《党史学习教育工作条例》发言材料五篇附工作方案.docx

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1、党史学习教育工作条例发言材料五篇附工作方案研讨材料及心得体会篇一凭史当行数有工作条例老灯解裱近日，中共中央印发党史学习教育工作条例(以下简称条例)。条例公开发布之际，中央党史和文献研究院负责人就条例制定印发和贯彻落实等问题，回答了记者提问。一、制定条例的背景和意义。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育。党的十八大以来，习近平总书记围绕学习党史发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示。特别是2021年在全党开展党史学习教育，取得重要政治成果、理论成果、实践成果、制度成果，广大党员、干部受到一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼。党的二十大报告提出，坚持理论武装同

2、常态化长效化开展党史学习教育相结合。党的二十大修改的党章在党员义务中增加了学习党的历史的内容，在党的基层组织基本任务中增加了推进党史学习教育常态化制度化的内容。中央党内法规制定工作规划纲要(2023-2027年)将制定出台条例列为重点项目。为落实党中央决策部署，中央党史和文献研究院在深入调研的基础上，广泛征求意见，反复修改完善，起草形成了条例稿。2024年1月18日，习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议，审议通过条例。2月5日，党中央发布条例。条例是规范党史学习教育工作的基础主干党内法规。制定出台条例，对于坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动党史学习教育常态化长效化，推

3、动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，弘扬伟大建党精神，传承红色基因，麋续红色血脉，具有重要意义。二、条例制定的总体考虑是什么？在制定条例过程中，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本依据，注重提高政治站位，坚持正确政治方向。重点把握以下几个方面：一是全面贯彻习近平总书记关于党史学习教育工作的重要讲话和重要指示批示精神，明确党史学习教育工作的总体要求、工作原则和目标任务。二是充分体现坚持和加强党的全面领导的根本要求，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，完善党史学习教育工作的体制机制。三是深刻总结党史学习教育工作的宝贵经验，把经过实践检验的成熟做法

4、上升为制度规范。四是落实党章规定，注意处理好与现行党内法规的关系，做好衔接，保持一致，增强系统性、协同性、时效性。三、条例的主要框架和内容。条例共六章、三十四条。第一章“总则”，主要规定制定条例的目的和依据、党史学习教育工作的作用、总体要求、主要任务、原则和对象等内容。第二章“领导体制和工作职责”，主要规定党史学习教育工作的领导体制、党委（党组）职责、基层党组织职责等内容。第三章“党史学习教育的内容”，主要规定学习党的创新理论、党的历史结论和领导同志重要论述、党史基本内容、党的历史经验、伟大建党精神、正确党史观等内容。第四章“党史学习教育的主要方式”，主要规定党员学习、理论学习中心组学习、干部

5、教育培训、基层党组织活动、学校思政课、红色资源、重大主题宣传和纪念活动、媒体宣传、基层宣传宣讲等内容。第五章“保障和监督”，主要规定科研支撑、学科保障、人才保障、纪律要求、经费保障和使用、监督检查、评估和奖惩等内容。第六章“附则”，主要规定解释机关、施行日期等内容。四、条例对党史学习教育工作的主要任务是如何规定的？条例总结党史学习教育的宝贵经验，明确了四个方面的主要任务。一是学史明理。强调教育引导党员深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，从历史中寻经验、求规律、启智慧。二是学史增信。强调教育引导党员增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的

6、信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。三是学史崇德。强调教育引导党员涵养高尚道德品质，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德。四是学史力行。强调教育引导党员坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行。五、条例对党史学习教育工作的领导体制和工作职责，作了哪些规定？坚持党的全面领导是深刻总结百年党史得出的宝贵经验和重要结论。条例明确规定，“党史学习教育工作在党中央集中统一领导下，由中央宣传思想文化工作领导小组负责统筹协调、整体推进、督促落实”。条例对中央有关部门职责、各级党委（党组）、基层党组织的领导职责分别作出规定，明确中央宣传部、中央组织部、中央党史和文献研究院等部门按

7、照职能职责，做好党史学习教育相关工作；明确各级党委（党组）承担党史学习教育工作主体责任，基层党组织承担直接责任。这些规定完善了党史学习教育工作的体制机制，有利于整合相关资源，统筹各方力量，发挥优势，形成合力。六、条例规定党史学习教育应突出哪些内容？条例坚持学党史和悟思想相统一，把学习党的创新理论摆在党史学习教育的首要位置。强调认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。强调全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观和方法论。强调认真学习习近平总书记关于党史的重要论述和指示要求，

