《计算机应用基础》教案第17课PowerPoint2016的应用（一）.docx

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1、课题PowerPoint2016的应用（）新建并制作爱嘉途旅游演示文稿课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：（1）了解演示文稿的基本概念,熟悉PowerPoint2016的工作界面，认识其视图模式（2）掌握演示文稿的基本操作和内容设置（3）掌握修饰演示文稿的操作素质目标：制作旅游演示文稿，加强实践练习的意识，了解中国丰富的旅游资源，激发热爱祖国大好河山的情感，坚定绿水青山就是金山银山的理念；深入理解生态文明建设的原则，增强尊重自然，热爱自然的意识。教学重睚点教学重点：演示文稿的基本概念，PowerPoint2016的基本操作教学难点：（1）演示文稿的基本操作和内容设置（2）修饰演示文稿

2、的操作教学方法演示法、问答法、讲授法、情景教学法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：课前任务一考勤（2min）一情景导入（3min）一传授新知（10min）一项目讲解（5min）一演练（5min）一项目讲解（20min）第2节课：实操演练（25min）一项目讲解（7min）-实操演练（8min）一课堂小结（3min）一作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课课前任务【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务（1）请大家提前预习本节课内容。（2）思考PowerPoint2016在实际生活中的应用。【学生

3、】完成课前任务通过课前任务，让学生提前了解所学课程的内容，增加学生的求知欲考勤(2min)【教师】使用APP进行签到【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况情景导入（3min）【教师】讲述“小胡帮助小李新建并制作爱嘉途旅游演示文稿“情景，井提出以下问题：如果你是小胡，你打算如何帮助小李做这个旅行社旅游项目宣传演示文稿？俘生】聆听、讨论鞫回答通过情景导入的方法，引导学生主动思考,使学生身临其境，激发学生的学习兴趣【教师】通过PPT课件来展示爱嘉途旅游演示文稿制作完成的效果，并讲解 相关知识一、认识演示文稿与幻灯片演示文稿是由一张或多张幻灯片组成的，每张幻灯片一般包括

4、两部分内容：幻灯片标题（用来表明主题）、若干文本条目（用来论述主题）。另外，还可以包括图片、图形、图表、表格等其他对于论述主题有帮助的内容。传授新知（10 min ）通过教师的讲解， 使学生认识 PowerPoint 2016 的 操作界面，了解如何 创建演示文稿并对其 进行设置等操作如果是由多张幻灯片组成的演示文稿,通常在第1张幻灯片上单独显示演示文稿的主标题和副标题，磔余幻灯片上分别列出与主标题有关的子标题和文本条目。默认情况下，新建演示文稿时只包含一张幻灯片，但演示文稿通常都是由多张幻灯片组成的，因此，用户可以根据需要插入、复制、删除不膨动幻灯片。二、熟悉PowerPoint2016的工

5、作界面【教师】通过多媒体演示启动p。WerPoim2016的常用方法并介绍其界面各个区域的名称和功能启动PowerPoint2016的方法与启动Word2016和Excel2016一样。默认情况下进入其开始界面，选择空白演示文稿选项后，PowerPoint2016会创建一个空白演示文稿，其中会有一张包含标题占位符和副标题占位符的空白幻灯片。1 .幻灯片窗格：其中显示了幻灯片的缩略图，单击某张幻灯片的缩略图可选中该幻灯片，此时即可在右侧的幻灯片编辑区编辑该幻灯片内容。2 .幻灯片编辑区：是编辑幻灯片的主要区域，在其中可以为当前幻灯片添加文本、图片、图形、声音和影片等，还可以创建超链接或设置动画。

6、三、认识PowerPoint2016的视图POWerPOinI2016主要提供了普通视图、大纲视图、幻灯片浏览视图、阅读视图和备注页视图几种视图模式。其中,普通视图是PowerPoint2016默认的视图模式，主要用于制作演示文稿；在幻灯片浏览视图中，幻灯片以缩略图的形式显示，从而方便用户浏览演示文稿中所有幻灯片的整体效果；阅读视图是以窗口的形式来查看演示文稿的放映效果。用户可利用视图选项卡演示文稿视图组中的相应按钮，或者利用状态栏中的视图模式切换按钮来切换演示文稿视图模式。四、认识幻灯片版式、主题和背景1 .幻灯片版式：它是P。WerPOint的一项非常实用的功能，它通过占位符的方式为用户规

