教师节表彰方案(14篇).docx
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1、教师节表彰方案(14篇)教师节表彰方案(精选14篇)教师节表彰方案篇1为贯彻落实桂教联发【20xx】6号精神,为加强教师队伍建设,增强我校教师教书育人的责任感和使命感,激励全体老师努力做人民满意的教师,办人民满意的教育。学校特制定20xx年教师节县表彰推荐工作实施方案:一、组织机构:1、领导小组:组长:陈建军副组长:李光斌龚知军成员:王芳兵刘小兵李中文颜忠胜2、工作小组:高小部组长:李光斌(资格审查)成员:刘小兵李中文颜忠胜付兰英陈坤林李朝辉欧阳国军初小部组长:龚知军(资格审查)成员:王芳兵陈乾伟李逸竹欧阳应全宁资玉尹军杜孝明流市小学:尹京柏(资格审查)验证组组长:颜忠胜(收集证件)成员:李光
2、斌、龚知军、尹京柏量分评审小组:组长:陈建军成员:李光斌、龚知军、王芳兵、刘小兵、李中文、颜忠胜、付兰英、陈坤林、陈乾伟、李逸竹材料整理及上报:颜忠胜二、工作步骤:1、各校区公布指标数。2、有意向的教师先写好申请,上交给本校区分管校长。3、各校区进行资格审查。4、验证组进行统一验证,发现假证者,取消评选资格。5、评审小组进行量分。6、公示。7、参评材料、证件上交截止时间:20XX年5月30日11:30前。8、资格审查依据:教学质量(20XX年下期期中、期末,20xx年上期期中成绩),同年级排倒数第一的否决。教学常规检查情况(20XX年下期期中、期末,20XX年上期期中检查记录),分数排在倒数的
3、否决。受到县批评的否决。缺勤太多的否决。20xx年度年终考核已评县优的教师和20xx年教师节已受县表彰的教师不予考虑。三、名额分配:1、县教育局分配给我校参评指标:(共6人)十佳校长:1人;优秀教育工作者:1人;优秀班主任:1人;优秀教师:2人;最美乡村教师:1人。2、中心校校优分配给各校区指标:(共19人)五、工作要求:1、评审小组一定严格按照县局、中心校评审方案进行评审。2、县优、校优评审工作必须在6月6日前完成。6月7日由办公室上报教育局。教师节表彰方案篇2一、庆祝第二十四个教师节暨“十佳”表彰大会1、时间:9月9日晚8:OOo2、地点:体育馆二楼。3、议程:陈董事长讲话;执行校长宣读“
4、十佳”表彰决定;少先队员献词;“十佳”教职工颁奖(少先队员献花);“十佳”教师代表发言(高中);“十佳”职工代表发言(后勤)。4、会务工作:校办、后勤部负责。少先队员献词、献花由小学校长室负责。5、参加人员:全体管理人员、全体教职工(教学区、生活区值班人员除外)。二、庆祝第二十四个教师节歌舞晚会1、时间:9月10日晚。2、地点:行政办公楼六楼歌舞厅。3、活动王办:工会、团委。4、策划与统筹:吴士强、周翔、王瑶。5、舞台设计:小学分校负责。6、晚会主持:周翔。7、水果、点心、饮料:林光明。8、音响、灯光:杜含章、吴长林。9、照相:杨建文。录相:朱君华。三、“十佳”教职工事迹宣传(一)育英网站“敬
5、业·;爱生·;奉献一200学年‘十佳’教职工风采录”专题报道(刊发事迹材料并配个人照片)。1、宣传对象:各类“十佳”。2、做好“十佳”先进事迹材料整理、报送工作:材料要求:500字以内,以第三人称叙述方式写作,文字精练,突出“十佳”教职工教书育人、管理育人、服务育人的典型事迹。材料组织:分别由高中政教处、初中政教处、小学德育处、生活管理处、后勤部、校办安排本人或他人撰写,经分校校长,部、办负责人审定、打印后于9月7日前报总校王浩办公室。3、“十佳”教职工照相:9月7日中午、下午统一为“十佳”教职工照相,分个人照、集体照。具体时间、事宜由杨建文、范
6、世华、陈时香老师负责落实。4、育英网站专题报道由王浩老师负责策划,柯水平、王为老师负责制作,教师节前夕发布。(三)展板宣传1、制作“&niiddot;十佳风采”宣传展板二块,总校办公室组织人员设计,9月10日在学校大门内侧校标前展示。2、展毕供“教工之家”创建“温州市优秀教工之家”之用。四、会标、横幅1、会标:庆祝第24个教师节暨“十佳”表彰大会(体育馆二楼)2、横幅:热烈庆祝第24个教师节!(大门口)会标、横幅由总校办公室印制,保卫科悬挂。教师节表彰方案篇3为了树立典型、表彰先进,弘扬教书育人、敬业奉献的高尚品德,充分调动全县广大教育工作者工作的积极性、主动性和创造性,积极引导广大教职工与时