8、理解和把握党中央关于党史的最新表述、评价和结论，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。条例对学习党史基本内容和宝贵历史经验，弘扬伟大建党精神，树立正确党史观等作出明确规定。强调认真学习党的三个历史决议，全面系统学习党史，学习党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的历史，学习党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史。强调学习和运用党在长期奋斗中积累的宝贵历史经验，弘扬伟大建党精神，树立正确党史观，为强国建设、民族复兴提供精神力量。七、条例对党史学习教育的主要方式作了哪些规定？开展

9、党史学习教育主要包括党员自学和组织学习两种方式。在党员学习方面，条例规定党员应当根据自身实际，通过多种形式学习党史。在组织学习方面，条例规定各级党委（党组）理论学习中心组应当把党史纳入学习计划，发挥示范引领作用。各级党校（行政学院）、干部学院、社会主义学院应当把党史作为干部教育培训的必修课、常修课，充实党史课程，丰富党史教育形式，提高党史教学质量。基层党组织应当通过“三会一课”、主题党日等形式开展党史学习教育，每年至少组织1次以党史为主要内容的学习或者主题党日。围绕开展好党史学习教育，条例对用好学校思政课渠道、用好红色资源、开展好重大主题宣传和纪念活动、开展好媒体宣传和基层宣传宣讲等作出明确规

10、定，强调创新方式方法，增强党史学习教育的吸引力感染力。八、条例在树立正确党史观和旗帜鲜明反对历史虚无主义方面作出了哪些规定？唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。开展好党史学习教育工作，必须树立正确党史观。条例明确规定，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识党史上的重大事件、重要会议、重要人物，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，坚决反对和抵制历史虚无主义，让正史成为全党全社会的共识。强调各级党委（党组）以及党委宣传部门、党史和文献部门等应当严格落实意识形态工作责任制，严把政治关。正确处理历史和现实、政治和学术、研究和宣传等关系，旗帜鲜明反对历史虚无主义等错误思潮和观点

11、，自觉与丑化党和国家形象、诋毁党和国家领导人、抹黑英雄模范、歪曲党的历史等言行作斗争。坚决反对形式主义、官僚主义，抵制庸俗化、娱乐化，防止低级红”、高级黑”。对于违反本条例有关规定的，将根据情节轻重，依规依纪依法予以处理、处分。九、条例专设“保障和监督”一章，有哪些要求？围绕保障党史学习教育工作，条例从科研支撑、学科保障、人才保障、经费保障、检查评估等方面提出明确要求。科研支撑方面,强调党史和文献部门应当发挥党的历史和理论研究专门机构作用，制定党史和文献工作规划，组织开展党史研究、党史著作编写、党史宣传教育、党史资料征集等工作。学科保障方面，强调要加强中共党史党建学一级学科建设，做好人才培养、

12、课程设置、师资队伍建设、科学研究、学术交流等工作。人才保障方面，强调要按照政治强、业务精、作风正的原则，建设一支结构合理、专兼结合的高素质党史学习教育工作队伍。经费保障方面，规定党史学习教育工作经费列入本级预算。检查评估方面，规定各级党委（党组）应当加强对党史学习教育工作开展情况的监督检查，将其纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理和考核体系，纳入巡视巡察内容，定期开展评估，不断改进工作。十、如何抓好条例的贯彻落实？党中央印发条例时，对各级党委（党组）抓好条例学习宣传和贯彻落实等工作提出明确要求。按照党中央部署，各级党委（党组）要切实担负起责任，采取有力措施，推动条例的各项规定要求

13、落到实处。要加强学习培训，把学习条例与贯彻落实党的二十大精神和党中央决策部署结合起来，统筹将条例纳入各级党委（党组）理论学习中心组学习内容和各级党校（行政学院）、干部学院、社会主义学院培训内容。中央党史和文献研究院也将把条例的学习宣传作为党史和文献部门干部培训的重要内容。要狠抓制度执行，将条例与相关重要党内法规贯通起来，统筹推进、一体落实。要加强督促检查，加强对党史学习教育工作开展情况的监督检查，将条例执行情况纳入党建工作责任制等。中央宣传部、中央组织部、中央党史和文献研究院等部门将按照职能职责适时组织开展专题调研，加强跟踪指导，推动条例的贯彻落实。心得体会、研讨材料篇二党史学习教育工作条例的

