力资源管理结构重组与流程再造的过程中,树立创新意识,培养创新思维,提高创新能力(2)学习十四五国家信息化规划,了解我国政府对十四五时期信息化发展做出的部署安排,感受我国建设科技强国的决心教学重难点教学重点:人力资源管理三支柱结构,人力资源管理流程再造的方法,
2、人力资源外包的步骤教学难点:人力资源外包内容和方式的选择教学方法案例分析法、问答法、讲授法、讨论法、多媒体演示法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP教学设计第1节课:考勒(2min)一案例导入(10min)一传授麟(23min)T课堂实训(Iomin)第2节课:案例导入(5min)一传授新知(25min)一课堂实训(10min)T课堂小结(3min)一作业布置(2min)教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤(2min)【教师】使用APP进行签到【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况案例导入(10min)【教师】组织学生阅读案例”李华的岗位变化“(详
3、见教材),并提出问题:(I)P信息技术公司为什么要进行人力资源管理结构重组?(2)李华的岗位变化对P信息技术公司有哪些作用?通过案例导入的方法,引导学生主动思考,激发学生的学习兴趣【学生】阅读、思考、举手回答传授新知(23min)【教师】总结学生的回答,并引入新知,讲解人力资源管理结构重组与流程再造的相关知识一、人力责源管理结构重组【教师】提出问题:传统的人力资源部门主要职责有哪些?【学生】思考、主动回答问题*【教师】总结学生的回答,讲解新知(一)传统的人力资源管理结构*【教师】通过多媒体展示图片“传统的人力资源管理结构“(详见教材),并讲解新知传统的人力资源管理结构是围绕员工招聘、员工培训1
4、、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理等人力资源管理基本职能建立的,是一种较为典型的分工形式。传统的人力资源管理结构具有分工明确、职责清晰等优点。【教师】提出问题:传统的人力资源管理结构有哪些缺点?【学生】思考、主动回答问题【教师】总结学生的回答,讲解新知由于人力资源部门内部的组织各行其道,彼此之间的配合度较低,人力资源管理活动难以实现高效性,更无法满足战略性人力资源管理的需要。因此,越来越多的企业意识到,应当对传统的人力资源管理结构进行调整.(二)人力资源管理三支柱结构1.什么是人力资源管理三支柱结构【教师】通过多媒体展示图片“人力资源三支柱模型“(详见教材),并讲解新知在这种结构中,人力资源管
5、理工作由以下三个支柱共同完成:(1)人力资源共享服务中心(HRSSC):负责招聘管理、培训管理、绩效管理、薪酬管理等行政事务工作,有服务标准化、办公信息化、独立考核等特点,对任职者所需具备的专业知识要求不高.在实践中,部分企业选择将HRSSC外包。(2)人力资源业务伙伴(HRBP):负责制度执行、需求管理、业务支撑、员工沟通等工作.(3)人力资源专家中心(HRCOE):负责参与企业战略性研究、通过教师讲解、案例分析和课堂讨论,使学生了解了传统的人力资源管理结构,人力资源管理三支柱结构,以及人力资源管理流程再造的概念和方法的相关内容流程优化、制度制订、标准制订、文化建设等工作,主要扮演开创者和咨
6、询者两大角色。开创者是指HRCOE负责建立新制度和新流程,咨询者是指HRCOE负责推广新制度和新流程,并解答相关问题。上述三个支柱相互支撑。其中,HRCOE为战略层,HRBP为战术层,HRSSC为操作层。HRCOE围绕企业战略目标设计管理目标,通过HRBP分解目标,再由HRSSC实施;HRBP在与业务部门合作的过程中,如果遇到超出能力范围的问题,就向HRCOE请教,获取意见后再与HRSSC合作解决;HRSSC按照标准流程借助信息技术等来落实人力资源管理目标。2.人力资源管理三支柱结构的优缺点【教师】组织学生以小组为单位,讨论以下问题:试着分析一下人力资源管理三支柱结构的优缺点。【学生】思考、讨
