《住宅空间设计》教案第3课住宅空间设计的风格与发展趋势.docx

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1、课题住宅空间设计的风格与发展趋势课时2课时（90min）教学目标知识目标：（1）认识住宅空间设计的风格.（2）认识住宅空间设计的发展趋势。技能目标：能够掌握最新的设计潮流和趋势。思政目标：（1）培养独立思考的能力，能在学习中不断总结和积累经验.（2）通过对不同案例的赏析，提高审美能力。教学重难点教学重点：住宅空间设计的风格教学难点：住宅空间设计的发展趋势教学方法讲授法、问答法、案例教学法、研讨式教学法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：考勤（2min）一互动导入（8min）f鞭25min）一案例赏析（10min）第2节课：传授新知（20min）T探索活动（20min）课堂小

2、结（3min）一作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤(2min) 【教师】使用APP进行签到 【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况互动导入（8min）【教师立学生1向同学们展示几张住宅空间设计照片，并回答该照片属于哪种设计风格i三MM二分别请几通过互动导入，引导学生思考,调动学生的主观能动性F【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解住宅空间设计的典型风格通过讲解,让学传授新知(25min)一、住宅空间设计的典型风格生了解住宅空间设计的典型风格(一)传统风格1.传统中式风格传统中式风格设计通常采用对称式布局，给人以庄重、稳健之近年来出

3、现的新中式风格，继承了明清时期家居配饰理念的精华，提炼出其中的经典元素并加以丰富，将中式元素与现代材质巧妙融合，使住宅整体风格更力口简洁清秀；同时改变了原有空间布局中等级、尊卑等封建思想，为传统住宅文化注入了现代气息，如图136所示。图1-36新中式设计2.神瞄硒传统欧式风格是一种雍容华贵的设计风格，浓墨重彩、造型精美，通常会使用到吊灯、装饰画、古典花卉图案、绸缎布艺等元素。传统欧式风格的住宅给人以富丽堂皇之感，适用于面积较大的住宅空间。派【教师】播放视频“如何将小户型住宅装修成欧式风格”派【学生】观看视频（二）田园风格田园风格提倡回归自然，整体氛围比较朴实、悠闲，如图141所示。常见的田园风

4、格有法式田园风格和英式田园风格。法式田园风格轻快明丽，主色调多为浅色系，如灰绿色、灰蓝色、鹅黄色、藕粉色等。木耳边的布艺品是法式田园风格的一个典型特征。英式田园风格多使用造型古旧的家具陈设，织物上大多会有纷繁秀丽的花卉图案,整体风格比较优雅.（三）现代风格1 .高技派高技派又称重技派，崇尚机械美，多在设计中使用当代工业技术成就。高技派喜爰选用金属、石材、玻璃等材料，还喜欢在空间中体现建筑的内部结构，如将住宅的水管、风管暴露在外。此外，高技派十分注重实用性，家具的表面通常不会有多余的花纹和装饰，如图1-42所示。图1-42高技派住宅空间设计2 .风格派风格派起源于荷兰的几何抽象主义画派，又称新造

5、型主义，喜爱在作品中使用点、线、面及原色。风格派反对浮华的装饰品，认为住宅的形式应服务于其使用功能，因而家具和界面的图案大多采用基础的几何形体和抽象线条，以红、黄、蓝三原色为主色，并与黑、灰、白等颜色相搭配，如图I-43所示.图143风格派住宅空间设计3 .白色派白色派是以“纽约五人组为核心的建筑创作流派，其设计理念深受风格派的影响，注重纯粹和简洁.在白色派住宅设计中，墙面和顶面通常采用白色材质，地面往往采用浅色的自然材质或地毯，使其与墙面和顶面的白色形成对比，家具和陈设上通常会带有一些其他色彩。在极简主义的住宅中，家具和陈设通常以满足最基础的使用功能和达到最简单的审美标准为原则进行选择和布置