14、制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化具有重要意义。习近平总书记指出，了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。作为党员干部应接过历史的接力棒，学好党史、用好党史，在党史学习中接受一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，从而增长智慧、增加信心、增强斗志，在新时代新征程上创造新的更大奇迹。学史明理，在铭记历史中传承真理的火炬。政治上的坚定离不开理论上的坚定，政治自觉来源于理论自觉。党的历史是最生动、最有说服力的教科书，从党走过的风云激荡的历史中，从马克思主义在中国的成功实践中，从中国特色社会主义的创立形成和发展演进中,我们能深刻领悟到中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特

15、色社会主义为什么“好”。作为党员干部既要学习党的百年辉煌历史，从历史中寻经验、求规律、启智慧，又要深化对党的思想理论的认识，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强砥砺前行的信心和力量。学史增信，在铭记历史中品味“信仰的味道。心有所信，方能行远。“信”在何处？它蕴含于信仰、信念与信心之中。历史一再证明，有马克思主义、共产主义的如磐信仰，有为远大理想英勇献身的崇高追求，千难万险都阻才当不住中国共产党人的前进步伐。作为党员干部要从党史学习中感悟信仰的力量，增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。要始终坚定中国特色

16、社会主义道路自信、理论自信、文化自信,从党史学习中汲取奋进力量，将其转化为勇担时代使命的动力，怀揣必胜信心，奋力拼搏奉献。学史崇德，在铭记历史中滋养精神的血脉。德为立身之本，从政之基。学史崇德，就是要崇尚对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德。这要求作为党员干部传承弘扬党在各个历史时期形成的伟大精神和革命传统，从革命先辈的英雄事迹中接受精神洗礼和党性锻造，涵养对党忠诚的政治品质、为民服务的宗旨情怀、艰苦奋斗的优良作风、淡泊名利的崇高境界和廉洁修身的道德情怀。要筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将党史的滋养转化为不变的政治

17、本色、奋斗的行动自觉。学史力行，在铭记历史中高扬”实干的风帆。实干创造辉煌，奋斗成就伟业。习近平总书记指出，学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。要坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行。学习党的历史，要求党员干部进一步感悟党性的纯粹和崇高，强化自我修养、自我约束、自我改造；进一步深化对党的性质宗旨的认识，坚持一切为了人民、一切依靠人民；进一步把学习党史同推动工作、推动发展结合起来，着力破解发展难题、厚植发展优势，努力做出无愧于党和人民、无愧于历史和时代的新业绩。学习研讨发言材料及心得体会篇三近日，中共中

18、央印发党史学习教育工作条例，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，对全体党员干部做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。作为党员干部要持之以恒保持党史学习教育“满格状态”，从党史哲学中汲取智慧,确保党史教育见实效、保长效，坚定不移走好新时代长征路。保持学史明理“满格状态，让坚定政治方向永远在路上。百年党史是我们赶考路上的“教科书”，也是“指南针”，从历史中，可以学到许多经验教训，知晓如何做出正确的选择。站在新的历史起点上，我们应回望来时的路，看清脚下的路，用理论武装头脑，从历史中获得力量，更从容地向前走。作

19、为党员干部，要保持学史明理“满格状态”，把党史学习教育作为必修课，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，将学深悟透党的创新理论贯穿党史学习教育全过程，从历史中寻经验、求规律、启智慧，保持理论上的清醒，坚定“听党话跟党走”的政治方向，推动全党全社会奋进新征程、建功新时代。保持学史增信满格状态，让鹿续红色精神永远在路上。中国共产党的初心和使命就是为人民谋幸福，为民族谋复兴。在革命年代，无数革命先烈抛头颅、洒热血，使“小小红船”成长为“巍巍巨轮”；在改革开放时期，许多干部永葆“闯”的精神、“干”的作风，书写出“春天的故事”

20、。党员干部要保持学史增信“满格状态”，认真学习党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史，深刻理解中国从站起来、富起来、到强起来的历史逻辑和实践逻辑，增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心，在党史学习中虞续“愿以寸心寄华夏”的红色精神，自觉做中国梦的忠实践行者。保持学史崇德满格状态，让弘扬廉洁正气永远”在路上。百年党史是一部党与人民同舟共济的历史。习近平总书记讲过“半床棉被”的故事，3名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下T。共产党人就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。党员干部要保

