三年级下学期少先队工作总结范文(通用10篇).docx
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1、三年级下学期少先队工作总结三年级下学期少先队工作总结范文(通用10篇)总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析,为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。下面是小编整理的三年级下学期少先队工作总结范文,欢迎大家分享。三年级下学期少先队工作总结篇1本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,围绕学校工作计划,充分发挥少先队组织积极,开拓,自立,创新的作用,取得了较好的成绩。下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展情况。一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好队干部的配备,选拔,培
2、训工作,为队干的学习,工作,创造良好的环境和条件。定期召开队干会议,组织学习研究工作,提高队干的少先队工作水平。二、严抓德育1.在工作中,抓好班级制度的建设,强化各项规章制度,针对小学生的过错行为,按照不同程度进行教育,做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到,我就给他们讲关于迟到的故事,让他们引起重视,及时的教育,严格的要求,严格的管理,使学生认识到怎样才能做好,对那些迟交作业、抄袭作业,我会找他们谈心,毫不留情地要求他们改掉,不能出现任何不良的苗头等等。这样,不论是优秀学生还是后进生,同等对待,从不手软,使学生增强了纪律观念,为创建良好的班风提供了基本的保障。2、少先队协助德育处重视抓学生养成教育
3、,及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点,有目的,有计划,有步骤地对学生进行常规训练,保证养成教育的实效性。3、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。九月份开展了爱师树新风主题活动;十月份结合重阳节扫墓等活动进行尊老爱老,继承传统教育;十一月份锻炼身体,发展智力专题活动;十二月份以班队的形式开展了庆祝元旦,迎新年主题教育活动。培养队员热爱祖国,热爱人民,热爱家乡的情感,树立起建设祖国,建设家乡而努力学习的远大志向。三、培养学生的集体荣誉感我们都在一个班级里,班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断,一把筷子难以折断的简
4、单道理,培养孩子的集体凝聚力。让他们一起打扫卫生,尝到劳动的快乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书,去发现别人的美,产生学习的动力,渐渐明白:集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(5)班的一员,要互相关心,互相团结,互相进取。总之,我校少先队以成才为目的,以素质为根本,以活动为载体,以社会为舞台,在新世纪和新时代到来之际全面推进素质教育,培养和造就了一批跨世纪的合格的建设者和接班人。但是,也存在许多不足之处:基础设施不健全,班队活动不丰富,学生参与面不广。今后,我们将扬其长,避其短,把我校的少先队工作做的更好。三年级下学期少先队工作总结篇2时间过的真快,回顾半年来,我在少先队工作的道路上所
5、留下的足迹,显得是那么微不足道,而更多的是领导如长辈一样对我的关心和指导,同事如朋友一样的信任和理解,让我深深地体会到我的生活,尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。一学期来,我校以社会主义荣辱观为指导,开展各项有意义的班活动,大力加强青少年思想品德教育,全面推进素质教育,使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体,努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。一、塌实抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生
