师德建设活动方案（4篇）.docx

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1、师德建设活动方案（4篇）师德建设活动方案（精选4篇）师德建设活动方案篇1一、指导思想本次师德师风教育活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进师德建设的意见及省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的若干意见，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，着力解决我校教师队伍师德师风建设中存在的人民群众反映比较强烈的突出问题，促进我校教师重德为师、爱岗敬业，依法治学、忠诚于党和人民的教育事业，努力建设一支师德优、业务精、作风正，能够让人民群众满意的高素质的教师队伍。二、目标要求1.通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规，促进广大教师转变教育

2、观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。2 .通过组织学习教育先进典型人物的师德风范，学习本校师德标兵的先进事迹，增强广大教师的事业心、责任感，使教师热爱学生，爱岗敬业，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。3 .通过师德师风教育活动，进一步促进学校师德教育的建章立制和规范办学管理，逐步建立和落实师德教育与教师个人年度工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机制，使我校师德师风教育健康可持续发展。4 .坚持师德师风教育活动，努力巩固和扩大整改成果。一是学校对在师德师风教育活动中表现突出优秀的教师进行表彰；对经查实违反职业道德，令其改过而仍未及时改正的教师，情节轻微者

3、给予通报批评，对情节严重者，可依据有关法规解聘相应的教师职务或取消教师资格。二是要通过师德师风教育活动，进一步建章立制，积极探索规范师德师风管理和建设的长效机制。三、对教育活动的要求1.加强学习，提高认识，加强对师德师风建设教育活动的组织和领导。首先要认真抓好开展师德师风教育活动的学习和宣传。组织师德建设专题报告会、座谈会，通过校刊、板报宣传本校优秀教师的模范事迹，树立典型，使广大教师学有榜样。同时，学校成立以校长为组长的师德师风教育活动领导小组，并落实领导责任制，以确保本次师德师风教育活动全面有效的开展。2.撰写师德师风教育分析材料，必须针对解决当前社会反映强烈的师德师风问题。如，纠正办学、

4、教育、管理和服务工作中存在的突出问题；坚决杜绝教师对学生讥讽、歧视、侮辱或变相体罚等行为；杜绝向学生推销教辅资料及其它商品，或接受学生、家长财物行为；杜绝在教育科研工作中弄虚作假、抄袭、侵占他人劳动成果的不端行为；杜绝乱收费、考试舞弊等不正之风和违法乱纪行为；严惩败坏教师声誉的失德行为等。力求通过师德师风教育活动，使人民群众反映比较强烈的师德师风明显得到改善，师德师风整体状况明显好转。3,切实加强对教育活动过程的监督和管理，确保师德师风教育活动扎实有育有效地开展。(1)学校主要领导亲自及时做好各阶段的动员报告、工作报告及总结报告，及时总结通报教育活动的进展情况以及主要存在问题。(2)通过师德师

5、风教育活动，逐步建立群众参与监督评价制度。欢迎广大学生、家长和社会各界群众积极参与，广泛征求意见，及时公布有关教育活动情况，主动接受社会的监督。4.努力建立师德教育的激励或长效机制，确保师德教育和建设的健康可持续发展。加强师德建设是造就一支高素质教师队伍，办好人民满意教育的关键。我们要通过认真总结经验教训，进一步强化师德教育和建设。进一步建立和完善师德教育管理制度和管理体制，促进教师师德教育管理规范化。同时，不断探索改革创新师德教育的内容、模式和方法。着力建立我校师德教育的激励和长效机制，确保其健康可持续发展。(1)把教师师德表现列为教师年度工作考核、职务职称评聘和评选先进的重要依据。(2)建

6、立科学合理的教师师德评价标准、评价评估方法和体系，开展年度师德教育检查评估和评选师德标兵表彰活动，以激励广大教师积极参加师德教育活动.。四、为使学校的师德师风教育活动开展顺利，富有成效，学校将成立师德师风教育活动领导小组。组长：副组长：成成员：领导小组负责全面教育活动工作，部署安排各阶段的具体事项及督导检查。五、实施进程XX年1112月1、制定实施方案2、召开动员大会（聘请监督员，签订师德师风承诺书等）3、开展学习活动（教育法公民道德实施纲要等）XX年13月4、对照检查XX年35月5、进步提出师德建设长远目标6、制定本校师德师风规范7、制订师德师风考核奖励办法8、提出整改意见，加强督促检查XX