21、持学史崇德“满格状态”，涵养高尚道德品质，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德，严于律己的品德，将党章中的各项规定贯彻到行动上，在工作和生活中时时、事事叩问初心使命，牢记手中权乃民所赋，只能用来为民办事、为民谋福，从党史学习中弘扬“只留清气满乾坤”的廉洁正气，推动从严治党走深走实，不负人民嘱托。保持学史力行“满格状态，让敢于担当作为永远在路上。习近平总书记曾指出，社会主义建设就是一场伟大的“长征”，有开端,有阶段，但是没有终结，需要我们一代一代接力以进、永续推动。作为党员干部，要保持学史力行“满格状态”，将党史学习和推动工作结合起来，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推到工作的强

22、大力量，不断成长为敢于担当作为的“排头兵”，勇于冲锋陷阵的“先锋队”；要发扬党的优良传统，将学习成果转化成干事创业的成效，在工作岗位中真抓实干，在急难险重前挺身而出，在赶考路上笃行不怠，以“功成不必在我、功成必定有我”的精神境界,砥砺前行、敢作敢为，努力推动新时代中国特色社会主义伟大事业迈向新的台阶。研讨发言材料、党课讲稿篇四中共产党自成立以来肩负伟大的历史使命，在中国共产党的坚强领导下，全国人民凝心聚力，团结奋斗，中华民族从此走上了民族复兴之路，中国人民也站起来了，并过上富足的生活，让我无比珍惜现在来之不易的好日子。同时也深深的缅怀无数仁人志士抛头颅，洒热血的那段艰苦岁月，正是靠着他们坚定的

23、信仰和奉献精神才铸就了灿烂辉煌的党史，如今我们能在明亮的办公室、宽敞的会议室认真学习党史学习教育工作条例深感幸福，通过学习，我深深明白学习党史学习教育工作条例的重要性，不仅有助于提升干部的政治素质和思想觉悟，还有助于推动当地经济和社会发展。学习党史学习教育工作条例是干部履行职责的基本要求。作为一名干部，要时刻保持清醒的头脑，不断提高自身的政治素质和思想觉悟。学习党史学习教育工作条例可以帮助干部更好地理解党的历史和党的路线方针政策，从而更好地履行自己的职责。学习党史学习教育工作条例有助于推动当地经济和社会发展。在西藏地区，由于历史和地理等多种原因，经济和社会发展相对滞后。通过学习党史学习教育工作

24、条例，干部可以更好地了解当地实际情况，制定更加符合当地实际的政策和措施，从而推动当地经济和社会发展。学习党史学习教育工作条例有助于加强干部队伍建设。通过学习党史学习教育工作条例，干部可以更好地认识自己的不足和差距，提高自己的综合素质和能力水平。同时，通过交流和研讨，干部之间可以相互学习和借鉴，形成一支高素质、专业化的干部队伍。我们要把学习党史学习教育工作条例作为一项重要的政治任务。通过学习党史学习教育工作条例，干部可以更好地履行自己的职责，推动当地经济和社会发展，加强干部队伍建设。我们相信，在全体干部的共同努力下，西藏的经济和社会一定会迎来更加美好的明天。研讨发言材料及心得体会篇五近日，中共中

25、央印发党史学习教育工作条例。读史可以明智,知古方能鉴今。百年党史是我们取之不尽、用之不竭的思想宝库。作为党员干部只有常学善思，在党史学习中汲取智慧力量，始终坚持“人民至上”，不断厚植为民情怀、永葆为民初心、激荡为民力量，才能让党史学习教育见实效，在新时代新征程上书写无愧于人民、无愧于历史的华章。学懂党史教育里的民心向背，以民惟邦本，本固邦宁的信念,厚植一枝一叶总关情的为民情怀。人民就是江山，江山就是人民。历经沧桑巨变，在中国共产党一百多年的奋斗史中，中国共产党始终坚持人民立场，将人民福祉作为一切行动的出发点和落脚点。从革命先辈用鲜血和生命铸就的红色基石，到改革开放的伟大跃进，再到今天全面建设社

