《民航概论》教案第1课民航初探.docx

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1、民航概论教案课时分配表章序课程内容课时备注1民航初探22民用航空器63航空运行的大气环境64民用航空机场45空中交通管理46民用航空器适航管理与航空维修管理47民航法律法规48公共航空运输49通用航空2等十36证学习/麦未来!课题民航初探课时2课时（90min）教学目标知识目标：(1)明确民用航空的定义和分类(2)熟悉民航系统的组织机构及重要的航空组织(3)了解民航在交通运输业与航空业中的定位(4)了解民用航空的发展简史能力目标：能够在实际工作中明确自己的岗位职责，了解自己的岗位在整个行业体系中的位置，做好本职工作素质目标：(I)树立正确的民航全局观念，以从整体出发、于细微处落实的态度对待民航

2、工作(2)通过学习我国民航的发展史，增强民族自信心和自豪感，增强作为民航人的使命感，坚定为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有贡献的信念感教学重难点教学重点：民航系统的组织机构及重要的航空组织教学难点：民航系统的组织机构及重要的航空组织教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤课前任务【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，了解民用航空的基本知识，思考以下问题并在学习平台上留言讨论：什么是民航？民航是如何建立发展起来的？【学生】登录学习平台查找资料，思考并留言讨论考勤【教师】使用APP进行

3、签到【学生】按照老师要求签到新课预热【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程定位、内容安排、考核要求等【学生】聆听、互动【教师】向学生传递学习民航概论的意义民航业诞生至今已有超过100年的历史了，在日常生活中，人们看似只有在乘坐飞机时才会与民航业产生交集，但实际上，民航业已经与人们的日常生活紧密地联系在一起了。在“十四五”开局之年，我国开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程、吹响了向第二个百年奋斗目标进军的号角。站在两个一百年”奋斗目标历史交;匚点上的中国民航业，急需高质量的民航人才支撑起高质量的发展。【学生】聆听、记录、了解课前导入【教师】将学生分组并让学生阅读课前导入(详见教材)，然后

4、思考以下问题：万户进行的航空活动是一种民用航空活动吗？【学生】每35人一组，并以小组为单位，各小组成员在组内轮流发言，阐述自己的观点并讨论【教师】参与到每组的讨论中，及时为学生答疑解惑【学生】分小组阐述观点【教师】总结学生的回答，并导入本节课课题并板书：第一节民航简介传授新知【教师】讲解民航的定义、分类、组织机构、航空组织，民航在交通运输业与航空业中的定位第一节民航简介一、民航的定义民用航空是指使用各类航空器从事除执行军事、海关、警察飞行任务以外的所有的航空活动。二、民航的分类（一）公共运输航空公共运输航空，也称商业航空，是指用飞机进行经营性客、货运输的航空活动。其经营性表明它是一种商业活动，

5、以盈利为目的；同时它又是一种运输谎励，是交通运输的一个组成部分，与铁路、公路、水路和管道运输共同构成国家的立体交通运输系统。（二）通用航空我国对通用航空的定义是:驾驶民用航空器进行除公共运输航空活动以外的所有民用航空活动。总而言之，通用航空是一类应用十分广泛且与公共运输航空存在明显不同的民用航空活动。【课堂互动】【教师】将学生分组,让学生阅读课本民航案例库：私人航空天堂一美国佛罗里达州的航空小镇（详见教材），思考并讨论以下问题：案例中的航空小镇为什么被称为飞行社区呢？【学生】阅读、聆听、思考、讨论、发言【教师】做出总结（详见教材）三、民航系统的组织机构（一）监管机构【课堂互动】【教师】将学生分

6、组，让学生思考并讨论以下问题：你认为民航监管机构设立的目的是什么？【学生】聆听、思考、讨论、发言【教师】做出总结确保民航的生产和运营均符合国家制定的标准与法规，维护民航运行过程中的秩序与安全，维护国家领空主权和其他参与主体的合法权益。在我国，民航监管机构由中国民用航空局（简称民航局，英文简写CAAC）和各级民航地区机构组成，详见教材图1-2所示。1 .中国民用航空局中国民用航空局的职能：承担民用航空的安全管理、市场管理、空中交通管理、宏观调控和对外关系等。2 .民航地区管理局民航地区管理局的职能：贯彻执行国家的法律、法规和民航局发布的行业管理规章、标准和制度，提出本地区民航发展规划，对所辖区域