7、俱进,开拓创新,努力打造一支师德高尚、人民满意的教职工队伍,哈巴河县决定在教育系统评选一批教育工作先进集体、教坛明星、优秀教育工作者、师德标兵、优秀班主任、优秀教师、扎根乡村模范教师。并在哈巴河县庆祝第27个教师节大会上予以表彰奖励。结合本县实际,制定本方案。一、表彰项目和名额(一)先进个人(60名)1、“教坛明星”(10名)2、“师德标兵”(2名)3、“优秀班主任”(14名)4、“优秀教师”(20名)5、“优秀教育工作者”(10名)6、“扎根乡村模范教师”(4名)(二)先进集体(12个)二、评选条件(一)教坛明星评选条件1、教龄20xx年以上,专科以上学历(高中教师本科以上学历),中教二级(
8、小教一级)以上教师职称。2、在职业道德、教育思想和教育观念、学科专业水平、教学基本功、教学行为等方面是全县教师中最突出的,并得到公认。3、全身心投入教育教学,没有从事不良家教行为和利用工作时间从事第二职业。4、在教学成绩、教育效果、教科研成果三者当中某一方面有突出成绩,在全县有较高知名度。5、获国家级、自治区教育类先进称号者以及获地区级“学科带头人”、“教学能手”等称号者优先申报;参加20xx年各级教师基本功大赛获一、二等奖的教师优先。获县级“优秀教师”称号的教师,在教学成绩特别突出者也可申报。(二)优秀教师评选条件1、教龄5年以上,专科以上学历(高中教师本科以上学历)的教师。参加20xx年各
9、级教师基本功大赛获一、二等奖的教师优先。2、具有良好的职业道德和社会公德。为人师表,工作服从学校统一安排,勇挑重担,任劳任怨。3、全身心投入教育教学,没有从事不良家教行为和利用工作时间从事第二职业。4、教学基本功扎实,教学工作负责,受到同行的好评和学生欢迎。5、积极进行教育教学改革,课堂教学有特色、有创新,课堂组织形式符合新课改要求,能够真实贯彻素质教育,课堂教学效益高,教学实绩突出,具有模范带头作用。6、多次承担校级及以上公开课、示范课或观摩课,并获得好评。7、有较强的教科研能力,有能力参加地区级以上立项课题研究;8、教学质量高,教学实绩突出(由学校教务处出具相关数据,县教研室核实)及参加赛
10、教课获得过县级一等奖、地区以上的奖励者优先。(三)优秀班主任评选条件1、热爱班主任工作,具有良好的职业道德,注重加强对学生的思想品德教育、纪律教育、爱国主义教育、集体主义精神教育、法制教育、民族团结教育、安全教育和身心健康教育。注重加强班风、学风建设。鼓励并组织学生参与有益于身心健康的体育、文娱、科技活动和各种社会实践活动。作风正派,率先垂范、言传身教,所带班级班风正,学风好,各项活动在学校均取得较好成绩。2、树立为学生终身发展服务的思想,关注学生全面发展,关心学生身体健康,关心学生生活状况,重视学生思想道德建设,善于发现和化解学生不良情绪。师德良好,不体罚和变相体罚学生、不挖苦、讽刺学生。所
11、带班级无安全事故、无校园暴力伤害事件、无重大违法违纪事件。特别关注后进生、留守儿童的学习、生活、身体、心理状况,帮助解决困难,所带班级各方面进步明显。有从事不良家教行为的实行一票否决。3、认真指导班级团队建设和活动,充分发挥学生的积极性和主动性,加强对学生的社会主义荣辱观教育,注重培养学生的思想品德品质和行为习惯。4、班级管理有特色、有创新、有风格,善于设计和组织丰富多彩的娱乐活动、社会实践活动、课外兴趣小组,班级文化建设有成效。积极协调科任教师与班级的关系。师生关系融洽,能积极主动开展家访活动,与家长配合好。在本校或本地有影响、口碑好,深受家长及学生的爱戴。5、每学期初做好班级工作计划,平时
12、有班主任工作情况记载,期末及时向学校提交工作总结。所带班级学生学业成绩进步突出。6、现担任班主任且有三年以上班主任工作经历。(四)优秀教育工作者评选条件1、评选对象:校长、书记、中层领导干部2、教育管理工作成绩突出的校长、书记、中层管理干部、团(队)干部、年级组长、教研组长。3、政治思想好,遵纪守法,能认真贯彻党和国家的各项方针政策,有较高的分辨是非能力,敢于坚持原则。能熟练掌握并严格遵守国家有关法规政策。4、爱岗敬业,立足本职,有较强的责任心和奉献精神,能积极、按时、高质量完成本职工作和领导交办的各项工作任务。5、强化服务,全心全意为教育教学服务,为广大师生服务,为教育教学工作和师生生活提供