26、会主义现代化国家的伟大征程，每一次跨越都凝聚着对人民深沉的关爱和无私的奉献。作为党员干部要涵养真挚的为民情怀,尊重人民群众、敬畏人民群众，拜群众为师，在埋头苦干中把心与群众系在一起，用自己的“身体力行”架起一座“干群联系”之桥。要主动把人民群众当家人，多用“淳朴的乡音“去了解民心民意，在日常唠嗑中汲取人民经验智慧，并把党的创新理论带到寻常百姓家，通过贴近人民群众的实际行动，将这份深厚的“为民情怀”转化为推动社会持续健康发展的动力，确保人民群众在国家发展的每一个阶段中能有更多的获得感、幸福感和安全感。学懂党史教育里的宗旨之义，以我将无我，不负人民”的赤诚,永葆俯首甘为孺子牛为民初心。共产党人的心

27、中，人民是行动的指南针，是奋斗的动力源泉。这份为民初心，如星辰导航，照亮了从小小红船到巍巍巨轮的伟大航程。无论是长征途中“自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓”的鱼水深情；还是焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀；抑或是廖俊波“帮老百姓干活、保障群众利益，怎么干都不过分”的赤诚之心一代代共产党人用实际行动践行着“一心为民”的宗旨理念。迈向新征程，作为党员干部要牢记习近平总书记的殷殷嘱托，传承党的优良传统，把红色基因传承下去，始终心怀对人民的赤诚之心，树牢“全心全意为人民”的理念，将为民初心融入日常、用在日常，与人民风雨同舟、生死与共。要继承发扬优良作风，把人民群众对美好生活的向

28、往作为毕生追求，用心用情用力对待群众，把一切相信群众、一切依靠群众作为我们想问题、做决策、办事情的根本出发点和落脚点，当好人民的公仆。学懂党史教育里担当有为，以征途漫漫、惟有奋斗的豪情，激荡千磨万击还坚劲的为民力量。为者常成，行者常至。中国百年党史既是一部凝聚无数仁人志士力量的奋斗史，更是一部从隼路蓝缕到星辰大海的创业史，这是先辈们用鲜血、汗水、勇气、智慧、信念铸就的辉煌荣耀。奋斗为民是党员干部天生的使命，一代代前辈始终坚持以“不负韶华，只争朝夕”的精神，将“我为群众办实事”的承诺转化为行动的力量。作为党员干部要始终将人民安居乐业、安危冷暖放在心上，以实干笃定前行，于栉风沐雨中勇挑重担，在解“

29、难点”、通“堵点”、消“痛点”中提能砺为，用心用情用力办好各项民生实事。要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，在发展中保障和改善民生，多实施有温度的举措，多谋划惠民生的政策，多落实暖民心的行动，既立足眼前解决群众急难愁盼问题，又着眼长远完善解决民生问题的体制机制，真正把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，实实在在解难题，久久为功促发展，把工作业绩书写在为民服务的道路上。工作方案根据中共中央印发党史学习教育工作条例相关通知精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本依据,贯彻落实推动党史学习教育常态化长效化，推动全体党员干部学

30、好党史、用好党史，推动党史学习教育工作条例见行见效，更好的用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格，推动党员干部奋进新征程、建功新时代，结合工作实际，制定如下方案。一、目标要求按照党中央和省委、市委的部署要求，注重对标对表，准确把握好学习教育的目标任务、基本要求，在学史明理中，深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，坚定对党的领导的自信，坚定贯彻落实党的创新理论，坚定不移走好中国特色社会主义道路。在学史增信中，增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信

31、念，对实现中华民族伟大复兴的信心，自觉做共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。在学史崇德中涵养高尚道德品质，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德，不断提高分析解决问题的能力，在解决问题过程中拓展思维视野，丰富方法体系，积累工作经验，提高能力素质。在学史力行中坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强斗争本领，把握历史主动，坚持人民至上、生命至上，做稳做实基层基础，在党史学习教育中推动工作高质量发展。二、时间安排2024年2月至2024年12月为集中学习阶段，将党史学习教育南乳党组理论学习

