作文素材_定稿.docx

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1、2018高考作文审题立意训练1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.在一次关于阅读的研讨会上，有如下对话。主持人：当今社会上许多人只追求娱乐性、功利性阅读，对严肃的经典著作却读不下去。对这种现象您是怎么看的？学者甲：阅读不应该只是消遣，而应该是艰难的精神成长过程。我们要提倡培养严肃文学的趣味。学者乙：能通过阅读获得一种愉悦的享受也没有什么不好。消遣阅读也可以使普通读者获取知识、陶冶性情，得到精神上的满足和审美享受。要求：两位学者各自对阅读的看法，引发了你哪些思考、联想？请自选角度，自拟题目写一篇论述文。2、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章“鸡汤”与“反鸡汤”，

2、如今在网络上逐渐成为一种现象。有人在朋友圈里乐此不疲地转发各式各样的“鸡汤”，有的人则对这些嗤之以鼻，更有人专心对“心灵鸡汤”进行调侃、解构、证伪双方最喜欢在如何面对自身失败的问题上“较劲”：当你“又穷又丑”时，“鸡汤”劝你只要努力就能“迎娶白富美”，“反鸡汤”则告诉你休想做白日梦；当你没有把握时，“鸡汤”鼓励你“你是最棒的”，“反鸡汤”则会说“先掂量掂量自己吧”“鸡汤”喜欢进行心理按摩，要你相信自己能够成功，反鸡汤则喜欢给你当头一棒，要你认清现实。对此你怎么看？请综合材料内容及含义作文，表明你的态度，阐述你的看法。要求：题目自拟角度自选，立意自定，不得抄袭和套作。3、阅读下面的材料,根据要求

3、写一篇不少于800字的文章“天青色等烟雨而我在等你，不啻为方文山创作的青花壳中的惊世一笔“天青色等烟雨”这个美丽句子其实是有出处的。相传，陶瓷艺人请示御用瓷釉色时，五代后周的柴世宗大笔一挥，批示道：“雨过天青云破处，这般颜色做将来。”柴世宗一句任性之言，让世间多了一种美色。而青花瓷的天青色，却是无法自己形成的。在青瓷出炉的那一瞬间，必须是烟雨天，釉色才会渐变为梦幻般的天青色。因此，“雨过天青”的陶瓷极为珍惜。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。4、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章书画鉴赏大家张伯驹的女儿在忆父亲二

4、三事中写道：“父亲从小就接受中国传统文化的熏陶。他看到书很多：少年时就熟读古文观止；三千多卷的二十四史，二十多岁时便巳读完了两遍；资治通鉴也如数家珍；唐诗宋词读记的就更多了。”这就是底子吧。从前的人不管写文章的、做书画的、唱戏的，都非常重视打好底子，所以他们的文章、书画、戏，才都样样到家，味道十足，很有面子。综合上述材料，你有什么所思所感？请写一篇论述类文章。5、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章“独”很常见，也很复杂。“一枝独秀”固然动人，似乎不及“万紫千红”美丽；“独当一面”固然神勇，似乎不如“众志成城”牢固。人们需要团结合作，但也离不开“独处”；世界需要沟通交融，却也少不

5、得“特行独立”。“花间一壶酒，独酌无相亲”是寂笑，也是自在；“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”是坚守，又何尝不是悲怆“独”有时不太完美，有时又是应该追求的境界。你对“独”又怎样的体会或见解？要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。6、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章富尔格姆在信条中说：“要承认奇迹。”而学者陈书凯告诫我们：“不要相信奇迹。”要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。7、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文

6、章现代社会越来越关注个人需求，生活中也有些趣味无法与人分享，诸如啜饮一杯咖啡的时光、临溪垂钓的一竿等候、挥汗慢跑的一路苦练正如王维所说：“兴来每独往，胜事空自知。”也有人提出：人生路上我们需要个人奋斗，更需要与他人共享空间、资源、智慧、经脸、快乐。正如森村诚一认为：“幸福越与人共享，它的价值越增加。”要求：你对上述材料有怎样的思考？写一篇论述类文章。注意：角度自选，立意自定；标题自拟；不少于800字；不得抄袭、套作。8、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。老子的道德经：“道生之，德蓄之，物形之，势成之。是以万物莫不厚道而贵德。”其中的“道”