7、划好了幻灯片中内容的布局，用户只需选择一个符合需要的版式，然后在其规划好的占位符中输入或插入内容，便可快速制作出符合要求的幻灯片。默认情况下，添加的幻灯片的版式为标题和内容，用户可以根据需要改变其版式。2 .主题它是主题颜色、主题字体、主题效果等格式的集合。PoWerPOim2016内置了许多主题,这些主题不仅造型精美，而且颜色搭配非常合理，灵活地使用它们，可以快速制作出具有专业品质的演示文稿。3 .背景：默认情况下，演示文稿中的幻灯片使用主题规定的背景，用户也可重新为幻灯片设置纯色、渐变色、图案、纹理和图片等背景，使制作的演示文稿更美观。五、幻灯片基本操作1 .添加幻灯片：在幻灯片窗格中选中

8、幻灯片，然后单击开始”选项卡“幻灯片组中新建幻灯片”按钮,或在选择幻灯片后按Enter键或Qrl+M组合键，均可在所选幻灯片的后面添加一张新幻灯片。2 .选择幻灯片：要选择单张幻灯片，直接在幻灯片窗格中单击该幻灯片即可；要选择连续的多张幻灯片，可单击要选择的第I张，按住Shift”键再单击最后一张幻灯片；要选择不连续的多张幻灯片，可按住CE键依次单击要选择的幻灯片。3 .复制幻灯片：在幻灯片窗格中右击要复制的幻灯片，在弹出的快捷菜单中选择复制”选项，再在“幻灯片窗格中要插入复制的幻灯片的位置右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择一种粘贴选项，即可将复制的幻灯片插到该位置.4 .调整幻灯片的排列顺序：

9、在“幻灯片窗格中单击选中要调整顺序的幻灯片，然后按住鼠标左键将其拖到需要的位置即可。5 .删除幻灯片：在幻灯片窗格中单击要删除的幻灯片，然后按Delete键，或右击要删除的幻灯片，在弹出的快捷菜单中选择删除幻灯片选项。六、在幻灯片中插入对象制作幻灯片时，为了丰富演示文稿内容，用户可以根据需要在幻灯片中插入和编辑图片、图形、艺术字和声音等对象。其中，在幻灯片中插入和编辑图片、图形、艺术字等对象的方法与在Word文档中的操作相同。此外，在演示文稿中插入声音和影片后还可对插入的声音和影片进行编辑，如设置播放方式。七、认识幻灯片母版幻灯片母版是幻灯片层次结构中的顶层幻灯片，用于存储有关演示文稿的主题和

10、幻灯片版式的信息，包括背景、颜色、字体、效果、占位符大小和位置.由于幻灯片母版影响整个演示文稿的外观，因此可以利用它统一设置演示文稿中各张幻灯片的内容和格式。【学生】聆听、思考、理解、记录项目讲解(5min)【教师】通过多媒体对新建并制作爱嘉途旅游演示文稿进行分步骤演示讲解小胡通过以上知识的学习已经对制作该宣传演示文稿跃跃欲试了,下面我们就来看看小胡是如何一步步将其制作完成的吧！一、应用主题并保存演示文稿(具体步骤见教材)(1)单击“设计选项卡主题组右侧的其他按钮(2)在展开的主题列表中单击选择要应用的主题，如平面，即可为演示文稿中的所有幻灯片应用该主题。(3)单击快速访问工具栏中的保存按钮口

11、，在打开的“另存为界面中单击浏览按钮，打开另存为对话框，在左侧的导航窗格中选择文件的保存位置，在文俏名编辑框中输入文件名爱嘉途旅游，单击保存按钮保存演示文稿。二、设置演示文稿背景(具体步骤见教材)(1)单击设计选项卡自定义组中的设置背景格式按钮，打开”设置背景格式”任务窗格。(2)在填充分类中选择一种填充类型(纯色填充、渐变填充、图片或纹理填充等)，本例选择图片或纹理填充单选钮。(3)单击“插入按钮，在打开的插入图片窗口选择从文件选项，打开“插入图片对话框，从中选择本书配套素材文件夹“模块五/项目一/爱嘉途旅游/旅游背景”文件，然后单击“插入按钮。(4)在设置背景格式”任务窗格调整图片的向左和

12、向右偏移量。(5)单击I壬务窗格右上角的“关闭按钮，将设置的背景应用于当前幻灯片中。若单击应用到全部按钮，则可将设置的背景应用于演示文稿中的所有幻灯片。【学生】聆听、思考、理解、记录通过一边演示一边讲解PowerPoint2016制作爱嘉途旅游演示文稿的过程，让学生更加直观的了解PowerPoint2016的功能和作用，方便学生记忆实操演练(5min)【教师】组织学生以小组为单位，按照上述步骤进行实际操作假如你是小胡，你会不会以上关于PowerPoin制作演示文稿的基本操作呢？试试看吧！【学生】聆听、思考、制作演示文稿【教师】巡堂辅导，及时解决学生遇到的问题通过实操演练加深学生的记忆，让学生趁