7、内的民用航空活动进行安全和市场监督管理，保证飞行安全和空防安全，主持调查处理辖区内一般航空安全事故。(二)运行佛1 .航空企业航空企业主要分为两类：一类是从事公共运输航空的企业，一类是从事通用航空的企业。2 .民航机场民航机场是为飞机提供起降、停放和维修等服务的场地，设有可提供多项服务的各种建筑物和设施。其中，能够提供商业A艮务的机场也称为空港。3 .空中交通管理机构空中交通管理机构是确保飞行活动能够安全、高效、正常运行的机构。【课堂互动】【教师】将学生分组，让学生思考并讨论以下问题：空中交通管理机构的主要职责是付么？【学生】聆听、思考、讨论、发言【教师】做出总结它的主要职责包括提供空中交通管

8、制服务、飞行情树艮务、告警服务等。4.现场指挥机构现场闾断!构是指为民航机场的航班飞行提供地面服务的机构。【课堂互动】【教师】将学生分组，让学生思考并讨论以下问题：现场指挥机构的工作内容是什么?【学生】聆听、思考、讨论、发言【教师】做出总结它的主要工作内容是：根据航班的飞行计划和实际情况，对停机位、廊桥、彳亍李转盘、地面服务车辆等资源进行管理和调度，以保证机场场面运行的安全、有序和高效。()保障机构I.飞机维修企业飞机维修企业主要为航空公司提供航线维护、飞机大修及喷漆、发动机大修、附件修理、起落架大修等方面的服务.我国主要的飞机维修企业有北京飞机维修工程有限公司、广州飞机维修工程有限公司、上海

9、科技宇航有限公司和山东太古飞机工程有限公司等企业。【民航加油站】航线维护航线维护是指在航线上对飞机所进行的维护。主要包括：短停检杳、航行前后检杳、润滑油保养等。航线维护都是航站上实施的，要求在较短时间内完成，以保证飞机按计划运行。2 .油料供应企业油料供应企业主要为航空公司提供航空油品采购、运输、储存、检测、加注等方面的服务。我国主要的油料供应企业为中国航空油料集团有限公司。3 .航材企业航材企业主要为航空公司提供飞机所需的各种零部件，同时还为飞机主体及其零部件的制造商提供原材料。我国的航材企业以中国航空器材集团有限公司为主。4 .航空信息服务企业航空信息服务企业主要提供航空机票销售代理、航空

10、货运代理等服务。我国的航空信息服务企业以中国民航信息集团有限公司为代表。5 .航空服务企业航空服务企业主要为客户提供差旅服务和通用航空服务。我国主要的航空服务企业有中国航空服务有限公司、浙江航空服务有限公司、山东通用航空服务股份有限公司等。6 .飞行校验部门中国民用航空飞行校验中心是中国唯一的民用航空飞行校验机构，主要提供导航设备、通信设备、监视设备等的校验服务，以保证飞行安全。(四)民航从业人员民航从业人员主要包括从事民用航空活动的空勤人员和地面人员。其中，空勤人员包括驾驶员、领航员、飞行机械人员、飞行通信员、乘务员，地面人员包括航空器维修人员、空中交通管制员、飞行签派员、航空电台通信员等。

11、为保证民用航空活动的安全进行，中华人民共和国民用航空法规定：航空人员应当接受专门训练，经考核合格，取得国务院民用航空主管部门颁发的执照，方可担任其执照载明的工作。.(详见教材)四、航空组织(一)国际航空组织1.国际民航组织【课堂互动】【教师】让学生通过APP观看微课一国际民航组织简介(详见教材)，思考并讨论以下问题：国际民航组织是怎样成立起来的？【学生】观看、聆听、思考、讨论、发言【教师】做出总结国际民航组织(ICAo)前身为根据1919年巴黎公约成立的空中航行国际委员会。在美国政府的邀请下，52个国家于1944年11月1日至12月7日参加了在芝加哥召开的国际会议，签订了国际民用航空公约(通称

