《铁道概论》课程标准.docx

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1、铁道概论课程标准适用专业：铁道机车运用与维护课程编码：Z301开设时间：第1学期学时数：32一、课程概述铁道概论是针对铁道运输部门工作人员所从事的日常工作的典型工作模块进行分析后，归纳总结出来其所需求的获取信息、资料收集整理、工艺文件理解、检查、判断、理论知识的运用等能力要求而设置的课程。此课程有助于培养具有较高素养的铁道运输部门工作人员，让他们了解铁路线路的组成及工务工作，熟悉车辆的构造和维修，熟悉机车的结构、供电和维修，了解车站及铁路枢纽，了解信号系统的作用，联锁、闭塞的含义，了解高速铁路及动车的相关技术，使其具有强烈的沟通能力、团队协作精神、工作责任心、职业道德、质量意识、安全意识、自我

2、保护等。二、教学目标1.知识目标（1）了解世界及国内铁路发展历程；（3）掌握铁路运输基本设备的组成及原理；（4）掌握铁路运输工作组织规则；（5）掌握高速铁路与重载铁路基本知识。2.能力目标（1）能分析铁路运输对国民经济发展的意义；（2）能识别各型铁路运输设备的名称、类型；（3）能阐述各型铁路运输设备的结构和作用；（4）具备结合铁路运输实际完成铁路运输组织工作的能力。3.素质目标（1）掌握铁路运输生产现场安全作业相关知识；（2）具备爱护铁路运输设备和“爱路护路”的意识；（3）结合我国铁路运输的发展，提升民族自豪感；（4）养成爱岗敬业、严谨细致、精益求精的工匠精神。三、与前后课程的联系1 .与前续

3、课程的联系本课程的前续课程有电工基础等专业基础课，使学生具备了一定的电学基本知识和基本技能。2 .与后继课程的关系为学生学习后续电力机车的整备、牵引电器的检查与维护铁路技术管理规程、电力机车试验的组织与实施、电力机车的操纵、电力机车的应急故障处理等课程打下基础。四、教学内容与学时分配根据现场对铁道机车运用、检修等职业岗位的工作需求，将本课程的教学内容分解为8个教学单元。表1课程项目结构与学时分配表序号教学单元名称教学目标教学内容与训练项目建议学时1绪论01-1：理解运输业的性质；01-2：掌握运输业的作用及分类；01-3：理解铁路运输业的作用及特点；01-4：了解铁路发展史。Kl-1：运输业的

4、性质，作用及种类；Kl-2：铁路运输业；Kl-3：铁路发展史。22铁路线路02-1：掌握线路平面及纵断面的概念；02-2：理解对线路平面和纵断面的要求；02-3：了解对路基及桥隧建筑物的要求；02-4：理解轨道的功能作用及要求；02-5：了解工务工作的内容。K2-1：线路的平面和纵断面；K2-2：路基和桥隧建筑物；K23：轨道；K24：工务工作。43铁路车辆03-1：掌握车辆构成的主要部分；03-2：理解车辆各部分的作用；03-3：理解车辆标记的意义；03-4：了解车辆检修的种类；035：了解车辆检修的内容。K31：车辆的构造；K32：车辆标记;K33：车辆的检修。64铁路机车04-1：了解蒸

5、汽机车的工作原理；04-2：理解内燃机车的工作原理；04-3：掌握电力机车的工作原理及特占/、904-4：掌握电力机车检修工艺及修程；04-5：了解机车的运用。K41：蒸汽机车;K4-2：内燃机车；K43：电力机车；K44：机车的运用。65铁路车站与枢纽05-1：掌握车站的等级分类；05-2：理解中间站的作用及组成；05-3：理解区段站的作用及组成；05-4：理解编组站的作用及组成；05-5：理解铁路枢钮的作用及组成。K51：中间站；K52：区段站；K53：编组站；K54：铁路枢钮。46铁路信号及通信设备06-1：理解铁路信号对铁路运输的作用及意义；06-2：了解铁路信号的分类及内容；06-3

6、：理解联锁，闭塞及通信的作用；06-4：了解铁路联锁，闭塞，通信知识。K61：铁路信号；K62：联锁；K63：闭塞；K64：通信。47铁路运输组织1：作07-1：理解铁路运输的意义和特点；07-2：了解旅客运输的运输计划；07-3：了解货物运输的运输形式。K71：旅客运输组织K7-2：货物运输组织K73：铁路行车组织K74：铁道运输安全管理48高速铁路与重载运输08-1：了解高速铁路与重载运输的发展趋势；08-2：了解高速铁路与重载运输的实现技术。K81：高速铁路；K82：重载运输。2合计32五、教材的选用1 .教材选取的原则（1）满足上述教学内容的要求；（2）涉及的概念讲解深入浅出，并配有大

7、量实例和练习，以帮助学生对概念的理解；（3）选取的教材最好能配备与之对应的电子课件、微课视频、动画、视频等，能清晰、直观的帮助学生掌握相关知识。2 .推荐教材(1)高等教育出版社铁道概论龚娟、聂蓉、傅宗纯3 .参考的教学资料(1)中国铁道出版社铁道概论佟立本(2)中国铁道出版社铁道概论周平(3)铁道运输设备(上、下)，铁道概论六、教师要求1 .本课程授课教师需要具备全面的铁路运输设备与铁路运输工作的知识和专业技能;2 .具有较强的教学组织能力。七、学习场地、设施要求多媒体教室、投影仪、白幕、音箱、黑板、课桌、板凳等。八、考核方式与标准表2考核方式考核类型考核内容考核形式成绩比例过程考核课堂出勤

8、、学习态度、线上学习课堂出勤记录、课堂表现记录、测验、讨论、学习时长70%终结性考核绪论、铁路线路、铁路车辆、铁路机车、铁路车站与枢纽、铁路信号及通信设备期终考试30%表3考核评价标准序号考核点考核评价标准成绩比例(%)1课堂出勤课堂出勤记录10%2学习态度课堂表现记录20%3线上学习测验、讨论、学习时长40%4运输业的性质，作用及分类；铁路运输业的作用及特点。期终考试30%线路平面及纵断面，路基及桥隧建筑物；轨道的功能作用及要求。车辆的构成；车辆各部分的作用；车辆标记意义。电力机车的工作原理；电力机车的特点。车站的等级分类；中间站，区段站，编组站，铁路枢钮作用及组成。铁路信号对铁路运输的作用及意义；铁路信号的分类及内容；联锁，闭塞及通信。旅客运输计划。合计100