【大单元教学设计】初中大众健身操规定套路的学练与自选套路创编主题素材.docx
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1、【大单元教学设计】大众健身操规定套路的学练与自选套路创编主题Ol指导思想根据高中体育与健康课程标准的理念,落实并推行体育新课标的任务,积极响应国家关于“每天锻炼一小时的号召,坚持“立德树人的根本任务,深入贯彻“健康第一的指导思想,同时彰显体育与健康校本课程选项教学特色,实现“学、练、赛、评一体化,激发学生参与体育锻炼的兴趣,增强体质,锤炼意志。以水平五的具体教学目标为依据,在课的设计过程中充分发挥教师的主导作用同时确立学生的主体地位,通过自主、合作与探究的教学形式,让学生得到个人能力的体现与发挥。结合健美操音乐与动作的特点,使学生在音乐中感受激情,勇于表现,提升学生的审美能力和表现力。02大单
2、元设计思路健美操是学校颇具特色的传统体育项目,在校园里有着广泛的群众基础和知名度,深受师生喜爱。通过高二健美操选项教学班每学期36课时的大单元设计,培养学生的韵律感,全面发展学生的身体素质,形成正确的审美观,塑造良好的身姿体型,着重学生的个性化发展,激发学生的锻炼兴趣,促进学生掌握运动技能,发展体育爱好,为树立终身体育意识奠定基础。健美操项目具有音乐动感强,充满活力,表现力和观赏性比较强的特点,符合当代青少年阳光、自信,敢于自我表现的时代特征。在教学过程中教师通过智慧体育的运用,采用多种教学手段与方法,让学生身体素质和运动技能得到提升的同时,感受到力与美的熏陶。通过学生自主创编能力的培养,发展
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