12、芝加哥公约)，并按照公约规定成立了临时国际民航组织(PICAO)01947年4月4日，芝加哥公约正式生效，国际民航组织也随之正式成立，并于同年5月6日召开了第一次大会。同年5月13日，国际民航组织正式成为联合国的一个专门机构，其标志详见教材图1-3所示。具体内容如下：(1)确保全世界国际民用航空安全、有序发展。(2)鼓励为和平用途改进航空器的设计和操作技术。(3)鼓励发展国际民用航空航路、机场和航行IS施。(4)满足世界人民对安全、正常、有效和经济的航空运输的需要。(5)防止因不合理竞争而造成经济上的浪费。(6)保证缔约各国的权利充分受到尊重,保证每一缔约国均有经营国际空运企业的公平的机会。(

13、7)避免缔约各国之间存在差别待遇。(8)促进国际航行飞行安全.(9)普遍促进国际民用航空在各方面的发展。2.国际航空运输协会【课堂互动】【教师】让学生通过APP观看微课国际航空运输协会简介（详见教材），思考并讨论以下问题：国际航空运输协会是如何成立起来的？*【学生】观看、聆听、思考、讨论、发言【教师】做出总结国际航空运输协会（IATA）于1945年4月在古巴哈瓦那成立，总部设在加拿大的蒙特利尔，执行总部设在瑞士的日内瓦，其标志详见教材图14所示。国际航空运输协会的宗旨是：为了世界人民的利益，促进安全、正常而经济的航空运输；为直接或间接从事国际航空运输工作的各空运企业提供合作的途径；与国际民航组

14、织以及其他国际组织通力合作。该协会的主要活动包括：协商制定国际航空客货运价；统一国际航空运输规章制度；通过清算所，统一结算各会员间以及会员与非会员间联运业务费用；开展业务代理；进行技术合作；协助各会员公司改善机场布局、程序和标准，以提高机场运营效率；等等。（二）国内航空组织I,中国航空运输协会中国航空运输协会（CATA）成立于2005年9月9日，是依据中国有关法律规定，经中华人民共和国民政部核准登记注册，以航空运输企业为主体，由航空运输相关企事业单位、社会团体自愿结成的全国性、行业性、非营利性社会组织。该协会的基本宗旨是：遵守宪法、法律i三口国家的方针政策。按照社会主义市场经济体制要求，努力为

15、航空运输企业S艮务，为会员单位三务，为旅客和货主5艮务，维护行业和航空运输企业的合法权益，促进中国民航事业健康、快速、持续地发展。2.中国民用航空维修协会中国民用航空维修协会（CAMAC）是由中国境内涉及民用航空维修的企事业单位和个人依据我国有关法律规定自愿参加结成的全国性、行业性、非营利性的社会组织。该协会的基本宗旨是:贯彻执行行业规章和有关政令,在政府主管部门与企业之间发挥桥梁与纽带的作用；制定行业自律规定，规范行业行为，促进行业发展，协调同业关系，提升行业竞争力，为航空公司和其他用户提供优质服务；维护会员单位的利益和业内工作者的权益；促进与国际维修业同行的交流与合作。五、民航在交通运输业

16、与航空业中的定位（一）民航在交通运输业中的定位航空运输不仅能改善投资环境，优化地区经济结构，构造区域经济与国际市场的无障碍运输环境，还能增加地区就业机会，因而已经成为区域经济和城市竞争力的重要组成部分。（二）民航在航空业中的定位航空业在发展的最初期仅仅是一个单一的行业，后随着技术的发展及经济、军事等多方面的需求，逐渐分化出三个紧密联系又相对独立的行业，即航空制造业（飞机制造业）、民用航空和军用航空。（洋见教材）【学生】聆听、理解、记忆课前导入【教师】将学生分组并让学生阅课前导入（详见教材），然后思考以下问题：想必很多人都知道世界上第一个造出飞机的人是谁，那你知道中国的第一架飞机是由谁制造成功的