7、指自然运行与人世共通的真理；而“德”是指入世的德行、品行、王道。道德可以是一种承诺，掷地有声；道德可以是一种担当，责任重于泰山；道德可以是一份善良，春风化雨；首先有一个底线无法逾越。但有时媒体、人民在拷问：什么是道德的底线？李克强总理说：“炎黄子孙的血管中应该流有道德的血液。”面对道德，我们应该有怎样的责任？道德的提升，我们又应该如何去做？根据你的感想和体悟选择一个角度构思作文，不少于800字，要求立意自定，题目自拟，文体不限。9、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱也。”意思是说：忠诚地劝告他，恰当地引导他，如果不听也就罢了，不要自取其辱。

8、意大利报人兼发行人朗根尼西说：“不要给我忠告，让我自己去犯错误。”德国著名作家歌德说：”接受忠告，就是增进一个人自己的能力美国批评家罗伯特林德说：“友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。”要求：请全面理解上面名言的含意，选择一个角度写一篇不少于800字的文章。10、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章对唐代诗人张若虚春江花月夜标题的断句，有人认为应断为“春江/花月夜”。“江”与“夜”因为“春”“花月”的映衬而美。学者蒋勋则认为应断为“春/江/花/月/夜”，它们各自独立，并且有各自独立的美。要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不得脱离材料内容及含意的范围作文；除诗歌外，文体不限；不得少于

9、800字；不得抄袭、套作。IK阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章莎士比亚说：“把名誉从我身上拿走，我的生命也就完了J泰戈尔说：“名誉是生命之流中的泡沫J要求：这两句寓有深意的话，引起了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。12、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章一位资深心理测评师，做了线上测试活动，他用两个小时的时间，测试了测试者的心理问题，让测试者心中洒满积极的阳光。他认为，调整心理到最佳的途径有如下三条：学习更好地接纳自己、理解并砍赏他人、乐于工作学习并平衡生活。比较上述三条途径，你认为那一条是心理调整的最佳途

10、径？根据材料，结合你的生活体验，阐述你的看法和理由。不要脱离材料的含意和范围作文。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。13、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章材料一：日本有一种文化，叫做“不给别人添麻烦”，比如不小心把水洒在了地铁座位上，即使下一站就要下车，也要想办法擦干净，这样下一位乘客就不会觉得麻炀。材料二：教养，就是要让别人舒服。这是教养的简单道理。材料三：被尊为“华人管理教育第一人”的余世维教授在管理思维课中讲过一个案例。他说他有个习惯：每次离开酒店前，他都会把床铺整理一下，把摊在桌面上的东西整理好，尽量把房间恢复成进来时的样子。这样清扫的阿

11、姨会对住过的客人刮目相看。材料四：身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。上面几则材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇论述文。要求：选好角度确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。14、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章有人认为，世界上最痛苦的人有两种：一种是走在最前面的人，一种是走在最后面的人。要求：立意自定，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。15、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章在非洲戈壁滩上，有一种叫依米的小花，它用五年

12、的时间把根部植入泥土，第六年才吐蕊。依米花非常奇特，每朵花有四个花瓣，一个花瓣一种颜色，红、黄、蓝、白，煞是娇艳绚丽。不过，这种四色小花，花期只有两天，两天过后依米花连花带茎一起枯萎死亡。它的美丽让我们无法想象这需要怎样的顽强和耐力。小小的依米花是插在非洲戈壁上的一杆杆猎猎旗帜！要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。16、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章少年问智者：“如何才能变成一个自己愉快、也带给别人快乐的人？”智者笑答：“有四种境界，你可体会其中妙趣：首先，要把自己当成别人，此是无我；再者，要把别人当成自己，

13、这是慈善；而后，要把别人当成别人，此是智慧；最后，要把自己当成自己，这是自在”要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。17、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章把简单的事做复杂，是一种进益求精的品质；把复杂的事做简单，是一种删繁就简的智慧。当然，很多情况下并非都是如此要求：结合材料内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作,不得抄袭。18、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章孔子说：“君子不器。”对这句话，李泽厚解释为：“即人不要使自己成为某种特定的工具和机械安德烈莱维解释为：“君子不把任何人当器具对待。”要求：请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。19、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章红尘滚滚，茫茫人海。面对熙熙攘攘的人群，梵高只把他们分成两类：一类人总是千方百计地让自己活出“样儿”来，一类人则怀着平常心只图活出“味儿”来。有人赞成前者，有人贽成后者，有人觉得二者都好。读了上述材料，你有什么看法？请阐述你的理由。要求：角度自选，立意自定，题目自拟；除诗歌外文体不限；不得脱离材料内容及含意的范围作文；不得套作，不得抄袭；不得少于800字。