13、热打铁，增加学生学习的信心项目讲解(20min)【教师】通过多媒体对新建井制作爱嘉途旅游演示文稿进行分步骤演示由解新建并设置完成演示文稿的背景之后，我们要开始制作演示文稿的内容了，先来看看小胡是怎样做的吧！三、制作演示文稿内容(具体步骤详见教材)通过一边演示一边讲解PowerPoint2016制作爱嘉途旅游演示文稿的过程，让学生更加直观的了解PowerPoint20161.制作第1张幻灯片(1 )在第1张幻灯片的标题占位符中单击，输入标题文本爱嘉途旅游， 再在占位符中选中输入的文本，利用开始选项卡的字体组设置标题的字 体为方正舒体，字号为I(X),字体颜色为黑色，字形为加粗、阴影。(2 )在副

14、标题占位符中输入文本别宅在家，来这里吧！，并设置其字 体为隶书，字号为44 ,字体颜色为蓝色。(3 )将两个占位符向左移动，选择占位符、调整占位符大小以及移动占位 符等操作与在Word文档中调整文本框相同。(4 )单击开始选项卡绘图组中的文本框按钮匹1 ,在幻灯片的右侧拖动鼠标绘制一个横排文本框，然后输入段落文本爰嘉途邀你一 起游世界，并设置其字体为华文行楷，字号为24。(5 )切换到绘图工具/格式选项卡，在艺术字样式”组中为文本框中 的文字选择一种艺术字样式。(6 )在文本效果”下拉列表中选择转换/ 弯曲/ 左远右近和 发光/ 发光变体/ 橙色，8 pl发光，主题色4,并设置发光颜色为白 色

15、，背景1。(7 )调整文本框的大4厢位置,使其效果如下图所示。至此，第1张幻灯 片制作完成。2.制作其他幻灯片的功能和作用，方便 学生记忆(1)单击开始选项卡幻灯片组中新建幻灯片按钮二下方的下拉按钮，在展开的下拉列表中选择一种幻灯片版式,如选择“内容与标题”版式，即可应用该版式新建幻灯片(要为已有幻灯片重新选择版式，可选中幻灯片后单击开始选项卡幻灯片组中的版式按钮用在展开的下拉列表中进行选择)。(2)在第2张幻灯片左侧的标题占位符中输入爱嘉途旅游产品文本；在文本占位符中输入“出境旅游国内旅游和周边旅游”文本，各文本均为独立的段落。(3)选中文本占位符中的文本,然后单击开始选项卡段落组中项目符号

16、按钮三右侧的下拉按钮，在展开的下拉列表中选择一种项目符号。若选择下拉列表中的项目符号和编号选项，可在打开的对话框中自定义项目符号，或使用图片作为项目符号。(4)单击第2张幻灯片右侧的“图片图标，打开“插入图片对话框，从中选择本书配套素材模块五/项目一/爱嘉途旅游/旅行图片，然后单击“插入按钮，即可在该占位符中插入一张图片。(5睬持图片的选中状态然后在图片工具格式选项卡的图片样式组中单击“其他按钮彳，在展开的下拉列表中选择映像圆角矩形。至此，第2张幻灯片便制作好了。(6)单击开始选项卡幻灯片组中新建幻灯片”按钮下方的下拉按钮，在展开的幻灯片版式列表中选择仅标题版式，在第2张幻灯片后添加一张幻灯片

17、。(7)在新幻灯片中输入标题文本出境旅游，然后选中输入的文本，单击绘图工具格式“选项卡艺术字样式组中的其他按钮v,在展开的下拉列表中选择渐变填充-红色，着色1,反射样式。(8)单击“插入选项卡文本组中文本框按钮下方的下拉按钮，在展开的下拉列表中选择横排文本框选项，然后在幻灯片编辑区右侧绘制一个文本框，并输入文本。(9)输入完成后选中文本框，单击开始选项卡段落组中的文本右对齐按钮季，使文本框中的文本右对齐，然后设置其字号为26(保持每条行程及报价以2行显示).(详见教材)3.在幻灯片中插入声音(1)在“幻灯片窗格中单击第1张幻灯片切换到该幻灯片,然后单击“插入选项卡媒体组中音频按钮，在展开的下拉