7、年56月9、总结表彰典型。师德建设活动方案篇2一、指导思想以科学发展观为指导，以“讲文明，树形象；强师德，做良师”为主题，以全面落实教师职业道德的发展为基本要求，统一思想认识,改变作风，树立教师崇高新形象。以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业、师德高尚、业务精湛、充满活力、热爱本职工作的高素质专业化教师队伍，办好让学生尊重、家长信赖、社会满意的学校。二、工作目标和内容（一）规范行为，夯实师德师风建设基础1、规范道德行为。坚持为人师表

8、、教书育人，充分尊重学生个性的多样性，给予每个学生理解、包容和信任，倡导教师以民主平等的理念提升道德行为。2规范教育行为。坚持育人为本、德育为先，充分尊重学生创新实践的独特性，关注每一个学生的情感体验和人格养成，倡导教师以赞赏激励的方法提升教育行为。3、规范教学行为。端正教学态度、落实常规教学，充分尊重学生的认知的差异性，鼓励学生勇于质疑、乐于探究的学习精神。4、规范治学行为。坚持恪守诚、严谨治学，倡导教师以求实、严谨、勤勉的精神提升治学行为。（二）加强师德师风教育，提高教师综合素质。1、加强思想教育，坚持正确的政治方向。2、加强职业理想教育，恪守职业道德。3、加强教育理论学习，树立“以学生为

9、本”的教育理念。4、加强专业知识培训，提升育人能力。5、进一步提高教师的职业道德水平。大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。（三）发挥示范作用，引领师德师风建设。党组织和校长引领学风，学校党组织要充分发挥政治核心和思想引领作用；党员引领师风，突出共产党在师德师风建设中的表率带头作用；教师引领学风，以教师崇高的师德师风和敬业精神引领学风建设，在全面推进素质教育中，坚持能力导向，注重责任感培养。（四）强化机制建设，巩固师德师风建设成果。强化考核、评价、激励机制，认真把师德

10、师风建设工作落实到实处。（五）进一步树立正确的教师职业理想。增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。三、基本原则师德建设工作坚持以下基本原则：（一）坚持以人为本的原则。要充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性，把师德建设与教职工个人发展结合起来，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性，为教职工的全面发展创设良好外部环境。（二）坚持实事求是的原则。要把师德建设与促进学校各项工作紧密结合起来，标本兼治，突出重点，有针对性地开展工作，使师德建设更加贴近实际，切实解决问题。要注重实际效果

11、，不做表面文章，力戒形式主义。（三）坚持以德促能的原则。师德是教育之魂，师能是发展之本。要以师德建设为先导，采取多种措施，大力加强师能建设，不断提高教职工业务能力和专业发展水平，以师德教育促进教师综合能力的提高。四、具体措施（一）成立领导小组。为更好地开展师德教育活动，学校成立师德建设领导小组，组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。建立由学生、家长、社会权威人士、教师代表等人员组成“师德建设监督小组”，搭建学校与社会的沟通平台，及时反馈社会对学校的意见、建议，以促进学校师德师风建设。领导小组组长：戴育辉副组长：王川琳成员：王澄英王树强许志彬

12、林胜常建华李开姑邱德权（二）建立师德师风考核制度。学校建立师德师风考核机制和档案,对教师师德行为进行约束，实施常规管理，从制度上积极引导教职工树立良好的师表形象、职业形象，倡导教职工乐于奉献的敬业精神。优秀师德师风标准：良好师德的四要素：坚定的政治思想，诚实善良的品德修养，敬业爱岗的职业道德，尊师爱生的人文关怀。良好师风的四要素：科学严谨的工作作风，遵纪守法的纪律作风，风纪自律的生活作风，精益求精的专业作风。（三）认真组织学习。师德建设重在宣传，贵在坚持。学校要经常组织教师学习中华人民共和国教师法、海南省实施<；中华人民共和国义务教育法>办法、中小学教师职业道德规范、海南省贯彻落实&

