《拒绝校园欺凌共创和谐校园》等预防校园欺凌国旗下讲话系列范文(十一篇).docx
《《拒绝校园欺凌共创和谐校园》等预防校园欺凌国旗下讲话系列范文(十一篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《拒绝校园欺凌共创和谐校园》等预防校园欺凌国旗下讲话系列范文(十一篇).docx(20页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、创建平安校园,向校园欺凌说不国旗下讲话敬爱的老师、亲爱的同学们:大家上午好!我们演讲的主题是“创建平安校园,向校园欺凌说不。校园是供我们读书和掌握知识的地方,它承载着希望与梦想。本应光鲜亮丽的它,却因欺凌与暴力而蒙上了灰尘。校园欺凌不仅伤害着青少年的身体,也摧残着青少年的心理,更对社会带来了极其恶劣的影响。因此,我们必须坚决地对校园欺凌说“不”!为何会出现校园欺凌事件?这有着多方面因素:青少年控制能力差,自我意识强,容易产生“唯我独尊”的想法;青少年还未形成正确积极向上的价值观念,很容易受某些环境、某些不良思想的影响,甚至可能为了所谓的“朋友义气”,受到挑唆与怂恿而产生暴力欺凌行为。其根本原因
2、,是法律意识的缺失。法律的威慑力无法在校园中彰显,施暴者就会认为“我的行为不受法律约束”,欺凌现象的发生在此想法下成为必然。据调查,遭受欺凌的学生一般有两种反应:一种是以暴制暴,但通常解决不了问题,反而会让自己更接近暴力,甚至自己成为施暴者本身;另一种是忍气吞声,不反抗也不告知他人,然而这样只会让自己处于压抑与黑暗中,就此消沉。台湾的一项针对5000名学生的调查显示,这些人中有10.7%曾受到过欺凌,其中20%会告知家长和老师,5%向警方求助,但除开这些,仍有近75%的人忍气吞声默默忍受一一这多么令人痛心啊!预防校园欺凌靠的不是文化知识,而是法治意识。在建设和谐社会的国家进程中,我们每个人都有
3、义务为建设和谐班级、和谐校园、和谐社会献出自己的一份力。我们要知法懂法,有一定的法律知识;要遵法守法,自觉主动遵守法律;更要用法,善用法律,让法律成为我们手中尖锐的武器。儒家学说认为,人心固有善端,但它最开始只是萌芽,会受到杂念、私欲等摧残。萌芽要长大,就要特别的守护与滋养。“守护与滋养”来自何处?来自我们自身的力量,家长的陪伴,老师的引导和全体社会成员的呵护与关爱。只有这样,萌芽才会长成善良的“我”与善良的“我们”,才能编制出积极健康正能量的校园摇篮。“罪孽本自微末始,身陷囹圄悔方迟。”创建平安校园,向校园欺凌说“不”!从我做起,从我们做起,让祖国的花朵在校园中绚丽绽放,构成最美的风景!拒绝
4、校园欺凌,共创和谐校园国旗下讲话尊敬的老师,亲爱的同学们大家早上好!今天我国旗下演讲的主题是拒绝校园欺凌,共建和谐校园。校园欺凌是指发生在校园内外学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。其中包括了四种类型,身体欺凌,语言欺凌,社交欺凌,网络欺凌。同学们,校园欺凌无论发生在何时,何地都是值得引起重视的事情,校园是我们拼搏向上,追求梦想的地方,任何一个人都不应当受到伤害,也不应当伤害他人。那么,我们应该如何预防校园欺凌?如果遇到校园欺凌应该怎么办呢?以下提出三点建议。1 .不做欺凌者首先
5、我们要知道,在我国故意殴故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。每一位欺凌者都会受到法律制裁,所以不可有欺凌他人的想法,更不可有欺凌他人的行动。2 .不做受害者(1)不携带较多的钱和手机等贵重物品,不公开显露自己的财物。(2)前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行。(3)与同学友好相处,宽容、理性、平和解决矛盾,不采用过激方式。(4)提升自我防护意识和防护能力,平时加强身体素质训练,以便在危险的时刻进行自保。3 .不做旁观者(1)拒绝煽风点火,拒绝成为欺凌者的“帮凶”。(2