32、中心、党政工作会、党史教育专题学习研讨、各支部三会一课”等重点学习内容。在集中学习阶段逐步完善制度，将党史学习教育作为党组、各支部长期坚持的学习任务，纳入各项制度。三、学习形式为保障党史学习教育质量，结合单位实际，要充分运用好以下学习形式：党委理论学习中心组把党史作为集体学习的重要内容，纳入学习计划；各支部应当把党史学习教育纳入年度工作计划，通过“三会一课“、主题党日等形式开展党史学习教育，每年至少组织1次以党史为主要内容的学习或者主题党日；党员应当按照党章和有关党内法规要求，根据自身实际，通过阅读党史著作、开展研讨交流、参加教育培训、参观红色场馆、参加实践活动等形式学习党史；充分利用好本地区

33、、本系统红色资源，通过现场教学，加强革命传统教育、爱国主义教育、思想道德教育；做好重要节庆日、纪念日和重大党史事件纪念工作，开展重大党史事件、重要党史人物和烈士纪念活动。四、具体任务（一）开展专题学习。1、原原本本学。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的理论和实践，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观和

34、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。认真学习关于若干历史问题的决议、关于建国以来党的若干历史问题的决议、中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议，学习毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志关于党史的重要论述，学习习近平总书记关于党史的重要论述和指示要求,理解和把握党中央关于党史的最新表述、评价和结论，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。2、专题研讨学。党组理论中心组、各支部每季度围绕党史学习教育开展不少于1次的集中交流研讨，通过深入交流研讨，加深对党

35、史的理解，弘扬伟大建党精神，坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民，为强国建设、民族复兴提供精神力量。（二）讲好专题党课。局党组成员、各支部书记要围绕党史学习教育讲一次党课，党课要突出针对性、感召力和说服力，谈通过党史学习指导实践、推动改进工作的思路措施，回答好党员干部的所期所盼，发挥党员领导干部带学促学作用。（三）开展专题辅导。1、集中辅导：采取线上线下相结合，适时邀请党史专家进行专题辅导，帮助党员加深对党史疑点、难点、重点问题的解读，自觉把党史学习教育同学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习习近平总书记有关党史的重要论述结合起来，不断增强学习教育

36、的吸引力和感染力。2、现场教学：利用周边红色资源，通过主题党日、情景党课、考察学习等形式，组织党员体验感悟革命传统和革命精神。组织党员到红色教育基地接受党性教育，传承革命精神，让广大党员干部在现场学习中切身感受百年艰辛历程，在感动感悟中传承发扬红色基因。3、线上教育：充分利用学习强国、共产党员网等平台，抓好线上学习，推动党史学习教育走深走实。（四）组织重要节点专题活动。利用“七一”建党节、国庆节、建军节等重要时间节点，围绕当时学习教育主题，大力宣传党员先进典型，加深对党的初心和使命的感悟，弘扬伟大建党精神，坚定理想信念，永葆党员本色。”七一“前后组织开展优秀共产党员评比表彰。五、组织保障成立局

37、党史学习教育领导小组，局主要领导任组长，其他局领导任副组长，各处室负责人为成员。领导小组下设办公室，负责具体协调和推进工作。六、工作要求（一）强化政治引领。树立正确党史观，严格落实意识形态工作责任制，把牢党史发展的主题主线、主流本质，把握正确导向，坚持马克思主义历史观，加强思想引导和理论辨析，正本清源、固本培元。把学习党史同推动工作结合起来，同提高自身建设水平结合起来，深刻认识党的性质宗旨，顺应人民对美好生活的向往，牢记为民解难为党分忧的职责使命，始终把服务群众为民解难放在第一位。（二）强化统筹兼顾。处理好开展党史学习教育与业务工作的关系，既要贯彻落实条例相关要求，又要体现本系统党史学习教育特

38、色，确保学习教育取得实实在在的成效。正确处理历史和现实、政治和学术、研究和宣传等关系，旗帜鲜明反对历史虚无主义等错误思潮和观点，自觉与丑化党和国家形象、诋毁党和国家领导人、抹黑英雄模范、歪曲党的历史等言行作斗争。坚决反对形式主义、官僚主义,抵制庸俗化、娱乐化，防止“低级红”高级黑”。（三）强化学习引领。党组理论学习中心组带机关党员干部学习，推动学习往深里走、往实里走。党员干部制定个人学习计划，静下心读原著、悟思想，做到学有所思、学有所悟、学有所得。机关支部要围绕学习内容，结合“三会一课”和”主题党日，集中开展“学党史、守初心，促工作“党员过“政治生日”活动；观看红色电影等多种形式，深化对党史的学习领悟。