《网络营销》教案第12课投放关键词广告.docx
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1、课题投放关键词广告课时2课时(90min)教学目标知识目标:(1)了解关键词广告的含义和类型(2)了解关键词广告的投放策略能力目标:能够合理地运用关键词广告投放策略素质目标:增强责任意识和法治意识,为网络文明建设贡献自己的力量教学重难点教学重点:关键词广告的含义和类型教学睚点:关键词广告的投放策略教学方法案例分析法、问答法、讨论法、i井授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课:考勤(2min)一问题导入(5min)一传授新知(23min)-探索活动(15min)第2节课:问题导入(5min)一传授新知(20min)一探索活动(15min)一课堂小结(3min)一作业布置(2m
2、in)教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤(2min)【教师】使用APP进行签到【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况问题导入(5min)【教师】随机邀请学生回答以下问题随着搜索引擎营销模式的不断发展,仅通过提升网站的自然排名已经无法适应竞争的需要。如果网站想在搜索中排名靠前,可以采用什么方法?【学生】聆听、思考、回答通过问题导入,让学生主动探究投放关键词广告的相关内容,激发学生的求知欲传授新知(23min)【教师】讲解关健词广告的含义和类型一、关键词广告概述1.关键词广告的含义简单来说,关键词广告就是当用户在搜索引擎中利用某一关键词进行检索时,在检索结果页
3、面出现的与该关键词相关的广告链接。关键词广告与搜索引擎优化一样,都是从搜索引擎网站获取流量,但搜索引擎优化是长期性、系统性免费获取流量的工作,而关键词广告则是一种通过向搜索引擎网站付费,从而快速、直接获取流量的广告投放行为。目前,我国主流的关键词广告推广途径是百度搜索推广。【视野犷展】【教师】引导学生阅读“百度搜索推广”百度搜索推广是百度营销平台下的一个以搜索关键词广告为主的营销产品。百度通过教师讲解、课堂互动等方式,使学生了解关键词广告的含义和类型搜索推广以全球最大的中文搜索引擎百度搜索为基础,在搜索结果中显著的位置展示企业的营销信息,只有用户点击广告之后,企业才需要付费。【学生】阅读、思考
4、、理解2.关键词广告的类型【师生互动】【教师】随机邀请学生回答以下问题:你见过哪些类型的关键词广告?它们各具有什么特点?【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答(D标准版竞价排名广告标准版竞价排名广告在百度营销的产品介绍中叫作标准推广。标准版竞价排名广告的内容通常会出现在搜索结果中比较靠前的位置。标准版竞价排名广告的词条由标题、描述和网址(URL)三部分组成,并且为了与自然检索结果相区别,标准版竞价排名广告会在显著位置标注广告”字样.(2)图文版竞价排名广告与标准版竞价排名广告相比,图文版竞价排名广告在描述中智能匹配了相关的图片。(3)销售线索广告销售线索广告会直接在搜索结果页中留下销售
5、线索,如通过电话、表单、咨询组件等直接展现服务功能,这样可以减少页面的翻微,便于需求明确的用户直接联系。(4)品牌广告在百度搜索推广中,品牌广告主要分为品牌专区、商业阿拉丁、品牌华表等。品牌专区。品牌专区通常是针对用户直接搜索品牌关键词而设置的。商业阿拉丁。对于一些以直销产品为目的的企业来说,商业阿拉丁会将原本出现在企业网站的产品和服务信息前置到搜索结果页中,并以结构化图文的样式展示在搜索结果中,强势促进品牌宣传和销售转化。品牌华表。品牌华表经常会与标准关键词广告一起出现,只不过标准关键词广告出现在搜索结果列表中,而品牌华表则出现在搜索结果页右侧的空白处。品牌华表的广告样式非常多,有擎天柱样式
6、、大图轮播样式、大图浮层样式、视频样式、多图样式等。【师生互动】【教师】随机邀请学生回答以下问题:通过网上搜索观看实例,谈谈你对这几类品牌广告的理解。【学生】聆听、搜索、思考、回答【学生】聆听、思考、理解、记忆探索活动(15min)【教师】组织学生分组,每组3-5人,以小组为单位在百度搜索引擎中分析关键词广告活动步骤:(I)各组分别确定一个节日进行搜索,直看百度搜索下面出现的关键词广告,说一说这些关键词广告各属于什么类型。(2)杳找相关资料,结合实例,说一说百度推广的优势。通过分析关键词广告,I凡固课堂所学知识,帮助学生加深对关键词广告的认识和理解【学生】搜索、思考、讨论、形成结论、派小组代表
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