6、中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。2、坚持文明小卫士监督岗的检查评比制度,每天检查,每周评比,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园文明之花常开。3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动,既起到了宣传教育作用,又增长了队员才干。二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是
7、要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,学生干部每天进行常规检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。2.学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、等有利契机,通过举行中队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。3、加强队员的卫生意识,讲究个人卫生,养成良好的
8、卫生习惯。三、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育。九月份,通过教师节对学生进行尊师重教的教育,同时我们开展了科技小报评比活动。十月份,为积极迎接国庆的到来,对学生进行爱国主义教育,从小要努力学习,学好本领,将来为建设祖国出一份力量。组织队员开展我为祖国献礼的书画作品赛,增强队员的爱国情怀。十一月份,从三年级六年级进行了科技小制作、小报的评比,那独特的创作与构思令老师们赞叹。十二月份,开展了爱我家乡,扬我中华的少先队知识竞赛。队员们在紧张激烈的活动氛围中,了解了家乡、祖国,丰富了知识。一月份,为迎接期末考试,组织开展给你支一招”的活动
9、,让队员们相互之间讨论、交流复习计划,促进共同提高。回顾短暂的工作时间里,我们一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取。三年级下学期少先队工作总结篇3一学期已经结束,现各我中队工作总结如下:一、中队组织建设:(1)我中队的中、小队干部均由队员们推选产生,对干部们进行了多次指导和培训,使小队和中队干部明确自己职责,知道如何组织和开展中小队活动。(2)雏鹰假日小队按居住地就近原则,由队员自由组合后报告小队长,定期活动。志愿服务队(校内)同学自愿参加,为校园环境维护献出自己的力量。二、中队活动开展情况:严格按学校要求,提前设计方
10、案,认真组织。主要开展了以下活动:(1)习惯评价常抓不懈,队员们各方面习惯均有了很大进步。(2)学习校规的收获:使同学们懂得了孝敬父母和师长。(4)按照张校长开会的要求:积极组织各项活动,积极参加体育锻炼等。三、中队阵地建设:(一)班级文化建设(1)我班成长足迹一学期以来,我中队各月习惯评比多次获得标兵和优秀,队员们看到一张张奖状都非常高兴。特别是得到了纪律流动红旗,证明我中队的守纪状况有了很大的进步。在老师的及时鼓励下,队员们的各方面习惯都有了很大进步。(2)我的成长足迹学期初,队员们在老师的带领下,都制定了自己的成长目标:分别定了自己争做少年,针对自己的不足制定了成长宣言。一学期以来,很多
11、同学都按照自己的成长目标去努力,并有了很大进步。(3)同学的研究与发现、读书心得和个人作品研究与发现:对学习小论文、学习资料等内容进行展示。在活动中,队员们增长了见识,学会了收集整理资料。读书心得:队员们能积极写出读好书的体会,这些读后感的内容非常丰富,写的既有知识方面的收获,又有做人方面的道理。通过展示交流,队员们更爰读书了。个人作品:我中队有很多爰好广泛的队员,他们积极上交作品到展示园地,为其他同学们做出了榜样,让大家非常羡慕。所以全班同学都纷纷交上了自己的作品。(二)小主人岗的作用:我中队小主人岗是由队员们自己报岗的,队员们都很明确自己的职责,每天认真做事。每月我中队对小主人进行评定,使
12、小主人们更加认真地去完成自己的职责。在这个过程中同学们树立了主人意识,集体意识,班上的事物都有人想着,很多队员的自律能力也明显增强To少先队活动的开展经常是以点带面,以小队活动为主体的。在队会评比中发现队干活动组织得较细致,队员在活动中也表现得主动积极,所以在以后的工作中点的选择范围应更广一些,让更多有热情,有想法的辅导员发挥作用。另外,少先队活动与学校其他活动结合得可以更紧密一些。三年级下学期少先队工作总结篇4辞旧迎新,在我们迎来崭新的一个学年的同时,紧张而繁忙的一个学期又接近了尾声。为了总结本学期中队工作中的经验,寻找出不足,促使在下一学年的工作中做的更好、更有特色,现将本学期以来的中队工