6、，造型简洁实用，注重质量和工艺，如图1-45所示。图1-45极简主义住宅空间设计5 .解构主义在住宅空间设计中，解构主义追求住宅各局部部件和整体空间明显分离的效果，通常会将界面上原有的规则图物了破、扭曲，形成视觉上的丰富感、凌乱感。6 .后现代主义后现代主义的住宅空间设计反对简单化和单调化，主张以装饰手法达到视觉上的审美愉悦，善于将现代与古典、抽象与具象、简单与繁琐结合起来，大量采用被现代主义所摒弃的一些传统风格的设计元素。（四）和式风格和式风格是日本文化与汉唐文化相结合的产物。和式住宅最突出的特点在于地面，通常设计为能坐能卧的榻榻米。和式住宅十分注重通过推拉式的门窗将院落中的美景引入住宅内部

7、。木质家具和隔断也是和式住宅中重要的设计元素。【学生】聆听、理解、思考派【教师】提问：你最喜欢哪种住宅空间设计风格?为什么？X【学生】思考、发言案例赏析（10min） 【教师】请同学们阅读案例现代风格私宅设计案例（详见教材），并请几位学生谈谈，该案例哪些想细节体现了现代风格 【学生】阅读案例、思考、发言 【教师】对学生的发言进行点评通过案例赏析，培养学生将所学知识应用于实践的能力第二节课【教师】讲解住宅空间设计的发展趋势（一）功能多样化现代人的生活方式越来越丰富，如何用有限的空间满足人们多样的功能需求，成为了设计师重点关注的问题。对于面积较大的住宅，可以通过功能区的划分来实现功能的多样化,如设

8、置健身房、儿童玩具房等；对于面积较小、空间不足的住宅，则应从增强空间的多功能性入手。（二）做化随着生活水平的!高，人们越来越重视生活品质，特别对于年轻群体来说，他们不满足于现代住宅的千篇一律，更希望自己的住宅能有专属的独特风格。（三）科学化1 .降低成本住宅空间的设计应更力隔细,并具有技巧性。例如，巧妙运用色彩、照明及建筑空间原本的形状特征等设计元素，有时比使用昂贵的装修材料、复杂的装饰造型等更能突出空间的美感。传授新知（20 min）通过讲解,让学 生了解住宅空间 设计的发展趋势2 .绿色环保随着环境保护观念的深入，住宅设计应更加重视节菖物保，如图1-61所示。此外，设计师还需要考虑避免再次

9、装修时对资源的浪费，如通过家具、陈设等方式划分空间比砌筑实体墙面更具灵活性，也便于居住者重敏划空间从而使住宅具旬寺久的活力如图1-62所示。图1-61风扇灯图1-62可移动的屏风（四）智能化智能家居是指利用综合布线技术、网络通信技术、安全防范技术、自动控制技术、音视贩术等高科嫩术/物主宅中各种设施连接起来，构建敬的家庭事务管理系统，从而提升日常生活的便利性、安全性、舒适性，并实财保节能的居住环境。【学生】聆听、理解X【教师】提问：日常生活中，你接触过智能家居吗？听说过哪些有趣的智能家居系统？X【学生】思考、发言探索活动(20min) 【教师】请同学们自由分组，搜集课本中没有提到过的住宅空间设计

10、风格、流派，并以小组讨论的形式探讨住宅空间设计的发展潮流和趋势，讨论结束后推选一位小组长向全班同学介绍本组的讨论成果 【学生】分组、搜集资料、讨论 【教师】请每个小组派出一名代表进行发言 【学生】发言 【教师】对学生的发言进行点评使学生了解更多的住宅空间设计风格及发展方向,拓展思路课堂小结(3min) 【教师】简要总结本节课的要点本节课认识了住宅空间设计的典型风格、住宅空间设计的发展趋势。希望大家通过学习住宅空间设计的相关知识，为后面的学习打下坚实的基础。 【学生】总结回顾知识点总结知识点,巩固印象作业布置(2min) 【教师】布置课后作业根据本节课所学知识，上网为每一种住宅设计风格搜集3张照片，并在写下该设计有什么值得借鉴之处，将成果制作成PpT 【学生】完成课后任务延展知识面,多学科交叉学习教学反思本节课在教学中遇到一些意想不到的问题，学生不能按计划时间回答问题。在我们设计教学方案时，我们应该想想：“学生已有哪些生活经验和知识储备怎样依据有关理论和学生实际设计易于为学生理解的教学方案学生在接受新知识时会出现哪些情况等。要在备课时，预备好各种不同的学习方案。