13、lt；中小学教师职业道德规范>；实施意见、中小学教师职业道德规范学习手册等，要求人人做好读书笔记，撰写心得体会，强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。全校教职员工要结合“师德建设活动”的开展，要切实解决自身在师德师风方面存在的问题，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。（四）积极开展形式多样、丰富多彩的师德建设活动。各校要开展好以下活动：第一阶段：研究部署阶段1、健全组织机构，成立领导小组。开学初成立师德建设领导小组，把师德建设工作做为首要工作，抓紧抓好，抓细抓实。把师德建设工作作为校本培训的重要内容，抓好学习、宣传和培训，利用各种宣传阵地，广泛开展宣传教育活动。

14、2、召开动员大会，层层落实责任。各校要及时开展师德建设动员大会，宣读师德建设实施方案和师德建设评估办法及细则。要求每位教师结合自身实际，制定师德修养计划。请家长、学生、社会共同监督。第二阶段：加强学习，形成共识阶段1、深入学习中华人民共和国教师法、中华人民共和国教育法、中小学教师职业道德规范、中小学、幼儿园教师专业标准等法律法规，以及中小学教师职业道德规范学习手册、澄迈县教育系统教师师德师风建设实施方案、澄迈教育系统师德师风“十不准”规定等有关要求，加强以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，进一步树立以德治教的道德意识，组织好每周的教师政治学习和业务学习。2、认真组织学习全国师德楷模先

15、进事迹，培树本校自己的师德典型，大力宣传典型的先进事迹，尤其要发掘本校典型教师的事迹和先进经验，提高典型教师的影响力和示范性第三阶段：精心组织，全面落实阶段在家长、学生中开展调查问卷活动，使教师走进学生的内心世界，了解学生的需要，从而调整自己的工作方式，以适应新时期学生的需要。第四阶段：认真总结，巩固成果阶段参照师德评价办法及细则，认真梳理反思，自醒提高，通过学校、学生及家长共同评定对在师德建设活动中表现突出的个人进行表彰,并总结师德建设中的成功经验，及时推广。五、保障措施（一）师德建设是学校发展的永恒主题。学校师德建设工作领导小组负责全校师德建设工作，定期召开工作会议，定期对学校师德建设情况

16、进行检查和总结。（二）要把师德建设工作贯穿于学校工作的全过程，与校风、教风和学风建设结合起来，与加强学校管理、创建和谐校园、加强党风廉政建设、开展校务公开结合起来，切实提高师德建设的质量和效果。要充分发挥工会、少先队、教职工代表大会的作用，形成加强和推进师德建设的整体合力，促进全校师德建设水平不断提高。师德建设活动方案篇3一、开展“出彩XX人”最美教师宣传推介活动会同省委宣传部等部门，继续开展“最美教师”宣传推介活动。组织各地、各学校通过深入寻找、发掘本地本校有代表性的、高素质的“最美教师”，展示基层教育工作者为党为国无私奉献、当好学生引路人的风采。将“最美教师”作为“出彩教育人”的突出代表，

17、深入宣传展示“最美教师”的先进事迹，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，促进形成关心、支持教育发展的良好氛围。二、开展师德教育主题征文、演讲比赛活动围绕学习贯彻落实新时代中小学、幼儿园教师职业行为准则，积极组织广大教师参与师德征文、演讲比赛活动，以朴实真切、内容真实的文字和言语，真情展现广大教师和教育工作者教书育人、无私奉献的精神风貌。比赛活动中评选出的获奖征文和优秀演讲作品，将在教育时报开辟专版予以刊登。三、开展师德师风优秀案例评选围绕全面加强和改进新时代师德师风建设总体目标，突出师德教育活动的创新性和有效性，挖掘遴选出一批具有示范引领和带动作用的师德师风优秀典型案例。结合省内优秀典型案例开发师

18、德教育课程资源，在XX省师德建设宣传网宣传展示优秀师德建设成果。四、开展师德先进典型学习宣传发挥好先进典型的示范引领作用，通过电视、报纸、网站、新媒体、报告会等多种方式，对我省近年来涌现的全国教书育人楷模、最美教师、教育世家等师德先进典型进行持续深入宣传。挖掘师德先进典型“群体现象”背后的经验和规律，巩固提升师德师风建设成效，推进形成优秀教师持续不断涌现的良好局面。五、举办全省师德师风建设基地研修班依托省内红色资源举办师德师风建设基地、师德师风涵养基地专题研究班，搭建师德教育交流平台，对师德建设工作提出建设性对策，探讨新做法、寻求新突破、构建新格局，推动师德建设内涵式建设。六、组织教师职业行为