13、作进行如下总结:一、中队基本情况本中队共有队员36人,其中男生18人,女生18人。本中队队员从整体上来看是很令人满意的。性格活泼开朗,天真可爱。同学之间都非常友爱。一方有难,八方支援的精神在他们身上得到了很好的体现,班里不管任何一位同学有困难,其他同学都非常热心地关心他、帮助他。在本中队里,没有出现同学间相互打骂的情况。在学习方面,大部分队员这是有着较强积极性的,但不免存在着部分对学习没有兴趣的队员。二、思想教育工作对于三年级队员来说,虽然已经接受了两年的学校教育,但是纪律还是需要进一步加强。因此,本学期我仍然对他们进行了纪律的严格要求。在课堂上、队会上反复给予教育,强调纪律问题。另外,其他科
14、任老师上课时,我也随时观察留意他们的表现情况,发现问题及时给予教育纠正,这样坚持下来,本中队纪律有了明显的改善。1.用行动感染队员中队辅导员是一个班集体的领导者,更是孩子的家长,是孩子的榜样,一言一行都严重地影响着队员。我们都知道,言传身教,而身教重于言传。在这点上,我非常注意,时刻注意着自身对队员的影响,时时刻刻、处处以身作则。在平时的教育教学工作中,十分注意自己的言行举止,向队员提出的要求,自己首先要做到。如此带动之下,本中队的面貌发生了很大的变化,同学们团结互助、互爱,形成一个朝气蓬勃的班集体。2、小干部的培养身为中队辅导员,都知道班干部是中队辅导员的得力助手,有了他们的配合,中队辅导员
15、的工作就显得非常得心应手。本学期我在班干部的安排上跟上学期有所不同。首先,我采用了让队员自荐的方式,给队员一个建立自信的空间,因为我觉得,如果队员能够自荐当班干部,那么他肯定是有一定的信心,也有一定的能力,那么,在今后的管理工作中,他也一定会更积极主动地投入。另外,和上学期有所不同的是,做到人人有事做,事事有人做。要求小主人随时将遇到的问题提出来,我给予一一解决,并针对实际情况给他们提出建议。整个学期当中,干部们发挥各自的作用,将本中队管理得井井有条。3、注重队员良好习惯的培养作为一名中队辅导员,不仅要注重队员道德品质的培养,而且还要注意队员的行为习惯的培养。因为从小培养良好的行为习惯对于他们
16、来说非常重要。而这项工作是一项长期的工作,不是一朝一夕就能落实见成效的,需要中队辅导员在日常教育教学工作中,时刻注意,从每一件小事,每一个细节,每一项活动中长期的教育培养、熏陶才能形成的。在日常生活中,要注意观察队员的行为习惯,及时发现他们存在的问题,及时给予纠正,引导他们从每一件小事、每一个细节入手。从以上情况来看,队员都是需要加强教育的,我便从自我做起,言传身教,引导队员多使用礼貌用语:请、谢谢、对不起等等,引导队员要尊老爱幼。不仅是在学校要做个有礼貌的好队员,在家也要做个有礼貌的好孩子。除此之外,每周都尽量找出一些时间和队员一起学习小队员日常行为规范。通过如此反复地纠正、强调,本学期本中
17、队队员的日常行为习惯有了很大的改变。4、集体的建设一个好的集体是队员健康成长的关键。我根据本中队的实际情况,结合学校的各项规章制度,通过每周的队会不断地、反复地向队员渗透在校的一日常规,让他们清楚地认识到哪些事情能做,哪些事情不能做,常常进行中队的集体荣誉教育,针对不同事例,告诉他们哪些事情做得好,哪些事情做得不好,我们自己做得如何,我们应该向谁学习等等,使队员形成了热爱集体的感情,如学校开展的各种评比活动,做动员工作时,我对孩子们提出的要求就是:竭尽全力的投入训练,结果并不重要。老师看重的是班内34个同学的参与精神。我们积极参与了,即使成绩不是第一,老师也会非常高兴,因为我们班的孩子是积极向
18、上的,假如,有同学不认真训练,即使我们得到第一,老师也会很失望,因为,有同学掉队了。5、重视与家长的联系,建立家校联系沟通的桥梁经过这一年半使我清楚地认识到,孩子的进步、集体的成长,不单单是需要老师的正确引导与培养,更里不开家长的大力配合。在本学期中,我主要通过电访的方式与家长建立密切的联系,进行沟通交流,互相传达队员的信息。除此之外,我还十分关心队员的身体健康,队员一旦缺勤,我都及时地进行电话联系,询问情况。对于生病的孩子,我及时送去医院,给予关心,了解队员的身体状况。使家长对学校、对老师建立起一种信任感。为建立家校联系沟通工作奠定了夯实的基础。6、对后进生的教育转化工作本学期值得感到欣慰的