18、列表中选择PC上的音频选项。(2)在打开的插入音频对话框中选择声音所在的文件夹，然后选择所需的声音文件(本书配套素材“项目一/爱嘉途旅游/背景音乐mp3),单击“插入按钮。(3)插入声音文件后，系统将在幻灯片的中间位置添加一个声音图标，用户可以用操作图片的方法调整该图标的位置及大小。(4)选择声音图标后，自动出现音频工具选项卡，它包括格式和“播放两个子选项卡。单击播放选项卡预览组中的“播放按钮可以试听声音；在音频选项组中可设置放映时声音的开始方式，这里选中“跨幻灯片播放复选框,表示声音自动且跨多张幻灯片播放；还可设置播放时的音量高低及是否循环播放声音等，这里选中放映时隐藏和循环播放,直到停止“

19、复选框。【学生】聆听、思考、理解、记录第二节课实操演练(25min)【教师】组织学生以小组为单位，按照上述步骤进行实际操作小面请同学们跟着小胡的步伐将演示文稿的内容补充完整吧！【学生】聆听、思考、制作演示文稿【教师】巡堂辅导，及时解决学生遇到的问题通过实操演练加深学生的记忆，让学生趁热打铁，增加学生学习的信心项目讲解(7min)【教师】通过多媒体对新建并制作爱嘉途旅游演示文稿进行分步骤演示讲解制作演示文稿时，通常需要为指定幻灯片设置相同的内容或格式。例如，在每张幻灯片中都加入公司的徽标(Logo),且每张幻灯片标题占位符和文本占位符的字符格式及段落格式都一致。如果在每张幻灯片中都重复设置这些内

20、容，无疑会浪费时间，此时可在幻灯片母版中设置这些内容。下面小胡将利用幻灯片母版在爱嘉途旅游”演示文稿的第26张幻灯片的左上角位置添加一个标志图形，并修改内容与标题版式的字符格式.四、编辑幻灯片母版(具体步骤详见教材)(I)在“视图选项卡单击“母版视图组中的幻灯片母版按钮，进入母版视图，此时系统自动打开幻灯片母版选项卡。(2)在灯灯片窗格中单击最上方的幻灯片母版，然后单击“插入选项卡图像组中的图片按钮，在打开的“插入图片对话框中找到爱嘉途旅游/标志图片，单击“插入按钮将其插入到幻灯片中。(3)在图片工具，格式选项卡的调整组中单击颜色按钮，在展开的下拉列表中选择设置透明色”选项，然后将鼠标指针移到

21、图片的白色区域上单击，去掉图片的背景颜色。(4)在图片工具J格式选项卡的大小组中将标志图片的高度调整为3厘米，并移动至幻灯片编辑区的左上角。(5)在图片工具/格式选项卡的调整组中单击艺术效果按钮，在展开的下拉列表中选择“塑封效果。(6)将标志图片右侧的标题占位符向右调整其宽度，使文本不被图片遮盖。(7)切换到内容与标题”版式母版,分别将标题占位符和文本占位的字号调整为36和24。(8)单击幻灯片母版选项卡关闭组中的关闭母版视图”按钮，退出幻灯片母版的编辑模式。可看到演示文稿的第26张幻灯片都加上了标志图片(第6张幻灯片中的标志图片被另一图片覆盖了)，内容与标题”版式的幻灯片的字号也改变了。【学

22、生】聆听、思考、理解、记录通过一边演示一边讲解PowerPoint2016制作爱嘉途旅游演示文稿的过程，让学生更加直观的了解PowerPoint2016的功能和作用，方便学生记忆实操演练(8min)【教师】组织学生以小组为单位，按照上述步骤迸行实际操作至此，小胡圆满完成了本节课的任务！下面请同学们再次化身成小胡来进行通过实操演练加深学生的记忆，让学生趁热打铁，增加学生以上步骤的操作吧！【学生】聆听、思考、制作演示文稿【教师】安排每组做得最快、最好的学生辅导其他学生进行操作，并解答其遇到的问题学习的信心课堂小结(3min)【教师】简要总结本节课的要点本节课通过对爱嘉途旅游演示文稿的新建和制作，让

23、大家在实践中了解了POWerPOim2016的工作界面，学习了在演示文稿中使用幻灯片版式、主题和背景的方法、为幻灯片添加内容并设置其格式的方法、以及使用幻灯片母版统一设置演示文稿版式和内容的方法等。希望大家在课下多加练习，巩固所学知识。【学生】总结回倾知识点总结知识点，巩固学生对PowerPoint2016相关知识的印象作业布置(2min)【教师】布置课后作业根据要求完成模块五课后习题操作题当中的第(1)小题【学生】完成课后任务通过课后作业复习巩固学到的知识，提高实际操作能力教学反思这节课整体节奏较好，但学生主动提问较少。根据新课程的要求，教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者；教师成为学生学习活动的引导者，而不再是主导者；教师应从师道尊严的架子中走出来，成为学生学习的参与者，师生合作学习，共同进步.