6、)拒绝当事不关己的旁观者,适当对被欺凌者表达同情和关心。(3)在能力范围内施以援手,帮助被欺凌者。(4)及时向老师、家长报告,甚至报警。同学们,拒绝校园欺凌,守护美好青春,从我做起,从现在做起。让我们一同践行社会主义核心价值观,用实际行动履行青春使命,共同努力杜绝校园欺凌,建设和平美好团结友善好校园。预防校园霸凌国旗下讲话尊敬的校长、老师、亲爱的同学们:大家好!我是XXX,今天非常荣幸能够在这里为大家演讲,我们的主题一一学校安全教育,尤其是防范霸凌行为。霸凌,这个词语对我们并不陌生。在我们的学校生活中,它像幽灵一样存在,像一个无形的黑手,伸向那些脆弱的生命。它可能以语言攻击为开始,以身体伤害为
7、结束;可能以群体欺凌为主,以个体受害为辅。无论哪种形式,霸凌都是一种不道德、不合法的行为,是对他人的身心和精神上的虐待和侵犯。我们每一个人都有可能成为霸凌的受害者,也有可能成为霸凌的施害者。但是,我们要明白的是,无论是受害者还是施害者,我们都必须意识到,我们的行为会对自己和他人的生活产生深远的影响。我们必须对这种影响有清晰的认识,必须采取行动,避免伤害的发生,防止自己也成为受害者。如何防范霸凌行为呢?我认为我们需要从以下几个方面做起:首先,我们需要加强自我保护意识。我们每个人都要有自我保护的意识,了解校园霸凌的基本特征和危害性,提高对校园霸凌的警觉性。当自己或他人遇到校园霸凌时,我们要敢于向他
8、人求助,敢于揭露施暴者的行为,及时向老师、家长或学校相关部门报告。其次,我们需要营造一个安全、和谐的校园环境。这需要我们每个人都参与到这个环境中来。我们每个人都应该遵守学校的规章制度,尊重他人的人格和隐私,友善对待每一个人。只有这样,我们的校园才能真正成为一个安全、和谐的地方。最后,我们需要积极推广学校安全教育知识。这不仅是我们老师和学校领导的责任,更是我们每一个学生的责任和义务。我们应该积极参与各种形式的学校安全教育活动,了解如何防范校园霸凌、如何处理校园霸凌事件等知识。同时,我们也要把这些知识带回家中,向我们的家人和朋友宣传学校安全的重要性。同时,我们也要认识到,校园霸凌并不是孤立的现象,
9、它与社会、家庭、个人都有密切的关系。因此,我们每个人都应该从自身做起,从身边的小事做起,共同营造一个良好的社会环境。在此,我想呼吁每一位同学:让我们一起行动起来,共同抵制校园霸凌行为。让我们每个人都成为防范校园霸凌的宣传者、实践者和守护者。让我们一起为我们的校园、我们的生活、我们的未来创造一个安全、和谐的环境。让我们一起努力,让安全教育深入人心,让我们的校园成为一个真正的和谐校园。让我们一起为我们的明天而努力,为我们的未来而奋斗!谢谢大家!抵制校园欺凌,守护美好青春国旗下讲话尊敬的各位老师,亲爱的同学们:今天我演讲的主题是“抵制校园欺凌,守护美好青春”。近日,网络信息显示,邯郸市肥乡区一名学生
10、小光(化名)长期遭受3名同班同学的霸凌,并于3月10日被这3名同学杀害。3月13日,公安部门已将3名嫌疑人抓获,三名十三四岁的学生,竟然能如此心狠手辣置人于死地。案件情节恶劣令人发指,叫人反思。人们纷纷谴责校园霸凌行为,呼吁全社会保护学生的身心健康。我们也不禁要问,这些家庭平时是怎样管教孩子做人?这三个孩子是家里的宝,难道受害的那个孩子不是吗?同学缘分,为何下此毒手?有没有法律观念?我们需要共同努力,营造一个关爱、尊重、包容的校园环境,让每一个孩子都能健康快乐地成长。作为一名学生,在此,我向大家发出倡议:1.穿戴和学习用品保持低调,不要过于张扬。2.不要去挑逗比较霸道和强悍的同学;在学校不主动
11、与同学发生冲突,学会与人沟通,与人为善,不讲粗话,不拉帮结派,一身正气,专注学习。3,上下学周末外出时尽可能结伴而行,独自出去找同学玩时,不要走僻静、人少的地方,放学不要在路上贪玩,按时回家。4 .树立自卫意识,学会自我保护,遇到困难及时向学校、公安求助。5 .如果遇到校园欺凌,首先可以大声警告对方,你们的所作所为是违法违纪的,会受到法律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。6 .如果遇到校园暴力,一定要沉着冷静,防止矛盾激化,人身安全永远是第一位的,要千方百计保护好自己。7.遇到校园欺凌,第一时间把发生的情况告诉班长、班主任、值班老师。严重的暴力行为应以法律方式来维护自身权益。同学们:明善恶方能