19、是,本中队队员没有了无故旷课的情况,也没有了半路逃课的情况。队员们都能按时上下课,如果生病或有事不能来上课,家长都会及时与我联系。相对于本学期的学习情况来看,较上学期有所进步,对于部分学习成绩较差的队员,我安排了一帮一的学习活动,让学习成绩好的队员每天下课后利用一些时间来帮助他们,尽量使他们的学习情况有所提高,此项帮学活动还是收到了一定的成效。三、安全教育工作学校的安全教育工作是重中之重。因此,我在本学期中特别重视对队员的安全教育工作,为了确保安全工作方面不出差错,每周一班会时间、周日兴趣小组课外活动时间都给队员详细地讲述交通安全知识,防火、防电、防溺水等方面的知识,要求队员不到有危险的地方去
20、玩,在校内不要随便追逐打闹,以防不慎造成不必要的伤害等。每4周根据本中队实际情况做好安全记录。和往常一样,每到周末都特别强调队员要注意校外安全。本学期以来,本中队没有出现重大的安全事故。四、卫生工作卫生工作同样也是一个中队的重要工作之一,如果中队卫生搞不好,不但影响队员学习的精神面貌,而且影响着队员的身体健康,同时也影响了整个学校的校容校貌。而队员的个人卫生如果搞不好,就会直接影响了自己的审美观,同样也对身体健康很不利。因此,本学期我在卫生工作方面也非常重视。班内的卫生状况,没有因为卫生打扫不彻底而被扣分。然而,对于我的中队辅导员工作,我仍然是不满意的。因此,在今后的教育教学工作中,仍需不断努
21、力,不断学习。三年级下学期少先队工作总结篇5本学期少先队工作认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神,在全校少先队员中大力弘扬社会主义核心价值观,深入开展未成年人文明礼仪养成教育,开展爱学习、爱劳动、爱祖国教育实践活动,以文明礼仪养成教育为主线,以自我学习、自我管理、自主开展为主要形式,促进小学生良好文明行为习惯的养成。现将一学期的主要工作总结如下:一、加强少先队基础建设,确保少先队工作的持续发展。1.加强辅导员队伍建设我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。2 .加强少先队干部队伍的培养少先队阵地是少先队员的活动场所。本学期将更
22、好的用好队室,完善红领巾广播台,加强红领巾值日岗、红领巾志愿者等岗位,实行少先队自主管理,充分发挥少先队组织活力;利用好联合晨会,黑板报、橱窗、红领巾电视台等宣传阵地,有力地宣传了少先队工作,教育并锻炼大批队员,进一步加强少先队中队文化建设,营造良好的育人环境。重新调整并加强对红领巾值日岗、志愿者队伍的管理,加强培训。每日对队员的常规进行检查,除了把值日岗工作落到实处,利用红领巾广播站做好每日一公布的友情提示作用。让红领巾值日岗成员以小主人的身份参与到校园常规管理中。加强对少先队干部的培训工作。每周、每月对少先队的干部定期培训,总结工作,对需要完善的地方进一步指导,加强学生的自我管理意识,增强
23、服务意识,并以身作则做好各项工作。二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。根据省文明委关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见(苏文明委20XX3号)精神,加大未成年人八礼四仪宣传力度,深入开展文明礼仪养成教育,引导未成年人从小做起,学礼仪、知礼仪、行礼仪,争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。组织全校学生学习江苏省未成年人基本文明礼仪规范和小学生日常行为规范,逐步培养队员良好文明行为习惯的养成。1.齐抓、共抓养习惯。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。全校上下齐抓共管,有计划、有步骤地对学生进行常规训练
24、。我校为保证养成教育的实效性,要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习江苏省未成年人基本文明礼仪规范和小学生日常行为规范,做到谆谆教导,坚持不懈。2启评、共评争荣誉。为了使队员们保持良好的行为道德,大队部加强了大队委日常行为规范检查管理制度,通过大队委每日检查,进一步督促队员日常行为的规范,结合每周班级评比活动,公布流动红旗,并在每周联合晨会上总结一周以来的常规情况。根据学生的日常表现,每月底,各中队根据开展学习江苏省未成年人基本文明礼仪规范和小学生日常行为规范情况和班级德育过程性评价评选出表现突出的学生,进行全校表彰月行为规范示范员。3 .选拔、参赛创佳绩。学校结合关于组织开展文明伴
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