记忆巩固研究的新进展2024.docx
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1、记忆巩固研究的新进展2024记忆是指大脑从客观事物获得的信息或经验在脑内编码、巩固储存以及随后检索读出的神经活动过程,是大脑进行思维和想象等高级神经功能活动的基础。在记忆编码的过程中,输入大脑的信息被加工为记忆痕迹临时储存在海马体中,这些记忆痕迹不稳定,容易受到其他信息的干扰而迅速消退。记忆巩固为记忆稳定的过程,该过程可使编码的信息从海马体转移到新皮质形成长期记忆。记忆巩固是指将记忆由暂时、不稳定形式转变为更稳定、更持久形式的过程。该概念最早于1900年提出,用以解释人类在学习材料后记忆容易受到干扰的现象。RibOt定律提及近期记忆比远期记忆更容易受到干扰,突出短期记忆转为长期记忆的过程,即记
2、忆巩固过程是记忆环节中不可或缺的重要部分。记忆巩固的发生具有广泛性,发生于大脑的多个组织和功能层次上,它可以在清醒和睡眠期间进行,持续时间从数秒到数月甚至数年。随着社会进入老龄化,自然衰老或阿尔茨海默病、血管性痴呆等神经退行性疾病造成的学习记忆障碍及其相关研究日益受到关注,其中记忆巩固障碍也是其机制之一。解析记忆巩固机制将有助于进一步理解记忆障碍疾病的病理生理并为其治疗奠定基础。1记忆巩固的两个过程记忆巩固的处理通常包括两个过程,细胞/突触水平和大脑系统水平。根据时间维度,记忆巩固过程划分为两个层面:突触水平上,新编码的记忆痕迹在几秒到几小时内,逐渐稳定并储存于海马的局部回路中;大脑系统水平上
3、,记忆痕迹需要在数小时到数周的时间内逐步整合至皮质,以达到稳定的状态,即完成记忆巩固。突触巩固被认为可能是系统巩固的子程序。1.1 突触巩固突触巩固是指突触强度的局部变化,包括膜电位的变化和新的树突生长。现代神经科学中有广泛的共识,即学习和记忆取决于突触强度的变化,新突触连接的建立是大脑存储新信息的核心方式。赫布假说表明,当两个神经元反复同时放电时,它们逐渐形成联系并在之后继续同时放电;这种两个神经元稳定的同步放电倾向被称为突触巩固。突触巩固发生在神经回路的局部突触和细胞节点上,编码信息并将其转化为长期记忆的形式。该过程涉及激活细胞内信号级联反应,调节翻译后修饰,引发基因表达等生物学变化,从而
4、改变突触效能;这些生物学过程通常在突触巩固开始后数小时内结束。随着时间的推移,突触的效力增强或减弱,突触的结构和功能也随之改变,这种能力称为突触可塑性,是一种学习和记忆过程的细胞关联方式。突触可塑性的基本细胞模型包括两种现象,分别称为长时程增强(IorIg-termpotentiation,LTP)和长时程抑制(long-termdepression,LTD)oLTP对突触巩固的研究最为重要,它是构成记忆的基础分子机制。LTP传统上区分为early-LTP(E-LTP)和late-LTP(L-LTP)oE-LTP指在几个小时内由单一的高频刺激或单一弱电流刺激诱导产生的突触增强。相反,L-LTP
5、通常是由重复的高频刺激(强直电流刺激)诱导的,其负责突触强化的稳定。近年来,记忆巩固过程中诱发突触可塑性快速变化的分子机制取得一系列研究成果,其中突触标记和捕获(SynaPtiCtagandeaPtUre,STC)理论是最流行的理论之一。Frey和MoITiS在大鼠海马脑片中发现,突触后神经元上的树突棘被突触前神经元激活,前者激活时胞体或局部树突结构域中可塑性相关产物(PIaStiCity-relatedproducts,PRP)合成增加且突触进入标记状态,随后当标记的突触捕获树突分支中的PRP时,早期可塑性转变为晚期可塑性。即神经元上任一组突触发生一个长时程、蛋白质依赖性的L-LTP后,在一
6、定时间内这个神经元的任意其他一组突触接收到E-LTP,都能延续为持续时间更长的L-LTPo因此,STC为记忆关联和巩固提供了新的理论解释:首先,STC理论将联想记忆的时间窗口从短时间(1s)拓宽到长时间(90min),从而使时间间隔较长的事件能够关联起来,有助于记忆巩固的整合;其次,标记在突触上的弱刺激在捕捉到强刺激合成的PRP时,可以转化为长时记忆,这可能是“闪存”现象的神经学生理基础;第三,由于PRP的局部性,记忆捕获优先发生在同一树突分支的刺激突触之间,这提示着突触巩固存在一定的分配范围。ShivaramaShetty和Sajikumar使用STC理论解释了年龄相关的记忆障碍,即STC过