12、伸正义,知荣辱才可净心灵。整治校园欺凌,提升文明素养,是我们每位同学义不容辞的责任。让我们一起行动起来,做文明学生,坚决抵制校园欺凌,共建和谐校园。我的演讲结束,谢谢大家!预防校园欺凌共创和谐校园国旗下讲尊敬的各位老师、同学们:大家上午好!今天我讲话的题目是预防校园欺凌,共创和谐校园。校园,是培养人的地方,是文明的殿堂;校园,本该是一方净土!然而近年来,却常常看到网络媒体上报道有关学生被欺凌的事件。很多同学总是出口成脏、恶语伤人,有些同学总是横行霸道,喜欢用暴力解决问题,欺负弱小,甚至打架、打群架。这些现象都给宁静的校园蒙上了一层阴影。大家要知道,没有和谐的校园,就没有安宁的学习环境;没有校园
13、的和谐,就没有社会的和谐。校园欺凌是指同学之间以大欺小、以多欺少、以强凌弱的行为。结合近年来校园欺凌的事件,校园欺凌主要有以下表现:1、语言欺凌。有的同学喜欢耍派头,总是盛气凌人、目空一切,一副很了不起的样子,开口就是“老子”,还有不少学生张口就骂并且还带上其他同学的父母,把脏话都变成了口头禅,一说话就扯开嗓子喊,生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。2、以大欺小,以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学,将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。3、为了一点小事,大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷,言语辱骂升级到拳脚相加。4、讲所谓的“义气”,用暴力手段争论长短。这类
14、事件,往往由上述两种形式引发的,由个人与个人之间,升级到群体。5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦,看别人不顺眼,甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态,仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道,一点点小事就打群架,甚至叫校外的人打架。同学们,校园欺凌,不仅给受欺凌的学生造成了身体上的伤害,更给纯洁的心灵烙下了深深的伤痕,使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人的精神受到痛苦折磨。也不可避免的影响到我们的学习,影响到我们的健康成长。严重时,还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德一一友善,而且不利于践行社会主义核心价值观,更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及
15、家庭。那么面对校园欺凌,我们应该做些什么、应该怎么做呢?我认为我们应该行动起来,反对校园欺凌,远离校园欺凌,让每一个同学都能健康成长,所以我认为我们要做到以下几点:1、从自身做起,加强思想道德修养。爱惜自己,不结交社会闲杂人员;尊重他人,对学校老师有礼貌、对我们的门卫有礼貌、对同学有礼貌。不出口伤人,不动手动脚,不过度开玩笑导致翻脸打架;学会跟同学和谐相处,包容他人,不斤斤计较、不得理不饶人、不揭人短处、不嘲笑他人、不挑拨离间、不搬弄是非,不做他人暴力帮凶,要拒绝与校外不良青年交往,抵制不良的引诱,做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的中学生。2、要加强自我保护意识,学会用法律保护自己。上学放
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 拒绝校园欺凌共创和谐校园 拒绝 校园 欺凌 共创 和谐 预防 国旗 讲话 系列 范文 一篇
链接地址:https://www.desk33.com/p-1225228.html