19、准则专题培训将新时代中小学、幼儿园教师职业行为准则和违反职业道德行为处理办法作为必修内容，纳入我省基础教育教师培训体系，采取多种形式帮助广大教师全面理解和准确把握准则内容。开展师德警示教育,组织广大教师讨论剖析原因，时刻对照检查自己的职业行为，做到自重、自省、自警、自励。七、持续推进师德师风长效机制建设以教师节庆祝活动为契机，进一步营造尊师重教的社会风尚，增强教师职业幸福感、成就感、荣誉感。建立学校、学生、家长及社会相结合的多元评价机制，完善师德评价体系，强化师德管理与考核，严肃查处各类违反教师职业道德的行为。师德建设活动方案篇4一、组织机构：组长：X副组长：组员：二、活动主题：敬业与奉献三、

20、目的意义贯彻落实江苏省教育厅、教育工委关于切实解决当前师德突出问题的通知、常教工(20xx)17号)和涕教工(20xx)6号文件精神，全面落实中小学教师职业道德规范的各项要求，以促进教育行风建设和树立教育行业良好形象为出发点，在前三个师德建设月经验的基础上，进一步推进我校教师职业道德建设工作，全面提升教职工职业道德素养，以“敬业与奉献”为主题，不断树立良好的教师职业形象，培养造就一支爱岗敬业、无私奉献、勇于开拓、务实进取的教师队伍，为推进华光教育的科学发展作出新的贡献。四、活动安排1、培训学习。八月底和九月初，利用教工大会，宣传贯彻江苏省、常州市教育局、源阳市教育工会关于开展第四个师德建设月活

21、动的通知精神，深入学习教育法、教师法、关于在全省教育系统深入开展“践行师德创优争先、办人们满意教育”主题实践活动的通知等法律法规和文件，促成广大教职工进一步熟知法规条文内容，开展一次师德建设大讨论活动，树立良好的师表形象，努力打造一支学生爱戴、人民满意的教师队伍。2、在第27个教师节到来之际，校长室、工会、德育处将利用教工大会、宣传橱窗开展表彰江苏省、常州市、涕阳市师德标兵、优秀班主任、先进工作者、优秀党员、年度考核优秀教师的活动。广泛宣传优秀教师先进事迹、树立新时代人民教师的新形象，突出宣传学习身边的榜样，引导大家从点滴做起，从日常工作做起，以实际行动建设良好的师德师风。3、学校校长室、工会

22、举办庆祝第27个“教师节”座谈会，颂扬教师的崇高职业，引导大家畅谈职业理想，重温当年就职誓言，不断提升业务素质和人格魅力，努力成为德才兼备的优秀教师。4、总结交流20xx学年度“168”爱生行动中的先进事迹，挖掘典型案例，做成宣传展板，分期分批展示“168”爱生行动先进个人的先进事迹；部署好20xx学年度的爱生行动。对学困生、贫困生、留守儿童、外来工子女等弱势群体实行定人帮扶，从心灵上关爱，学习上帮助，经济上资助，生活上照顾，切实帮助他们解决实际困难，圆满完成学业。5、认真组织开展师德师风论坛活动。在肯定师德师风建设成绩的同时，认真剖析查找本校存在着的有悖于教师职业道德规范的现象,对于确实存在的问题，要针对性采取措施，切实加以整改，跟踪评价。6、教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的指导者和引路人。为增强广大教师从事教育工作的光荣感、责任感和使命感，学校工会、德育处将举行以“争做师德模范，树立良好师表”为主题的青年教师师德演讲会。评选师德演讲一等奖3名，二等奖5名，三等奖12名。7、继续协同德育处在各班开展“我心目中的好老师”的主题班会活动、黑板报宣传活动，评选本年度“最受学生欢迎的老师”活动。8、开展师德建设月总结评比活动，评选校级师德模范、爱生模范、“168”爱生行动先进个人并上报上级教育行政部门。