7、程在衰老时受损并成为老年人记忆缺陷的神经学基础。1.uboeinski和Tetzlaff的理论模型提供了进一步的证据,证明STC机制对记忆动力学至关重要,并且认为STC理论可以作为探索记忆障碍治疗方法的理论依据,并预测治疗靶点。突触模型整合了局部钙动力学来触发突触可塑性以及STC的机制,即突触后钙浓度的变化触发了突触特异性标签形成,也决定了早期LTP和LTD的发生。通过施加学习刺激和测试8h后回忆能力证明,在细胞集合的强循环连接下,突触间发生的STC机制可促进记忆巩固(图10)。神经网络由兴奋性神经元和抑制性神经元组成,接收来自其他大脑区域的外部输入,只有兴奋性神经元之间的突触才会发生可塑性变
8、化(图1)优4*8jURClhIEirllm才曜H内:武杳住总兀,舍三角哥:a*住种及兀,大:兴商性Q经元之内的奥ffl臾侵嬖和用收同懦慢熨薛分禾A:突tUQSh:冷峻尚络段N记忆巩固在细胞水平的巩固形成了一定的记忆痕迹,记忆痕迹通过系统性整合实现由短期储存向长期储存的转变。1.2 系统巩固系统巩固通常指初期储存于海马体的新编码记忆逐渐整合至皮质的过程,即对脑回路上的记忆痕迹进行编码后,完成突触巩固并实现时间依赖性重组,从而使信息从短期存储转变为长期存储(如从海马到皮质)。系统整合可能会持续几天到数月甚至数年,且新形成的记忆比以前形成的记忆更容易受到破坏。脑损伤研究利用功能磁共振成像发现内侧颍
9、叶的海马区是加工记忆的重要场所。人们普遍认为,海马体对于情节记忆的形成和早期提取是必不可少的,并且在记忆的存储和提取中具有明确的时间窗。随着时间的推移,记忆会逐渐出现独立于海马的趋势。根据流行的系统记忆巩固模型,在编码后阶段,情景记忆的存储地点从海马区转移到新皮质网络。近期记忆主要由海马组织加工,而远期记忆很大程度上依赖于前额叶和前扣带回皮质等联合性皮质区域。系统巩固可以防止新获得的记忆覆盖旧记忆,延长记忆保留时间(可塑性-稳定性困境)。Remme等提出了并行路径理论作为系统巩固整合的机制基础。该理论包括神经系统中两个经典的神经回路特征:大脑区域之间的平行快捷连接和赫布假说。赫布假说中突触可塑
10、性可以通过平行的突触路径近似线性转移相关联的记忆来介导记忆巩固。2记忆巩固过程2.1 清醒期间的记忆巩固在清醒期间,记忆编码后会立即发生局部细胞水平记忆巩固,可在短期(数小时)内稳定记忆并保护其免受干扰,这一过程最初发生在海马体、纹状体和小脑区域。神经影像学研究显示,在成年人海马体的齿状回(dentategyrus,DG)中,新记忆编码神经元不断生成并在功能上整合到现有记忆回路中。阻断海马LTP可以在学习后的最初几个小时内干扰清醒期间的长期记忆,这也反映了海马是记忆巩固第一阶段的中心区域。早期的记忆巩固发生机制主要是编码后神经元重新激活和海马-皮质相互作用,它们强化了记忆储存和海马-皮质网络记
11、忆表征稳定。编码后重新激活不仅有助于加强记忆中的重要内容,而且还有利于在海马-皮质网络中重新分布记忆表征,从而促进记忆的概括和抽象化。海马神经元负责编码每段记忆,并在编码后反复重新激活这些记忆片段,其主要发生在海马局部电位中的尖波涟漪(SharPwaveripple,SWR)期间。除此以外,清醒休息期间,脑电波中VIHZ的皮质慢振荡在整合海马体和新皮质之间的记忆中也发挥重要作用。Tambini和DEsposito应用经颅磁刺激干扰安静清醒状态下海马-新皮质(外侧枕叶皮质)网络的学习后神经元再激活活动,可导致记忆回忆受损,证实了清醒时重新激活对记忆巩固的重要性。在对老鼠清醒和睡眠时期的神经元再激
12、活回放过程进行详细比较后表明,清醒时的回放序列比睡眠时的更强并且更准确地匹配前一段学习阶段的活动。因此,清醒时期发生的记忆重放有助于海马体和新皮质网络中记忆的准确巩固和保留。安静休息期间的神经环境也适应于记忆巩固过程:在安静休息时,乙酰胆碱水平显著降低,可以促进海马-皮质的记忆交流。在清醒期间记忆编码的最初几分钟到几小时内,海马-皮质开始相互作用,处于沉默或不活跃状态的大脑皮质的记忆痕迹逐渐活跃,Goto等利用时空分析显示,随着前扣带回皮质的突触可塑性变化,大脑皮质上的记忆回路迅速形成。因此,清醒期间记忆信息在记忆巩固的早期阶段便分布在海马-皮质回路中。2.2 睡眠期间发生的记忆巩固根据脑电图
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