13、强有力的保障,无乱收费现象。严格按程序及有关规定做好各项具体工作。6、清正廉洁,正直无私,处事公道,有良好的职业形象,在群众中有较好的威信。7、谦虚好学,刻苦钻研,积极进取,开拓创新。敢于并善于提出合理化建议,管理工作成绩突出。8、具有3年以上的从事教育教学相关的工作经历。(五)师德标兵评选条件1、爱国守法,政治方向明确,在大是大非问题上与党中央保持高度一致,无违背党和国家方针政策的言行;依法履行教师职责权利,模范遵守国家法律法规。2、爱岗敬业,具有强烈的责任感、使命感和荣誉感。全面贯彻党的教育方针政策,忠于职守,乐于奉献,对工作高度负责,自觉履行教书育人的神圣职责。3、关心学生,传递师爱,师
14、生关系平等、和谐、融洽。尊重学生人格和主体地位;保护学生安全,关心学生健康,依法维护学生的合法权益;4、教书育人,因材施教,促进学生全面发展。坚持以自身良好的思想和道德风范进行言传身教,引导学生形成正确的世界观、人生观,培养学生良好的思想品德。5、为人师表,自觉维护学校好人民教师的良好形象。6、树立终身学习理念,具有求真务实、严谨自律的治学态度。勇于探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平。7、教师出现以下情形之一,取消其评选资格:从事有偿家教;向学生推销或间接推销商品;向学生家长索要或变相索要财物;歧视侮辱学生Q体罚或变相体罚学生;在招生、考试等工作中出现违纪违法行为;酗酒
15、、擅自离岗等损坏教师形象和声誉的行为。(六)扎根乡村模范教师评选条件1、长期扎根于农村学校的专任教师。2、忠诚人民的教育事业,模范履行职责,具有良好的职业道德,为人师表,没有从事不良家教行为和利用工作时间从事第二职业。3、具有相应的教师资格,长期坚持在农村一线教学岗位,连续在村小、教学点一线教学岗位工作5年以上,且现在还在村小、教学点从事教育教学工作。4、全面贯彻教育方针,教育思想端正,关心学生全面成长、教书育人,在培养学生全面发展方面成绩突出。5、认真完成教育教学任务,在推进素质教育、提高教育教学质量方面成绩突出。6、热爱学生,师德高尚,关心帮助学生。7、参加评选的学校领导,每学年至少完成一
16、个班级的教学任务,且教育教学质量和学校管理方面成绩突出。(七)先进集体评选条件1、全面贯彻国家有关教育的法律、法规、政策,有明确的办学方向,教育教学质量不断提高。2、拥有高素质的教学队伍,具有较强的办学能力。3、各项制度健全,能认真落实年初制定的各项工作计划,完成上级交办的各项工作任务。4、有良好的社会信誉,为培养人才做出突出贡献。三、组织领导为加强评选、推荐工作的组织领导,现成立教坛明星、优秀教育工作者、师德标兵、优秀班主任等评选工作领导小组,负责表彰人选的审批和评审工作,组成人员如下:组长:彭康(县委组织部部长)副组长:托力洪(县政府副县长)成员:吾木尔别克(县教育局党委书记)刘秋生(县教
17、育局局长)王兆全(县教育局纪检书记)高峰(县教育局办公室主任)古妮拉(县教育局人事办主任)领导小组办公室设在县教育局人事科,办公室主任由吾木尔别克同志兼任,负责优秀教师和优秀教育工作者的评选、推荐工作。联系人:电话:教师节表彰方案篇4学院各部门、单位:学院自20xx年召开了第一次教学表彰大会总结表彰我院广大教职员工在教学、教学管理、服务教学等方面所作出的努力和贡献,较好的促进了学院的教学工作。为继续发扬,并形成学院的优良传统,学院决定,于20xx年9月10日开展庆祝第XX个教师节暨第四次教学表彰活动,为做好活动各项组织工作,特通知如下。一、指导思想进一步形成我院尊师重教、尊重人才的校园风尚,促