17、吗?【学生】每35人一组，并以小组为单位，各小组成员在组内轮流发言，阐述自己的观点并讨论【教师】参与到每组的讨论中，及时为学生答疑解惑【学生】分小组阐述观点【教师】总结学生的回答，并导入本节课课题并板书：第二节民航发展简史传授新知【教师】讲解世界民航发展简史、中国民航发展简史第二节民航发展简史一、世界民航发展简史（一）第一次世界大战前1903年12月17日，美国的莱特兄弟驾驶着自己制造的人类第一架依靠自身动力进行载人飞行的飞机一飞行者1号成功飞向天空，开创了现代航空新纪元。莱特兄弟因此被誉为“飞机之父，飞行者1号”也被载入世界航空历史。此后，莱特兄弟还创办了飞行公司，开办了飞行学校，在关于大气

18、对机翼压力的理论方面也有所贡献。（二）第一次世界大战后至第二次世界大战前在这一时期，出现了最早的客机一由军用飞机简单改造而来。后来著名的波音公司、洛克希德公司也都是在这个时期成立并发展起来的。波音公司于193（）年开始研制的全金属结构的客机B-247被认为开辟了民航运输的新时代。（三）第二次世界大战后至今第二次世界大战又一次刺激了飞机制造业，喷气式发动机出现并最早应用于军用飞机。世界民航史上第二次“军转民浪潮出现。20世纪50年代后，喷气式客机逐渐成为民航业的主力飞机。（详见教材）【课堂互动】【教师】将学生分组开展以下活动请以小组为单位直阅相关文献资料，找出各个时间节点的代表性机型，并以小组为

19、单位进行分享。【学生】聆听、直阅资料、讨论、发言【教师】做出总结二、中国民航发展简史（一）中华人民共和国成立前旅美华侨冯如是当时中国最有成就的飞机设计师和飞行家。1909年，冯如制成了中国历史上第一架飞机并试飞成功。自从有了飞机以后，中国人民便开始了对中国航空事业和民用航空事业的艰难探索。（二）中华人民共和国成立后至改革开放前这一时期，我国民航航线从最初的12条发展到162条。为顺应政治、经济和社会发展形势，我国民航体制进行了多次变革，并加入或有保留地加入了多个国际民航公约，我国民航业的国际交往从此逐步展开。（三）改革开放后至21世纪初这段时期是中国进入改革和发展的新时期，中国民航业也进入了全

20、面发展阶段.1980年3月，国务院、中央军委发出关于民航总局不再由空军代管的通知，决定民航总局（现称民航局）从1980年3月15日起成为国务院的直属局。中国民航业进入了一个以企业化为中心，改革、发展全面展开的新的历史时期。（四）2002年至今2002年10月11日，经国务院批准，三大航空集团公司（中国航空集团公司、中国南方航空集团公司、中国东方航空集团公司）及中国民航信息集团、中国航空油料集团和中国航空器材进出口集团成立挂牌。21世纪以来，我国民航业以高出世界民航业平均水平两倍多的速度增长，将运输总周转量在国际民航组织缔约国中的排位由2（XX）年的第9位提升到2（X）5年的第2位,并保至今。（

21、详见教材）【课堂互动】【教师】将学生分组开展以下活动请以小组为单位查阅相关文献资料，找出我国民航各个发展阶段的重要事件,并以小组为单位进行分享。*【学生】聆听、查阅资料、讨论、发言【教师】做出总结【学生】聆听、理解、记忆任务实训【教师】将学生分成若干组，每组46人，组织各组完成以下实训任务:1、以思维导图的形式概括本章知识点，于小组内展示、互评，并根据组内成员意见进行修改和补充。2、以小组为单位查阅相关资料，明确通用航空的具体分类，并分析我国通用航空近几年的发展情况。【学生】思考、绘图、展示、互评、修改、补充、查阅资料、分析、讨论【教师】巡堂辅导、评价各组的表现，对活动进行总结发言课堂小结【教师】简要总结本节课的要点民航的定义和分类、民航系统的组织机构、航空组织、民航在交通运输业与航空业中的定位、世界民航发展简史、中国民航发展简史【学生】总结回顾知识点作业布置【教师】布置课后作业请认真阅读材料”冯如一中国第一位飞机设计师（详见教材），想一想作为一名准民航人，你有哪些感悟，并将感悟形成文字材料。【学生】完成课后任务教学反思