7、论、每组派代表主动回答问题【教师】总结学生的回答,讲解新知1)人力资源管理三支柱结构的优点对大型集团企业而言,人力资源管理三支柱结构有以下优点:(1)集团统一处理重复性的行政事务工作,有助于提高工作效率,降低人工成本。(2)有助于实现人力资源管理职能的有效分离。例如,HRSSC负责流程性的事务性职能;HRCOE负责复杂程度较高的技术性职能;HRBP聚焦业务部门动态的人力资源管理需求,匹配相应的解决方案。2)人力资源管理三支柱结构的缺点人力资源管理三支柱结构存在以下缺点:(1)HRBP的职责不易明确,工作开展难度较大,难以达到预期效果。(2)对于规模不大的企业,应用人力资源管理三支柱结构没有规模
8、效应的优势,相反,单独设立的HRCOE和HRBP的工作量很难达到饱和状态,而且由于工作体系细化,增加了企业内部的沟通成本。【教师】组织学生阅读案例”N集团的人力资源管理结构重组”(详见教材),并以小组为单位,讨论以下问题:N集团的人力资源管理结构重组后带来了哪些改变?【学生】阅读、思考、讨论、每组派代表主动回答问题【教师】总结学生的回答二、人力资源管理流程再造(一)什么是人力资源管理流程再造【教师】利用多媒体扫码播放视频“人力资源管理流程再造注意要点“(详见教材),并讲解新知人力资源管理流程再造息旨以提高客户的需求和满意度为目标,对现有的人力资源业务流程进行根本的再思考和彻底的再设计,利用先进
9、的制造技术、信息技术和现代化的管理手段,最大限度地实现人力资源管理职能集成,从而实现人力资源菅理在成本、质量、效率等方面的巨大改善.在进行人力资源管理流程再造时,人力资源职能人员可以先梳理现有的人力资源管理流程,然后由企业的高层管理人员、业务部门省理人员和人力资源职能人员共同探讨,确定哪些流程有改进的必要.【释疑解惑】对经营管理风格较为保守的企业而言,进行人力资源管理流程再造往往是因为外界环境发生巨大变化,不得不采取这样的应对措施.(详见教材)(二)人力资源管理流程再造的方法阶段构思设想(Sl)SlAlS1A2S1A3S1A4得到高层领导的支持发现流程再造的机会认识信息技术的潜力选择流程项目启
10、动(S2)S2AlS2A2S2A3S2A4S2A5通知股东建立臃再造小组制订项目实施计划并编制预算分析流程外部客户需求设置流程再造的海目标分析诊断(S3)S3A1S3A2描述现有流程分析现有流程臃酣(S4)S4A1S4A2S4A3S4A4拟定并分析新流程的初步方案建立新流程的原型和设计方案设计人力资源结构设计信息系统流程重建(S5)S5A1S5A2S5A3S5A4重组组织结构及其运行机制运行信息系统培训员工新旧流程切换监测评估(S6)S6A1S6A2评估新流程的绩效持续开展改善活动(具体内容详见教材)【教师】组织学生阅读案例“WT公司的人力资源信息咨询流程再造“(详见教材),并以小组为单位,讨
11、论以下问题:WT公司的人力资源信息咨询流程再造运用了哪些人力资源管理流程再造的方法?【学生】阅读、思考、讨论、每组派代表主动回答问题【教师】总结学生的回答【学生】聆听、思考、理解、记录课堂实训(10min)【教师】组织学生以小组为单位,为人力资源管理结构重组后的三个支柱补充具体职责,讲解实训步骤实训步骤:(I紧企业进行了人力资源管理结构重组,建立了HrcoexHRBP和HRSSC。请根据人力资源规划、员工招聘、员工培训、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理六项职能,为这三个支柱补充具体职责,将内容填入表中(详见教材)。(2)每组派代表讲述表中的内容。【学生】聆听、结组、思考、讨论、填表、每组派代表
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