18、进教师队伍建设,树立全体员工服务于教学的理念。二、工作组织机构1、成立表彰活动工作小组,组成如下:组长:周志宏副组长:马宗艳2、活动筹备办公室活动筹备办公室设教务处办公室主任:成员:3、各部门、单位负责本单位教学表彰的申报工作,学院宣传部门负责本次活动的宣传工作。三、具体工作要求及安排1、教学表彰的内容:集体或个人在教学、教学改革研究、各类学科竞赛方面所获得的由教育行政主管部门、北方国际大学联盟、中南林业科技大学或行业协会认可的成绩与荣誉;推荐评选我院在教学、教学管理和服务教学等方面突出的先进集体与个人(具体名额见分配表)。2、教学表彰的时间范围:20xx年9月1日至20xx年8月310期间。
19、3、工作程序与具体安排(1)工作布置及申报阶段:8月25日一8月30日。发布通知,召开院系及相关部门工作会议,认真贯彻落实本次通知精神,按要求组织申报工作。(2)材料提交:9月2日之前。各单位提交申报材料与获奖材料。(3)复审汇总及定稿:9月3日一6日教务处进行申报材料审核,分类汇总后,报学院领导审批,确定表彰名单。(4)表彰资料印刷、活动现场布置安排。4、申报材料要求申报单位和申报人按要求据实填写有关申报表。学院各部门、单位应认真组织评审,将申报材料汇总,于9月2日前提交申报表+荣誉证书复印件至活动筹备办公室(教务处402),申报材料的电子文档发至,联系人:刘菲菲,联系电话:。教师节表彰方案
20、篇5为了庆祝第XX个教师节,进一步加强教师队伍建设,引导广大教师适应新世纪教育改革和发展的需要,不断提高思想业务水平,推进素质教育的顺利实施,经园务委员会研究决定,在全园开展先进职工评选表彰活动。现将有关事项通知如下:一、评选范围全园所有教职工。二、评选要求(一)、师德要求:符合中小学教师职业道德规范要求,符合学校师德相关要求与学校教育的有关要求作为底线规定,实行师德一票否决制,并强调:1、热爱事业,热爱学生,具有正确的教育观念,工作表现良好。2、为人师表,严格规范,无违反师德以及学校规章制度的行为。3、教书育人,关心学生,注重学生品德教育,积极参加学生的教育教学管理工作。(二)、工作要求:1
21、、按质按量出色完成本职工作,同事及家长反映好。2、主人翁意识强,能为幼儿园的声誉和发展作出应有的贡献。三、评选原则面向全体教职工,坚持公平公正公开。四、奖励方法颁发荣誉称号证书五、颁奖时间20xx年9月10日教师节表彰方案篇620xx年9月10日是我国教师节,为做好这一年教师节庆祝、表彰和宣传工作,对进一步营造尊重知识、尊重人才、尊师重教的社会氛围,激发广大教师和教育工作者依法执教,热爱本职工作,教书育人,献身教育事业的热度,主动推进教育强县建设,全面提升教育素质,具有十分重要的意义。为切实做好XX年教师节庆祝表彰活动,特制定本活动方案。一、教师节主题这一年教师节的主题是“祖国的未来与人民教师
22、的使命”,教师节的主题教育活动要结合爱国主义和师德师风教育进行。要深入宣传新中国成立XX周年、改革开放30年来我县教育事业的伟大成就;要广泛宣传优秀教师的先进事迹,表彰奖励优秀教师,充分展示人民教师的丰功伟绩和新时期人民教师的神采飞扬,掀起崇尚师德、弘扬师德的热潮;要全面倡导尊师重教的优良社会风尚,努力为教师办实事、办好事,进一步激励广大教师的光荣感、责任感和使命感,激发教师爱教乐教、教书育人的热度,为办好人民满意的教育、建设省级教育强县做出新的贡献,以实际行动迎接国庆XX周年。二、主要活动安排(一)开展教师节主题教育活动。各级各类学校要开展一次主题鲜明、广泛深入的师德教育活动,师德教育活动要
23、与爱国主义主题教育活动相结合,与学习实践科学发展观活动相结合。在师德教育活动中要通过广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论,使广大教师全面了解和践行新时期教师职业道德的基本要求;小学中学校要组织广大教师深入学习小学中学教师职业道德规范,通过主题学习、研讨会、座谈会等活动,引导广大教师以优秀教师为榜样,做到“学规范,强师德,树形象”,全面提高师德素养,立足岗位,奋发进取,教书育人,为人师表,做人民满意的教师。(二)开展教师节表彰奖励活动。教师节期间,县教育局将对一XX学年度县“优秀教师”和“师德标兵”进行表彰,隆重庆祝XX年教师节。各校要根据相关文件精神,开展相应的表彰奖励和庆祝活动。(
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